内容正文:
2025年秋季期末质量监测
九年级物理·化学
本试卷共14页,满分120分,考试用时120分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效,作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并交回。
第一部分 物 理
一、选择题(每题只有一项符合题目要求,共12题,每题2分,共24分)
1.通常情况下,下列四组物质中都属于绝缘体一组是( )
A.大地、石墨 B. 陶瓷、人体 C. 塑料、玻璃 D. 木料、盐水
2.原来的汽车一般用水来做内燃机的冷却液,如图所示是吉利汽车专用的一种 汽车冷却液(又称防冻液),是一种含特殊添加剂的液体,可以防止汽车发电机过热,低温也不容易结冰,关于这种冷却液不需要具备的特点的是( )
A. 具有较低的熔点 B. 具有较大的比热容
C. 具有较高的沸点 D. 具有良好的导电性
3.如图所示的四种情况中,符合安全用电原则的是( )
A.爬上电线杆取风筝
B.在楼梯间给电动车充电
C.雷雨天在大树下躲雨
D.三脚插头的“长脚”与用电器的金属外壳相连
4.如图所示的家庭电路,闭合开关S,诗琪同学分别用测电笔测试a、b、c、d点,下列有关说法不正确的是( )
A.电路正常的情况下,若开关断路,则只有d点发光
B.开关闭合的情况下,若灯泡断路,则只有c、d点发光
C.若进户端零线前断路,则a、b、c、d均发光
D.若灯泡正常发光,则a、b、c、d均发光
5.王老师在白霓中学开展的“课间实验秀”活动中,让十位同学们排成一队,另外两位同学牵着一条横幅两头,在同学们的头发上来回拖动几次,抬高横幅,出现如图甲所示的情形,为了让便于大家分析,王老师利用AI把甲图生成如图乙所示的简图,针对图中所示的情形,下列说法错误的是( )
A.头发与横幅摩擦后,横幅和头发都带了电甲
乙
B.横幅吸引头发,头发不会吸引横幅
C.头发因带同种电荷而排斥所以成“怒发冲冠”状
D.摩擦后,横幅和头发带上了异种电荷
6.如图所示电路, L1、L2是规格一样的灯泡,闭合开关S1、S2, 下列四位同学对电路的分析,错误的是( )
A.子涵说:灯泡L1、L2是并联的
B.子怡说:当开关S2断开时,电流表A1、A2的示数均变小
C.子淇说:电流表A2示数大于电流表A1的示数
D.子仁说:将 L1、L2交换位置,A1与A2的示数将会发生变化
7.欣怡家的智能锁需要通过“密码+指纹”两次识别成功才能开锁。先输入正确密码后,开关S1闭合,发声器S发出声音,但不开锁;接着指纹识别成功后,开关S2闭合,电动机M启动,开锁成功。如图所示电路图中,设计符合要求的是( )
A B C D
8.各种用电器的使用让我们生活水平不断提高,关于图中用电器的说法错误的是( )
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A. 甲图中,一排新能源汽车充电桩,充电桩之间的连接方式是并联
B. 乙图中,任意取下一个灯泡后整串彩灯都会熄灭,每个灯泡之间是串联
C. 丙图中,餐厅里的三盏灯,用一个开关能同时控制它们的通断,三盏灯是串联
D. 丁图中,写作业时照明用的台灯,有一个开关控制它的通断,灯和开关是串联
9.如图甲所示,为环城中学信海老师在“全县理化教师培训会”上给与会教师演示的升空水火箭。如图乙所示,是水火箭结构示意图,如图丙为使用打气筒向水火箭内不断打气示意图。当水面上方压强增大到一定程度时,阀门打开,瓶内的水高速向下喷出,从而使水火箭升空。关于水火箭以下说法错误的是( )
A.使用打气筒打气过程中,打气筒的筒壁不会发热甲
丁
丙
乙
B.水火箭落回地面的过程中,若以水火箭为参照物,地面是向上运动的
C.水向下喷出会使水火箭升空,是由于力的作用是相互的
D.打气筒将空气压入水火箭内时,能量转化的过程与图丁所示的汽油机冲程相同
10.“高手在民间”这句话一点不假。很多物理知识被一些工匠运用到了极致。如图甲所示是雨琳同学看到工人拆老房的情景,如图乙所示是其示意简图。为了在消耗人工较少的情况下,把老房的瓦片传送到地面上,拆房工人设计了一个滑道,屋顶工人把拆下的瓦片放在滑槽中滑下,瓦片沿滑道滑到地面上接瓦工人的面前刚好停下。下列说法正确的是( )甲
乙
A. 瓦片沿滑道向下下滑过程中,动能增大,重力势能减小
B. 瓦片沿滑道下滑到地面工人面前过程中,机械能不变
C. 瓦片沿滑道下滑到地面工人面前时,机械能消失了
D. 瓦片在滑道顶端和滑道底端时机械能相等
11.如图所示电路中,闭合开关 S,灯 L 亮,电流表、电压表有示数, 工作一会儿发现小灯泡L不亮,两电表中一个示数增大一个示数减小。则电路可能出现的故障是( )
A.电阻 R 断路
B.电阻 R 短路
C.小灯泡 L 断路
D.小灯泡 L 短路
12.“德咏”学习小组的同学利用废旧的收音机电位器(相当于滑动变阻器)组装了一个转速可调的吊扇,电路如图所示。两根导线的一端没有连接,下列做法可以使吊扇电动机的转速变快的是( )
A. 接、时,滑片P顺时针滑动 B. 接、时,滑片P顺时针滑动
C. 接、时,滑片P逆时针滑动 D. 接、时,滑片P顺时针滑动
二、填空题(共4题,每空1分,共10分)
13.如下图所示,是我国古代伟大的发明之一——司南,又名指南针。司南是把天然磁石磨制成勺形的磁体,放在光滑的 (选填“铜质”或“铁质”)方盘上,静止时,司南可以自由转动,勺柄能够指向地球南极,所以把司南的勺柄称为它的S极,它能够指南北,这是因为受到了_______的作用。我国宋代著名的科学家沈括在他的《梦溪笔谈》中描述,司南“常微偏东,不全南也”,即司南的勺柄总是指向地理的南极附近,不是正南方。
14.清晨,校园桂花飘香,这属于______现象;为证明这种现象的存在,雨欣同学利用如图装置进行探究,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气,为保证实验的严谨性,装有二氧化氮气体的瓶子应放在______(选填“上”或“下”)方。这个实验在 (选填“高”或“低”)温环境下,可以缩短实验时间。司南
15.如图所示,这是希怡同学在金龙山街常常看到的老式爆米花机,用传统手摇爆米花机加工玉米时,主要通过 的方式使罐内空气和玉米的内能增加;当罐内内能达到一定程度,触动机关,罐内高压气体冲开盖子,玉米膨胀成爆米花随气流一起冲出来,内能转化为玉米
的______能。
16.家宝同学为自己家的鱼缸设计了一款补水提示器,如图所示,鱼缸中水量变化使支撑鱼缸的弹簧发生伸缩变化,连杆带动滑片P上下移动。该装置中水量表是用 (选填“电压表”或“电流表”)表改装的。电源电压恒定,为定值电阻,为滑动变阻器,闭合开关,当水量增加时,滑片P下移,滑动变阻器接入电路的电阻 选填“增大”、“减小”或“不变”,水量表的示数将 选填“增大”、“减小”或“不变”。15题图
16题图
三、探究实践题(共5题,共21分)
17.(2分)如图为家庭电路中带有开关的电灯和三孔插座,三孔插座已经按国际通用标准(左零右火上地)连入电路中了,请按照安全用电原则用笔画线表示导线,将螺口灯泡与开关正确连入家庭电路中。
18.(2分)“思涛”学习小组的同学学习了《电流的磁场》后,用铜漆包线在塑料管上绕制了一个螺线管,晨晨同学把它接入电路中,并闭合开关,放在旁边的小磁针受其磁力的作用指向如图所示的方向。请标出螺线管的磁感线方向,并用笔把小磁针的N极涂黑。
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19.(5分)“驰宇”学习小组的同学为探究“不同物质的吸热能力”,设计了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装入初温为20℃、质量相等的水和食用油,用相同的酒精灯同时加热,每隔1分钟记录一次两种液体的温度,实验数据如下表:
加热时间/min
0
1
2
3
4
水的温度/℃
20
22
24
26
28
食用油的温度/℃
20
24
28
32
36
(1)实验中选用相同的酒精灯,目的是保证在相同的时间内,水和食用油 相同。
(2)石棉网在实验中的作用是 ,本实验中,用到的器材还有酒精灯、铁架台、温度计、表、搅拌棒、纸板盖,这些器材中与石棉网作用相同的器材是 。
(3)通过分析上表中的实验数据可知, (选填“水”或“食用油”)的吸热能力更强。
(4)根据比热容的定义,若水的比热容为4.2×10³J/(kg·℃),则食用油的比热容为______J/(kg·℃)。
20.(5分)“仁帅”学习小组的同学学习了《电流及其测量》后,决定探究一下“并联电路电流规律”。
