裙装缝制工艺（2.紧身裙缝制工艺）（下）（教案）-《服装缝制工艺》（高教版第二版）考纲技能通

紧身裙缝制工艺（下）教案 课 题 紧身裙缝制工艺（下） 课 型 新授课 课 时 2 授课班级 服装班 授课时间 周二 授课教师 李老师 教材分析 裙子指围在腰部以下无裤腿的服装，由裙腰和裙体构成，是人类最早的服装形态 ，因其通风散热性能好，穿着方便，行动自如，样式美观且变化多样而为人们广泛接受。 裙装是结构最简单的下装，因此是我们教材中需要学习制作的第一件服装。 学情分析 紧身裙能紧裹身体，轻松勾勒出腰、臀曲线，尽显穿着者优雅端庄的气质，受到职业女性的青睐，同时也在追逐时尚的女性中很流行。紧身裙制作工艺相对简单，比较适合同学们学习。今日我们继续学习紧身裙的制作工艺。 学习目标 1、熟练掌握做腰头的工艺方法。 2、熟练掌握装腰头的工艺方法。 3、掌握底边和裙开衩绷三角针的方法。 4、掌握整烫的方法与注意事项。 学习重难点 1、紧身裙做腰头的工艺方法。 2、紧身裙装串带袢、装腰头的工艺方法。 3、紧身裙整烫的工艺方法。 教学方法 讲授法、指导法、演示法、练习法，讨论法，提问法 课前准备 针、线、剪刀、尺子、划粉、布料、平车、多媒体 教学媒体 针、线、剪刀、尺子、划粉、布料、平车、多媒体 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 教师展示成品紧身裙，介绍其特点，并安排学生准备材料。 爱美的女性朋友都喜欢穿着各式漂亮的裙子来显示特有的柔美气质。 裙子指围在腰部以下无裤腿的服装，由裙腰和裙体构成，是人类最早的服装形态 ，因其通风散热性能好，穿着方便，行动自如，样式美观且变化多样而为人们广泛接受。广义涵盖连衣裙、半身裙、裤裙等款式，按形态可分为直身裙、伞裙、鱼尾裙，按材质包括牛仔裙、雪纺裙、蕾丝裙，按用途划分为校服裙、职业裙、晚礼服等。 紧身裙能紧裹身体，轻松勾勒出腰、臀曲线，尽显穿着者优雅端庄的气质，受到职业女性的青睐，同时也在追逐时尚的女性中很流行。 今日。我们继续学习紧身裙的制作工艺。 学生仔细观察紧身裙，了解其特点，准备相关部件。 实物展示形象直观，让学生清楚的知道要学习的内容，做到心中有数。 活动二： 调动思维 探究新知 教师利用多媒体播放紧身裙9-12步的制作方法。然后现场示范制作缝合侧缝、做串带袢、做腰头、装腰头的方法。 九、缝合侧缝 左右侧缝正面相叠按1cm缝头缉合，烫分开缝，见图2-34。 十、做串带袢 (1)串带袢按造型正面相叠，缉合0.3cm缝头，见图2-35(1)。 (2)缝头翻进，熨烫平整，正面缉0.5cm明线，见图2-35(2)。 串带袢制作： 十一、做腰头 (1)粘腰衬，做标记。腰里、腰面粘黏合衬，在腰面下口做装腰标记，上口做串带袢标记，四只串带袢的位置分别在前、后裙片的竖分割缝上(做标记之前各个位置测量准确),见图2-36(1)(2)。 腰口做标记： (2)扣转腰里下口。腰里下口缝头向反面扣转1cm,并熨烫平整，见图2-36(3)。 (3)缉合腰里腰面。腰面与腰里正面相叠，腰面在上，按1cm缝头缉合腰头上口，缉合时，将串带袢按标记夹上，见图2-36(4)。 (4)缝份翻进，串带袢整理顺直，连同腰头一起熨烫平整，见图2-36(5)。 扣转腰里下口、缉合腰里腰面： 十二、装腰头 1.核对尺寸 核对裙腰口尺寸是否符合规格要求 。 2.装腰面及腰两头封口 (1)装腰面。腰面的对档标记对准裙腰口对应位置，腰面在上，裙身在下，正面相叠，缝头对齐，从里襟开始向门襟方向，沿1cm缝份缉线，见图2-37(1)。 (2)腰两头封口。 腰面、腰里正面相叠，两头封口，门襟处腰头伸长3cm,边缝边把腰里扣烫缝份打开，缝至门襟腰头处，来回针固定，并打刀眼，见图2-37(2)(3)。 3.缉腰头、串带袢 腰面翻正，腰里放平，正面腰下口缉别落缝，缉住腰里约0.2cm,注意下层腰里带紧，防止起涟。将串带袢放平，在宝剑头三角处缉线，来回针固定在裙片上，见图2-38。 缉腰头、串带袢 学生观看紧身裙9-12步的制作方法，并记录知识点，然后开始练习制作。制作过程中有疑问随时问老师。 视频播放制作方法，让学生先学习一遍，开始制作后老师再次现场示范，强化了知识点，利于学生掌握。 活动三： 调动思维 探究新知 教师利用多媒体播放紧身裙第13-14步裙开衩的制作方法，强调注意点。然后现场示绷底边及裙开衩三角针、整烫的制作方法。 十三、绷底边及裙开衩三角针 底边贴边翻进，用绗线定好，从左裙片开衩处开始绷三角针，连同底边绷至右裙片开衩处，将绗线拆除。 十四、整烫 (1)烫平、压薄裙贴边。熨烫时熨斗不要超过贴边宽，以免正面出现贴边印痕。 (2)烫侧缝、裙衩，门、里襟，袋口、袋盖、腰面、腰里。将这些部位摆平，烫平整。 注意：正面熨烫均要盖上水布，喷水烫平。 熨烫时，熨斗直上直下，不能横推。熨斗的走向应与衣料的丝绺 一致，以免裙子变形走样。 学生观看紧身裙第13-14步裙开衩的制作方法，并记录知识点，然后开始练习制作。制作过程中有疑问随时问老师。 视频播放制作方法，细节详细，讲解清楚，让学生记忆深刻。 活动四： 巩固练习 素质提升 再次强调紧身裙的重难点以及评分标准，让同学们根据评分标准为自己制作的紧身裙打分。 根据裙装评分表，同学们给自己制作的紧身裙打分。 实践与理论结合进行教与学，效果好。 让学生清楚的知道自己制作的服装优缺点在哪里，不骄傲不气馁，继续好好学习天天向上。 课堂小结 作业布置 技能练习： 完成紧身裙缝合侧缝、做串带袢、做腰头、装腰头、绷底边及裙开衩三角针、整烫这6步的工艺制作。 要求：步骤正确，针迹顺直，针距合适，串带袢位置正确，腰头平服不起连，整烫平整。 板书设计 教学反思 同学们顺利完成紧身裙的制作，几位学生迫不及待的进行了试穿，虽然有些地方的制作工艺不是十分完美，但是他们的成就感是满满的。为后续服装的学习与制作打下了基础，并且提高了学习兴趣。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $