介休市2025-2026学年第一学期期末质量评估试题八年级生物学

介休市2025一2026学年第一学期期末质量评估试题（卷） 八年级生物学 (说明：闭卷考试，考试时间60分钟，满分100分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷及答题卡相应的位置上。 2.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 第I卷选择题（共45分) 单项选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中， 只有一项符合题目要求。) 1.百米赛跑鸣枪发令时，站在起点附近的裁判员通常会佩戴护耳装备。这种做法主要 是为了保护耳中的() A.听小骨 B.咽鼓管 C.鼓膜 D.耳蜗 2.在2025年蛇年春晚上，宇树科技人形机器人惊艳亮相。机器人通过3D激光等技术 保持平衡，人体的神经系统中具有该功能的结构是（) A.小脑 B.大脑 C.脑干 D.脊髓 3.如图是以神经系统为例的人体部分结构层次示意图，相关说法正确的是() 甲 丙 A.甲是神经元，由树突和轴突构成 B.乙是脑，其中①是大脑，③是脑干 C.出现语言障碍说明受损的部位是② D.丙是神经系统，由乙和脊髓组成 4.《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》明确中小学生每天综合体育活动≥2小 时（统筹课内外、校内外），下列叙述错误的是() A.骨、关节和骨骼肌组成运动系统 B.锻炼能增加关节的牢固性和灵活性 C.任何动作都需要多组骨骼肌的参与 D.关节是为运动过程提供动力的结构 八年级生物学第1页（共8页） 5.打篮球是中学生喜爱的运动之一，如图为双手投篮动作。下列有关叙述正确的是( A.骨骼肌由肌腹和肌腱组成 B.图中肱二头肌只附着在肱骨上 二头月 C.图中肱三头肌先收缩再舒张 肱三头肌 D.投篮动作仅需运动系统就能完成 安全出行与文明举止均受神经系统精准调控。请回答6-8题： 6.小龙骑车时遇行人横穿马路，大脑反应后手臂肌肉收缩刹车。下图是该反射活动的 反射弧示意图，手臂肌肉对应( 刺激→感受器→①→②→ ③ ④ 做出反应 A.① B.② c.③ D.④ 7.小龙停车招手让行，骨、关节和骨骼肌完成该动作的顺序是() A.关节、骨、骨骼肌 B.骨、关节、骨骼肌 C.骨骼肌、骨、关节 D.骨骼肌、关节、骨 8.行人致谢，小龙回应“不客气”并决心坚持礼让。与该反射类型相同的是( A.谈虎色变 B.吃梅生津 C.眨眼反射 D.膝跳反射 9.全国整治酒驾，林林的爸爸不以为然。为说服爸爸，两人做了“测定反应速度”实 验（操作如图1，结果如图2）。下列关于该实验的分析，错误的是() 测量平均值/cm 小林 60 50 40 30 20 10 爸爸 0 0 不饮酒 饮巴杯饮两杯 饮酒量 啤酒啤酒 图1 图2 A.爸爸作出的反射属于条件反射 B.爸爸饮酒越多，反应速度越快 C.完成该测试的神经中枢在大脑 D.测得的数值越大，则反应速度越慢 10.小美整理了一份“激素失调与相关疾病”的笔记，存在明显错误的是() A.胰岛素分泌不足→糖尿病 B.幼年甲状腺激素分泌不足→呆小病 C.成年人长期缺碘→甲状腺功能亢进症 D.幼年生长激素分泌不足→侏儒症 八年级生物学第2页（共8页) 11.甲、乙两人在空腹状态下，同时一次性口服等量、相同浓度的葡萄糖溶液，然后每隔 1小时测定一次血糖含量，结果如右图所示。下列对该图的解读，错误的是() A.0-1小时，甲、乙的曲线上升是因为葡萄 13.5 糖被吸收 10.8 B.1-2小时，甲的曲线下降与胰岛素的调节 如 8.1 乙 作用有关 魁 5. 甲 目 2.7 C.4小时后，甲、乙两人的血糖含量恢复至 0 1 2 空腹时的水平 时间/时 D.乙的曲线高于甲的曲线是因为乙的细胞利用血糖的能力更强 12.某兴趣小组在探究光对鼠妇分布的影响时，使用了10只 纸板 玻璃板 0066066000000500660666660 鼠妇，并设计了如图所示有缺陷的实验装置，小超同学 纸盒 细千土 细湿土 提出了下列修正意见，其中正确的是() 压数图 A.纸盒上面全都用玻璃板盖住 B.纸盒的底部全都铺上细湿土 C.将纸盒放在冰箱-2℃的冷冻室内 D.10只鼠妇太多，改成2只 13.某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示 (甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住)。