2025-2026学年九年级统编版道德与法治上册单元测试试题(二)

2026-02-03
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第二单元 民主与法治
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 德阳市
地区(区县) 什邡市
文件格式 DOCX
文件大小 129 KB
发布时间 2026-02-03
更新时间 2026-02-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-03
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来源 学科网

内容正文:

2025年秋九年级道德与法治单元练习(二) 一、单选题(每小题只有一个最符合题意的答案,每小题3分,共48分) 1.习近平总书记指出:“我国自主创新的一个成功范例就是高铁,从无到有,从引进、消化、吸收再创新到自主创新,现在已经领跑世界。”对此,同学们发表了自己对创新的看法,其中可取的是( ) ①创新就应当原创,模仿他人不可取 ②模仿改造再创新,创新能力步步高 ③核心技术买不来,自主创新是正道 ④中国创新引潮流,创新强国已建成 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.央视总台持续推进“思想+艺术+技术”融合创新,运用超高清、虚拟现实、人工智能、立体视觉等技术,不断提升春晚视音频质量和全媒体传播效果,为全球华人打造思想性、艺术性、观赏性俱佳,科技感十足的“年夜饭”。这表明创新的目的是( ) A.提高国家竞争力 B.让生活更美好 C.增加社会财富 D.提高文化软实力 3.某市精简行政审批手续,优化营商环境,激发创新活力,新兴产业蓬勃发展,财税收入显著增长。对此现象认识全面的是( ) A.全面深化改革破除体制机制障碍,激活创新引擎,推动中国走向富强 B.创新通过改革渗透到社会生活的方方面面,让人民群众共享发展成果 C.实现国强民富的目的是进一步全面深化改革和落实创新驱动发展战略 D.改革与创新相辅相成,破除发展桎梏,推动建成社会主义现代化强国 4.10年来,从天宫、北斗、嫦娥到天和、天问、羲和……中国航天不断创造新的历史。这些科技成果的取得( ) ①展现出我国强大的科技实力,说明我国已建成世界科技创新强国 ②彰显了国家对科学技术创新发展的重视 ③有利于增强综合国力,提高国际地位和竞争力 ④是广大航天工作者敢为人先、勇于创新、团结协作、艰苦奋斗的结果 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 5.2025年国务院政府工作报告中提到,2024年国内生产总值增长5%、粮食产量创新高、城镇新增就业人数增加以及新能源汽车产量突破等成就。上述成就的取得主要得益于我国( ) ①坚持以经济建设为中心 ②实施创新驱动发展战略 ③优化就业政策稳定民生 ④加强农村基础设施建设 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6.山东省第37届青少年科技创新大赛自2022年12月启动以来,共吸引全社会近20万名青少年和科技辅导员参与,548项青少年科技创新成果,159项科技辅导员科技教育创新成果亮相大赛。一场青春的科技风暴“席卷”齐鲁大地。科技创新大赛( ) ①是提高青少年创新能力的有效载体 ②是培养青少年科技素养的有效途径 ③能让我们攀登世界科技高峰 ④有利于推动建成世界科技创新强国 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.搭载华为自主研发技术的华为全新手机Mate60,获得了消费者的认可,提升了公司的市场竞争力,为公司带来更多的商业机会和市场空间。这说明( ) ①创新能力是企业市场制胜之道 ②消费者认可是企业发展的核心要素 ③要强化企业科技创新主体地位 ④国产的手机拥有最强的市场竞争力 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 8.习近平总书记视察广东时强调:“要坚定不移全面深化改革扩大高水平对外开放,在推进中国式现代化建设中走在前列”。总书记的殷殷叮嘱是因为改革开放( ) A.是中华民族最鲜明的民族禀赋 B.是世界主要国家发展战略的重心 C.使饱经苦难的中华民族站了起来 D.是决定当代中国命运的关键抉择 9.习近平总书记强调,教育是国之大计、党之大计。是因为教育是( ) ①世界主要国家发展战略的重心 ②民族振兴、社会进步的基石 ③促进人的全面发展的根本途径 ④推动社会向前发展的决定力量 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 10.2022年夏天,甘肃省博物馆文创团队以出土于甘肃、作为中国旅游标志的铜奔马为主题,创作了一款做着体操、“马超龙雀”造型的玩偶。这款玩偶因形象呆萌而“圈粉”无数。正当文创人员在喜悦中加班加点补货时,一些不法商家趁机在电商平台上售卖盗版产品。售卖盗版产品这一做法( ) ①侵犯了知识产权 ②不利于保护创新 ③促进了文化传承 ④共享了美好生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.