9.2 液体的压强 课时练习--2025-2026学年人教版物理八年级下册

姓名_________ 日期______ 等第_____ 第2节　液体的压强 第1课时　液体压强的特点 【新知梳理】 1. 液体由于受到重力作用，因此对容器底部有向____的压强；另一方面由于液体具有流动性，因此液体内向______方向都有压强。 2. 测量液体内部压强的仪器叫__________。把压强计的探头放进液体中，其U形管左右两侧液面________的大小反映了液体内部压强的大小。 3. 液体内部压强的特点：（1） 在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都______。（2） 深度越深，压强越____。（3） 液体内部压强的大小还跟液体的______有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越____。 【随堂练习】 1. 如图所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到如图所示的情况，这说明：液体对容器的______（填“底”或“侧壁”）有压强，并且深度越深，压强______。 2. 长江上游的植被遭受到破坏造成水土流失，使长江水中的泥沙含量增加。这相当于长江水的密度______，因此在同等深度的情况下，长江对堤坝的压强______，从而使堤坝受到破坏的可能性增大了，加大了防汛的难度。（填“变大”“变小”或“不变”） 3. 今年1～5月份，扬州地区降雨偏少，固定在河床上的水位尺显示水位较去年同期低。如图，水位尺上P点较去年同期（　　） A. 深度不变 B. 深度变大 C. 压强变小 D. 压强不变 4. 利用压强计探究液体内部压强与液体密度的关系。 （1） U形管两边液面的________能显示压强大小；使用前用手指轻按金属盒的橡皮膜，若U形管中液面不发生变化，说明__________。 （2） 将金属盒分别放入水和盐水中，如图，金属盒的橡皮膜受到的压强分别是p水和p盐水，则p水____p盐水，据此不能得出液体压强与液体密度的关系，原因是____________________。 【基础过关】 1. 如图所示的三通玻璃管在两个口上都蒙上薄橡皮膜，往管中灌入水后，底部的橡皮膜向下凸出，这说明__________________________；侧壁的细管口上的橡皮膜向外凸出，这说明________________ __________________。 2. 如图（a）所示，容器内有A、B、C三点，其中A、B两点高度相同，B点受到水的压强________（填“大于”“小于”或“等于”）C点受到水的压强。若将容器倾斜，如图（b）所示，B点处水的压强将________（填“变大”“变小”或“不变”）。 3. 关于液体内部的压强，下列说法正确的是（　　） A. 在液体内部，液体向各个方向的压强都相等 B. 物体的不同部位在液体内部受到液体压强的大小相等 C. 在液体内部的同一深度处，液体向各个方向的压强都相等 D. 在液体内部，液体向下的压强总比向上的压强大 4. 如图所示，平静的湖中，下列位置中，水的压强最小的是（　　） A. a B. b C. c D. d 5. 如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC，则（　　） A. pA＞pB＞pC B. pA＜pB＜pC C. pA＝pB＝pC D. 无法确定 6. 在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出如下猜想： ① 可能与深度有关。 ② 可能与方向有关。 ③ 可能与液体密度有关。 （1） 请写出能支持猜想①的一个生活现象：_________________________________________。 （2） 为了验证猜想，他们利用如图所示的装置进行实验。实验前，应观察U形管两侧液面是否________。 （3） 比较图中______两次实验可得出液体压强与深度的关系；比较乙、丙两次实验可得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强________。 （4） 为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及________与图乙相同，观察比较U形管两侧液面高度差。 （5） 为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度________（填“更大”或“更小”）的液体。 【能力进阶】 7. 