下列说法正确的是() 瓶塞（密封） 瓶塞（密封） 瓶塞 (密封) 浮萍 浮萍 虾 虾 虾 金鱼藻 金鱼藻 一螺蛳 -螺蛳 一螺蛳 细沙 细沙 一细沙 甲 丙 A.为探究光对生态系统的影响，应选择甲、丙两瓶进行对照 B.在甲、乙、丙三个生态瓶中，维持时间最长的是丙瓶 C.在乙生态瓶中，通过食物链传递的能量最终来自太阳 D.要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是空气 14.生态安全攸关个人安全和国家安全。下列叙述正确的是() A.生态安全主要是指没有环境污染 B.只要有丰富的动植物资源，就能确保生态安全 C.生态安全是指生态系统的结构和功能不受人类活动影响 D.生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展 八年级生物学第3页（共8页） 15.2025年9月19日，西藏查琼岗日山脊（海拔4600米~5050米）“升龙”烟花秀 引发争议（图1）。该地区生态脆弱、植被覆盖率低、自然恢复慢（图2），烟花秀 的施工、燃放及清理对生态系统具侵入性。下列叙述正确的是( ) 积雪冰川 高山荒溪 烟花燃放，点 高山草句 高山灌木林 离山针叶林 图1 图2 A.生态系统物种越多，结构越复杂，生态系统越稳定 B.短时间内燃放大量烟花，不会惊扰该地区的野生动物 C.烟花燃放后的残留物及时清理，不会长期污染土壤和水源 D.生态系统遭到破坏后，引入其他地方的生物即可修补受损区域海拔越高 第Ⅱ卷非选择题 (共55分) 16.八年级生物学社团开展健康生活宣讲实践活动，我们一起完成以下任务： (一)（每空1分，共9分）视力健康及保护 弹簧 白色铁丝 红色铁丝 〖任务一】制作眼球结构模型 黄色铁丝 塑料壳 图甲是同学们使用常见材料制作的眼球结构模型。 光 (1)图甲中透明塑料壳模拟的是眼球结构中的 图甲 可以透过光线：小光盘中间的小孔模拟的是 大气球模拟的是 ，白色铁丝模拟的是 (即白眼球)。 (2)要模拟人看远处物体时眼球的状态，应使图甲模型中 舒张，使小气球的 曲度变小，让物像正好落在 (填材料名称)上。 〖任务二】制作眼球成像模型 图乙是同学们使用光屏、光具座、注射器等材料制作的眼球成像模型及示意图。 F光源 水透镜 图乙 八年级生物学第4页（共8页) (3)图乙中水透镜模拟了可调节曲度的 。 推动图乙中的注射器增大水透镜 曲度，可模拟 眼，此时可在光源和水透镜之间加 镜矫正。 (二)（除标注外，每空1分，共14分）甲流防护宣传手册 【活动一】分析甲流的病因 (1)从传染病的角度分析，流感病毒是引起甲流的 该病毒（如右图）不能独立生活，只能寄生在活细胞里， 靠[ ](填字母)中的遗传信息，利用宿主细 胞内的物质进行增殖。 (2)人体的第一道防线是由 组成的，甲型流感病毒一旦突破第一道防线侵入 人体，体液中的 组成的第二道防线将发挥作用。这两道天然防御屏障 属于 免疫。 (3)进入人体的甲型流感病毒还会刺激淋巴细胞产生 二者的特异性结合会 使病原体失去致病能力，并促使吞噬细胞将病原体吞噬分解，从而清除病原体。 【活动二】认识甲流流行的基本环节 (4)甲流能够在校园中流行，必须同时具备三个基本环节。其中，甲流患者属于 ，对甲流免疫力低而容易感染的同学、老师属于 【活动三】提出合理的防治措施 (5)在甲流流行期开始前，同学们可以接种疫苗，这属于预防传染病措施中的 。若甲型流感病毒发生变异，之前接种的疫苗就无法起到预防 效果，请依据免疫学原理进行解释 (此空2分)。 (6)医生建议甲型流感患者服用磷酸奥司他韦胶囊（处方药），但该药物能否自行 去药店购买？ 一，原因是 【活动四】制作《甲流防护宜传手册》 (7)如图是生物学社团成员制作的《甲流防护宣传手册》，请你将内容补充完善② 八年级生物学第5页（共8页) 甲流的传 带你了解甲流 播方式 甲流来袭不要怕 纺户手册请收好 飞沫 2琴认识甲流 人与人接触与被污染的物品接触： 甲型流感，简称“甲流”电甲型流 :感病毒引起，具有传染性、流行性等特点。 Q22 咳嗽 爱烧头忽 流鼻深 甲流的预 防妙招 防护刻不容爱 ①D戴口罩 症状 ②▲ 肌肉酸 ③合理安排饮食，对 多吃蛋白质 ④注射疫猫 17.(除标注外，每空1分，共18分)图一表示某草原生态系统中的食物网，图二表示 图一中某条食物链生物体内有毒物质的含量，图三表示生物圈中的碳循环。