陕西宝鸡市凤翔县2025-2026学年度第一学期期末质量检测七年级生物试卷

2025—2026学年度第一学期期末质量检测 七年级生物试题（卷） 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共8页，总分60分，考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的规定区域内作答，否则作答无效。 第一部分（选择题 共25分） 一、单选题（本题共25小题，每小题1分，共计25分。下列各小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1．下图为明代医药学家李时珍编写《本草纲目》的部分过程图，其中图丙主要采用的科学方法是（ ） A．建构模型 B．归纳 C．查阅文献 D．观察 2．著名生物学家巴甫洛夫特别强调人的观察能力，他在实验室的墙上刻着几个醒目的大字：“观察，观察，再观察。”观察法是科学研究生物的一种常用方法，学会科学地观察将会使你得到很多意想不到的收获。下列关于科学观察的说法中，正确的是（ ） A．科学观察可以漫无目的，随时爆发灵感 B．观察要全面、仔细，必要时须进行测量 C．观察之后凭回忆记录所观察的内容 D．观察时要有自己的观点，不能同别人交流 3．2025年第十五届全国运动会开幕式文艺展演AI机器人奏响千年青铜礼乐，但是这些机器人并不属于生物，其主要原因之一是（ ） A．它不能生长和繁殖 B．它不能对人的指令做出反应 C．它不能自由的运动 D．它不能自己进行简单的维护 4．“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。描写了鸟类因受到惊吓而起飞的情景，这体现了生物的哪一个基本生命特征？（ ） A．生物能生长和繁殖 B．生物具有遗传和变异的特性 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物需要获取物质和能量 5．下列与“种瓜得瓜，种豆得豆”这一俗语所描写的生物特征相同的是（ ） A．橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 B．龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞 C．朵朵葵花向太阳 D．春种一粒粟，秋收万颗子 6．实验室有如下镜头供选择，要使被观察的视野中细胞数目最少，应选择的镜头为（ ） A．②和③ B．①和③ C．②和④ D．①和④ 7．如图是在显微镜下观察到的某个植物细胞，则该植物细胞细胞核的实际位置及细胞质的实际流动方向是（ ） A． B． C． D． 8．切橙子时流出的汁液来源于细胞结构中的（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞质 9．同学们用光学显微镜观察植物细胞和动物细胞，并对两者进行了描述，下列说法正确的是（ ） ①细胞中染色最深的结构是细胞核 ②所有的植物细胞都有叶绿体 ③植物叶片的绿色与线粒体有关 ④细胞膜在光学显微镜下观察不清楚 ⑤绘图时，暗的地方要用阴影表示 A．①③ B．②④ C．④⑤ D．①④ 10．如图是克隆猪诞生的过程示意图，下列说法不正确的是（ ） A．克隆猪D的长相最像猪A B．细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 C．去核卵细胞中有大量遗传物质DNA D．细胞生活所需的能量有线粒体的参与 11．2025年，随神舟二十号载人飞船一起升空的还有一群特殊的“乘客”——涡虫。涡虫拥有强大的再生能力，一个涡虫干细胞（ ） A．分裂过程中变化最明显的是染色体 B．裂后形成的新细胞遗传物质会加倍 C．分裂1次后可形成4个细胞 D．分裂完成后体积大小不变 12．如图中X代表某一生物学概念，其内容包括abcd四部分。下列与此概念图相关的描述正确的是（ ） A．若X为细胞内的有机物，则a~d可代表糖类、脂类、蛋白质和无机盐 B．若X为动物细胞，则a~d可代表细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C．若X为绿色开花植物的营养器官，则a~d可代表根、茎、叶、果实 D．若X为人体主要组织，则a~d可代表上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织 13．为探究草履虫的趋性，在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液，将其连通，在a、c处分别放置食盐和肉汁，一段时间后结果如图。下列叙述错误的是（ ） A．草履虫在a、b间的运动方向是b→a B．c处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激 C．实验说明草履虫能对外界刺激作出反应 D．草履虫取食肉汁说明生物生活需要营养 14．下列细胞中，能够独立生活的是（ ） A．人的肌肉细胞 B．眼虫 C．花粉细胞 D．洋葱鳞片叶外表皮细胞 15．如图为玉米种子和菜豆种子的结构模式图，据图判断下列叙述不正确的是（ ） A．