教科版道德与法治七年级上册同步教案：4.2 自主学习探究学习合作学习

自主学习，探究学习，合作学习 教学目标 1．情感、态度与价值观目标 培养正确的学习观念，养成良好的学习态度，形成热爱学习、自主学习、善于合作、勇于创新的个性品质。 2．能力目标 培养自主学习、探究学习、合作学习的水平和能力。 3．知识目标 理解自主学习、探究学习、合作学习的重要性，掌握自主学习、探究学习、合作学习的技能和方法。 重点难点 教学重点 掌握自主学习、探究学习、合作学习的技能和方法。 教学难点 掌握自主学习、探究学习、合作学习的技能和方法。 教学准备 1．教师课前了解本校、本班学生学习状况，包括遇到的问题和解决方式。 2．教师课前搜集资料并制作成多媒体课件。 3．学生根据本节课所要学习内容，以小组为单位，利用网络、书籍搜集有关自主学习、探究学习、合作学习的相关资料。 导入新课 【呈现课件】 5月 招聘季 国考季 推荐生备战迎考季 【教师提问】 1．如果你是某公司人力资源部招聘专员，你选中的职员需要具备什么特质？ 2．如果你是国考面试官，你认为什么样的人才是你需要的？ 3．如果你是推荐生面试老师，你更欣赏什么样的学生？ 【教师引导】：上述三类人才身上有哪些相通的特质？ 【学生思考】：自主、创新、善于合作。 【教学过渡】 作为中学生，我们应该如何培养自主、创新和合作的能力呢？本节课我们就一起来探讨这个问题。 设计意图：利用热点话题导入课题，吸引学生的注意力，让导入自然、流畅，也更富有实效。 讲授新课 一、自主学习——完善自我 【呈现课件】你不能施舍给我翅膀。 帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极狭小的茧中度过的，它娇嫩的身躯必须拼尽全力才能破茧而出，许多幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡。有人用剪刀把茧子的洞口剪大，使幼虫能轻易地钻出。但是，得到救助的蛾子却只能在地上笨拙地爬行。原来，那狭小的茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在，经过外力挤压，帝王蛾才能振翅飞翔，否则，将永远与飞翔绝缘！ 只有依靠自己的力量穿透命运设置的重重险阻，才能飞向那寥廓美丽的长天。 【教师提问】这则小故事告诉我们什么？ 【学生探究】回答老师问题，这则故事告诉我们：要学会自主、独立，只有靠自己，才能获得真正的成功。 【教师引导】如果帝王蛾不经历狭小茧洞的挤压，将会出现什么后果？ 【学生探究】帝王蛾不经历挤压，只能在地上爬行，不能飞上美丽的蓝天。 【教师总结】自主、独立让我们走向成