(1)图甲是该小组的涵诺同学设计的电路图,图乙是她根据电路图连接的实验电路,则电流表测量的是图甲中______(填“A”、“B”或“C”)处的电流。
(2)同一小组的梦琦同学闭合开关时,发现电流表出现图丙所示的实验现象,产生这种现象的原因: 。
(3)正确连接电路后,小组同学在实验过程中,L2突然熄灭,L1亮度不变,小组同学经过讨论后,认为可能是L2所在电路出现了 (填“短”或“断”)路。
(4)锦怡同学想利用图乙的电路测量L1的电流,组长仁帅告诉她只需将导线 (填“m”或“n”)的左端改接在电流表的“-”接线柱上就OK了。
(5)文慧同学在测量中,电流表接线柱上共连接了三根导线,如图丁所示。她发现导线a中的电流小于导线b中的电流,由此可以判断电流表 (选填“是”或“不是”)测量干路电流。
21.(7分)上周“德咏”学习小组的同学在“课间实验秀”中展示了利用废旧的收音机电位器组装了一个转速可调的吊扇后,“懂航”学习小组的同学也不甘示弱,在本周“课间实验秀”中,“懂航”学习小组的同学展示了用铅笔芯做的滑动变阻器,设计并制作一个模拟的调光灯,如图所示,器材有:电池电压为、小灯泡、铅笔芯、金属回形针(A、B、C)、开关、导线、电压表。
(1)图中,有一根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上。要求:闭合开关S,将回形针B向左端移动,小灯泡变亮。
(2)按上面(1)的要求正确连接好电路后,开关闭合之前,回形针B应该移至铅笔芯的最 _____端。诗琪闭合开关开始实验,移动回形针B的位置,当电压表的示数为____V时,在铅笔芯上标记此时回形针B的位置。此实验中,为了保护 (选填“电压表”、“电源”或“小灯泡”),回形针向左调节不能超过此位置。
(3)诗琪同学使用的是平常考试用的2B新铅笔芯,长度是18cm,这种铅笔芯粗细质地均匀,电阻为10Ω,诗琪同学闭合开关,移动回形针B,使小灯泡正常发光,此时铅笔芯连入电路中的长度是 cm。“懂航”学习小组的雨涵同学用的是另一种粗细质地均匀的铅笔芯,其长度也是18cm,电阻为20Ω。调节效果可以从两个方面评价:一是小灯泡亮度的变化范围;二是调节的精度,回形针移动一定距离时,电阻变化越小调节精度越高。则10Ω铅笔芯和20Ω铅笔芯相比,_____Ω铅笔芯调节范围大, Ω铅笔芯调节精度高。
四、综合应用题(共2题,共15分。要有必要的公式和计算过程,只写答案的不能得分)
22.(7分)“皓天”学习小组的同学在老师的指导下设计了一种多档位电热器,电热器的设计参数如下表所示,其简化的电路如图所示。其中R1、R2为阻值一定的电热丝,且R1>R2。通过控制开关S1、S2的断开或闭合状态,可以让电热器在不同档位工作。(提示:两个电阻并联后得到的电阻比其中任何一个电阻都小)
额定电压
220V
额定功率
低档
400W
中档
800W
高档
1200W
(1)求R1的阻值。
(2)求电热器在中档位工作30min所消耗的电能W。
(3)梦依家有一个额定电流为5A的插座,用该插座仅给该电热器供电,能否使用高档位?说明理由。
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23.(8分)燃气热水器是一种方便、快捷且不受天气影响的洗浴设备。如图为梓康家的燃气热水器结构和工作原理示意图。热水器工作时,燃气在燃烧器内燃烧,产生约1700℃的高温烟气,高温烟气上升,流经热交换器,将从A点处流入热交换器的冷水加热,产生的热水从B点处源源不断流出热交换器,低温烟气从排烟管排出。该燃气热水器的部分技术参数如右表,其中“额定耗气量”的含义是:热水器正常工作1h消耗的燃气体积。
[已知c水=4.2×103J/(kg·℃) ρ水=1.0×103kg/m3]
所用燃气
天然气
热值
3×107J/m3
额定耗气量
3.6m3/h
(1)该热水器正常工作时,热水产出率为12L/min(即热水器正常工作时,每分钟使水温升高25℃时的出水体积),求1min内水吸收的热量。
(2)求热水器正常工作1h燃气燃烧放出的热量。
(3)梓康有次洗浴,设定热水管出水温度为45℃,测得冷水管进水温度为15℃,热水器正常工作用时15min(已知热水器效率为70%,热水器效率指水吸收的热量与燃气燃烧放出的热量之比),则该过程热水器每分钟流出水的质量为多少kg?
第二部分 化学试题
可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 Ca-40 Cu-64
一、选择题(共13题,共18分。24~31题,每题1分;32~36题,每题2分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
24. 我国中秋节有赏月和吃月饼的习俗。其中月饼的制作主要有下列步骤,其中主要发生化学变化的是( )
A.制作饼皮:将面粉加水搅拌成光滑的面团
B.准备馅料:根据喜好,将准备的馅料剁碎混合均匀
C.包制月饼:将面团分成小块,包入馅料,搓圆后放入模具中压制成型
D.烘烤月饼:将成型月饼放入烤箱中,烤至金黄熟透,冷却即可
25. 空气是一种重要的自然资源。下列有关说法错误的是( )
A.空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气
B.空气中的氮气常用作保护气
C.新鲜洁净的空气中不含二氧化碳
D.空气中的氧气的主要来自植物的光合作用
26. 下列实验基本操作中正确的是( )
A.倾倒液体 B.给液体加热 C.点燃酒精灯 D.检查装置的气密性
27. 为了反制美国对我国的高科技限制,我国决定对美西方进行稀土物项管制。下图为稀土元素钕在元素周期表中的信息,下列说法正确的是( )
A.钕是非金属元素60 Nd
钕
144.2
B.钕的元素符号为Nd
C.钕的相对原子质量为144.2g
D.钕的原子核中有60个中子
28. 下列有关燃料的说法正确的是( )
A.石油、煤、天然气和酒精都是化石燃料
B.化石燃料都是纯净物
C.石油虽然能燃烧,但是会产生污染物,因此需要综合利用
D.只有燃料燃烧才能给人类提供能量
29. 葡萄糖(C6H12O6)是人体中重要的供能物质。下列有关葡萄糖的说法正确的是( )
A.葡萄糖属于氧化物
B.葡萄糖是由碳、氢、氧三个元素组成的
C.葡萄糖的相对分子质量为180
D.葡萄糖是由碳、氢、氧原子构成的
30. 下列物品主要是由金属材料制成的是( )
A.做饭的锅 B.写字的笔 C.保暖的衣 D.锻炼的球
31. 水是非常重要的自然资源。下列关于水的说法正确的是( )
A.用活性炭吸附可以将海水淡化
B.水是常用的溶剂,任何物质都可以溶解在水中
C.合理使用化肥和农药,可以减少水体污染
D.纯净的矿泉水不含任何化学物质
32. 某物质充分燃烧后只生成了二氧化碳和水,关于该物质的组成说法正确的是( )
A.只含有碳元素 B.只含有氢元素
C.只含有碳、氢元素 D.一定含有碳、氢元素,还可能有氧元素
33. 对下列家务劳动,错误的解释是( )
选项
家务劳动
解释
A
不宜用钢丝球擦洗铝制品
会破坏致密的氧化膜
B
烧开水时未至沸点就有大量气体冒出
水提前沸腾
C
把活性炭放入冰箱去除异味
活性炭具有吸附性
D
把湿衣服晾晒在阳光下
温度升高,分子运动加快
34. 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法不正确的是( )
A.丙可能是单质
B.丁可能是该反应的催化剂
C.若消耗3g的乙,则生成17g的丙
D.消耗的甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
35.现有a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是( )
A.t2℃溶解度的大小关系为a>b>c
B.t1℃时将20ga物质加入到50g水中,得到60g饱和溶液
C.将P点所示b的溶液降温可将其变为饱和溶液
D.将t2℃时的a、b、c饱和溶液降温到t1℃后,溶液溶质质量分数的大小关系为b>a=c
36. 下列实验方案,达不到实验目的的是( )
目的
A.证明二氧化碳的密度比空气大
B.探究可燃物燃烧
的两个条件
C.证明分子在
不断运动
D.探究铁生锈
的条件
方案
二 、非选择题(共7题,共32分)
37. (4分)“柴、米、油、盐、酱、醋、茶”都是生活必须品,其中都蕴含有化学知识。请回答下列问题:
图1 图2 图3 图4
(1)现代社会的“柴”已进化到液化石油气或天然气。如图1所示,只要关闭燃气灶的阀门即可熄灭火焰,其原理是__________________________________。
