2025-2026学年度第一学期期末学业质量检测 八年级综合 试卷

历 史 部 分 （考试形式：闭卷 试卷满分：50分 考试时间：50分钟） 一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意。本题共20小题，每小题1分，计20分。 1．“1840年，鸦片战争的爆发把同一个王朝划分成了两个时代，并把中国延续了两千余年的封建体制送上了一条不归路。”材料中的“划分成了两个时代”主要指（ ） A．出现朝代更迭 B．革命任务变化 C．革命对象变化 D．社会性质变化 2．“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。”这是太平天国的领袖们为广大农民描绘的一幅美妙幸福的理想。这一理想出自（ ） A．《革命军》 B．《天朝田亩制度》 C．《中国土地法大纲》 D．《资政新篇》 3.历史人物是历史活动的主体，评价人物便于把握历史活动的进程和影响。下列对历史人物的评价符合史实的是（ ） A．甲午中日战争中牺牲的陈化成是民族英雄 B．左宗棠为维护国家领土主权的完整作出了重大贡献 C．新中国成立后实业家张謇带动了很多中国人走上“实业救国”的道路 D．丁汝昌是八国联军侵华战争中率军浴血抗敌、最终以身殉国的爱国将领 4.近代某爱国人士在日记中悲愤记载：“今之列强，或号俄虎，或称英豹，德法为貔，美日为豺，群凶环伺，磨牙吮血。夺我膏腴之地，租我险要军港；掘我山中之矿，架我境内之轨。中华之肌体，已被列强瓜分殆尽。”材料反映的历史现象是（ ） A．疯狂地毁坏中华文明 B．大肆倾销商品，掠夺原料 C．掀起瓜分中国的狂潮 D．控制清朝政府，以华制华 5.以下为八年级学生在项目式学习时整理的资料，他们研究的内容是（ ） 条约名称 研究内容（部分） 《南京条约》 开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸 《天津条约》 增开汉口、南京等十处为通商口岸 《马关条约》 开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 A．外国侵略势力逐渐深入中国腹地 B．阶级矛盾日益激化 C．巨额赔款迫使清政府大举外债 D．领土主权遭严重破坏 6.湖北总工会院内有一座纪念碑，碑文记载：“驻此地湖北新军第八镇工程营革命党人由熊秉坤率领，毅然发难……一举夺取楚望台军械库，各路起义部队随即纷纷响应。”此碑文在介绍（ ） A．南昌起义 B．安庆起义 C．黄花岗起义 D．武昌起义 7.《申报》时评栏目曾评述：今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。这一“时局”出现在（ ） A．春秋战国时期 B．太平天国运动时期 C．辛亥革命时期 D．北洋军阀统治时期 8.历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ） A．太平天国定都天京后，颁布《天朝田亩制度》 B．京汉铁路工人大罢工，号召“为争自由而战，为争人权而战” C.遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命 D．在八七会议上，毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”论断 9.下面是某学生为主题学习所绘制的示意图，据此判断其要研究的主题是（   ） A．列强入侵，民族危亡 B．学习西方，救亡图存 C．井冈山路，武装夺权 D．反击侵略，废除剥削 10.1937年4月5日，国共两党首次在同一地点、同一时间祭拜黄帝，并发表祭黄帝陵文。祭文反映出（   ） 共产党祭黄帝陵文 赫赫始祖，吾华肇造；各党各界，团结坚固；不论军民，不分贫富。民族阵线，救国良方；四万万众，坚决抵抗 国民党祭黄帝陵文 丑虏蚩尤，梗化作乱；爰诛不庭，华夷永判。仰维功业，广庇万方；佑启后昆，恢廓发扬。追承绩猷，群情罔懈；保我族类，先灵攸赖 A．抗战全面爆发加深了民族危机 B．民族危机加深，中华民族认同感增强 C．抗日民族统一战线已正式建立 D．蒋介石不再反共，团结各方力量抗日 11.中华民国成立时采用民国纪年，将1912年定为民国元年。某同学到苏州图书馆查阅“民国二十六年”的报纸，想了解发生于当年的历史事件，这一历史事件可能是（ ） A．西安事变 B．九一八事变 C．卢沟桥事变 D．井冈山会师 12.1940年，某报发表社论称：“正太路自八月二十日被截断后，迄今在游击军控制下，交通未能恢复，自然饶有价值，亦是最足令人兴奋的事态······日人倘使还想‘征服’中国，推行‘新秩序’，真是做梦了。”这篇社论反映出（   ） A． 百团大战振奋了国人争取抗战胜利的信心 B．武汉会战打破了日军灭亡中国的迷梦 C．台儿庄大捷取得了抗战以来最大胜利 D．第三次长沙会战在国内外的积极影响 13.1928年《井冈山土地法》宣告“没收一切土地归苏维埃政府所有”；1942年抗日根据地实行“地主减租减息，农民交租交息”；1947年解放区颁布《中国土地法大纲》，实行“耕者有其田”。以上土地政策的调整反映出中国共产党的出发点是（   ） A．推动农业生产技术革新 B．彻底消灭封建土地制度 C．适应不同时期主要矛盾的需要 D．