2025-2026学年第一学期期末七年级教学质量检测生物试题

2025-2026学年第一学期末七年级生物参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B D D C B C C D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D C C C B B B B C 题号 21 22 23 24 25 答案 A C D B D 26． （8分）(1) 成熟区 (2) ① 氧气 无机盐 丙 ② 蒸腾作用 水 本土植物适应环境能力强，生态风险低（或其他合理答案） (3)B 27．（8分）(1) ①③ ⑦⑧ (2) 洋葱管状叶 (3)细胞膜 细胞核 （4）生理盐水 B ①③⑤ 28.（9分）（1）毛细血管 （2）氧气减少，二氧化碳增多（3）减小 不变 （4）脊椎 鳍 鳔 （5）节肢 外骨骼 29．（7分）(1) 光能 (2) 减小 (3) 越高 昼夜温差大，白天温度高光合作用强，有机物制造的多，晚上温度低呼吸作用弱，有无消耗的少，糖类物质积累的多，糖心指数越高。（意思对即可得分） （4）降低 （5）D 30.（9分）（1）分裂生殖 有成形的细胞核 （2）Ⅰ抑制 Ⅱ取平均值，防止实验的偶然性，增强结论的说服力。 只选取了3只实验鼠，平均分为3组。 Ⅲ选取同样健康状态的相似的实验鼠若干只，向胃内灌输乳酸菌，一个月后检测胃粘膜炎症因子的相对值的平均值。（意思对即可得分）2分 无氧 （3）不滥用抗生素，保护肠道菌群（或其他合理答案） 31.（9分）(1) 种 (2)卵生 种子外无果皮包被 (3)肺 角质鳞片 卵壳 （4）体温是否恒定 体内有无脊柱 （5）油松 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第一学期末七年级教学质量检测 生物试题 注意事项： 1.本试题共5页，共100分。 2.答卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，本试卷和答题 卡一并交回。 3.选择题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如 需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 4.请将非选择题的答案按要求答在答题卡上的指定区域内，否则一律无效。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共50分） 1.绵毛风毛菊生活在高海拔寒冷地区，其叶片长有许多具有防风保暖作用的白色绵毛。这 体现了生物基本特征是 A.适应环境 B.新陈代谢 C.生长发育 D.遗传变异 2.显微镜帮助我们打开了认识微观世界的大门。某同学用显微镜观察酵母菌形态结构，看 到的视野如图。下列有关操作错误的是 A.制作临时装片时，将盖玻片一侧接触液滴后放平 B.向下移动装片可将视野中出芽的酵母菌移到中央 出芽的酵母菌 C.换用反光镜上的平面镜以降低视野的亮度 D.换高倍镜后转动细准焦螺旋使物像更清晰 3.如图为制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 的部分操作示意图。下列说法正确的是 吸水纸 2 G④ A.制作临时装片的正确操作顺序是①→③→②→④→⑤ B.制作临时装片时，步骤①滴加的液体是生理盐水 C.若显微镜视野中出现气泡，则是步骤④操作不规范导致的 7 年级 生物 试题 D.绘图标注结构名称时，一般在图的右侧引出水平指示线 4.如图是小敏同学制作的动物细胞模式图，相关描述不正确的是 ① A.①内含有遗传物质 ③ B.②的结构名称是细胞膜 C.③是细胞进行生命的重要场所 D.④与呼吸作用有关，植物细胞没有该结构 5.豆包和DeepSeek都属于一种人工智能应用软件，它是基于神经网络的自然语言处理技术。 下列属于人体神经系统基本单位的是 A.树突 B.轴突 C.神经细胞 D.细胞体 6.对于下图中人体结构层次的描述，正确的是 细胞一甲门→乙→丙一个体 A.皮肤在结构层次上属于甲 B.乙、丙分别是器官和系统 C.甲经过细胞分裂形成乙 D.此图也可表示植物体的结构层次 7.科学家利用干细胞成功培育出了“人造肝脏细胞”，这种技术有望解决器官移植的难题。 干细胞成功培育出肝细胞的过程，主要体现了 A.细胞生长 B.细胞分裂C.细胞分化 D.细胞衰老 8.传说中的“还魂草”，其实是一种植物，高约3厘米，根比较多，体内具有输导组织， 分枝顶端生有孢子囊。请判断该植物应该属于 A.藻类B.苔薛植物C.蕨类植物 D.种子植物 9.从苔藓植物、蕨类植物到种子植物，植物的繁殖过程逐渐摆脱了对水环境的依赖。下列 事实不支持这一观点的是 A.苔藓植物和蕨类植物产生的孢子需落到温暖湿润的地方才能萌发 B.苔藓植物和骏类植物的精子需要借助水才能到达卵细胞附近，与卵细胞结合，完成受精 C.棵子植物的小孢子叶球产生的花粉散落到大孢子叶球上，此受精过程脱离了水的限制 D.种子植物根系发达，根、茎、叶中有发达的输导组织，适于生活在干旱环境中 10.菊花是德州市市花。如图为其叶片结构示意图， 下列说法错误的是 ① A.结构①由上皮组织组成 B.结构②中含有大量的叶绿体 C.结构④具有导管和筛管 D.结构⑤一般在③处分布较多 第1页 共5页 11.下列关于人蛔虫的描述不正确的是 A.身体细长圆柱形，两端渐细 B.体表有角质层，与寄生生活相适应 C.消化道简单，有口有肛门 D.一般寄生在小肠中，生殖能力较弱 12.黑斑娃俗称青蛙，常出没于山溪、水沟和农田间。繁殖季节，其受精卵一团团附着在水 草上，受精卵上部的颜色会深一些。关于黑斑蛙的说法错误的是 A.受精卵上部颜色较深，有利于吸收热量 B.幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸 C.成体前肢短小，后肢发达，趾间有躜，可以跳跃、游泳 D.皮肤裸露且湿润，可以生活在陆地 13.同学们在观鸟活动中，制作了家鸽呼吸系统模型， 吸管 红蓝细线 图中用来模拟家鸽进行气体交换的结构是 大气球 A.吸管 B.小气球 C.大气球和红蓝细线D.小气球和大气球 14.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的， HV能破坏人体防御系统，造成免疫缺陷。下列关于该病毒的说法错误的是 A.没有细胞核 B.属于动物病毒 C.离开细胞能独立生活D.无法通过光学显微镜观察 15.以下关于细菌和真菌的描述，不正确的是 A有些细菌、真菌会使动植物患病 B.多数细菌利用现成的有机物生活 C.细菌和真菌必须在有氧条件下才能生存 D.腐生的细菌、真菌等微生物可促进自然界中的物质循环 16.在培养并观察细菌的菌落的实验中，我们可以用肉眼观察到的是 A.单个细菌的形状、大小、色泽 B.菌落的形状、大小、色泽、透明度 C.细菌的运动方式 D.细菌的细胞结构 17.为实现乡村振兴，我县高标准设施温棚，用于双孢菇和羊肚菌等蘑菇的工厂化栽培。有 关蘑菇的说法不正确的是 A.不能进行光合作用 B.有根、茎、叶的分化 C.细胞内有成形的细胞核 D.采集的野生蘑菇不可随意食用 7 年 级 生 物 试 题 18.下列实验中，操作步骤正确的是 选项 实验名称 操作步骤 观察桃的果实 用解剖刀将桃横剖到核 观察蚯蚓 需要使蚯蚓体表保持湿润 观察青霉 只有用碘液染色后才能观察孢子 绿叶在光下制造有机物 将叶片直接放在清水中进行脱色 19.