3.1《蜀道难》同步练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

《蜀道难》课后作业 一.课内基础 1.下列加点的词解释不正确的一项是( ) A.噫吁嚱!危乎高哉 危:高大 B.地崩山摧壮士死 摧:垮塌 C.下有冲波逆折之回川 逆:回流 D.以手抚膺坐长叹 坐:因为 2.比较下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是( ) ①问君西游何时还 ②青泥何盘盘 ③但见悲鸟号古木 ④但悲不见九州同 A.①②相同,③④也相同 B.①②相同,③④不同 C.①②不同,③④相同 D.①②不同,③④也不同 3.从词类活用角度看,下列句中加点词的用法与“使人听此凋朱颜”中的“凋”相同的一项是( ) A.砯崖转石万壑雷 B.雄飞雌从绕林间 C.地崩山摧壮士死 D.又闻子规啼夜月 4.下列句子与例句句式不相同的一项是( ) 例句:以其无礼于晋 A.但见悲鸟号古木 B.月出于东山之上 C.嗟尔远道之人胡为乎来哉 D.雄飞雌从绕林间 5.下列各项中加点词的活用类型,与其他三项不同的一项是 ( ) A.砯崖转石万壑雷 B.玉露凋伤枫树林 C.使人听此凋朱颜 D.猿猱欲度愁攀援 6.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是( ) A.使人听此凋朱颜 B.猿猱欲度愁攀援 C.砯崖转石万壑雷 D.上有六龙回日之高标 7.下列各句中与“狼吞虎咽”中“狼”“虎”用法不相同的一项是( ) A.西当太白有鸟道 B.朝避猛虎 C.侧身西望长咨嗟 D.雄飞雌从绕林间 8.对下列语句中加横线的“之”字的用法和意义判断正确的一项是( ) ①蜀道之难,难于上青天! ②上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。 ③其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉! ④黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。 A.①与②相同, ③与④不同 B.①与②不同, ③与④相同 C.①与③相同, ②与④不同 D.①与④相同, ②与③相同 9.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A.下有冲波逆折之回川 逆折:回旋,倒流。 B.蚕丛及鱼凫,开国何茫然 茫然:前途迷茫的样子。 C.扪参历井仰胁息 胁息:屏住呼吸。 D.侧身西望长咨嗟 咨嗟:叹息,感叹。 10.对加点虚词解释不正确的一项是( ) A.其险也如此 也:副词,表示“同样”“也是”。 B.胡为乎来哉 乎:语助词,无义。 C.黄鹤之飞尚不得过 之:用在主谓之间作结构助词。 D.所守或匪亲 或:副词,倘若。 11.下列语句中加横线词解释不正确的一项是( ) A.危乎高哉 危:高 B.开国何茫然茫然:完全不知道的样子 C.以手抚膺坐长叹 坐:坐着 D.可以横绝峨眉巅 绝:越过、渡过 12.下列词语中加点的词语的解释有误的一项是( ) A.开国何茫然(模糊难知的样子) B.扪参历井仰胁息(扪,摸;历,经历) C.凋朱颜(使……凋谢,这里指使容颜大变) D.侧身西望长咨嗟(叹息) 13.下列加点字的意义和用法相同的一项是( ) A.蜀道之难,难于上青天 不拘于时 B.嗟尔远道之人胡为乎来哉 下有冲波逆折之回川 C.以手抚膺坐长叹 不以物喜,不以己悲 D.其险也如此 吾其还也 14.下列词语中加点字的注音不正确的一项是( ) A.鱼凫(f ) 咨嗟(ji ) 巉岩(ch n) 飞湍(tu n) B.喧豗(hu ) 砯崖(p ng) 吮血(sh n) 黄鹄(h ) C.崔嵬(w i) 峥嵘(zh ng) 栈桥(zh n) 万壑(h ) D.