[1]是玉米种子的子叶 B．两者的种皮都具有保护作用 C．[2]、[3]、[4]、[5]共同构成种子的胚 D．菜豆种子的[5]滴加碘液不会变蓝 16．“结构与功能相适应”是生物学的重要生命观念，下列叙述不符合此观念的是（ ） A．软体动物身体不分节，大多具有贝壳，例如蜗牛 B．蝗虫体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发，适于陆地生活 C．环节动物身体分节使它们运动更加灵活 D．蛔虫的消化器官发达，生殖能力强，适于寄生生活 17．题图是生活在水中或潮湿环境的四种动物，下列有关叙述错误的是（ ） A．草履虫的运动结构是纤毛 B．涡虫的身体呈左右对称，有口无肛门 C．水螅身体呈两侧对称，体表有刺细胞 D．蛔虫是线虫动物，有口有肛门 18．某前沿材料实验室从一种古老生物获取灵感，成功合成了一种微胶囊。该胶囊在受压破裂时，能精准释放内部包裹的药物分子，模拟了该生物“刺细胞”的防御机制。这种被模仿的生物最可能属于（ ） A．涡虫 B．蛔虫 C．水螅 D．蚯蚓 19．古生物学家通过对比恐龙与早期哺乳动物的牙齿化石发现，牙齿的分化是哺乳动物占据多样生态位的关键进化。观察兔与狼的牙齿示意图，以下分析正确的是（ ） A．图甲动物臼齿发达，适合研磨植物纤维 B．图乙动物的牙齿类型与人类的牙齿分化模式更为接近 C．牙齿分化仅与取食方式有关，与消化效率无关 D．图乙中发达的犬齿主要用于咀嚼食物 20．“结构决定功能”是生物学的核心观念。以下关于动物结构与功能的匹配，基于最新生物学研究表述最严谨的是（ ） A．涡虫辐射对称的体形，使其运动更加定向和高效 B．羚羊厚实的被毛，主要功能是在奔跑中辅助散热 C．蛔虫体表的角质层，可有效抵抗宿主小肠消化液的侵蚀 D．青鱼体表的滑溜黏液，主要功能是储存能量 21．为了宣传“勤洗手”的好习惯，康康做了“检测洗手前、后手上细菌和真菌分布情况”实验探究，下列有关叙述不正确的是（ ） A．在接种前，培养基及培养皿要进行高温灭菌 B．细菌和真菌的生活需要的基本条件是水、有机物 C．可以从菌落大小和颜色上大致区分细菌和真菌 D．实验表明，洗手可以有效减少手上的细菌和真菌 22．下图为细菌结构示意图、相关叙述错误的是（ ） A．细菌都是单细胞生物 B．①是鞭毛，有助于细菌在液体中游动 C．⑥是荚膜，对细菌具有一定的保护作用 D．③是成形的细胞核 23．小重绘制了一张动物检索表，小文在检索表上相应位置填了一些动物。小重填错的是（ ） 1体内无脊柱 2身体不分节⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯甲 2身体分节⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯乙 1体内有脊柱 2体温不恒定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯丙 2体温恒定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯丁 A．甲：血吸虫、海葵 B．乙：沙蚕、蜜蜂 C．丙：鲤鱼、金丝猴 D．丁：鸵鸟、熊猫 24．如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（ ） A．脊椎动物、爬行动物、节肢动物 B．变温动物、爬行动物、两栖动物 C．兔的牙齿、门齿、臼齿 D．昆虫的运动器官、足、翅 25．生物分类是研究生物的一种基本方法。下列说法错误的是（ ） A．生物分类一般将生物的形态、结构和生理功能作为依据 B．生物分类的单位由大到小依次是界、门、目、属、种 C．分类单位越小，所包含的生物之间的共同特征就越多 D．每一种生物都有自己的分类地位，种是最基本的分类单位 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（本题共5小题，每空1分，共35分） 26．（8分）在生物课上，我们常用思维导图把相关的概念联系起来。亲爱的同学，经过对“生物体的结构层次”这一主题的学习，我们明白了许多生物的生长发育都是从一个细胞开始的，这让我们看到了生命的奇妙变化，也让我们建立了知识联系。请据图回答下列问题： （1）动、植物细胞都有[ ]________能够控制物质的进出，都有[①]________（填写细胞结构名称）将有机物中储存的化学能释放出来供细胞生命活动，细胞核控制着生物的发育和遗传。 （2）在从一个受精卵细胞发展成一个完整的你的过程中，细胞主要经历分裂和分化过程。细胞分裂使细胞数目不断增加，该过程中染色体先复制后均分，染色体是由______和蛋白质构成的；细胞分化的结果是产生形态相似，结构、功能相同的细胞群—[ ]________。 （3）俗话说：“秋藕连根”，我们生活中吃的藕是植物体的茎，属于_______器官（填“营养”或“生殖”），“藕断丝连”的“丝”是植物体的________组织。 （4）苏轼《惠崇春江晚景》中“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”花在植物体的结构层次中属于[④]_________，桃树与鸭相比在结构层次上缺少_________。 