2025-2026学年四年级上学期期末语文试题

准考证号 2.根据语境和拼音，在括号里填上正确的词语。 8.画横线的三处地方语言不够简洁，请你修改为恰当的三字俗语，写在 3.为信中的加点字选择正确的读音，打“√”。 横线后面的括号里。 小学四年级语文 [o] [o1 [o] [o1 9.语段中有两处语病，请你用修改符号在原句中修改 01 07 07 01 20262 C1 [1] [1] [1] C1] [1] ] 4.上文画横线的几处格式中，错误的一项是( )(写序号)。 10.小江在磁力火车接力赛中失利了，该怎么安慰他呢？下列说法最合 [2] C2] C2] 2 C2] 「27 C2 学校 [3] [3] [3] 〔3] [3 [3] 修改方案是： 适的一项是( [4] [4 [4] 4] [4 [4] [4] 活动二：科学里的奇妙童军 A。“差之毫厘，谬以千里”，小失误导致大问题，你真不应该呀。 姓名 [5 [5) [] [5] [5] [s] [5] 三、根据情境填空。 日。“尺有所短，寸有所长”，看来你不会演讲，还是参加其他比赛吧。 [6) [6] [6 [6 [6 [6 [6 C.太可借了，要知道“机不可失，时不再来”，你错失良机啦！ 班级」 7] [刀 [7刀 [刀 7] [8] [8] [8] C8 [8 [8] [8] 5. 【科学与气象】长江中下游地区，在农历八九月还很暖和，甚至十月 [9) 9] [9] D这次失败正好可以发现问题，或许是“塞翁失马，焉知非福”呢！ [9 9] [9 〔9] 的天气还温暖如春，所以说“八月暖，九月温 活动三：阅读里的美好童年 堂年是一首欢快的歌，是一丽的画。亲发的同学们， 让我们 起路上“忆童年是事，享成长快乐”的活动旅程吧！ ”；“一场秋雨一场寒， 五、阅读短文，完成练习。 活动一：文字里的快乐童年 (一)王我观虎 一、按要求书写， 是说每下一场秋雨，天气就变冷一些，下了多场秋雨后天气就冷得 11.请你用不同方式理解这篇古文中加点字的意思 1,小东给在内蒙古的姑妈写了一封信，他想把下面的名言抄写在信封背 提示 解释 该穿棉袄了。 字词 方法 面，请你帮他完成。 于宣武场上 联系所学 童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑 6.【科学与景观】《幕江吟》中写残阳照射在江水上呈现出不同颜色的 群儿戏于庭 知识 诗句是“一道残阳铺水中， ”；《鹿柴》中 ①坚，直：②放：③ 的“ 纵百姓观之 查字典 放任，不加拘束：④ (填序号) 即使 两句诗写出了日光反射映入树林深处，照在幽暗处青苔上的画面。 其声辰地 成语 联系“震天动地”中 二、阅读书信，完成练习。 2 【科学与为人】作为青少年，我们要养成善学善问的好习惯，正如王 推断法 “覆”的意思 亲发的站妈：【A】 充所说：“ 不学不成， 您好！【B】 12,观虎时，其他观者的表现是“ 好久没见，我持别想念您！我有好多xIn xion( )事 要言出必行，做到“一言既出， ”:我们还要 王我的表现是“ (用原句回 想级您说。 涵养爱国情、树立报国志，就像王昌龄在《出塞》中所说“但使龙 答)，由此来看，王戎是一个 的人 暑假里，我级着爷爷去田野看zhuon9ji0（ ），一点 城飞将在 13.这个故事告诉我们的道理是( )。 不比您说的草原风光心ns心( ）。我“jia shl 四、阅读科技日记，完成练习。 A.遥到问题要冷静，不能乱跑，不然容易跌倒。 )”着小三轮车在田埂上跑，一不小心排了个屁股墩，引 B.遇到新奇事不要好奇心太强。 科技运动会设有旋转小陀螺、磁力火车接力赛、制作降落伞…等 得大家柴(hon9hong)堂大笑，爷爷也阳kěnoi he C.遇到问题要多观察、多思考，更能做出正确判断。 比基项目。运动会上，参麥选手各显神通，展现出了青少年莲勃向上的 )地笑我w6npf( ）。我们还 14,《世说新语》一共有36个类目，请你推测这个故事出自（)。 拍了相(xiong xiang)片做j1nion( )呢！gI doi 精神面貌。我们班的强强在旋转小陀螺的赛场上承担主要工作 A.夙惠（类）：记录从小就聪明过人的少年的故事，表现少年儿童 ( )您回来和我一起感交热闲的气氙(fenfen)! ),别看他平日里文质彬彬，每次一上赛场就变得生龙活虎， 在记忆、观察、推理、释因和理解礼制、表明心迹等方面的能力。 