第7练 幼儿园教学活动方法的设计2《幼儿园教育活动设计与指导》（高教版第二版）山东省 一课一练（原卷版+解析版）

依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《幼儿园教育活动设计与指导》(高教版第二版)一课一练的第7练，内容涵盖项目一幼儿园教育活动设计概述的课题五幼儿园教育活动方法的设计2 《幼儿园教育活动设计与指导》(高教版第二版)第7练 项目一 幼儿园教育活动设计概述 课题五 幼儿园教育活动方法的设计2 一、选择题 1.幼儿用绘图的形式把“蚕豆”的生长一点一滴画下来。这采用的方法是（ ） A.操作法 B.观察法 C.记录法 D.谈话法 【答案】C 【解析】记录法指幼儿在活动时将观察到的现象、计算的数据等用图形、数字、表格、符号等形式记录下来的方法。 2.在讲述童话故事《没有牙齿的大老虎》中，教师用形象化的语言模仿狐狸和老虎的声音，引导幼儿学习故事中的人物形象，这种方法是（ ） A.讲述法 B.谈话法 C.讲解法 D.观察法 【答案】A 【解析】讲述法指通过口头语言生动地叙述、说明要讲解的教学内容的一种教学方法。一般有看图讲述、故事讲述、实物讲述、情景讲述等多种类型。 3.教师组织小班语言活动《好吃的早餐》，问幼儿早餐吃了什么，最喜欢吃什么，让幼儿发表自己的看法。此活动采用的方法是（ ） A.讲述法 B.谈话法 C.观察法 D.讲解法 【答案】B 【解析】谈话法通过提问、答问、讨论等方式进行教学的方法。题目中围绕“好吃的早餐”进行了讨论回答。 4.在科学活动《沉浮》中，教师为幼儿准备了水盆、石子、木块、塑料瓶、海绵等物品，这些教具属于（ ） A.图片类 B.模具类 C.实物类 D.音像类 【答案】C 【解析】本题考查了教具的类型，分为实物类、模具类、图片类、音像类，要掌握每一个类型都包含哪些。 5.教师给幼儿提供沙子、盐.糖、石子、木块、水等材料，让幼儿动手练习，观察哪些东西溶于水，哪些不溶于水。该活动采用的教学方法是（ ） A.记录法 B.观察法 C.讲解法 D.操作法 【答案】D 【解析】操作法通过亲自动手操作直观教具、玩具，在摆弄物体的过程中进行探索，从而获得知识，经验和技能的一种方法。 6.幼儿学习和巩固知识技能，培养思想品德的基本方法是（ ） A.讲解法 B.游戏法 C.操作法 D.观察法 【答案】A 【解析】讲解法是幼儿学习和巩固知识技能，培养思想品德的重要方法。 7.教师教小班幼儿区别“1和许多”时，让每个幼儿把许多雪花片插成一个完整的飞机，再把这个完整的飞机拆成一个一个的雪花片。这主要运用了（ ） A.游戏法 B.操作法 C.观察法 D.记录法 【答案】B 【解析】操作法通过亲自动手操作直观教具、玩具，在摆弄物体的过程中进行探索，从而获得知识，经验和技能的一种方法。题目中让幼儿通过插雪花片和拆雪花片区别“1”和“许多”。 8.幼儿园进行教育教学最显著的特点之一是运用（ ） A.讲解法 B.游戏法 C.观察法 D.操作法 【答案】B 【解析】运用游戏法进行教育教学是幼儿园最显著的特点之一。 二、简答题 9.运用游戏法要注意哪些问题？ 【答案】 ①游戏的内容要健康、积极，要有益于幼儿的身心发展； ②根据不同的教育目标和教育内容选择、创编不同形式的游戏；应根据游戏的内容及形式的不同，采用不同的指导方法； ③教师要重点指导幼儿遵守游戏规则，能够克服困难，独立或与同伴合作完成游戏，要注意培养幼儿之间的合作、谦让、友爱、互助等优秀品质。 【解析】本题考查幼儿园教育活动方法中运用游戏法要注意的问题。 三、材料分析题 10. 阅读《动物和植物过冬办法多》片段，回答下面的问题: A、听故事《小松鼠找朋友》，教师组织幼儿围绕“动物怎样过冬”的主题进行讨论 B、通过看图片，知道树木有落叶树和常青树两种，找出他们的不同 C、教师解释植物过冬的方法(大棚种植、玻璃暖房种植、给树捆草等) 请问：片段A、B、C、分别运用了哪种教学法 【答案】A：谈话法 B：观察法 C：讲解法 【解析】A：谈话法是指用提问、答问、讨论等方式进行教学的方法，材料中围绕“动物怎么过冬”，采用讨论的方式，属于谈话法； B：看图片，找不同，属于观察法，充分调动了幼儿的感官； C：讲解法指通过口头语言向幼儿解释说明知识、材料、规定、要求等的教学方法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《幼儿园教育活动设计与指导》(高教版第二版)一课一练的第7练，内容涵盖项目一幼儿园教育活动设计概述的课题五幼儿园教育活动方法的设计2 《幼儿园教育活动设计与指导》(高教版第二版)第7练 项目一 幼儿园教育活动设计概述 课题五 幼儿园教育活动方法的设计2 一、选择题 1.幼儿用绘图的形式把“蚕豆”的生长一点一滴画下来。这采用的方法是（ ） A.操作法 B.观察法 C.记录法 D.谈话法 2.在讲述童话故事《没有牙齿的大老虎》中，教师用形象化的语言模仿狐狸和老虎的声音，引导幼儿学习故事中的人物形象，这种方法是（ ） A.讲述法 B.谈话法 C.讲解法 D.观察法 3.教师组织小班语言活动《好吃的早餐》，问幼儿早餐吃了什么，最喜欢吃什么，让幼儿发表自己的看法。此活动采用的方法是（ ） A.讲述法 B.谈话法 C.观察法 D.讲解法 4.在科学活动《沉浮》中，教师为幼儿准备了水盆、石子、木块、塑料瓶、海绵等物品，这些教具属于（ ） A.图片类 B.模具类 C.实物类 D.音像类 5.教师给幼儿提供沙子、盐、糖、石子、木块、水等材料，让幼儿动手练习，观察哪些东西溶于水，哪些不溶于水。该活动采用的教学方法是（ ） A.记录法 B.观察法 C.讲解法 D.操作法 6.幼儿学习和巩固知识技能，培养思想品德的基本方法是（ ） A.讲解法 B.游戏法 C.操作法 D.观察法 7.教师教小班幼儿区别“1和许多”时，让每个幼儿把许多雪花片插成一个完整的飞机，再把这个完整的飞机拆成一个一个的雪花片。这主要运用了（ ） A.游戏法 B.操作法 C.观察法 D.记录法 8.幼儿园进行教育教学最显著的特点之一是运用（ ） A.讲解法 B.游戏法 C.观察法 D.操作法 二、简答题 9.运用游戏法要注意哪些问题？ 三、材料分析题 10. 阅读《动物和植物过冬办法多》片段，回答下面的问题: A、听故事《小松鼠找朋友》，教师组织幼儿围绕“动物怎样过冬”的主题进行讨论 B、通过看图片，知道树木有落叶树和常青树两种，找出他们的不同 C、教师解释植物过冬的方法(大棚种植、玻璃暖房种植、给树捆草等) 请问：片段A、B、C、分别运用了哪种教学法 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $