广西贵港市覃塘区2025年秋季期末学科素养检测八年级历史试题

2025年秋季期期末学科素养检测 八年级历史参考答案 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分） 题号 123456789 1011 12 13 14 15 16 17 18 答案ABACD CC AA CD BD D D B B 二、非选择题（本大题共3小题，19题10分，20题12分，21题17分，共39分） 19.(1)阶层：农民阶级：资产阶级（资产阶级维新派）；先进知识分子；无产阶级（马克思主义者）。(4分)特点： ①参与阶层广泛；②历程具有阶段性与递进性等。(1分，任意一点即可) (2)原因：“城市中心论”不符合中国国情。(1分) 历程：从工人罢工到武装斗争，从城市斗争到工农武装割据。或从最初的俄国模式到探索出中国革命新道路。(2 分) 新道路：农村包围城市，武装夺取政权的新道路（或井冈山道路或农村包围城市，武装夺取政权的井冈山道路)。 (1分) (3)感悟：革命道路要与国情相结合：坚持中国共产党的领导是正确选择；没有共产党就没有新中国。(1分) 20.(1)运动：洋务运动：(1分)领域：教育。(1分) (2)方面：国家主权意识：民主意识；民族主义意识；爱国主义：维护国家领土主权；体育健康；医疗卫生。(4 分，答任意四点即可) (3)原因：日本全面侵华；为了保存知识火种。(2分) 贡献：培养了一大批人才；推动了我国科学事业的发展：兼容并包的精神影响深远。(2分) (4)关系：教育是国家发展的动力：国家发展为教育发展提供保障。(2分)（任意一点即可得2分） 21.(1)①废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田。(1分) ②依据不同时期社会矛盾变化和革命任务的不同。(1分) (2)解读《血战台儿庄》：1938年3月，日军进攻台儿庄，李宗仁指挥中国军队与日军展开激战，共歼敌1万余 人，取得战役胜利，这是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗 战意志和信念。 解读《百团大战》：1940年8月至次年1月，为了粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，振奋抗战军民 的士气，八路军总部在彭德怀指挥下，组织100多个团，在华北地域对日军发动了一场大规模进攻，史称“百团大战”： 百团大战战果辉煌，有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信 心。(3分，答任意一个图即可) (3)史料价值：史料①：平型关大捷直接战利品，是一手实物史料，可实证战况、补文字史料细节缺失。(2分， 任选①到⑥的其中一个来分析其史料价值，并言之有理即可2分) 文献史料：④⑤：图像史料：②③：实物史料：①⑥。(3分) (4)示例一： 主题：中华民族抗日战争胜利的原因(1分) 阐释：全民族抗战爆发后，八路军在平型关伏击日军，缴获了92步炮，这场平型关大捷是全民族抗战以来中国军 队的首个胜利，打破了日军“不可战胜”的神话；毛泽东针对当时的错误论调发表《论持久战》，阐明了持久抗战的 战略总方针，极大增强了全国人民坚持抗战的信心。(4分) 结论：中华民族抗日战争的胜利，是中国共产党引领全民族团结抗战等因素共同作用的结果，这一胜利洗雪了近 代以来的民族耻辱，更彰显出中华民族团结御侮的强大精神力量。(2分) 示例二： 主题：中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用(1分) 阐释：全民族抗战爆发后，面对“亡国论”“速胜论”的混乱声音，毛泽东发表《论持久战》，清晰阐明了中国 共产党抗日持久战的战略总方针，为全国抗战指明了正确方向，大大坚定了全国人民坚持抗战的决心。中国共产党领 导八路军、新四军深入敌后，发动群众建立抗日根据地，有效牵制和分散了日军兵力，极大减轻了正面战场的作战压 力，为抗战胜利提供了关键支撑。(4分) 结论：中国共产党以科学的战略指导、顽强的斗争行动与无私的奉献精神，在全民族抗战中发挥了中流砥柱的核 心作用，这是中国抗日战争取得完全胜利的决定性保障，这种精神也成为后世推动中华民族复兴的宝贵动力。(2分) (说明：非选择题言之有理可以酌情给分，但不能超过该点赋分。) 12025年秋季期期末学科素养检测 八年级历史 (历史和道德与法治同堂分卷，考试时间共150分钟，本卷满分75分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生做答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡)，在本试卷上作答无效。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一 项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1.人民英雄纪念碑是为纪念中国近代以来为反对内外敌人、争取民族独立和人民自由幸福而牺牲的人 民英雄而建立。“虎门销烟”入选人民英雄纪念碑八块浮雕的第一块，最主要衫显的精神是 A.不畏强权的民族气节 B.晚清政府禁毒的决心 C.古代中国的科技智慧 D.个人英雄主义的胜利 2.作家王树增在记述火烧圆明园时写道：“那把火，烧掉的不只是一座园林。它烧痛了一个民族的记 忆，也在灰烬里埋下了某些顽强的种子。”文中“顽强的种子”最深刻的寓意是 A.学习西方技术的开始 B.民族救亡意识的觉醒 C.卷入世界市场的开端 D.利用列强矛盾的契机 3.在某班“中国早期现代化的初步探索”展板上有如下一组图片。据此可知，这一栏目的标题应是 江南机器制造总局地厂炮房 福州船政局 轮船招商局 北洋舰队“定远号”铁甲舰 A.自强求富 B.变法图存 C.实业救国 D.三民主义 4.2025年，我国以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。与这一纪念日的设立直接相关的是 A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《天津条约》 5.中央电视台纪录片《孙中山先生》生动地讲述了孙中山先生为国家富强、民族振兴、人民幸福不懈 奋斗的一生。在这部纪录片里我们可能看到他 A.撰写《时务报》发刊词 B.兴办京师同文馆 C.翻译著作《天演论》 D.筹划成立同盟会 6.右边两幅图画反映的事件属于 A.地主阶级富国强兵的改革 B.资产阶级维新变法运动 C.农民阶级反侵略的斗争 D.无产阶级工农革命运动 《太平天国痛打洋枪队。 《义和团经典故事连环画》 7.下表所示是某校小组社会实践活动计划。据此推测，该小组社会实践活动要去的地方是 实践主题 辛亥革命时期的社会巨变研究 实践地，点 楚望台遗址公园、首义碑林景区、中华民国军政府鄂军都督府旧址 A.广州 B.南京 C.武汉 D.上海 8.“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。“史”是历史事实，“论”指历史解释，下列选 项属于“历史解释”的是 A.伟大的五四精神其核心内涵是爱国主义精神 B.1915年陈独秀先生在上海创办《青年杂志》 C.五四运动的鲜明口号是“外争主权内除国贼” D.《新青年》刊载李大钊《我的马克思主义观》 八年级历史第1页共4页 鬟国全 9.五四运动是中国人民发扬爱国主义民族精神的一次集体行动，参与其中的不仅有起着先锋队作用的青年知 识分子，而且有极大热情的广大工人、商人、教师、城市居民以及农民群众。这说明五四运动 A.具有广泛的群众基础 B.打开了中国进步潮流的闸门 C.起到了思想启蒙的作用 D,动摇了封建道德礼教的统治地位 10.右表所示对联反映的历史事件 A.促使马克思主义开始传入中国 上联：东方欲晓现曙光 B.表明中国共产党充分认识国情 下联：南湖红船逐激浪 C.