如图所示，水平桌面上放着质量和底面积都相等的甲、乙两容器，容器内装有质量与深度均相同的不同液体，此时液体对容器底部的压强大小关系为p甲____p乙；从甲、乙两容器中分别抽走三分之一高度的液体，则容器对水平桌面的压强大小关系为p甲'____p乙'。（填“＞”“＜”或“＝”） 8. 一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后反过来倒立放在桌面上（如图乙），杯子对桌面的压强p甲____p乙；饮料对杯子底部的压强p甲____p乙。（填“＞”“＜”或“＝”） 9. 如图所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则下列判断正确的是（　　） A. pa＞pb＞pc B. pa＜pb＜pc C. pa＝pb＝pc D. pa＞pb＝pc 10. 为了探究液体内部压强的特点，小明用隔板将一容器分成左、右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭，如图所示。当左、右两侧各注入适量的液体后（ρ盐水＞ρ水），下列选项中符合实际情况的是（　　） 11. 如图所示，水平桌面上放置甲、乙两个完全相同的玻璃容器，容器中盛有等体积的两种液体；分别测得这两种液体中a、b、c三点压强，发现pa＝pc，下列分析一定正确的是（　　） A. a、c两点深度相等 B. 甲容器底受到液体的压强更大 C. 甲中液体质量大于乙中液体质量 D. 水平桌面受到甲的压力比乙小 12. 如图所示，放在水平桌面上的两个相同的柱形容器，分别装有甲、乙两种液体，甲液面高于乙液面。液体中的a、b两点处于同一水平高度，a、b两点的液体压强相等。则两种液体的密度和质量的关系分别是（　　） A. ρ甲＜ρ乙；m甲＞m乙 B. ρ甲＜ρ乙；m甲＜m乙 C. ρ甲＞ρ乙；m甲＞m乙 D. ρ甲＞ρ乙；m甲＜m乙 第2节　液体的压强 第2课时　液体压强的大小　连通器 【新知梳理】 1. 计算液体压强的公式是________，其中液体密度的单位是________，深度的单位是______，压强的单位是______。 2. 由液体压强的公式可知，液体压强只与______和____________有关。 3. 连通器是上端______、下端______的容器。 4. 如果连通器内装有_______液体，液体______时，连通器各部分中的液面高度总是______的。 5. 生活中常见的连通器有______、____________、________等。 【随堂练习】 1. 如图所示，容器中装有水，水对容器底部B处的压强是________Pa，水对容器顶部A处的压强是__________Pa。（g取10N/kg） 2. 周末，爱画画的小明画了一幅画打算送给妈妈，如图所示。上初中的姐姐发现了其中的一处科学性错误，该错误是__________________________，因为它违背了________原理。 3. 如图所示是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个__________。水龙头乙出水口处水的压强是__________Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 4. 为解决饮水、灌溉等问题，某地正准备开工建设一座水库，预计水库大坝坝高80m，求：（g取10N/kg） （1） 建成蓄满水后，水对水坝底部的压强。 （2） 坝底一个面积为2dm2的排水阀门上受到水的压力。 5. 在一个重2N，底面积为0.01m2的容器里装0.8kg的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，如图所示。求：（g取10N/kg） （1） 水对容器底部的压强。 （2） 容器对桌面的压强。 【基础过关】 1. 如图所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水面静止时，在与水面相平的位置做标记，这是利用了__________原理，目的是保证两处的高度______（填“相同”或“不同”）。若将管的一端提高10cm，最终管两端水面的高度差为____。 2. 如图所示的容器中装着水，则A处的深度为________m，B处的压强为______________Pa。 3. 水电站大坝修成上窄下宽的形状，是因为大坝上部受到水的压强______（填“大于”“小于”或“等于”）下部受到的压强。若水下某处受到水的压强为3×105Pa，则该处的深度为______m。（g取10N/kg） 4. 连通器在日常生活和生产中应用广泛。下列实例中不是利用连通器原理工作的是（　　） 5. 如图所示的容器中，水的深度为7h，A点距水面深度为h，B点离容器底部的高度为h，则水在A点和B点产生的压强pA、pB之比为（　　） A. 1∶1 B. 1∶7 C. 1∶6 D. 6∶7 6. 装有一定量水的玻璃管倾斜放在水平桌面上，如图所示，则此时水对玻璃管底部的压强为（g取10N/kg）（　　） A. 8×102Pa B. 1×103Pa C. 8×104Pa D. 1×105Pa 7. 小红买了一只平底玻璃杯，如图所示。经测算，空玻璃杯的质量为0.2kg，底面积为2×10－3m2，玻璃杯厚度不计，放在面积为1m2的水平桌面上。玻璃杯内装有0.4kg的水，水深为14cm。g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/mg3。 （1） 杯子中水的重力是多少？ （2） 水对杯底的压强是多少？ （3） 水对杯底的压力是多少？ （4） 整个杯子对桌面的压力是多少？ （5） 整个杯子对桌面的压强是多少？ 【能力进阶】 8. 如图是轮船通过船闸的示意图。此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭，闸室和______（填“上”或“下”）游水道构成__________，水对阀门B左侧的压力________（填“大于”“小于”或“等于”）右侧的压力。 9. 如图所示，水槽里装满水时，水深h＝0.2m，此时水对水槽底部的压强是________Pa。打开阀门A后，水流入a、b两管，水静止后，a管中水面高度为h1，b管中水面高度为h2，则h1______（填“＞”“＜”或“＝”）h2。（g取10N/kg） 10. 如图，装有一定量水的密封容器放置在水平地面上，水面到容器底的距离为12cm，容器中的A点到容器底部的距离为3cm，则A点受到水的压强为________Pa；若将容器倒置，则水对容器下底面的压强______（填“变大”“变小”或“不变”），容器对地面的压强______（填“变大”“变小”或“不变”）。（g取10N/kg） 11. 将质量之比为1∶3，密度之比为2∶1的甲、乙两种液体分别倒入两个相同的圆柱形容器中，甲、乙两液柱高度之比和对容器底的压强之比分别为（　　） A. 1∶3，2∶3 B. 2∶1，1∶3 C. 1∶6，1∶3 D. 1∶6，1∶1 12. 如图，A、B两容器中装有同一液体，且液面高度相同，a点的压强小于b点的压强，当A、B间的阀门打开时，下列说法中正确的是（　　） A. 液体由A流向B B. 液体由B流向A C. 液体在A、B间来回流动 D. 液体静止不动 13. 如图，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一细开口弯管，弯管内的水面高度h1＝0.8m；容器的顶部和底部的面积为0.08m2，顶部到底部的高度h2＝0.6m；g取10N/kg，则： （1） 水对容器顶部的压强是多少？ （2） 若容器顶部处破了一个10cm2大小的洞面用塞子堵住（如图），求塞子受到的液体压力大小。 （3） 液体某深度处受到水的压强为1.5×102Pa，则该处的深度为多少？ 14. 如图所示，在玻璃槽中装有水，p为两端开口的玻璃管，q为塑料片（质量不计），q在水面下的深度为24cm，向管内缓缓注入硫酸铜溶液，已知ρ硫酸铜＝1.2×103kg/m3，当塑料片q恰好脱落时，玻璃管内液柱高度为（　　） A. 15cm B. 18cm C. 20cm D. 22cm 参考答案 第2节　液体的压强 第1课时　液体压强的特点 【新知梳理】 1、下；各个；2、压强计；高度差；3、相等；大；密度；大； 【随堂练习】 1、侧壁；越大；2、变大；变大；3、C；4、高度差；装置漏气；＜；没有控制深度相同； 【基础过关】 1、液体对容器底部有压强；液体对容器的侧壁有压强；2、小于；变小；3、C；4、A；5、A；6、拦河大坝上窄下宽（或深海潜水需穿抗压潜水服）； 相平；甲、乙；相等；深度；更小； 【能力进阶】 7、＜；＜；8、＞；＞；9、C；10、B；11、D；12、B； 第2节　液体的压强 第2课时　液体压强的大小　连通器 【新知梳理】 1、p＝ρgh；kg/m3；m；Pa；2、深度；液体密度；3、开口；连通；4、相同的；不流动；相同；5、船闸；过路的涵洞；茶壶（合理即可）； 【随堂练习】 1、3.5×103；1.7×103；2、壶嘴比壶身的液面高；连通器；3、连通器；5×104；4、（1）8×105Pa；（2）1.6×104N；5、（1）500Pa；（2）1000Pa；【基础过关】 1、连通器；相同；0；2、0.45；1.47×103；3、小于；30；4、D；5、C；6、A；7、（1）4N；（2）1400Pa；（3）2.8N；（4）6N（5）3000Pa； 【能力进阶】 8、上；连通器；小于；9、2000；＝；10、900；变小；变小；11、C；12、D；13、（1）2000Pa；（2）2N；（3）0.015m；14、C； 1 学科网（北京）股份有限公司 $