(2)“盐”是厨房必备的调味品。如图2所示,氯化钠是由______(选填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
(3)如图3所示“铁强化酱油”中添加的“铁”指的是________(选填序号)。
A.元素 B.单质 C.原子
(4)喝“茶”时,有的茶杯具有将茶叶和茶水分离的功能(如图4),相当于化学实验基本操作中的_________操作。
38. (4分)阅读下面的短文,回答问题。
新能源汽车已经走进了我们的生活。与传统汽车使用化石燃料不同,新能源汽车的能量来源更加多元化。电动汽车:电池能为电动汽车提供动力,几类电池的部分性能指标如下图所示,其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量。氢内燃车:氢内燃车以氢气为燃料,不排放任何污染物,氢气可通过电解水等多种方式获得。太阳能汽车:以太阳能电池驱动,低碳环保,真正实现了零排放。在这期间,由于乙醇具有一定的清洁性,也被用作传统燃油的补充替代燃料,在汽车领域有一定的应用。据测算,1kg氢气完全燃烧释放1.43×105 kJ的热量,1kg汽油完全燃烧释放4.6×104 kJ的热量,1kg乙醇完全燃烧释放2.97×104 kJ的热量。
(1)人类在已有传统燃油车的基础上大力发展新能源汽车的主要原因是_________。
(2)锂电池、镍镉电池中都用石墨作为电极材料,石墨和金刚石物理性质存在明显差异的原因是_____________________________________。
(3)由上图可知,手机广泛使用锂电池而不使用铅酸是因为锂电池具有___________
______________________________的优点。
(4)下列说法正确的是________(填字母)。
A.相比于图示中其他几种电池,镍氢电池的循环寿命次数最多
B.氢能源汽车发动机工作时是将化学能转化为内能
C.电动汽车运行阶段零排放,的确环保,但其全生命周期环保性受限于电网清洁度,若其电力来源于煤电则其环保效益受限
39. (5分)《梦溪笔谈》中记载了“苦泉水”制取铜的方法:“抱其水熬之,则成胆矾,烹胆矾则成铜;熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”,文中描述的制铜工艺流程如下图。
铜
铜
硫酸铜溶液
苦泉水
胆矾
(CuSO4·5H2O)
步骤①
熬
方案一
烹(炭火烧)
方案二
溶(加水)
化(加铁)
(1)步骤①中的操作名称是 。
(2)方案一是现代火法冶金的雏形,其中发生了较为复杂的反应,其中一步为硫酸铜(CuSO4)在高温条件下分解生成氧化铜、二氧化硫和一种气体单质,请你写出该反应的化学方程式_____________________________________,该反应中硫元素的化合价________(填“升高”、“降低”或“不变”)。
(3)方案二为现代湿法冶金的基本原理,其中加铁化为铜过程中发生反应的化学方程式是_____________________________________,该反应的基本类型是_________反应。
40. (5分)工业上常用锻烧石灰石的方法来生产生石灰,同时得到副产品二氧化碳。反应原理为CaCO3高温 CaO+CO2↑。
(1)CaO中钙、氧元素的质量比为________。
(2)若要得到5.6t生石灰,请计算消耗碳酸钙的质量。
41. (4分)下图为实验室气体制取和性质实验常用的装置,回答下列问题:
A B C D E F G
(1)写出仪器①的名称:____________。
(2)若用B装置制氧气,化学方程式为________________________________,若用F装置收集氧气,则气体应从______(选填“a”或“b”)通入。
(3)将二氧化碳气体通入G图装置中,现象为________________________________。
42. (4分)我们在购买蛋糕、面包等食品时,经常可以在大包装袋中发现如图所示的小包装袋。其上有“三防”、“食品用脱氧剂”等字样(如图1所示)。某化学兴趣小组对此深感兴趣,于是展开相关研究。
R3
图1 图2
【查阅资料】
①“三防”指的防水、防油、防尘。防止小包装袋内药品被袋外物质污染。
