第一章 第二节 微观经济学与宏观经济学（课件）-《经济学基础》（人邮版）【上好课】

第二节 微观经济学与宏观经济学 《经济学基础》（人民邮电出版社） 第一章 经济学概述 中职专业课.上好课 1 教学目标 01 情景导入 02 目录 知识讲授 03 师生互动 04 课堂练习 05 课堂小结 06 课后练习 07 2 教学目标 掌握微观经济学和宏观经济学的主要特征和基本假设 掌握微观经济学和宏观经济学的关系 了解微观经济学和宏观经济学的内容 3 情景导入 走进一家奶茶店：你最爱喝的珍珠奶茶从15元涨到了18元。各方不同的变化： 你的反应：你可能会想“太贵了，不喝了”，或者转头买了12元的柠檬茶。 店主的视角：店主是因为牛奶、糖和房租都涨价了，才被迫提价。他担心涨价后客人会变少，但算下来可能每杯赚得更多。 竞争者：街对面新开了一家奶茶店，正在搞“第二杯半价”。 一杯奶茶背后的经济世界 4 情景导入 “同学们，观察你、我、奶茶店老板每一个个体的选择，以及我们之间无数的交易如何共同形成了奶茶的价格和这条街的竞争格局。就会发现微观经济学不研究国家大事，而是像拿着放大镜，研究‘小决策’如何造就‘大市场’的学问。” 一杯奶茶背后的经济世界 5 一、微观经济学 一、微观经济学 微观经济学：是以单个经济单位为研究对象，通过研究其经济行为和相应的经济变量单项数值的决定来说明价格机制如何解决资源配置问题的经济理论。 6 一、微观经济学 1、微观经济学的主要特征 7 1、研究对象是单个经济单位 2、解决的问题是资源配置 3、中心理论是均衡价格理论 4、研究方法是个量分析 一、微观经济学 1、微观经济学的主要特征 第一，研究对象是单个经济单位。（单个消费者、单个厂商或单个市场） 8 一、微观经济学 1、微观经济学的主要特征 第二，解决的问题是资源配置。（分析单个消费者如何将有限的收入分配在各种商品的消费上，以获得最大满足）。 9 一、微观经济学 1、微观经济学的主要特征 第三，中心理论是均衡价格理论。（微观经济学以均衡价格理论为中心，利用价格像“看不见的手”来指引各种经济主体的行为，引导着资源配置、决定着购买什么，何时购买等，着力阐述价格机制如何使资源配置达到最优。） 10 一、微观经济学 1、微观经济学的主要特征 第四，研究方法是个量分析。（个量即经济变量的单项数值，如某产品的产量、价格等）。 11 一、微观经济学 2、微观经济学的基本假设 12 第一、市场出清 第二、完全理性 第三、完全信息 一、微观经济学 2、微观经济学的基本假设 第一，市场出清。（商品价格的调节使商品市场均衡，利率的调节使资本市场均衡，工资的调节使劳动力市场均衡，在这种均衡状态下，资源得到充分利用，不存在闲置或浪费。） 13 一、微观经济学 2、微观经济学的基本假设 第二，完全理性。（消费者和厂商都是以利己为目的的经济人，行事自觉以利益最大化为原则，即知道其目标使利益最大化，又知道如何实现利益最大化。） 14 一、微观经济学 2、微观经济学的基本假设 第三，完全信息。（消费者能充分了解商品的特点和价格变化，做出最优的消费决策，厂商能充分了解生产要素和产品价格的变化，了解产品市场需求，做出最优的生产决策） 15 一、微观经济学 3、微观经济学的内容 微观经济学包括均衡价格理论（中心理论）、消费者行为理论、生产理论、成本与收益理论、市场结构理论、收入分配理论、微观经济政策等。（详细内容在教材第2-8章） 16 一、微观经济学 亚当·斯密（Adam Smith,1723-1790)，英国古典经济学家。 他在1776年出版的《国民财富的性质和原因的研究》（简称《国富论》）一书中提出的许多观点和结论在当今的市场经济中仍然发挥着积极的作用。其关于一只“看不见的手”自发调节经济的思想至今仍然是“经济学皇冠上的宝石”。 《国富论》的出版标志着微观经济学的产生，亚当·斯密被认为是现代经济学的奠基人。 17 师生互动 讨论： 请观察一次你或他人在超市的实际购物行为（或想象一个典型场景），找出至少两个与“完全理性”假设明显不符的决策行为，并尝试分析这些行为背后的可能原因是什么？ 18 背诵记忆 1、微观经济学的主要特征：研究对象是单个经济单位、解决的问题是资源配置、中心理论是均衡价格理论、研究方法是个量分析。 2、微观经济学的基本假设：市场出清、完全理性、完全信息。 19 课堂练习 【单选题】 1、下列不属于微观经济学基本假设的是（ ） A. 理性人假设 B. 完全信息假设 C. 市场出清假设 D. 政府干预假设 【答案】D 【解析】微观经济学的三大基本假设为理性人、完全信息、市场出清；政府干预是宏观经济学中调控经济的手段，并非微观经济学的基本假设。 20 课堂练习 【单选题】 2、完全信息假设意味着市场中的买卖双方（ ） A. 掌握与交易相关的全部信息 B. 只能掌握部分交易信息 C. 无法获取任何交易信息 D. 仅能通过广告获取信息 【答案】A 【解析】完全信息假设是指市场参与者（买方和卖方）都能免费、及时地获取与交易有关的所有信息，不存在信息不对称的情况。 21 课堂练习 【多选题】 1、微观经济学的主要研究对象包括（） A. 单个消费者 B. 单个厂商 C. 单个市场 D. 国民经济整体 【答案】ABC 【解析】微观经济学聚焦微观层面的经济主体和市场，研究单个消费者、厂商的行为以及单个市场的运行规律；D选项属于宏观经济学的研究对象。 22 课堂练习 【多选题】 2、微观经济学的主要理论分支包括（ ） A. 消费者行为理论 B. 国民收入决定理论 C. 市场结构理论 D.生产者行为理论 【答案】ACD 【解析】消费者行为、生产者行为、市场结构理论均是微观经济学的核心分支；B选项属于宏观经济学的核心理论。 23 二、宏观经济学 1、宏观经济学定义 宏观经济学：是以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各种有关总量的决定及其变化来说明资源配置如何才能得到充分利用的经济理论。 24 二、宏观经济学 2、宏观经济学的主要特征 25 1、研究对象是整个国民经济 2、解决的问题是资源利用 3、中心理论是国民收入决定理论 4、研究方法是总量分析 二、宏观经济学 2、宏观经济学的主要特征 第一，研究对象是整个国民经济。（宏观经济学研究整个国民经济的运行方式与规律，从总量上分析经济问题，如失业、通货膨胀、经济周期和经济增长等。） 26 一、宏观经济学 2、宏观经济学的主要特征 第二，解决的问题是资源利用。（宏观经济学把资源配置作为既定的前提，研究现有资源未得到充分利用的原因、达到充分利用的途径，以及经济如何增长等问题，以实现社会经济福利的最大化。）。 27 一、宏观经济学 2、宏观经济学的主要特征 第三，中心理论是国民收入决定理论。（宏观经济学把国民收入作为最基本的总量，以国民收入决定为中心来研究资源利用问题，分析整个国民经济的运行状态。） 28 二、宏观经济学 2、宏观经济学的主要特征 第四，研究方法是总量分析。（总量是指能反映整个经济运行情况的经济变量，如国内生产总值、国民收入、总投资、总消费等。）。 29 二、宏观经济学 3、宏观经济学的基本假设 30 第一、市场机制不完善 第二、政府有能力调节经济 二、宏观经济学 3、宏观经济学的基本假设 第一，市场机制不完善。（单纯依赖市场机制的自发调节，无法克服危机与失业，容易使资源的稀缺与浪费并存，也就难以实现经济资源的最优配置与充分利用。） 31 二、宏观经济学 3、宏观经济学的基本假设 第二，政府有能力调节经济。（政府通过研究经济运行的规律，以“看得见的手”弥补市场机制的缺陷。） 32 二、宏观经济学 3、宏观经济学的内容 宏观经济学包括国民收入的衡量与决定理论、失业与通货膨胀理论、宏观经济政策、经济周期与经济增长理论等，其中心理论是国民收入决定理论。（详细内容在教材第9-12章） 33 一、微观经济学 约翰·梅纳德·凯恩斯（John Maynard Keynes,1883-1946)，英国经济学家。 凯恩斯最卓越的成就在于对宏观经济学的巨大贡献。