小明看见某洗手液广告宜传一该洗手液可以有效减少细菌的数量，为了验证这一说法， 他和小聪分别进行了探究实验（如图所示），下列有关说法错误的是 用洗手液 用清水 用洗手液 洗手后 洗手后 洗手后 按指印处 按指印处 按指印处 (无菌操作，28℃环境中培养)（无菌操作，28℃环境中培养） 小明 小聪 A.小聪的实验比小明的实验更合理 B.按指印后，培养基必须进行高温灭菌 C.按指印的操作相当于接种 D.小聪按指印后，培养皿必须放在同一环境下培养 20.微生物（病毒、细菌和真菌）与人类生活密不可分。①~⑤中属于微生物对人类的有益影 响的是 ①导致疾病②净化污水③污染环境 ④制作食品 ⑥生产药品 A.①②③④B.①⑤C.②④⑤D.①②③④⑤ 21,下列关于动植物体结构与功能相适应的叙述，不正确的是 A.根尖成熟区生有大量根毛，适于运输水分 B.保卫细胞的细胞壁厚度不均，通过吸水和失水控制气孔的开闭 C.家兔具有胎生哺乳的特征，可提高后代成活率 D.家鸽肌胃肌肉壁发达，内含砂石，能充分研磨食物 22.天牛可以吸食柳树的汁液，啄木鸟又以天牛为食：柳树木质相对疏松，淋雨后就会腐朽， 又成为蘑菇和昆虫的“大众食堂”。下面说法正确的是 A.天牛腹部的气门是进行气体交换的场所 第2页/共5页 B.使柳树腐朽的主要是各种病毒 C.柳树皮上的蘑菇通常用孢子繁殖后代 D.啄木鸟用坚硬的喙啄取食物，可减轻体重利于飞行 23.下图表示探究植物生命活动实验的部分步骤，相关说法不正确的是 澄清 萌发的 石灰水 种子 甲 乙 丙 A.甲可以探究植物蒸腾作用强弱与叶片面积的关系 B.乙是验证绿叶在光下制造淀粉的部分步骤 C.丙可以证明植物的呼吸作用消耗氯气，产生二氧化碳 D.甲、乙、丙装置中都设置了对照实验 24.如图甲是西瓜植株24小时内二氧化碳吸收量的变化曲线，图一到图四为叶肉细胞内两 种能量转换器对二氧化碳利用情况示意图，下列有关叙述正确的是 C0: CO: CO: 化 的 CO: ② ② ② B E ① 闺 ① 612 24 闺 收 时间 甲 图 图三 图四 A.西瓜在一天中有机物积累最多的是图甲中的C点时 B.图甲中B、E两点对应的是图三表示的过程 C.图甲中AB段（不包含A点和B点）对应的是图四表示的过程 D.图甲中BE段（不包含B点和E点）对应的是图二表示的过程 25.小明同学制作了我国珍稀鸟类的信息卡（如图），下列叙述正确的是 斑尾榛鸡 黑嘴松鸡 中华秋沙鸭 (学名：Bonasasewerzowi) (学名：Tetraoparvirostris) (学名：Mergussquamatus) 鸡形目松鸡科榛鸡属 鸡形目松鸡科松鸡属 雁形目鸭科梨沙鸭属 A.属是生物分类最基本的单位 : B.鸡形目的动物种类比榛鸡属要少 7 年 级 生 物 试 题 C.被子植物和裸子植物分类的主要依据是根、茎、叶是否发达 D.斑尾榛鸡和黑嘴松鸡的亲缘关系更近 二、非选择题（每空1分，共50分） 26.(8分)若你是某兴趣小组的一员，参与了“设计学校的雨水花园”项目式学习活动， 请完成以下任务。 (1)任务一：查阅资料，获取信息 雨水花园是地形低凹的绿地，能汇集地表径流雨水，其中的氮、磷、重金属等物质主 要被植物根尖的 (填部位)吸收。因此，雨水花园具有蓄水、补充地下水、净水等 作用，是建设自然积存、自然渗透、自然净化的海绵城市的重要组成部分。 (2)任务二：系统设计，形成方案 小组同学查到如下图所示的雨水花园设计草图，据此开展活动。 水层 甲 丙 砾石层 邦水香 ①设计填充层：除蓄水层和砾石层外，主要还需下表所列三层。其中，覆盖层应选取琉松 的材料，有利于根吸收 用于呼吸作用：种植土层可为植物生长提供水和；砂 层对应图中 (填“甲”“乙”或“丙”)的位置。 名称 主要成分 主要功能 砂层 砂 防止土襄颗粒落入砾石层 初步过滤雨水杂质，避免种植土 覆盖层 树皮、树枝或树叶等 层板结，促进微生物生长 种植土层 砂质壤土 利于渗水，固定植物根系 ②选择植物：植物能净化污水，吸收的水分不仅满足了植物自身生命活动的需要，也通过 (填生理作用)散失到大气中，促进了生物圈的循环。由于雨水花园存在积水 或缺水的情况，因此应选种香蒲等具有耐污、耐旱、耐涝的植物。但应尽量选用本土植物， 请你分析原因： 第3页 共5页 (3)任务三：分享交流，评价创造 同学们提出了两种种植建议：A:由于香蒲具有耐污、耐早、耐涝的特点，所以在雨水花园 种满香蒲。B:应将芦苇、睡莲、水葱、菖蒲等浅根与深根植物搭配种植，提高其净化能力 与稳定性。你选择的方案是： 27.(8分)某校生物学老师组织了一次主题为“显微镜与细胞”的自选实验活动，老师为 同学们准备了以下实验器具和生物材料：清水，生理盐水，碘液，载玻片，盖玻片，显微镜 (图一)、水培生根的洋葱（图二）等。请你回答以下问题。 ① 管状叶 (绿色 ② 片叶 ⑥ 图 图二 图三 (1)图一显微镜构造示意图中，对所观察的物体有放大成像作用的是 能调节镜简 的升降以使我们看清物像的是 。(以上均填序号) (2)小丽想观察细胞中的叶绿体，可以选择的生物材料是 (洋葱管状叶/洋葱 鳞片叶) (3)在回答老师问题时，某同学说他看到了植物细胞的细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、 液泡，你认为他不会看到 ,看到染色最深的是 (4)小刚想看看自己的细胞是什么样子，于是他开始制作口腔上皮细胞临时装片。为使细 胞保持正常形态，他先在载玻片中央滴加了一滴 经过一系列操作后他在显微镜下 看到的细胞符合图三中的 (填“A”或“B”)模式图所示，其与植物细胞相比缺 少的结构是 (写图中序号)。 28.(9分)鱼和螃蟹都是用鳃呼吸的，为什么鱼离开水很快就会室息而死，而螃蟹不会呢？ 某兴趣小组对鱼的鳃和螃蟹的鳃进行了对比观察。 鱼的4 等显的 7年 级生物 试 题 A.将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中观察鳃丝的分散情况。 观察结果：鱼的鳃丝在水中较分散，螃蟹的鳃外形蓬松。 .: B.将鹤从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化。 观察结果：鱼的鳃丝粘连，表面粘稠：蛴蟹的鳃外形无变化。 路 请根据上述观察及相关知识回答问题： (1)鱼的鳃丝呈鲜红色，因为其内密布着丰富的 (2)鱼呼吸时，水从鱼的口流入，经过鳃，然后从鳃盖后流出，流出水中溶解的气体与流 入的水中气体的主要变化为： 避 (3)鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积 (填“增大”或“减小”)， 故会室息而死；螃蟹离开水后鳃不变，与空气接触面积 (填“增大”或“不变”)， 可以存活一段时间。 郑 (4)与螃蟹相比，鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱的支撑，属于 动物。鱼靠躯 干部和尾部的摆动及 的协调作用游泳：借助体内的 悬浮于水层，可减少运动 中的能量消耗。 (5)由图示可知螃蟹身体分部，足分节属于 动物，体表有 故体表较 2 硬，推测螃蟹在生长过程中有蜕皮现象。 29.(7分)新疆的“糖心”苹果口感甜脆、营养丰富，深受人们喜爱。“糖心指数”是指 “糖心”在果实内的分布范围。果实的糖含量越高，“糖心指数”越高，品质越好。 (1)“糖心”苹果中糖等有机物所含能量的最终来源是 (2)科研人员研究了气温对苹果“糖心” 国搭榴处理 形成的影响。果实采收前一个月，选取长势 解 口非搭福处理 0.6 相同的果树进行处理。