猿猱(n o) 秦塞(s ) 扪胸(m n) 抚膺(y ng) 15.对《蜀道难》这首诗评析不恰当的一项是( ) A.这首诗大体按照由古及今、自秦入蜀的线索,抓住各处山水的特点,以展示蜀道之难。 B.这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情,主要表现在诗人寄情山水,放浪形骸,他对自然景物不是冷漠的观赏,而是用奇特的想象让景色带上浓郁的主观色彩,赋予其诗人的情感气质。 C.这首诗以七言为主,其余是散文化的杂言,句式参差错落,长短不一,形成了极为奔放的语言风格。 D.殷璠编的《河岳英灵集》称此诗“奇之又奇,自骚人以还,鲜有此体调”,是因为李白在这首诗中创制了新乐府的诗歌形式。 二.阅读下面这首唐诗,完成小题。 到蜀后记途中经历 雍陶 剑峰重叠雪云漫,忆昨来时处处难。 大散岭头春足雨,褒斜谷里夏犹寒。 蜀门去国三千里,巴路登山八十盘。 自到成都烧酒熟,不思身更入长安。 16.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.首联上句写入蜀路途上的艰险:如剑山峰,重重叠叠,积雪皑皑,绵延不断。 B.首联下句是前三联的中心,一切景物都是由“忆”字生发,从“难”字涂抹开去。 C.颈联表现“远”“曲”,京蜀两地遥遥三千里,蜀道回旋曲折,足足有八十盘。 D.尾联上句写成都人民用烧酒来庆祝丰收,“烧酒熟”三字照应颔联的“春足雨”。 17.本诗与李白的《蜀道难》都写到蜀道之难,请比较两首诗表达的思想情感有何不同? 四、名篇名句默写 18.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李白在《蜀道难》中写蜀道中水石相激、山谷轰鸣的惊险景象的两句是“ , ”。 (2)李白《蜀道难》中“ , ”两句,通过摹写行人艰难行走的情态,侧面表现蜀道的艰险。 (3)李白《蜀道难》中“ , !”两句,以感叹的方式收束对蜀道艰险的描写,转入后文对人事的关注。 (4)李白《蜀道难》的主旨句是:“ , !” (5)李白《蜀道难》中运用夸张的修辞手法,写出秦、蜀之间崇山峻岭不可逾越的句子是“ , ”。 (6)李白《蜀道难》中运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子是“ , ”。 试卷第1页,共3页 试卷第2页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.D.坐:徒,空。句意:用手抚胸惊恐不已徒长吁短叹。 2.C ①“何”,疑问代词,什么。 ②“何”,形容词,多么。 ③“但”, 副词,只是,唯独。 ④“但”, 副词,只是,唯独。 综合以上分析可知,①②不同,③④相同。 3.A “凋”,使动用法,使……凋谢,这里指脸色由红润变成铁青。 A.“转”,使动用法,使……滚动。 B.“绕”,没有活用,环绕。 C.“摧”,没有活用,倒塌。 D.“啼”,没有活用,啼叫。 4.C 例句“以其无礼于晋”是状语后置,“于”是标志,应为“以其于晋无礼”。 A.“但见悲鸟号古木”是省略句和状语后置句,省略了介词“于”,应为“但见悲鸟(于)古木号”; B.“月出于东山之上”是状语后置句,应为“于东山之上月出”,“于”是标志; D.“雄飞雌从绕林间”是省略句和状语后置句,省略了介词“于”,应为 “雄飞雌从(于)林间绕”,这三项中都有状语后置; C.“嗟尔远道之人胡为乎来哉”是宾语前置句,“胡为”应为“为胡”。 5.D A项,砯崖转石万壑雷:飞流撞击着巨石在山谷中滚动像万壑鸣雷一般。砯(p ng)崖:水撞石之声。砯,水冲击石壁发出的响声,这里作动词用,冲击的意思。转:使滚动,动词的使动用法。 B项,玉露凋伤枫树林:枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤。玉露:秋天的霜露,因其白,故以玉喻之。凋伤:使草木凋落衰败,动词的使动用法。 