祝您身体使康！【C】 尽占据有利地位、处于优经( ):最让我惊讶的是制作棒落 B雅量（类）：展现魏晋士宽广的胸怀、淡定的气度、优雅的涵养 和宠辱不惊、虚怀若谷、视死如归的精神风貌。 想念您的任子：小东【D】 伞的比赛，平时我们班的训练成资一直不佳，这次正武比赛果然获得了 C言语（类）：记录魏晋名士在各种场合中展现的机智、巧妙、深 2026年1月1日 第一名，弃是是一次出现( )啊 刻的言辞，体现其语言表达能力和思维敏捷性。 四年级语文第1页共6页 四年级语文第2页共6页 四年级语文第3页共6页 回 (二)我们一起煮月亮 5,对文中“煮月烧”的方法指述不准确的一项是( A.从水塘里“捞“出月亮 B.生火“煮”盆子里的水和月亮 把月光放进煮沸的水盆里D.在煮月亮时加入食物一起，款 6.读文章①没和第⑦段画“一一”的句了，结合文章内容完成批注。 【批注】郊①段中画线的句子运用了 描写和 描写，让我从中体会到了 ⑦段断线句子是对孩子们的 描写，让我感受到孩子 的心情。 7.对文章的最后一句话理解正确的一项是( )。 A食物里真的有月亮的味道。这让“我”和小伙伴们引以为豪。 B.食物里并没有月亮的味道，它体现了“我”和小伙作们童年的美 好回忆 C.食物里并没有月亮的味道，“我”和小伙伴们太俊了， D.食物里真的有月亮的味道，只有小朋友们才能感受得到。 18.文章第⑥段中面“一”的句子是作者的奇想。其实中国航天器的 命名也蕴含着许多的妙想，不仅与调望探索字宙的古人遥相呼应， 更蕴含了中国古代文化的魅力：请你结合自己读过的神话故，把 下面的中国航天项目和它的名字连一连。 月球探测工程 “风云” 火星探测车 “嫦娘” 太阳监测计划 “祝隐” 气象卫星 “袭和" 活动四：习作里的难忘童年 六、习作。 19.生在国前下，长在春风里，你的童年一定有很多让你难忘的人或 事。请你以“那件事/那个人让我成长”为题写一篇习作。 注意： ①用动作，语言、神态等描写米表现人物的心情： @能写出自己的感受或收获，让别人感受到你的成长。 四年级语文第4页共6负 四年级语文第5项共6项 四年级好文6页共6项 日 四年级语文期末（试题页） 五、阅读短文，完成练习。 (一)王戎观虎 魏明帝①于宣武场上所虎爪牙，纵百姓观之。王戎七岁，亦往看。虎承间攀栏 而吼，其声震地，观者无不辟易颜仆，戎港然⑥不动，了无恐色。 (选自《世说新语》) 注释：①魏明帝：曹魏明帝曹汉(ru1)。②承间：趁着空隙。③辟易顺仆：神 色慌乱，躲避不迭，以致跌倒。④湛然：深沉稳重的样子。 (二)我们一起煮月亮（节选） ①大概是在一个月圆之夜，我们一群小孩子玩了捞月亮的游戏。最小的那个孩 子叫军停，他在最后，用手捞到了月亮，双手做圆囚状小心翼翼地捧着，上牙咬羞 下翡唇，两只眼晴死死地盯着手里的月亮。 ②我们几个孩子在前面跑，他就在后面跟着。他累了，对我说：“能不能把月 亮再放回水里？”我看着他累了，就说：“不行，还是放在一个盆子里比较好。” ③在莱园的河边，我们找到一个塘瓷盆子，高兴地让军停把月亮放到盆子里。 军停把双手放到盆子里一会儿，那水就平静了，月亮果真就在盆子里。 ④“接下来呢？”赵四儿看着那盆子里的月亮问我。 ⑤“煮月亮吧。”我忽然有了一个好主意。我想，会不会在煮且亮的吐候有邀 外的收获。鼎如可以把天上的城娥给煮下来飞？我这样想的时侯，就开始号召这些 孩子去捡拾柴火，我要生火煮月亮。 ⑥这一群孩子不知道，我到底会煮什么好东西给他们吃。我对他们大声说，月 亮煮热了，大概会变成很多东西。 ⑦“会变成苹果吗？”我说，会的。“会变成梨子吗？”我说会的。“会变 成西瓜吗？”我说，会的，因为月亮是圆的，只要是圆的都可以变出来。于是，一 群孩子就在那里看我表演。 ⑧那火在秋天里像一种语言，与盆子里的水交谈。赵四儿的兜里有半块没有吃 完的红著，就问我：“能不能煮月亮的时侯，顺便也煮一下这半块红薯？”我答应 了他。 ⑨等那红著煮装了以后，赵四儿让我光尝了一口，那红落果然很甜，我就说： “甜，有月亮的味道。”于是，接下来，我们这些孩子都争着吃。这些孩子吃过以 后就都说甜，仿佛这块红薯真的有月尧的味道一样。 ⑩再后来，我们在煮月亮的时候，还煮过苹果、梨、李子、精子、芋头、山药 胡萝卜、李荞、藕、花生、大枣。我们这些孩子，每一次煮完东西以后，都会向别 人夸耀，那些食物有月亮的味道。 (选文有删欢)） 四年级语文（试避顶）第【页共1页