使中国革命的面貌焕然一新 D.表明中国民主革命取得胜利 11.轰轰烈烈的国民革命运动推翻了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义在华势力，但我们还是说它 失败了。这主要是因为 A.国共两党第一次合作破裂了 B.国民党内反动集团突然叛变革命 C.大量优秀的共产党员被暗杀 D.没有完成反帝反封建的革命任务 12.某歌谣的歌词生动地描绘了农民在得到土地证后如获至宝的心理：“阿婆苦了几十年，红军来到分 到田。租契换上耕田证，土地还家喜连连…睡前仔细看一遍，三更半夜捻着边。做梦也在大声喊， 万岁万岁毛委员。”从歌谣的歌词中可知 A.该歌谣流行于国民革命时期 B.土地革命赢得了农民的拥护 C.孙中山平均地权设想已实现 D.广大人民踊跃支援解放战争 13.长征精神在今天的体现形式多样。某学校开展“重走长征路”研学活动，同学们不仅依靠当地村民 做向导，听他们讲述红军故事，还利用所学知识，帮助村民设计短视频方案推广特色农产品。这一 活动最契合长征精神的哪一内涵？ A.坚定信念，不畏艰难 B.紧密团结，互助友爱 C.实事求是，独立自主 D.依靠群众，服务人民 14.参加某次会议的革命家伍修权怀着激动的心情写下了一首《七律·历史转折》：“娄山关前鏖战急， 遵义城头赤帜竖。舵手一易齐桨橹，革命从此上新途。”这次会议实际上确立的“舵手”是 A.陈独秀 B.李大钊 C.李德 D.毛泽东 15.下面是某同学整理中国近代史复习资料的目录（节选），据此判断他复习的内容是 A.洋务运动与边疆危机 B.国共合作与北伐战争 1.七七事变 3.淞沪会战 C.七七事变与全民族抗战 2.第二次国共合作 4.南京大屠杀 D.九一八事变与西安事变 16.时间轴是学习历史的重要工具，通过画时间轴可以整体感知历史事件，培养时空观念。对于下方时 间轴的描述准确的是 第二阶段 A.第一阶段是土地革命时期 19191924192719311937194519461949(年份) B.第二阶段是解放战争时期 第一阶段 第三阶段 C.第三阶段是国民革命时期 D.三个阶段都处于新民主主义革命时期 17.1945年8月29日重庆《大公报》社评《毛泽东先生来了！》：“毛泽东先生来了中国人听了高兴， 世界人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。”“大家都认为这是中国的一件 大喜事”的理由是 A.国共合作，北伐凯歌 B.握手和谈，和平曙光 C.转战陕北，战略进攻 D,渡过长江，解放全国 18.1949年3月，中共七届二中全会强调：夺取全国胜利只是万里长征走完第一步。全党同志务必继续 保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。这体现了 A.国民党反动统治的覆灭 B.党的忧患意识和革命精神 C.解放区土地改革的完成 D.人民当家作主与民族独立 二、非选择题（本大题共3小题，19题10分，20题12分，21题17分，共39分。) 八年级历史第2页共4页 餐巴扫描全能王 须1觉人影直用的日情A中 22…-424-- 19.近代以来，中华民族历经劫难，仁人志士不解探索，奋起抗争。阅读材料，回答问题。（10分) 材料一 收M圆： t 回回口回 《资政浙岛》书影 各地重要报刊 《青年杂志》封面 工人刊 (1)近代中国各个社会阶层对国家出路进行了积极的探索。结合所学知识，分别指出材料一中四 幅图片所代表的阶层力量。(4分)他们的探索具有怎样的特点？(1分) 材料二最初的中国共产党人认为中国苹命与俄国一样，无产阶级要实行大罢工。1927年大革命 失败后，毛泽东提出了“须知政权是由枪杆子中取得的”的论断。由此，共产党人走上了武装革命的 道路。但这时中国共产党开展了一系列城市暴动，都先后失败。毛泽东认为有必要实行不同于俄国革 命的模式，进行游击战争和武装割据的方式。 