建立农民土地私有制 14.1941年太平洋战争爆发后，日本陆军共51个师团投入战争，中国战场牵制其中34个师团和44个独立旅、混成旅团，占其陆军总兵力的80%。这表明中国的抗日战争（   ） A．促进了中华民族的觉醒 B．是世界反法西斯战争的东方主战场 C．提高了中国的国际地位 D．为民族独立和人民解放奠定了基础 15．漫画作为一种绘画艺术，蕴含着深刻的寓意。对此漫画解读正确的是（   ） A．国民党“假和平，真内战” B．谈判成果得到很好贯彻 C．国共两党势均力敌 D．谈判未取得任何进展 16．研究“重庆谈判”时，下列史料中可信度最高的是（   ） A．歌曲《黄河大合唱》 B．电视剧《中国1945之重庆风云》 C．张学良与杨虎城合影 D．国共签署的“双十协定”原文件 17．1946年，全面内战爆发。在这场决定中国命运的人民解放战争中，揭开了人民解放军战略进攻序幕的军事行动是（   ） A． 辽沈战役 B．百团大战 C．刘邓大军千里跃进大别山 D．平津战役 18 . 解放战争时期，解放区农民流传着这样的口号：“参军保田，打倒老蒋把身翻！”这主要反映了（ ） A．土地改革激发了农民革命热情 B．国民党统治不得人心 C．农民阶级具有革命彻底性 D．解放战争具有正义性 19．在分析解放战争胜利的主要原因时，有同学选用下面《淮海战役人民支前统计表》，它可以佐证的是（   ） 民工 担架 大小车 船只 筹粮 挑子 543万人 30.5万副 88万辆 8600只 9.6亿斤 20.6万副 A． 人民群众鼎力支持B．解放区的物产丰富C．国际社会充分认可 D．人民军队英勇无比 20．毛泽东在七届二中全会的报告中指出“二中全会是一次城市工作会议，是历史转折点”。林伯渠也在讲话中指出：“这次会议是历史的转折点，也可以说是‘城市工作会议’”。“历史的转折点”是指（   ） A．确定避免内战和平建国方针 B．确立毛泽东思想为党的指导思想 C．新民主主义革命已完全胜利 D．把党的工作重心由农村转向城市 二、非选择题：本题共3小题，每题10分，计30分。 21.（10分）一次次列强的入侵，一个个屈辱的条约，记录着近代中国的苦难岁月。阅读材料，回答问题。 材料一   开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；割香港岛给英国；赔款2100万银元；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。 材料二   吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆始。我皇上赫然发愤，排群议，冒疑难，以实行变法自强之策，实自失胶州、旅顺、大连湾、威海卫以后始也。 —— 梁启超《戊戌政变记》 材料三   清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，以海关税、盐税等税收作担保…… ——《辛丑条约》 （1）材料一中的内容出自中国近代哪场战争后签订的哪份不平等条约？这场战争爆发的根本原因是什么？对中国社会产生了什么样的影响？（4分） （2）据材料二并结合所学回答，指出甲午战败对中国的直接影响和间接影响分别是什么？（2 分）（3）结合所学知识回答，《辛丑条约》中的哪项内容最能体现“清政府完全沦为帝国主义列强统治中国的工具”？签订条约后中国的社会性质发生了怎样的变化？（2分） （4）综合上述三则材料，概括近代中国人民抗争的共同背景，并谈谈你对近代 “列强侵华与民族抗争” 的认识。（2分） 22.（10分）近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡，实现民族独立和国家富强，前赴后继地进行了艰辛的探索。阅读材料，回答问题。 材料一   李鸿章认为：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。师其法而不必尽用其人。” ——摘编自《中国通史》 材料二   变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。 ——梁启超《变法通议》 材料三   我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。 ——孙中山《三民主义与中国前途》 材料四 （1）阅读材料一结合所学知识，写出洋务派创办的近代军事和民用企业各一例。并写出李鸿章发起洋务运动的根本目的？（3分） （2）依据材料二，梁启超认为变法的核心是什么？结合所学知识，总结戊戌变法的影响。（2分） （3）阅读材料三，指出孙中山革命的目的。结合所学知识，概括辛亥革命的伟大历史意义。（3分） （4）指出材料四图一杂志的创办有何重要意义？结合上述材料，归纳出近代中国早期现代化探索的特点？（2分） 23.（10分）中国共产党自诞生之日起，就担负起领导中国人民争取民族独立，实现民族复兴的历史使命。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二   红军在长征中召开的这次会议，使中国共产党开始了从照抄照搬的错误思想路线向实事求是的正确思想路线的转变…… ——摘编自冯玲《红军长征事件研究》 材料三   抗日战争的经验，给了我们和中国人民这样一种信心：没有中国共产党的努力，没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的，中国的工业化和农业现代化也是不可能的。 ——毛泽东《论联合政府》（1945年4月） （1）根据材料一和所学知识，指出从“南昌”到“井冈山”中国革命的重心发生了哪些变化？随着革命形势的发展，中国共产党开辟了一条怎样的革命道路？（3分） （2）材料二中的会议指的哪一次会议？根据材料二并结合所学，回答为什么这次会议“对中国革命具有转折性影响”？（3分） （3）材料三中《论联合政府》是在哪次会议上作的报告？根据材料三并结合所学，列举中国共产党在抗日战争中发挥了“中流砥柱”作用的两例史实。（3分） （4）结合上述材料，谈谈你对中国共产党历史使命与责任的认识。（1分） 八年级综合Ⅱ试卷 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级历史试题参考答案 一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意。本题共20小题，每小题1分，计20分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B B C A D D C C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A C B A D C A A D 二、非选择题：本题共3小题，每题10分，计30分。 21.（1）鸦片战争，《南京条约》（2分） 英国想要打开中国市场，倾销商品，掠夺原料（1分） 中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。（1分） （2） 直接影响：加速国人觉醒，唤醒民族意志。（1分） 间接影响：为维新变法运动的爆发做铺垫（1分） （3） 清政府保证严禁人民参加反帝爱国活动。（1分） 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊（1分） （4） 清政府的腐败无能；帝国主义列强的不断入侵。（1分，任意一点即可） 弱国无外交，落后就要挨打，（1分，言之有理即可） 22.（1）军事企业：江南机器制造总局、福州船政局、安庆内军械所（1分，任意列举一例） 民用企业：湖北织布局、汉阳铁厂、轮船招商局、开平煤矿（1分，任意列举一例） 根本目的：维护清王朝的封建统治（1分） （2） 核心：改变中国政治制度（也可写“在变官制”）（1分） 影响：在社会上起到了思想启蒙的作用（1分） （3） 目的：为中国谋幸福，实现民族独立国家解放。（1分） 历史影响：推翻清王朝统治，宣告中国两千多年君主专制制度的终结；确立民主共和原则，使民主共和观念深入人心；极大推动中华民族的思想解放，打开中国进步潮流的闸门；开创了完全意义上的近代民族民主革命。（2分，任意两点即可） （4） 标志着新文化运动的开始；（1分） 特点：由表及里，由浅入深；从学习技术到制度再到思想。（1分，任意一点即可） 23.（1）由城市转向农村。（1分） 农村包围城市，武装夺取政权。（2分） （2） 遵义会议。（1分） 纠正了“左”的错误，确立了毛泽东在中共中央和红军的领导地位；开始形成以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体；在极其危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点；标志着中国共产党由幼年走向成熟。（2分，任意两点即可） （3） 中共七大（1分） 建立抗日民族统一战线；发动百团大战，打击日本侵略气焰；建立敌后抗日根据地；发动游击战牵制大量日军；（2分，任意两点即可） （4） 争取民族独立，实现民族复兴（1分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级道德与法治（参考答案） 一、单项选择题（每小题2分，共28分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A A B A B A C C A 题号 11 12 13 14 答案 C D D C 二、简要分析题（本题共8分） 15.(1)观点错误。理由：①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。②我们要在遵守道德 、纪律 、法律等社会规则的前提下行使权利。③每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。（一点2分，两点4分） (2)①平等对待他人。平等对待所有校园成员，尊重他人人格。②敢于抵制不平等的行为。发现班级不平等现象，通过合适方式（班委会，匿名意见箱）提出 ③我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习中，共同构建平等有序的校园。（一点2分，两点4分，其他言之有理可得分） 三、实践与探究题（本题共14分） 16.（1）1937年国破家碎体现国家利益受损时人民利益无法保障；2025年国强民富体现国家利益实现是人民利益的基础和保障。