2025-2026学年六年级上学期2月期末道德与法治试题

2025学年第一学期期末素养能力监测 六年级道德与法治试卷 (测试时间：40分钟) 三 四 合计 一、是非判断（对的打V,错的打×，每格2分，共30分） 1.国家机关行使职权时违反法律规定的行为，便是违法行为。 2生活在中国的外国人，自然而然就是中国公民。 3.去商场购物，被要求检查包包。 4六年级学生王某因为对父母不满，离家出走，夜不归宿。 5.监督权是宪法赋子公民的基本权利之一。我们小学生年龄太小，不享有这个权利。 6.又到了选举的时间，可是社区发放选票时却没有发给六年级的学生，社区的做法违反了法律， 因为每一个公民都有远举权。一 7,义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益 性事业。 ) 8.“蛋糕”做大了同时要分好，体现了促进社会公平公正的发展理念。 ) 9.维护国家安全人人都是主角。2015年7月1日，十二届全国人大常委会第十五次会议通过《中 华人民共和国国家安全法》，将每年的4月15日确定为全民国家安全教育日。一 -() 10.中华人民共和国的坚实基础是人民军队。 ) 11.放学回家时，李同学被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被搜走。你认为 他应当怎么做？请帮帮李同学选一选正确的应对措施（对的打√，不恰当的打×） ()害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁也不说。 ()拿出零花钱，找几个人把欺侮自己的人打一顿。 ()向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。 : )找律师咨询或到法律援助中心咨询。 )向居委会或村委会求助或向妇联组织求助。 2025学年第一学期期末素养能力监测六年级道德与法治试卷第1页共4页 二、单项选择（每格选择3分，共30分） 1.张形的爸爸被施工队拖欠了工资，可以依据什么法律进行劳动仲裁 A中华人民共和国治安管理处罚条例B.中华人民共和国民法典C.中华人民共和国劳动法 2.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。下列行为中你认为不 属于法律保护范畴的是 A.马路边的景观梅花折几枝带回家 B.爸爸妈妈带着我去医院看病 C.小丽的妈妈与保险公司签订保险合同 3.下列行为属于公民基本义务的是 ①捐款献爱心②爱护公共财物 ③向工商局提建议 ④过马路，遵守交通法规 A.①② B.①③ C.②④ 4.我国最高国家权力机关是 A国家主席 B.国务院 C.全国人民代表大会 5.下列属于国家机关的是 A,中国银行一B.锦城镇派出所 C.临安中学 6.公民是指拥有一个国家国籍的人。下面关于中国公民的说法，错误的是 A.犯罪后被判刑的，依然是中国公民。， B.外籍华人不是中国公民 C.只有取得选民资格，才享有公民权利。 7.六年级的小亮是一个性格内向的男孩。由于喜欢跟女孩子玩，同学觉得他有点“娘娘腔”，再 加上体型偏胖，在班里属于被欺负的对象。同班的几个调皮男生经常会喘笑他，甚至给他起不雅 的外号，故意往他身上踢球，或者对他做一些不友善的动作。 (1)故事中的小亮遭遇了校园欺凌，下列说法中你认为正确的是 ①校园欺凌是一种对他人造成身体或心理伤害的行为。 ②预防校园欺凌需要学校、家庭和社会共同努力。 ③见义勇为是指见到校园欺凌行为时果断干涉和制止。 ④加入欺凌行为是为了保护自己和维护自己的地位。 A.①②③ B.②③④ C.①②④ (2)校园欺凌的表现形式有哪些？ ①打架、斗殴。 ②辱骂、重伤 cS扫描全能王 2025学年第一学期期末素养能力监测六年级道德与法治试卷第2页共4页 ③网上传播谣言，人身攻击。 ④恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事。 ⑤损坏受害者的书本、衣物等个人财产。 A.①②③ B.①②③④ C.①②③④⑤ 8.国家宪法日的设立，不仅增加了一个纪念日，更是全民的完法教育日、普及日、深化日，有助 于形成举国上下尊重宪法，宪法至上的社会氛围，2014年确定我国的国家宪法日是一一-( A.12月2日 B.12月4日C.12月6日 9.1945年8月15日，日本宣布无条件投降。今年是日本无条件投降()周年的日子。这一天，全 国各地通过开展爱国主义教育活动来缅怀抗战先烈，铭记历史。 A.78周年 B.79周年 C.80周年 三、根据情景进行判断(12分) 三叶草中队六(1)班邀请当地法院的法官普及法律知识。授课后，同学们又向法官咨询了 四种情形该用的法律。你认为这些情形会运用到下列哪部法律，请将合适的序号填写在括号内。 (1)《中华人民共和国义务教育法》 (2)《中华人民共和国预防未成年犯罪法》 (3)《中华人民共和国反家庭暴力法》(4)《中华人民共和国未成年人保护法》 ()罗某某初中没有毕业，家甲人就让他 ()贾某某的爸爸经常在面后打他。 极学打工。 网吧 ()学校附近刚开了一家网吧，小学生 ()15周岁的蒋某某参与阪卖毒品被 杨某某放学后经常偷伯去那里打游戏。 警察抓住。 2025学年第一学期期末素养能力监测六年级道德与法治试卷第3页共4页 四、情境分析题(28分) (一)读下列情境材料，并结合材料回答（1-2题每题3分，3题8分，共14分) 材料一：在我们的周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取 家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的子女却留在了农村家里，与父母相伴的 时间微乎其微，成为儿童中一个特殊的弱势群体—一留守儿童。 材料二：目前我国留守儿童达100多万。关注留守儿童，是构建和谐社会的重要内容。为此， 学校决定举办以“关注留守儿童”为主题的活动周。 1.许多农村留守儿童正遭遇若物质与精神上的双重贫困。对此，我们应该 A嘲笑他们B.关心帮助他们 C.不和他们玩儿 2.为了改善留守儿童的境遇，应该 ①家长多关心留守儿童，多与孩子沟通。 ②老师应对留守儿童多一些关注、关爱。 ③妇联、村委会承担起保护留守儿童的贵任。 ④留守儿童自己提高自护意识、自控能力。 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ 3.请你为这个主题活动设计一条富有感染力的宜传标语。（不超过15个字） (二)读下列情境材料，并结合材料回答(1题6分，2题4分，3题4分，共14分) 材料一：欢欢的爸爸从七周岁开始上小学高中毕业后，响应国家号召，应征入伍：退役后， 创办了自己的公司，他诚信经营，按时缴纳税款：去年，他被选举为区人大代表。 材料二：一天，小强为了按时上学，过马路时闯红灯被交警拦住：到学校，因没完成作业， 受到了老师的严厉批评：傍晚，他到小区的草坪上踢足球，又被小区管理员发现并没收了足球。 他心情沮丧，自叹：唉，今天真是倒霉透了！ (1)依据情境一，欢欢的爸爸享受了哪些权利？展行了哪些义务？。（各写出两个） (2)结合情境二，运用所学知识简要评析小强“倒霉透了”的看法。 (3)以上两个情境对你做一个合格的公民有何启示？ cs 扫描全能王 2025学年第一学期期末素养能力监测六年级道德与法治试卷第4项共4页 学校 2025学年第一学期期末素养能力监测 六年级道德与法治试卷 (测试时间：40分钟) 一、 是非判断（对的打√，错的打×，每小题2分，共30分) 班级 1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√11.××√√√ 二、 单项选择（每格选择3分，共30分) 1.C 2B3.C4.C5.B6.C7.(1）A(2)C8.B9.C 姓名 三、根据情景进行判断（12分)》 (1)《中华人民共和国义务教育法》 (2)《中华人民共和国预防未成年犯罪 法》 (3)《中华人民共和国反家庭暴力法》 (4)《中华人民共和国未成年人保护法》 职业个绍所 (1)罗某某初中没有毕业，家里人就让他 (3)贾某某的爸爸经常在酗酒后打他。 辍学打工 吧 (4)学校附近刚开了一家网吧，小学生 (2)15周岁的蒋某某参与贩卖毒品被 杨某某放学后经常偷偷去那里打游戏。 警察抓住。 四、情境分析题（28分) (一）读下列情境材料，并结合材料回答（1-2题每题3分，3题8分，共14分)》 1.B2.C3.酌情给分 (二)读下列情境材料，并结合材料回答（1题6分，2题4分，3题4分，共14分) (1)依据情境一，欢欢的爸爸享受了哪些权利？覆行了哪些义务？。(（各写出两个) 享受的权利：受教育权劳动权选举权和被选举权。履行的义务：受教育依法纳税 (2)结合情境二，运用所学知识简要评析小强“倒霉透了”的看法。 ①违反了相关的法律法规和约定俗成：违法治安管理处罚条例（过马路时闯红灯）；②没有完成布 扫描全能王 置的作业：③没有遵守保护草坪的约定俗成。 （3)以上两个情境对你做一个合格的公民有何启示？ ①依照法律法规工作做事，做一个合格的公民：②在行使自由和权利的时候，不得损害国家、社 会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 CS扫描全能王