一摘编自杨奎松《马克思主义中国化的历史进程》 (2)根据材料二并结合所学知识，分析“中国共产党开展了一系列城市暴动，都先后失败”的原 因。（1分)并概括中国共产党对中国革命道路的探索历程。(2分)最终中国共产党探索出了 条怎样的革命新道路？(1分) (3)综合上述材料，谈谈你的感悟。(1分) 20.纵观人类历史，教育兴则国家兴，教育强则国家强。阅读材料，回答问题。（12分) 【从落后中惊醒】 材料一 上海同支馆移至江南制道 李鸿章在天开 消政府开 李鸿章在 左京举设加政学 局内，除基础知识外，分 设京师同 设立 设矿治、级储、制造、汽 中是最早的 文馆 间文 机、航海、攻战、外文野 培 七门安科 电信人才 1862年 1863年 1866年 1869年 1880年 (1)材料一所列举措属于哪一场早期现代化运动的重要内容？(1分)这些举措属于该场运动的哪 个具体领域？（1分) 【于蒙昧中启蒙】 材料二民国时期教材内容节选 教材 球文标题 评文发内容概要 深文标题 课文点内多挺要 《上海的信》 “外因军舰停在我因的 《中年》 河逍里，是皮该的吗？ 老语设时图 广间的江汀浓浪东下 《议立因书馆意见书 因饶教室田书馆的设置 相 网李们开展了激烈的 益主货离继康、压力 (返本礼书套以)升之中(1阳年) 主讨论。 出8和T告路 (2)根据材料二并结合所学知识，概括这一时期的儿童教育注重哪些方面的培养。(4分) 【在颠沛中坚守】 材料三卢沟变后始南迁，三校联肩共八年。清华大学、北京大学、南开大学这三所高校，为了 保存知识火种，南下、西迁，辗转大半个中国，最后在云南昆明合并组建国立西南联合大学…西南 联大培养出了3882名学生，包括2位诺贝尔奖获得者，8位两弹一星功勋奖章获得者，172位院士， 以及上百位名师巨匠。联合大学以其兼容并包之精神，转移社会一时之风气，内树学术自由之规模， 外获民主堡垒之称号。 一整理自纪录片《西南联大》 八年级历史第3页共4页 (3)根据材料三，分析三校辗转迁徙的原因。(2分)概述西南联大为国家发展所做的贡献。（2分) (4)综合上述内容，谈谈教育与国家发展的关系。(2分) 21.抗日战争的胜利是全民族团结抗战的胜利，阅读材料回答问题。（17分) 【图表·中国共产党政策转变】 材料一（下表) 历史阶段 土地政策 政策调整的主要依据 国共十年对峙时期 打土豪，分田地 抗日战争时期 地主减租减息，农民交租交息 ② 解放战争时期 ① (1)根据材料一并结合所学知识，写出①、②处内容。(2分) 【影片·承载历史信息】材料二 1作.t1L1 电影《血战台儿庄》 电影《百团大战》 电影《地道战》 (2)根据材料二并结合所学知识，根据所给范例任选其中一幅图所反映的历史事件进行解读。（所 写解读不能与范例重复，3分) 范例：解读《地道战》：抗日战争时期，日军对敌后抗日根据地频繁实施“扫荡”。根据地军民 因地制宜，创造出地道战这一独特作战形式，有效打击了日军的侵略气焰，为抗日战争的胜利提供了 有力支撑。 【阐述·全民族抗战的丰功伟绩】材料三 ①八路军在平型关伏击日军 ②在枣宜会战中牺牲的国民党将领 ③反扫荡作战中牺牲的八路军副参 缴获的92步兵炮 张自忠（照片） 谍长左权（照片） ⑤“全中国的同胞们！平津危急！ ④中日战争既然是持久战， 最后胜利又将是属于中国 华北危急！中华民族危急！只有全 ?术尽搭艺病定阳址 民族实行抗战，才是我们的出路！ 的。 《中共中央为日军进攻卢沟桥 一毛泽东《论持久战》 通电》 工写 ⑥白求恩模范病室旧址，位于山西省 忻州市五台县耿镇镇松岩口村。 (3)从材料三中的①到⑥则史料中选择一项史料（写序号），分析其史料价值。(2分)按照不同 载体，史料可分为文献史料、图像史料、实物史料，请将以上六则史料按照此分类方法进行 分类。（写序号，不重复分类，3分） 文献史料： 图像史料： 实物史料： (4)根据材料三，选择相关联的信息拟定一个探究主题，结合所学知识进行简要阐释。（要求： 至少选取两则史料进行阐释，史论结合，逻辑清晰，结论明确。7分) 八年级历史第4页共4页 巴扫描全能王 病1元人直用的日e