“建造空间站,是中国航天事业的重要里程碑”,我国走过了从“受制于人”到“自主自控”,从“埋头追赶”到“昂首领跑”的艰苦历程。这启示我们( ) A.建设创新强国就要走自主创新道路 B.创新渗透于社会生活的方方面面 C.中国的创新发展是个艰苦的过程 D.创新发展是我国当前的中心工作 12.一位大二女生发现,老人经常因药瓶上的字太小看不清说明,导致难以准确控制用药量。经过很长一段时间的思索后,她突然灵感迸发,想到“醒目药瓶”这个点子,于是将常见的塑料药瓶盖的顶上一圈变身为一块圆圆的玻璃——一面有放大功能的凹凸镜。她凭借着这一设计摘得了“国际红点奖”概念设计类奖,这告诉我们( ) ①关注生活细节,有利于找到创新灵感 ②只要有创新意识,就能实现创新 ③创新成果需立即申请专利保护,推动创业发展 ④要善于观察生活需求,勇于创新实践 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.让自主的种子守护中国。习近平总书记强调:“只有用自己的手攥紧中国种子,才能端稳中国饭碗”“种源要做到自主可控,种业科技就要自立自强”。这告诉我们( ) ①种子研发是国家工作的中心 ②科技是第一生产力,创新是第一动力 ③要牢固树立总体国家安全观 ④科技创新是决定当代中国命运的关键抉择 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.进入2025年,我国科技创新结出累累硕果:“能储一号”全球首座300兆瓦级压气储能示范工程全容量并网发电、全球6G技术与产业生态大会在南京开幕、长征八号改运载火箭首发成功……下面是对我国科研实力迅速提升的原因及影响的推导过程,其中合理的是( ) ①坚持改革开放→实现经济腾飞→主导全球经济的发展 ②落实科教兴国战略→培养创新型人才→掌握核心技术 ③实施创新驱动发展战略→取得科技成果→提升国际地位 ④瞄准世界科技前沿→创造实践获得成功→领先世界科技市场 A.①②      B.①④      C.②③       D.③④ 如今,AI(人工智能)已渗透到日常生活,甚至进入校园,由此也引发了关于中学生使用AI技术辅助学习的争论。据此完成下列15-16小题。 15.正方观点:中学生应该使用AI技术辅助学习。以下论据不能支持正方观点的是( ) A.AI技术日渐融入千行百业是社会发展趋势,教育领域也不能例外 B.AI技术是新质生产力,中学生作为新时代劳动者应该掌握该技术 C.使用AI技术辅助批改作业能够及时反馈学习结果,提高学习效率 D.AI技术辅助学习会减少师生互动,会减弱教育过程中的人文关怀 16.反方观点:中学生不应该使用AI技术辅助学习。以下论据不能支持反方观点的是( ) A.中学生可能会过度依赖AI技术,这会阻碍思维能力发展 B.使用AI技术辅助学习能生成个性化作业,实现因材施教 C.AI技术使用中通常会获取个人信息,容易造成隐私泄露 D.过度使用AI技术会对学生原创思维的培养产生负面影响 二、分析说明题(52分) 17.【自主创新,推动未来新进步】 在当今日益激烈的国际竞争中,掌握先进科技,拥有自主知识产权的重要性愈发凸显。华为始终坚持独立自主、自力更生的道路,在科技创新方面不断发力。在被美国打压1566天之后,华为破局而出,1万多个零部件实现国产化,推出了麒麟9000s芯片。2023年8月29日华为推出的新款手机Mate60Pr0被誉为中国的“争气机”,她发布的背后是数年来华为全体人员的艰辛努力和不屈精神。这一新闻在某校九年级一班引起了热议…… (1)华为破卡突围,1万多个零部件实现国产化说明科技创新有什么重要性?(6分) (2)小星认为:自主创新势在必行,这是企业和科学家的事,跟我们学生无关。请运用所学知识对小星的观点进行评析。(9分) 18.【智能改变世界享受安全生活】 阅读材料,完成下列要求。 2024年12月20日,“人工智能”当选为汉语盘点2024年度国际词。人工智能,(英文缩写为AI),是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量,一门新的技术科学。为此,同学们展开讨论。 思考:请你对以上两位同学的对话进行点评。(9分) 19.【创新驱动发展实现民族复兴】 阅读材料,回答下列问题。 材料一 党的二十大报告指出,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。“神舟”上天、“北斗”组网、“嫦娥”奔月、“蛟龙”入海,从“制造大国”向“制造强国”、从“中国制造”向“中国创造”的转变,这是我国推进创新型国家建设的真实写照。科技实力正从量的积累迈向质的飞跃、从点的突破迈向系统能力的提升,我国已经驶上创新强国的快车道。 材料二 新中国成立以来,我国载人航天、杂交水稻、北斗导航、5G技术等进入世界科技前列,但是我国很多关键领域和产业核心技术还依赖进口,如高端芯片、操作系统、高端光刻机、高档数控机床、高端仪器装备等。尤其以芯片技术为代表的一些关键技术还受制于人,特别是近来受美国“卡脖子”清单的影响,我国电子相关产业发展严重受阻。 (1)上述两则材料分别说明了什么?(6分) (2)为解决材料二中的问题,请你从创新强国方面提出合理化建议。(9分) 20.某校九年级同学开展以“关注发展,筑梦未来”为主题的探究活动,请你参与。 