②“脱氧剂”的作用是除去食品包装袋内的氧气,防止食品腐败变质,延长保质期。
③常用的脱氧剂为铁基脱氧剂,其中常含有铁粉、活性炭、氯化钠、水等原料。
任务一:研究脱氧剂包装
(1)同学们借助显微镜发现,脱氧剂包装袋并非完全密闭,其上有许多微型的小孔(如图2所示)。请根据防水、脱氧等信息推测水分子直径(R1)、氧分子直径(R2)、小孔直径(R3)的大小关系_________________________________(用R1、R2、R3表示)。
任务二:研究脱氧剂脱氧原理
(2)根据铁基脱氧剂的成份,请分析其脱氧的原理是__________________________;其中活性炭、氯化钠的作用是 。
(3)某同学为了研究一包久置的铁基脱氧剂是否失效,撕开包装得到黑褐色固体,取少量样品于试管中,再倒入适量的稀盐酸,充分反应后现象为:固体部分溶解,无气体产生,溶液逐渐变为黄色。请判断该脱氧剂_____(填“是”或“否”)已失效。
43. (6分)小丁同学在课堂上学到一氧化碳具有还原性,能将氧化铜还原为铜,这与现代工业炼铁的原理相似。在老师的指导下,他和同学们利用下面的装置进行了一氧化碳还原氧化铜的实验,请你和他们一起完成下列探究。
第一阶段:
(1)从环保角度分析该装置有一处明显的不足,请指出:_______________________;
(2)改进并检查装置的气密性之后,他称量了8.0g氧化铜粉末装入玻璃管中;
(3)先通入一会儿气体再点燃A处酒精灯加热,原因是_________________________;
(4)充分加热后观察到:A处黑色粉末全部红,B处石灰水变浑浊。A处固体变红的化学方程式为___________________________________。
(5)结束实验时,操作顺序应为_______。(填序号)
A.先停止通入气体,然后再熄灭酒精灯停止加热
B.先熄灭酒精灯停止加热,直到冷却后再停止通入气体
(6)取出玻璃管中全部固体,称得红色粉末的质量为6.6g。
第二阶段:
在老师的提示下,同学们通过计算发现,红色粉末的质量比理论值偏大。通过老师指导和查阅资料,同学们了解到:
①在还原氧化铜的过程中,固体中除生成铜外还有可能生成氧化亚铜(Cu2O);
②氧化亚铜和铜一样也是红色固体;
③氧化亚铜能与硫酸发生反应:Cu2O+H2SO4==CuSO4+H2O+Cu。
同学们再次设计方案,探究红色固体中是否含有氧化亚铜及铜单质的质量分数:
(7)方案:取少量还原所得红色粉末样品于试管中,加入适量稀硫酸,充分反应后观察到:固体略减少,溶液变为蓝色。
(8)结论: ①红色固体中___________(填“有”或“无”)氧化亚铜;
②红色粉末中铜单质的质量分数为_________。(精确到0.1%)
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$2025年秋期末考试九年级物理参考答案
说明:定出评分标准是为了尽可能在统一标准下评定成绩。试题的参考解答是用来说明评分
标准的。考生如按其他方法或步骤解答,正确的,同样给分;有错的,根据错误的性质,
参照评分标准中相应的规定评分。
一、
选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分,每小题只有一个选项符合题意)
题目
2
3
4
5
6
9
10
11
12
答案
D
D
D
B
D
A
A
D
二、填空题(每空1分,共10分)
13.铜质电磁场
14.扩散下高
15.热传递机械
16.电流表减小增大
三、探究实践题(共21分)
17.(2分)
18.(2分)
士
灯泡
开关
插座
19.(1)吸收的热量
(2)使烧杯受热均匀
搅拌棒(3)水(4)2.1×10
20.(1)C(2)电流表的“+”“-”接线柱接反了(3)断(4)n(5)不是
21.(1)
左
铅笔芯右
A
B
c
(2)右2.5小灯泡(3)32010
四、综合应用题(22小题7分,23小题8分,共15分)
22.解:
(1)因为R>R2,只有单独R工作,电阻最大,功率最小为400W,为低档位…(1分)
根据电功率公式:P=R
可得:R=P/R=(220V)2/400W=1212
…(1分)
(2)中档功率P=800W
工作时间t=30min=30×60s=1800s