其发表于1936年的代表作《就业、利息和货币通论》（简称《通论》）引发了经济学的革命，开辟了宏观经济学的研究阵地，成为宏观经济学的基石。 凯恩斯主张政府应积极干预经济，认为只有依靠政府对经济的全面干预，资本主义国家才能摆脱经济萧条和失业问题。 34 三、微观经济学与宏观经济学的关系 微观经济学与宏观经济学的联系 1、微观经济学与宏观经济学的研究目的相同。 2、微观经济学是宏观经济学的基础。 3、微观经济学与宏观经济学的研究内容相互补充。 35 三、微观经济学与宏观经济学的关系 微观经济学与宏观经济学的区别 区 别 微观经济学 宏观经济学 基本假设 市场出清、完全理性、完全信息 市场机制不完善、政府有能力纠正 研究对象 单个经济单位 整个国民经济 研究方法 个量分析，多用实证分析方法 总量分析，实证与规范分析方法 中心理论 价格理论 国民收入决定理论 解决问题 资源配置 资源利用 主要目标 个体利益最大化 社会福利最大化 基本内容 教材第2-8章 教材第9-12章 36 三、微观经济学与宏观经济学的关系 三、微观经济学与宏观经济学的关系 37 师生互动 政府调节经济的能力并非无限，会受到诸多现实约束。请讨论：在债务高企和通胀高企的双重压力下，政府实施扩张性政策的空间会受到哪些限制？ 38 背诵记忆 1、宏观经济学的主要特征：研究对象是整个国民经济、解决的问题是资源利用、中心理论是国民收入决定理论、研究方法是总量分析。 2、宏观经济学的基本假设：市场机制不完善、政府有能力调节经济。 39 课堂练习 【单选题】 1、宏观经济学的研究核心是（ ） A. 单个消费者的效用最大化决策 B. 国民经济总量的运行规律与调控 C. 单个厂商的利润最大化生产决策 D. 某一行业的市场价格形成机制 【答案】B 【解析】宏观经济学聚焦国民经济整体，研究经济总量（如GDP、通货膨胀率、失业率）的运行规律；A、C、D均属于微观经济学的研究范畴。 40 课堂练习 【单选题】 2、宏观经济学关注的“资源利用问题”核心是解决（ ） A. 如何生产出更多的产品和服务 B. 如何实现资源的最优配置 C. 为什么资源会出现闲置（如失业） D. 如何满足单个消费者的需求 【答案】C 【解析】微观经济学研究资源的最优配置，宏观经济学研究资源的充分利用，核心解决资源闲置（如失业、产能过剩）的问题。 41 课堂练习 【多选题】 1、宏观经济学的主要研究对象包括（ ） A. 国民经济总量的运行规律 B. 通货膨胀与失业率的关系 C. 经济增长的长期趋势 D. 单个厂商的生产决策 【答案】ABC 【解析】宏观经济学聚焦国民经济整体的总量问题；单个厂商的生产决策属于微观经济学的研究对象。 42 课堂练习 【多选题】 2、宏观经济学的基本假设与微观经济学的区别在于（ ） A. 宏观假设市场存在失灵，微观假设市场机制有效 B. 宏观关注总量均衡，微观关注个体均衡 C. 宏观假设政府需要干预，微观假设政府无需干预 D. 宏观假设经济主体完全理性，微观假设存在非理性行为 【答案】ABC 【解析】微观经济学假设经济主体完全理性、市场机制有效，无需政府过多干预；宏观经济学（尤其是凯恩斯主义）假设市场存在失灵，需要政府干预来实现总量均衡。 43 课堂小结 微观经济学 宏观经济学 基本假设 市场出清、完全理性、完全信息 市场机制不完善、政府有能力纠正 研究对象 单个经济单位 整个国民经济 研究方法 个量分析，多用实证分析方法 总量分析，实证与规范分析方法 中心理论 价格理论 国民收入决定理论 解决问题 资源配置 资源利用 主要目标 个体利益最大化 社会福利最大化 44 课后练习 1、教材习题：完成教材第14、15 页【练习题】10道多项选择题和判断题，巩固复习微观经济学和宏观经济学的主要特征和基本假设的知识点； 2、预习任务：预习第一章【第三节经济学的基本分析方法、第四节学习经济学的意义与方法】，标注不理解的知识点。 45 感谢观看 中职专业课.上好课 46 Lavf58.41.100 $