【分享成就 总结经验】 第一小组同学分享部分中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议全会公报信息: “十三五”取得的辉煌成就 经验 例:我国国内生产总值接近100万亿元、人均迈上1万美元的台阶。 坚持以经济建设为中心 与138个国家和30个国际组织签署“一带一路”合作文件;设立21个自由贸易试验区;货物贸易进出口总值位居世界第一。 ① 长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、京津冀协同发展、长三角一体化发展按下快进键。 ② 超5000万农村贫困人口摆脱绝对贫困,贫困发生率下降至0.6%城镇新增超过6000万人。 ③ (1)运用所学知识,请指出上述成就的取得分别为“十四五”时期的发展提供哪些经验?(6分) 【观点剖析 明辨是非】 第二小组同学收集的信息:“创客中国”江苏省中小企业创新创业大赛决赛暨颁奖仪式8月27日在苏州举行。大赛将推荐企业组前3名、创客组前3名参加工信部10月举办的“创客中国”创新创业大赛全国总决赛。如创客宣言所承诺的,亮创客精神、行创客之路、担创客之责,大展宏图、行稳致远,为“强富美高”新江苏建设作出新的更大贡献。 (2)有同学认为:只要重视企业创新,就能建成世界科技创新强国。请运用所学知识评析此观点。(8分) 九年级道德与法治(一)第 2 页 共 4 页 九年级道德与法治(二)第 1 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 2025年秋九年级道德与法治单元练习(二) 参 考 答 案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D D A B B D C A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A B C C D B 17.(1)①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。②自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。③关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。④我们只有这样才能积极抢占科技竞争和未来发展制高点。(每单2分,共6分) (2)这个观点是错误的。(3分) 理由:①自主创新势在必行。创新是引领发展的第一动力;创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 ②人人都是创新的主体,创新不仅仅是企业和科学家的事,也跟我们学生息息相关。 ③作为青少年,我们应勤奋学习,勇于创造;敢于尝试、探索和实践。总之,我们应树立创新意识,积极参与创新。(6分) ①第一位同学的观点正确。人工智能推动了多领域的发展,如智能家居提升生活便利性、智能制造推动产业升级等,中学生努力学习人工智能知识,能为未来发展做准备,掌握时代发展所需的技能。②第二位同学的观点错误。虽然AI技术存在被用于诈骗的风险,但不能因噎废食。我们应提高安全防范意识和辨别能力,同时学习人工智能知识,利用其优势。③我们要正确看待人工智能,既要认识到其积极作用,努力学习相关知识,又要增强防范意识,避免受到利用人工智能进行的违法犯罪行为侵害。(每点3分,共9分) 19.(1)材料一说明:我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列;(2分) 材料二说明:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈、科技创新能力还需进一步提高。(2分) (2)①建成世界科技创新强国,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略; ②建成世界科技创新强国,要增强自主创新能力; ③建成世界科技创新强国,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。(每点3分,共9分) 23.(1)①坚持开放的发展理念;坚持对外开放的基本国策;坚持互利共赢的开放战略; ②坚持区域协调发展战略;坚持协调的发展理念; ③坚持以人民为中心的发展思想;坚持共享的发展理念;坚持共同富裕的根本原则;(每点3分) (2)该观点是错误的(2分)  理由:①建设创新型国家需要强化企业科技创新主体地位,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、成果转化的主体。 ②建成世界科技创新强国家还必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,增强自主创新能力,以及营造有利于创新的良好外部环境。 ③建成世界科技创新强国,也需要全社会坚定 创新信心和决心;弘扬创新精神,尊重和保护知识产权。④建成世界科技创新强国也需要全体社会成员特别是青少年树立创新意识,增强创新能力。(每点2分,答出三点给6分) 学科网(北京)股份有限公司 九年级道德与法治(二)第 1 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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