C项,使人听此凋朱颜:使人听到这些怎么不脸色突变。凋朱颜:红颜带忧色,如花凋谢。凋,使动用法,使......凋谢,这里指脸色由红润变成铁青。 D项,猿猱欲度愁攀援:即使猢狲要想翻过也愁于攀援。愁:动词的为动用法,为......发愁。 6.B B项,“愁”:其后跟宾语“攀援”,动词的为动用法,为……发愁。A项中的“凋”,C项中的“转”,D项中的“回”均为动词的使动用法,分别为“使……凋谢”、“使……滚动”、“使……回转”。故选B。 7.D 题干中“狼吞虎咽”的“狼”“虎”是名词作状语,意思是“像狼一样”“像虎一样”。D项,“雄飞雌从绕林间”,“雄”“雌”都是形容词,此处活用为名词,意思是“雄鸟”“雌鸟”。ABC三项同例句,都是名词作状语,“西当太白有鸟道”,“西”意思是“向西”,“朝避猛虎”的“朝”意思是“早晨”,“侧身西望长咨嗟”的“西”意思是“向西。 8.D ① 句意:蜀道太难走呵,简直难于上青天。 ②句意:上有挡住太阳神六龙车的山巅,下有激浪排空迂回曲折的大川。 ③句意:唉呀呀你这个远方而来的客人,为了什么而来到这险要的地方? ④句意:善于高飞的黄鹤尚且无法飞过,即使猢狲要想翻过也愁于攀援。 ①与④都是助词,用在主谓之间,取消句子独立性。 ②与③都是助词“的”。 参考答案 1.D.坐:徒,空。句意:用手抚胸惊恐不已徒长吁短叹。 2.C ①“何”,疑问代词,什么。 ②“何”,形容词,多么。 ③“但”, 副词,只是,唯独。 ④“但”, 副词,只是,唯独。 综合以上分析可知,①②不同,③④相同。 3.A “凋”,使动用法,使……凋谢,这里指脸色由红润变成铁青。 A.“转”,使动用法,使……滚动。 B.“绕”,没有活用,环绕。 C.“摧”,没有活用,倒塌。 D.“啼”,没有活用,啼叫。 4.C 例句“以其无礼于晋”是状语后置,“于”是标志,应为“以其于晋无礼”。 A.“但见悲鸟号古木”是省略句和状语后置句,省略了介词“于”,应为“但见悲鸟(于)古木号”; B.“月出于东山之上”是状语后置句,应为“于东山之上月出”,“于”是标志; D.“雄飞雌从绕林间”是省略句和状语后置句,省略了介词“于”,应为 “雄飞雌从(于)林间绕”,这三项中都有状语后置; C.“嗟尔远道之人胡为乎来哉”是宾语前置句,“胡为”应为“为胡”。 5.D A项,砯崖转石万壑雷:飞流撞击着巨石在山谷中滚动像万壑鸣雷一般。砯(p ng)崖:水撞石之声。砯,水冲击石壁发出的响声,这里作动词用,冲击的意思。转:使滚动,动词的使动用法。 B项,玉露凋伤枫树林:枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤。玉露:秋天的霜露,因其白,故以玉喻之。凋伤:使草木凋落衰败,动词的使动用法。 C项,使人听此凋朱颜:使人听到这些怎么不脸色突变。凋朱颜:红颜带忧色,如花凋谢。凋,使动用法,使......凋谢,这里指脸色由红润变成铁青。 D项,猿猱欲度愁攀援:即使猢狲要想翻过也愁于攀援。愁:动词的为动用法,为......发愁。 6.B B项,“愁”:其后跟宾语“攀援”,动词的为动用法,为……发愁。A项中的“凋”,C项中的“转”,D项中的“回”均为动词的使动用法,分别为“使……凋谢”、“使……滚动”、“使……回转”。故选B。 7.D 题干中“狼吞虎咽”的“狼”“虎”是名词作状语,意思是“像狼一样”“像虎一样”。D项,“雄飞雌从绕林间”,“雄”“雌”都是形容词,此处活用为名词,意思是“雄鸟”“雌鸟”。ABC三项同例句,都是名词作状语,“西当太白有鸟道”,“西”意思是“向西”,“朝避猛虎”的“朝”意思是“早晨”,“侧身西望长咨嗟”的“西”意思是“向西。 8.D ① 句意:蜀道太难走呵,简直难于上青天。 ②句意:上有挡住太阳神六龙车的山巅,下有激浪排空迂回曲折的大川。 ③句意:唉呀呀你这个远方而来的客人,为了什么而来到这险要的地方? ④句意:善于高飞的黄鹤尚且无法飞过,即使猢狲要想翻过也愁于攀援。 ①与④都是助词,用在主谓之间,取消句子独立性。 ②与③都是助词“的”。 9.B 【详解】茫然:渺茫遥远的样子。 10.A A.“也”这里用在句子中间,表示停顿。句意:这道路如此艰险。 11.C C项,“以手抚膺坐长叹”,这句话的意思是“在这样艰难困苦的旅程中,行人都手按着胸膛,徒然长叹”,这个“坐”字,不是坐立的坐,应该解释为“徒,空”。 12.B A.正确。句意:开国的年代实在模糊难知。 B.“历,经历”错误。“历”,穿过、越过。句意:人攀至高山之顶,伸手可以摸得着参星和井星,甚至可以从中穿过,他们仰着头屏住呼吸。 C.正确。句意:使人容颜大变。 D.正确。句意:我倾侧身体向西遥望,止不住连声长叹。 13.B A.第一个“于”,介词,表比较;第二个“于”,介词,表被动; B.两个“之”均为结构助词,相当于“的”; C.第一个“以”,介词,用;第二个“以”,介词,因为; D.第一个“其”,代词,代指蜀道;第二个“其”,副词,表祈使,还是。 14.D D.“秦塞”的“塞”读作“s i”。 15.D D.“创制了新乐府的诗歌形式”错,《蜀道难》属于古风,不是新乐府。 16.D 17.①本诗记述入蜀途中所经历的高山深谷的艰险历程,寄寓了作者身世经历的艰难困苦和对宦途生活的厌倦之情。 ②李诗艺术地展现了古老蜀道逶迤、高峻、崎岖的特点,表达了诗人对当时政治局面的担忧以及对友人入蜀安危的忧虑,借此表达了仕途坎坷、功业难成的悲愤之情。 【导语】雍陶的《到蜀后记途中经历》生动展现了入蜀途中的艰难与入蜀后的心境转变。开篇描绘剑峰、雪云,尽显路途艰险。颔联以大散岭春雨、褒斜谷夏寒,从气候角度烘托行程困苦。颈联“三千里”“八十盘”用数字强化路途遥远、山路崎岖。尾联却笔锋一转,自到成都后因美酒而不思长安,鲜明对比,体现出蜀地对诗人的吸引,全诗于平实叙述中见情感起伏。 16.本题考查学生分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。 D.“成都人民用烧酒来庆祝丰收”“照应”有误。“自到成都烧酒熟”,意思是到成都正好烧酒已酿熟。“熟”,指酒已酿熟,不是丰收的意思。“春足雨”指春雨下个不停,写回程路上艰难,不是指雨水充足,风调雨顺。“烧酒熟”与“春足雨”亦无照应意。 17.①本诗中,作者通过“剑峰重叠雪云漫”“大散岭头春足雨,褒斜谷里夏犹寒”“巴路登山八十盘”等诗句,生动记述了入蜀途中高山深谷的艰险历程。这种对艰难路途的描绘,寄寓着作者自身身世经历的艰难困苦。而尾联“自到成都烧酒熟,不思身更入长安”,则体现出作者对宦途生活的厌倦,在成都体验到不同于仕途的安逸后,便不再留恋长安的官场生活。 ②李白的《蜀道难》运用夸张、想象等手法,艺术地展现了古老蜀道逶迤、高峻、崎岖的特点,如“蜀道之难,难于上青天”“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”等描述。诗中表达了诗人对当时政治局面的担忧,借蜀道之难隐喻仕途的艰难险阻。同时,诗中“问君西游何时还?畏途巉岩不可攀”等语句,体现出对友人入蜀安危的忧虑。在描绘蜀道艰难的过程中,也借此抒发了自己仕途坎坷、功业难成的悲愤之情。 18. ①飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 ②扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 ③其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉 ④蜀道之难 难于上青天 ⑤西当太白有鸟道 可以横绝峨眉巅 ⑥连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 自春色 隔叶黄鹂空好音 ⑩出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 4 学科网(北京)股份有限公司 $