一部分果树搭棚（搭 烟 架覆膜)，日落覆膜，日出揭膜，其目的是 0.4 (填“减小”或“增大”)昼夜温差： 0. 另一部分果树不做搭棚处理。 (3)每隔一段时间采摘一批果实，测定“糖 哦 10-0110-0710-1310-2010-2711-03 心指数”，结果如图所示。据图分析，昼夜 扬果日期 温差大，“糖心指数” 。请你运用光 合作用和呼吸作用相关知识，阐述本实验中昼夜温差影响“糖心指数”的原因： 0 (4)若将新疆的“糖心”苹果引种到深圳，“糖心指数”的变化是 第4页/共5页 (5)下列谚语与本题研究结论所蕴含的生物学原理一致的是() A.瓜地铺石沙，结得箩筐大B.庄稼一枝花，全靠肥当家 C.梅雨雨连绵，正是扦插天D.白天搬糖，夜晚存甜 30.(9分)肠道菌群是寄居在人体肠道内的微生物群，大致可以分为三大类：有益菌、有 害菌和中性菌。肠道菌群对人体的健康有着十分重要的影响，对人体有着不可忽视的作用。 (1)乳酸菌是肠道菌群中有益菌的代表，其繁殖方式主要是 。 肠道菌 群失调可能会导致真菌感染，如毛菌等。与肠道内细菌相比， 毛霹菌细胞结构的不同点 是 (2)生活在人胃黏膜表面的幽门螺杆菌可引起慢 876 向胃内滋 性胃炎。为研究乳酸菌对幽门螺杆菌感染的影响， 人幽门螺 研究者选取健康状态相似的实验小鼠3只，平均分 54 杆菌 先向胃内灌人 3 不做 乳酸菌再灌人 为三组，并进行相应处理。1个月后检测三组小鼠 2 处理 幽门螺杆菌 1 胃黏膜炎症因子水平的相对值并计算出平均值（炎 1组 2组 3组 症因子相对值越高，炎症越严重)。处理方式及实 验结果如图所示： 工.对实验结果对比分析，说明乳酸菌对幽门螺杆菌感染具有」 (填“促进”或“抑制) 作用。 I工.实验中研究者检测小鼠胃黏膜炎症因子水平时，取平均值的意义是 但与 实验中一项操作矛盾，请你指出 Ⅲ就上述实验，有研究者质疑，乳酸菌是否会引起胃黏膜炎症因子产生呢？请设计一组实 验对上述实验加以完普： (2分)市 场上很多奶制品主打益生菌概念，乳酸菌就是一种益生菌，它能够在 条件下将葡萄 糖等分解为乳酸，具有改善肠道健康、增强免疫力、促进营养吸收等功能。 (3)越来越多的研究表明，肠道菌群能参与消化、与宿主内分泌系统相互作用，失调时会 引起人体某些疾病，这对你健康生活的启示是 (写出一条 即可)。 31.(9分)自然界中有着各种各样的生物，它们以独特的形态结构和生理功能与其生活环 境相适应，请分析以下资料作答。 资料一：长白山保护开发区由于受地形、气候、土壤等自然条件的综合影响，植物种类十 分丰富，目前已发现的有2277种，分属于73目246科。长白山保护开发区内野生动物种 类繁多，资源丰富，目前已知有1225种，分属于73目219科。 7 年 级 生 物 试 题 资料二：生物研学小组成员将在长白山保护开发区内观察到的五种生物（图1），按照一定 的特征进行了分类（图2）。 油松 梅花草 蘑菇 金翅雀 松鼠 图1 油松、梅花草、諮菇、金翅雀、松照 细胞无细胞壁 A☐ 胎生 B 用种子繁殖 金翅雀 松积 瞽菇 D 种子外有果皮包被 油松 梅花草 图2 (1)生物分类单位中，最基本的分类单位是 (2)资料二图2中A处应填写 ,D处应填写 (3)小组成员沿途还观察到青蛙、蜻蜓、松花蛇等动物，与青蛙相比，松花蛇用 呼 吸：体表覆盖 能防止水分的蒸发；从生殖看，卵有坚韧的 对陆地 环境适应性较强。 (4)如果把金翅雀和松鼠归为一类，青蛙、蜻蜓、松花蛇归为一类，其分类依据可以 是 :如果把金翅雀、松鼠、青蛙、松花蛇归为一类，婧蜓归为一类，其分类依据可 以是 (5)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系， 上述生物中，与水杉亲缘关系最近的是 第5页 共5页