27．（7分）初一1班同学周末去植物园进行游学，入园后同学们看到如图所示的指示牌后，根据喜好分为甲、乙、丙三组，各自选择喜欢的路线对植物进行观察研究，请结合所学知识回答问题： （1）甲组同学选择了线路1，他们想研究的是_______植物，该类植物用_______进行繁殖。 （2）线路2有小军喜欢的银杏树，该类群的植物用_______进行繁殖。 （3）丙组同学选择了线路3，他们观察发现合欢、刺槐和丁香都能_______，所以又称为绿色开花植物；线路3与线路2植物结构上主要区别是线路3种子外_______包被。 （4）这3条线路中所列的植物，其生殖过程没有摆脱水环境限制的是________（选填“线路1”或“线路2”或“线路3”）。 （5）同学们还在植物园阴暗处发现了苔藓植物，它利用孢子繁殖，孢子在结构层次上属于________。 28．（7分）宝鸡青铜器博物院展出的许多青铜器上都装饰着动物纹饰，如图，根据所学知识回答下列问题。 （1）如图动物中，蝉和其余动物均不属于一类，是因为蝉体内没有脊椎骨组成的_________；根据体温是否随环境变化而改变判断，________（填动物名称）属于恒温动物。 （2）鱼可以在水中自由自在的游泳，通过躯干部和______部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳动作。 （3）蟾蜍成体大多生活在陆地，用______呼吸，______辅助呼吸。 （4）鸟类的_________可以辅助呼吸，满足鸟类飞行中对氧气的需求。 （5）鹿的生殖发育方式是_____________。 29．（7分）如图为五种微生物结构示意图，请据图回答下列问题： （1）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糊糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推理“绿毛”可能属于图中的______（填字母）类微生物，它能产生抗生素以发挥作用。“绿毛”是该生物的气生菌丝，顶端生有青绿色的________。 （2）生物A仅由_________外壳和内部_______________组成，没有细胞结构，所以寄生在活细胞内。 （3）图中五种微生物，属于多细胞的有______（填字母）。 （4）泡菜最早的文字记载距今已有3100年历史，《诗经》的《小雅·信南山》一篇中就有“中田有庐，疆场有瓜，是剥是菹，献之黄祖。”的诗句，其中的菹就是泡菜的古称。制作泡菜时，将乳酸菌接入洗净沥干的蔬菜中是培养细菌一般方法中的。乳酸菌与题图中______（填字母）结构相同，和动植物细胞在结构上的主要区别是乳酸菌细胞内没有_________________，属于原核生物。 30．（6分）小秦查阅资料得知，黑藻是一种水鳖科黑藻属多年生沉水草本植物，他和同学们利用黑藻进行了相关的探究实践活动，以了解生物体的结构。 【观察细胞】小秦与同学们制作了黑藻叶片细胞临时装片，用显微镜观察到如图丙所示视野。 （1）制作临时装片时，需要先在擦净的载玻片中央滴一滴____________。展平载玻片上的黑藻叶片后，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓慢放下，目的是__________________________。 （2）用显微镜观察时，要使图丙物像更加清晰，应略微转动_____________________。 【绘制细胞结构图】同学们根据观察结果，绘制了黑藻叶片细胞结构简图，如图丁所示，其中①表示细胞壁，②表示叶绿体。 （3）因在光学显微镜下不易看清楚而未标注的基础结构是___________________。 【交流总结】小秦与同学们交流总结了植物细胞的结构特点。 （4）与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，黑藻叶片细胞特有的结构有___________（填序号），该结构与植物的___________作用有关。 学科网（北京）股份有限公司 $ 《七年级生物》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A C B A B C D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D A B A D C C B C 题号 21 22 23 24 25 答案 B D C A B 26．(1) ②细胞膜 线粒体 (2) DNA ③组织 (3) 营养 输导 (4) 器官 系统 27．(1) 蕨类 孢子 (2) 种子 (3) 开花结果 果皮 (4) 线路1 (5) 细胞 28．(1) 脊柱 鸟和鹿 (2) 尾 (3) 肺 皮肤 (4) 气囊 (5) 胎生哺乳 29．(1) C 孢子 (2) 蛋白质 遗传物质 (3) C、E (4) B 成形的细胞核 30．(1) 清水 避免盖玻片下出现气泡 (2) 细准焦螺旋 (3) 细胞膜 (4) ② 光合 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $