1.2 平面图形的拼组（分层作业）（同步练习）-2025-2026学年一年级下册数学人教版

1.2 平面图形的拼组（分层作业）

人教版数学一年级下册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1．如图是桃桃用3个三角形拼成的正方形，拿掉几号三角形，剩下的三角形可以拼成平行四边形？（    ）

A．1号 B．2号 C．3号

2．用右边的哪几个图形可以拼出左边的图形？给它们打“√”。

3．两个同样的可以拼成一个(      )，还可以拼成一个(      )。四个可以拼成一个(      )，还可以拼成一个(      )。

4．如图是由3个(      )形拼成的1个(        )形。

如图是由4个(        )形拼成的一个(        )形。

 

5．通往未来展区需要特殊的“门票”，下图和（    ）拼成长方形才能打开大门。

A． B． C．

6．圈出每组中能拼成上面图形的两个小图形。

7．沿着虚线剪开，剪成了2个(      )形，用剪出的这两个图形又能拼成(      )形。

8．数一数，填一填。

   

缺了(      )块砖               缺了(      )块砖

9．下图是用6个小正方形拼成的图形，如果再添一些同样大小的正方形，至少需要添(      )个就能拼成大正方形。

10．每组中找出一个和左图形状相同的图形，涂一涂。

11．（1）上面的图形是由下面哪一组图形拼成的？连一连。

（2）组成上边四组图形需要以下基本图形各几个？数一数，填在下表内。

图形	长方形	正方形	三角形	圆
个数

 

 

12．修补墙面。

这面墙缺了(       )块。

13．剪一刀，使剪下的图形和剩下的图形可以拼成一个大正方形。在图中先画出剪切线，再把拼出的正方形画出来。