这说明：①国家利益是人民利益的集中体现。②国家利益反映广大人民的共同需求，国家利益与人民利益是高度统一的。③国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。④国家利益关系民族生存、国家兴亡。⑤在我们国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。⑥维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。（一点1分，共4分） （2）①有利于中学生养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；②有利于中学生深化历史认知，激发爱国情怀；③有利于中学生增强民族自豪感和历史责任感，在学习和生活中传承和弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。（一点2分，两点4分） （3）①牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。②增强维护国家利益的责任感和使命感。同时，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。③正确处理国家利益与个人利益的关系。发生冲突时，应当顾全大局，把国家利益放在第一位。④发扬斗争精神。当国家利益受到侵犯时，我们应挺身而出，敢于斗争，善于斗争，坚决维护国家利益。（一点2分，三点6分，其他言之有理可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025/2026学年度第一学期期末学业质量检测 八年级综合Ⅱ试卷 注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1、本试卷共8页，包含道德与法治和历史两部分。 2、答题前，请你务必将答题纸上密封线内的有关内容用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写清楚。 3、答题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。 道德与法治部分(50分) 第Ⅰ卷 选择题（共28分） 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案。每小题2分，共28分。） 1.公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。下列诗句体现出人们向往公平的是 A.天生我材必有用，千金散去还复来 B.粉身碎骨浑不怕，耍留清白在人间 C.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材 D.公者无私之谓也，平者无偏之调也 2.第六届数字中国建设峰会在福建福州举行，小莉梳理了峰会期间发布的部分数字成果：在数字福州展区，市民只要刷身份证就能在现场办理诸多业务，打造了15分钟便民服务圈。展区还推出更多数字体验网红打卡点，将福建著名历史文化街区打造成能够融入群众生活的体验点、数字街区、智慧街区。。这些成果体现出网络 A．深刻改变着我们的生活方式 B．促进人才、资金的流动 C．促进民主政治进步 D．催生人际交往新模式 3.在生活中有许多规定；如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。对此认识正确的是 A.社会生活离不开规则 B.良好的社会秩序由法律保障 C.我国的法制不够完备 D.人们不能自觉遵守社会秩序 4.下图关系正确的是 A．B．C．D． 5.因年轻时的一句承诺，他坚持扎根乡村代课40余年从未间断。在赣州市信丰县龙州小学，他辛勤耕耘，默默奉献，用汗水和真情托起山里孩子的读书梦，在乡村的三尺讲台上为社会建设培养了几千名各行各业的人才。江学光老师用实际行动 A.诠释了重信守诺、爱岗敬业的深刻内涵 B.告诉我们扎根乡村才能让生命绽放光彩 C.只有在乡村代课才能实现自己的人生价值 D.告诉我们不要轻易许诺，许诺要付出代价 6.王帆的爸爸花了5000元购买了一台冰箱，可是冰箱没用一周就不制冷了。王帆的爸爸找商家协商赔偿事宜不成，与商家产生纠纷，之后消费者协会介入调解，促使双方当事人达成调解协议。可是，过了一段时间，王帆的爸爸发现商家并无赔偿之意，于是向人民法院提起诉讼。最终，王帆的爸爸收到了商家的赔偿金。由此可见，王帆爸爸维权的路径依次是 A.诉讼、调解、和解 B.和解、调解、诉讼 C.调解、和解、诉讼 D.和解、诉讼、调解 7.国家主席习近平在2025年新年贺词中提到：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。“对此，下列认识错误的是 A.个人的发展决定着社会发展的速度 B.社会的发展离不开每个人的努力 C.社会发展是人们共同努力的结果 D.我们要为祖国发展贡献自己的力量 8.礼让，是中华优秀传统文化的内涵，体现人与人之间、国家与国家之间彼此的敬重。以下情况能够彰显“礼让”的是 A.世界羽联将羽毛球比赛规则改为“3局15分制”的计分规则 B.