2025-2026学年三年级上学期语文学情自测

准考证号 小学三年级语文 2026.2 [0] [o] [0] [0] [0] [o] [0] [1] [1] ] [1] [21 [2] [2 [ 3j [3] 3] 37 [ [41 41 4 p 学校 00895608S L5] 1 [ [5] L57 姓名 [6j L6 [6] 6] 6 [6] 团 [ 厨 6960085415678 班级 87 [87 [9] [9] 9] [9 [9] [9] ] 三年级开展“童眼看世界，慧眼识美好”的活动，邀请你一起感受 身边的美好，用文字记录下这些珍贵的发现。 活动一：发现生活之美 一、 抄写下面语句。 1.生活中不块少美，只是缺少发现美的眼睛。 读下面一则日记，完成练习。 薄雾笼罩的校园，像被一层qing rou )的白纱 襄住，一片雾蒙蒙，shǎn shan fa guang( ) 的窗户仿佛童话里的城堡。操场的j1ntu( )有几 棵cu zhuang( )的大树静立着，cang cui( ) 的枝叶格外茂密。雾中传来孩子们wan shuǎ( )的笑 声，给安静的校园增添了jing shen( )与活力，我 的shi xiàn( )被雾气模糊了，但心里却chong man ( )了好奇和期待。太阳的光照穿透层层薄雾，yu měi( )的景象让人舍不得眨(zh6zhǎ)眼，我们兴 （x1 ng xing)奋极了，欣赏着这雾中的校园。 2.根据拼音补充词语，用“√”给文中加点字选择正确读音。 3.写日记要注意格式，请为日记第一行选择正确的格式。( A.星期三2025年12月31日 雾 B.雾2025年12月31日星期三 C.2025年12月31日星期三雾 D.2025年12月31日雾 星期三 三年级语文第1页 共6页 4.下面带“目”的字中，表示与眼部动作相关的一组是（ ①瞪 ②眶 ③睁 ④眨 ⑤瞅 A.①③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③④ D.②③④⑤ 5.晓晓读了这篇日记，直夸“雾蒙蒙”很有画面感。请你选择一个词语， 把脑海中的画面用一两句话写出来。 慢腾腾 兴冲冲 静悄悄 闹哄哄 我选择的词语 脑海中浮现了这样的画面： 活动二：品悟读书之美 三、根据情境填空。 6.按要求完成下面这张词句摘抄卡。 词语中赏四季 佳句中看冬景 春： 洁白的雪花轻轻飘落在沉睡的屋 夏： 烈日炎炎 顶，沉睡的屋顶边沿挂着亮晶晶的冰 秋： 柱， 家家户户的窗户透 冬： 出温暖的灯光。 (1)在“词语摘抄卡”中，照样子，用四字词语形容你眼中的四季。 (2)下列句子填入佳句摘抄卡中最恰当的一项是() A.亮晶晶的冰柱闪耀着绚烂的光芒 B.沉睡的屋顶下面是一片宽阔的雪地 C.洁白的雪花在空中快乐地跳舞 D.亮晶晶的冰柱垂向家家户户的窗户 7.按课文内容填空。 【景色之美】风，是大自然的 他会在森林 里 当他翻动树叶，树叶便 像 唱出不同的歌曲。 【人物之美】众皆 光 击瓮 水迸，儿 【意志之美】“士不可以不弘毅， 告诉我 们读书人要心胸宽广，意志坚定；“仁者爱人， 》 具有美好品质的人总是能发自内心地尊敬别人。 三年级语文第2页共6页 【古诗之美】看图补充诗句。 孤帆一片日边来。 霜叶红于二月花。 活动三：激发思维之美 四、阅读短文，完成练习。 (一)《富饶的西沙群岛》（节选) ①海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的 像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身被甲， 划过来，划过去，样子挺威武。 ②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩 色的条纹：有的头上长着一簇红缨：有的周身像插着好些扇子，游动的 时候飘飘摇摇：有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一 样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里 一半是水，一半是鱼。 ③西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息 着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝 贵的肥料。 8.第①段中加点的“划”字用得特别好，让我感受到 9.下列对文中划横线句子理解正确的一项是（ )。 A.西沙群岛水和鱼一样多。 B.西沙群岛鱼的数量很多。 C.西沙群岛很美。 D.西沙群岛鱼美。 10.第③段是围绕“ ”来写的，围 绕这句话，作者具体写了 和 这三个方面内容。 11.请你仿照选文第①段的句式特点写句子。 西沙群岛的贝亮形状真是千奇百怪。有的像 有的像 还有的像 三年级语文第3页共6页 (二)打翻的鱼缸 ①救室里，三年级的同学们正在紧张地进行着测验。 ②救室最后一排有个小男孩，他的脸上一阵红一阵白，并不是因为 考试太难，而是他太想上洗手间。胆小的他想等考试结束后再冲向洗手 间，但是考试太漫长了，小男孩已经满头大汗。最后，他还是忍不住了， 地上也湿了一片。 读完第②段，我预测： 因为 ③小男孩不知所措，眼泪就要流下来了。幸好同学们都在埋头考试， 没有人发现他的异常。细心的老师发现了小男孩的焦躁不安，她轻轻地 走到小男孩身边，明白了一切。老师不动声色地来到笛边，端起宙台上 的鱼缸走了过来，经过小男孩身边时，她“一不小心”打翻了鱼缸，水 溅得小男孩满身都是。小男孩抬起头惊讶地看着老师。 ④这突如其来的变故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和 小男孩。老师连忙向小男孩道批，并示恋其他同学继续考试。接着，她 领着小男孩来到自己的办公室，擦千小男孩身上的水，并让他换上一条 干净的裤子。 ⑤小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在 了胸口上，看上去滑稽（江)极了！但是没有人咖笑他，而是对他报以 友善和同情的目光。小男孩对老师充满了感激。 ⑥考试结来了，同学们离开了救室。小男孩走到老师身边，对老师 说：“谢谢您，老师！” 不要紧剁 老师微笑着说 我小时候也 尿湿过裤子 12,读了第②段，请把你的预测填写在第②段后面的方框中。 13.请在第⑧段方框中加上合适的标点。 14.,读短文，按照事情发展的过程，体会小男孩的心理变化，选一选。 (填序号) ①感激 ②着急 ③惊讶 ④不知所措 想上厕所 尿了裤子 老师打翻鱼缸 换上裤子 15.老师为什么会把鱼缸打翻？下列回答最恰当的一项是( A.鱼缸外面都是水，太滑了，老师不小心将它打翻了。 B.老师有意打翻鱼缸，为的是掩盖小男孩尿湿裤子的事。 C.老师认为小男孩不认真答题，打翻鱼缸是对小男孩的“惩罚”。 D.老师被一位同学撞到胳膊，不小心碰翻了鱼缸。 三年级语文第4页共6页 16.默读短文第④段，“这突如其来的变故惊扰了其他同学”中“突如 其来的变故”指的是 17.小男孩听说老师小时候也尿过裤子，内心一下子轻松了，他可能会 想什么呢？ 活动四：记录发现之美 五、习作 18.生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼晴。只要你善于留心观察， 就能发现一些特别的东西，如一处优美的风景、一个与众不同的人、一 种奇异的植物、一只可爱的动物…把你的发现写下来吧！题目自拟， 语句通顺，书写工整。 三年级语文第5页共6页