…(1分)
消耗的电能W=Pt=800w×1800s=1.44×106J
…(1分)
(3)插座的额定电流是5A
高档功率P=1200W
方法一:
通过插座的电流I=P/U=1200w/220V≈5.45A
…(2分)
插座的额定电流为5A,而电热器在高档位工作时所需的电流(约5.45A)大于插座的额
定电流。因此,不能使用高档位。
…(1分)
方法二:
插座允许连入的用电器的功率
P=JI=220V×5A=1100W
…(2分)
而电热器在高档位工作时功率为1200W,大于插座允许连入的用电器的功率,因此,不
能使用高档位。
…(1分)
23.解:
(1)该热水器正常工作时,热水产出率为12L/min,则
1min内流出水的质量
m*=p=1.0×10kg/m×12×10m=12kg
…(1分)
1min内水吸收的热量
Q吸=c水m(t-t)=4.2×10J/(kg·℃)×12kg×25℃=1.26×10°J
…(1分)
(2)热水器正常工作1h燃气燃烧放出的热量
Qw=Vq=3.6m×3×10°J/m=1.08×103J
…(2分)
(3)热水器正常工作用时15min(已知热水器加热效率为70%),被水吸收的有效热量
Q有数=Vqn=3.6m/h×
公
h×3×10J/m×70%=1.89x10J
…(2分)
60
15
(Q有效=Vqn=3.6m×
×3×10J/m×70%=1.89×10J
这样不带时间单位也行)
60
由Q殿=c水m(t-to)得15min出水质量
m=
2有效
1.89×107J
=150kg
…(1分)
c(t-t)4.2×103J/(g•℃)×(45℃-15℃)
则该过程热水器每分钟流出水的质量
m=
150kg
=10kg/min
……(1分)
15min
评分说明:
(1)计算过程应有必要的文字说明,计算题要有必要的公式和计算过程,只写答案的不能
得分:
(2)计算过程若采用连等式,连等式中公式,代值和结果均正确,可合并该步骤得分细项
点得全分:
(3)计算结果必须有数值和单位,若有合理的答案表述也可得分:
(4)计算错误不重复扣分(计算错误,在后续计算过程列式正确的前提下,仅扣该步骤计
算错误的分数,后续步骤不重复扣分):
(5)列综合表达式结果正确得全分,若综合表达式与代值均正确,计算结果错误,仅扣结
果分。
化学参考答案及评分标准
①写化学方程式,凡是化学式错或配平错不给分,若只是条件或气体沉淀符号错给0.5分
②专用术语不能有错别字,否则不给分
③开放性问题只要回答合理均可给分
④不按要求回答不给分
一、选择题
题号
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
答案
D
C
D
B
C
C
A
C
D
B
A
D
D
二、非选择题(除说明外,每空1分)
37. (1)清除(或隔离)可燃物
(2)离子
(3)A
(4)过滤
38. (1)新能源车更环保(或化石燃料面临枯竭等,合理即可)
(2)碳原子的排列方式不同
(3)锂电池循环寿命高(或能量密度高或循环寿命和能量密度都高)
(4)ABC
39. (1)蒸发
(2)2CuSO4 高温 2CuO+2SO2↑+O2↑ 降低
(3)CuSO4+Fe==FeSO4+Cu 置换
40. (1)5:2(或40:16) (1分)
(2)设需要碳酸钙的质量为x (0.5分,一定要有“质量”)
CaCO3高温 CaO+CO2↑ (此步骤不给分)
100 56
X 5.6t (1分,相关数据及位置全对给满分)
(1分,左比右或上比下均可)
X=10t (1分,凡该有单位而缺少的扣0.5分)
答:需要碳酸钙的质量为10t。 (0.5分)
41. (1)长颈漏斗 (有错别字不给分)
(2)2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ a
(3)紫色石蕊溶液变红
42. (1)R1>R3>R2 (关系正确即可,顺序可调)
(2)铁生锈(或缓慢氧化)消耗氧气 加快铁生锈的速率
(3)是
43. (1)缺少尾气处理装置
(3)除尽玻璃管内的空气,防止加热时发生爆炸
(4)CuO + CO 高温 Cu+CO2
(5)B
(8)有 72.7%
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