自2025年4月8日起，铁路部门在部分车次试点高铁宠物托运服务 C.世界移动通信大会与中国春节庆祝活动重叠，特意推迟举办 D.某国在国际贸易谈判中坚持“零关税”原则，拒绝作出任何让步 9.甘肃积石山地震发生后，人民军队第一时间赶到震中区域救援；在京广铁路线上，列车因暴雨被困，人民子弟兵迅速开展救援活动保障受困人员安全。这启示我们 A.我国已基本实现国防和军队现代化 B.维护领土完整是人民军队的重要任务 C.人民军队和人民同呼吸、共命运、心连心 D.只有人民军队是真正维护国家安全的主角 10.《中华人民共和国法治宣传教育法》于2025年11月1日起正式施行。下列选项能体现该法实施的重大意义的有 A.有利于形成全社会尊法学法守法用法的良好氛围 B.能消除法治观念淡薄现象及违法犯罪行为 C.“谁执法谁普法”，实行普法责任制 D.标志我国已建成完备的法律规范体系 11.总体国家安全观关键在“总体”，突出的是“大安全”理念。下列与国家安全相关的实例是 ①保护优秀文化遗产   ②个人社交账号被盗 ③宣传《反分裂国家法》  ④防治土地荒漠化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.道德与法治课堂上，同学们围绕“自由”这个话题表达了各自的观点。下列观点你支持的是 ①小富：自由有助于保障人人平等和社会的公正 ②小强：自由是社会主义核心价值观的重要内容 ③小文：我们要珍惜自己的权利，尊重他人权利 ④小明：自由保证人们梦想成真、社会繁荣富强 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 13.追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。下列属于“正义之举”的是 ①小博发现社会青年欺负低年级同学，及时拨打110报警 ②小雯食堂排队时踩到同学，主动向对方赔礼道歉 ③小玥看到境外组织污蔑我国的言论，果断举报并反击 ④学生会检查员小凯，检查时“照顾”本班，发现问题不扣分 A.①④ B.②④ C.②③ D.①③ 14.“中国现代数学之父”华罗庚在新中国诞生之初，舍弃在美国的优厚待遇，踏上归国征程。他用一生践行“为祖国的建设和发展而奋斗”的承诺。华罗庚的事迹启示我们 ①国家利益与集体利益是完全一致的 ②个人利益是国家利益的集中表现 ③心怀爱国之情，树立国家利益至上的观念 ④我们需要增强维护国家利益的责任感和使命感 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 第Ⅱ卷(非选择题，共22分) 二、简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分） 15.某中学开展“珍视自由平等，维护公平正义”主题学习活动，请你参与其中。 【法律知识解读】《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 (1)有人认为宪法的这一规定意味着自由可以不受法律的限制。请运用所学知识进行辨析。(4分） 【践行价值理念】活动结束后，同学们决定在校园生活中践行自由平等、公平正义理念。 (2)结合所学知识，谈谈同学们应如何在校园生活中践行平等。（4分） 三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共14分） 16．2025年12月13日是我国第12个南京大屠杀死难者国家公祭日。为铭记革命历史，传承红色基因，盐城市某校八年级（1）班的同学以“勿忘国耻圆梦中华”为主题开展探究活动，请你参与。 【渔家话家国】 该班同学搜集到一组跨越近百年的盐城沿海渔民的生活实录，内心深受触动： 1937年盐城沿海遭日军侵扰，渔民老张的渔船被焚毁，一家人被迫流离失所。他望着残破的海岸，悲叹：“国破了，家就碎了。” 2025年盐城沿海经济带蓬勃发展，渔民小李依托国家沿海养殖扶持政策，牵头创办水产养殖合作社，不仅实现了个人致富，更带动周边乡邻增收。他站在现代化养殖基地旁，感慨：“国家强了，人民的小梦想才能实现。” (1)结合上述材料，运用所学知识，分析两代盐城渔民的感慨折射出的国家利益与人民利益的内在联系。(4分） 【铭记历史，汲取力量】 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。同学们走进抗战纪念馆，回到那慷慨悲壮、气吞山河的民族大抗战的现场，汲取奋进力量。 (2)结合所学知识，谈谈开展此次研学活动对中学生的成长有何价值。（4分） 【青春护山河】 国家公祭日承载着民族的记忆，捍卫国家利益是青少年成长的必修课。为此，该班同学决定向全校学生发出倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 历史昭示未来，责任呼唤担当。因此，我们要做到： ①____ ②____ ③____ 倡议人：八年级（1）班 2025年12月 (3)请结合上述材料，以“缅怀先烈守初心，捍卫利益担使命”为主题，完成倡议书。（6分）（要求：①主题鲜明、观点明确、条理清晰。②规范使用学科术语。） ( 八 年级 综合 Ⅱ 试卷 第 2 页（共 4 页） ) 学科网（北京）股份有限公司 $