请据图 回答： 有毒 二氧化碳 物 ①↓② ③T ④ 相对 A B ⑤ L ⑥ 动植物遗体和排泄物 D 煤、石油 丙 生物种类 图 图二 图三 (1)在生物学上，把空气、光照、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为 图一所表示的食物网中共有 条食物链：生态系统中的物质和能量就是沿 着食物链和食物网流动的：能量流动特点是 (此空2分)。图一 中，鹰获得能量最少的一条食物链是 (此空2分)。 (2)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是 (此空2分)。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食 肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，植被得以恢复，由此可以看出生态 系统具有一定的 能力。与森林生态系统相比，草原系统该能力较 弱，原因是： (3)图二中的甲对应图一中的生物是 此生物与鹰的关系是 (此空2分)。 八年级生物学第6页（共8页) (4)图三中的A在生态系统中表示的组成部分是 它通过生理过 程 (填序号)，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中， 有效的维持了生物圈中的碳氧平衡。 (5)“碳中和”是指在一定区域内二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸 收量相当。图三中①~⑥表示各过程中二氧化碳的量，用图中序号列出表示“碳 中和”的等式： (此空2分)，为早日实现“碳中和”， 身为中学生的我们应该怎么做？ (答出一点即可)。 18.酸雨是指燃烧煤、石油等燃料时产生的二氧化硫等在大气中与水蒸气结合而形成的 pH值小于5.6的降水。酸雨真的对生物有不利的影响吗？某校生物兴趣小组开展了 模拟探究酸雨对生物的影响。 (一)（除标注外，每空1分，共6分） 探究酸雨对水稻幼苗生长的影响实验，步骤如下： ①用醋酸和pH为7蒸馏水分别配制pH为6、5、4、3的4种模拟酸雨。 ②将50株幼苗等分5组，每组10株，分别培育在编号为A、B、C、D、E的水槽中， 置于相同且适宜的环境中。 ③每天用喷壶定时给A组喷洒适量的蒸馏水，给B、C、D、E等4组水稻幼苗的叶和 芽分别喷洒等量的不同pH的模拟酸雨。 ④连续7天，每天定时观察、认真记录幼苗生长及伤害情况。7天后的实验结果如下图： (注：“十”表示伤害程度，“十”越多表示伤害程度越大：“0”表示没有伤害) 回答下列问题。 (1)该实验探究的问题是： 伤害 程度 (2)实验中设置A组，其作用是与其他4 ++++ 组形成 ,本实验为了 +++ ++ 体现控制单一变量原则的具体做法是 (写出一点即可)。 01234567 PH (3)实验中，每组用10株幼苗，而不是1株，这是为了 (4)根据以上实验结果，可以得出的结论是 (此空2分)。 八年级生物学第7页（共8页） (二)（除标注外，每空1分，共8分） 探究酸雨对蛙卵孵化率的影响的实验。他们取同一卵块上大小及发育程度相近的 蛙卵600枚，平均分成六份，进行了如下表实验。请分析以下实验数据，回答问题： (注：表中水槽内液体是模拟酸雨，pH数值越小，表明液体酸性越强) 组别 水槽内液体 温度（℃） 酸碱度（用pH表示) 其他孵化条件 孵化率(%) 1 1000毫升 22 5.0 2 2 1000毫升 22 5.2 4 每两天换一次 3 1000毫升 22 5.4 5 相应液体，定 4 1000毫升 22 6.0 时通入氧气， 78 排除无关干扰 6 1000毫升 22 6.8 99 6 1000毫升 10 6.8 30 (1)该探究实验中，1~5组实验可以形成对照，变量是 此对照实验 做出的假设是 (2)从表格中数据可以看出，水温为22℃时，蛙卵孵化的最适宜pH为 分析1~5组实验，可得出的结论是 (此空2分)。 (3)该探究实验中第5组和第6组是一组对照实验，对照组是 ,这两组 实验除 不同外，其他条件都要相同且适宜，是为了控制单一变量。 (4)以上两个实验探究，体现了生物与环境之间的关系是 。所以我们 要增强保护环境的意识，控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少燃烧煤、 石油燃烧等燃料时污染物的排放。 八年级生物学第8页（共8页）