2.2 十几减8、7、6（分层作业）（同步练习）-2025-2026学年一年级下册数学人教版

2.2 十几减8、7、6（分层作业）

人教版数学一年级下册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1．计算“14－6”时，可以先算10－6＝4，再算4＋4＝8；也可以先想(        )＋6＝14，得出14－6＝(        )。

2．计算15－8的时候，可以先算(      )－8＝(      )，再算(      )＋(      )＝(      )；也可以想(      )＋8＝15，得出15－8＝(      )。

3．填一填。

4．15比6多(      )，比12少6的是(      )。

5．看图列式计算。

（个）

6．有16只小鸡。

房子里还有多少只小鸡？

只）

7．移动8，每次用卡片上的数减去8。

 

8．填数。

 

9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

15－6(        )16－6         11－6(        )11－7         18－7(        )12－6

13－7(        )16－8         15－7(        )14－6         14－8(        )13－6

 

10．在里填上合适的数。

11．每次选3张不同的卡片，组成一道减法算式。

12．赵亮送给王军(        )个苹果后，两人的苹果个数同样多。

 

13．找规律，填一填。

 

14．

一共有15只小动物，小鹿前面有4只小动物，小鹿后面有多少只小动物？

（只）

 

 

15．想一想，填一填。

如果，，那么(        )，(        )。