第2练 幼儿园教育活动概述2《幼儿园教育活动设计与指导》（高教版第二版）山东省 一课一练（原卷版+解析版）

依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《幼儿园教育活动设计与指导》(高教版第二版)一课一练的第2练，内容涵盖项目一幼儿园教育活动设计概述的课题一幼儿园教育活动概述2 《幼儿园教育活动设计与指导》(高教版第二版)第2练 项目一 幼儿园教育活动设计概述 课题一 幼儿园教育活动概述2 一、选择题 1.对促进幼儿全面发展具有重要作用的活动类型是（ ） A.生活活动 B.区域活动 C.小组活动 D.教育活动 2.下列哪个活动有利于教师了解幼儿、因材施教（ ） A.区域活动 B.集体活动 C.小组活动 D.个别活动 3.目前幼儿园越来越提倡的活动方式是（ ） A.接受式学习 B.探究式学习 C.体验式学习 D.合作式学习 4.在组织幼儿进行教学活动时应该（ ） A.以区域活动为主 B.以集体活动为主 C.以个别活动为主 D.各种活动有机结合 5.幼儿亲自介入到实践活动中，通过认知体验和感悟，在实践过程中获得新的知识技能态度的方法属于（ ） A.接受式学习 B.体验式学习 C.探究式学习 D.合作式学习 6.幼儿来园后、离园前的自由活动时间里，不适合进行的活动是（ ） A.看图书 B.自由交谈 C.做操 D.玩玩具 7.情境性和活动性是（ ）学习方式的主要特点 A.接受式学习 B.体验式学习 C.探究式学习 D.合作式学习 8.下列关于幼儿园教育活动的描述，正确的是（ ） A.幼儿园教育活动是以教师为主体，幼儿为客体的教育活动过程 B.幼儿园教育活动是以教师为主导，幼儿为主体的教育活动过程 C.幼儿园教育活动是以教师为主导，幼儿为客体的教育活动过程 D.幼儿园教育活动是以教师为主体，幼儿为主体的教育活动过程 9.在活动区内进行的以自由游戏为特征的活动是（ ） A.生活活动 B.区域活动 C.教育活动 D.小组活动 二、简答题 10.幼儿园教育活动的基本类型按幼儿一日生活的性质不同可以分为哪几种？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《幼儿园教育活动设计与指导》(高教版第二版)一课一练的第2练，内容涵盖项目一幼儿园教育活动设计概述的课题一幼儿园教育活动概述2 《幼儿园教育活动设计与指导》(高教版第二版)第2练 项目一 幼儿园教育活动设计概述 课题一 幼儿园教育活动概述2 一、选择题 1.对促进幼儿全面发展具有重要作用的活动类型是（ ） A.生活活动 B.区域活动 C.小组活动 D.教育活动 【答案】D 【解析】教育活动是指由教师依据目标专门设计组织的有目的、有计划的活动，它在促进幼儿的全面发展中具有重要作用。 2.下列哪个活动有利于教师了解幼儿、因材施教（ ） A.区域活动 B.集体活动 C.小组活动 D.个别活动 【答案】D 【解析】个别活动更易于教师增强对幼儿的了解，因材施教。 3.目前幼儿园越来越提倡的活动方式是（ ） A.接受式学习 B.探究式学习 C.体验式学习 D.合作式学习 【答案】B 【解析】探究式活动指以幼儿自由地发现、探究和解决问题为主的学习方式。比较适合中大班幼儿。这种学习方式是目前在幼儿园教育中越来越提倡的一种学习方式。 4.在组织幼儿进行教学活动时应该（ ） A.以区域活动为主 B.以集体活动为主 C.以个别活动为主 D.各种活动有机结合 【答案】D 【解析】集体、小组、个别活动有着不同的教育功能，必须相互配合、合理交替，互相补充，各种活动有机结合，这样才能为每个幼儿提供充分参与的机会。 5.幼儿亲自介入到实践活动中，通过认知体验和感悟，在实践过程中获得新的知识技能态度的方法属于（ ） A.接受式学习 B.体验式学习 C.探究式学习 D.合作式学习 【答案】B 【解析】体验式学习是指幼儿亲身介入到实践活动中，通过认知体验和感悟，在实践过程中获得新的知识技能态度的方法。 6.幼儿来园后、离园前的自由活动时间里，不适合进行的活动是（ ） A.看图书 B.自由交谈 C.做操 D.玩玩具 【答案】C 【解析】幼儿来园后、离园前的自由活动时间里，主要是个别活动。早操、早餐、教学活动、户外游戏、参观、郊游都属于集体活动的形式。 7.情境性和活动性是（ ）学习方式的主要特点 A.接受式学习 B.体验式学习 C.探究式学习 D.合作式学习 【答案】B 【解析】情境性和活动性是是体验式学习方式的主要特点。 8.下列关于幼儿园教育活动的描述，正确的是（ ） A.幼儿园教育活动是以教师为主体，幼儿为客体的教育活动过程 B.幼儿园教育活动是以教师为主导，幼儿为主体的教育活动过程 C.幼儿园教育活动是以教师为主导，幼儿为客体的教育活动过程 D.幼儿园教育活动是以教师为主体，幼儿为主体的教育活动过程 【答案】B 【解析】幼儿园教育活动是以幼儿为主体，以教师为主导的教育活动过程，教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 9.在活动区内进行的以自由游戏为特征的活动是（ ） A.生活活动 B.区域活动 C.教育活动 D.小组活动 【答案】B 【解析】区域活动有称活动区（活动角）活动，指幼儿在活动区内进行的以自由游戏为特征的活动。 二、简答题 10.幼儿园教育活动的基本类型按幼儿一日生活的性质不同可以分为哪几种？ 【答案】生活活动、区域活动、教育活动 【解析】 本题考查幼儿园教育活动的基本类型。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $