第10课 金与南宋对峙-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年七年级下册历史活页同步练习（统编版·新教材）

卓越贡献 (3)特点：对外交往频繁（双向交流）；交往国家数量多 范围广：形式多样：设立专门机构负责：注重文化交流： 水陆并进。原因：社会经济繁荣，兼容并包的开放政 策，中华文化的吸引力。 (4)启示：我们要在继承和发扬本民族优秀传统文化的 基础上，用开放包容的心态对待外来文化，与世界上其 他民族广泛开展沟通交流，取其精华、去其糟粕，丰富 并完善自身的文化制度与体系。 第7课隋唐时期的科技与文化 基础金句默写 唐朝新罗日本文化文明 1.大衍历子午线 2.药王国家 3.佛教儒学朴素唯物主义 诗仙昂扬进取诗圣 5.中外交流社会生活艺术宝库 情境习题链接 (1)诗人：李白。代表作：《静夜思》《早发白帝城》《将 进酒》。（写出一首即可） (2)医学著作：《千金方》。美誉：药王。 (3)事件：玄奘西行。影响：加强了中国与其他国家之 间的了解，友好往来；加强了中国与其他国家文化交流 等。（回答一点即可）印刷技术：雕版印刷术。 (4)特点：历史悠久；数量多；规模大；艺术门类多等。 第一单元情境测试卷 快速对答案 题号123456789101112 答案BCBD AD CC BCD C 13.(1)唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增 进了唐蕃的友好关系。 (2)史实：鉴真东渡和玄奘西行：特点：开放、兼容 并包。 14.(1)变化：从依据家世背景到依据才学选官。突出 特点：分科考试，公开竞争，择优录取。 (2)最大的受益者：皇帝。根本目的：维护统治（巩 固统治)。 15.(1)状态：经济繁荣发展，处于高峰状态。原因：唐 朝前期国家统一，政治稳定，统治者重视发展生产 促进了经济的快速发展。制度：发展和完善科举 制、三省六部制。文化：唐诗繁荣；影响：推动了唐朝 的全面发展，使唐朝出现兴盛局面。 (2)原因：唐太宗实行开明的民族政策，得到西北各 族的拥护与爱戴。 (3)国家统一，政治稳定；经济发展；制度创新实行 开明包容的民族政策等。 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展 和社会变化 时空坐标默写 北宋蒙古西夏南宋 第8课北宋的政治 基础金句默写 1.赵匡胤2.开封宋太祖 3.禁军高级将领文臣君权文臣 通判 地方割据 4.科举考试程序文化昌盛 5.尚武轻文政权的稳固冗余财政支出危机 6.土地高度集中7.富国强兵 60 同步默写，精炼高效抓考 9.谷物或贷款政府军事力量 10.(1)财政收入(2)大地主权贵 情境习题链接 （1)措施：解除禁军将领的兵权；控制对军队的调动；经 常调换军队将领，定期换防。 (2)崇文抑武政策。积极影响：扭转了五代十国时期尚 武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发 生，有利于政权的稳固和社会的安定。消极影响：导致 军队战斗力减弱，政府办事效率下降，财政负担加 重等。 (3)示例：在国家建设中，要注重制度创新：要合理处理 好文武关系，促进国家的全面发展等。 第9课辽、西夏与北宋并立 基础金句默写 生产技术生活方式耶律阿保机 元吴西夏唐 宋制度西夏文字 1.燕云十六州2.岁币澶渊之盟和平 3.(2)称臣岁赐 情境习题链接 (1)盟约：澶渊之盟。影响：使双方边境相对和平稳定； 有利于经济文化的交流与发展；促进了民族间的交往 与交融；对北宋来说是屈辱的，增加了北宋人民的负 担。特点：相互吸收。 (2)唐朝：第三种；宋朝：第二种 第10课金与南宋对峙 基础金句默写 阿骨打大金女真部落 1.（1)订立盟约 2.(2)靖康之变3.临安 4.郾城 5.淮水至大散关江南 情境习题链接 (1)盟约：澶渊之盟。积极影响：结束了辽宋之间几十 年的战争，使此后辽宋边境长期处于相对和平的状态， 有利于社会经济的恢复和发展。 (2)北宋灭亡（靖康之变）。皇帝：宋徽宗、宋钦宗。 (3)分界线：以淮水至大散关一线为分界线。局面：宋 金对峙局面。 (4)原因：岳飞英勇善战，采取正确战术。 第11课元朝的建立与统一 基础金句默写 1.(2)铁木真成吉思汗3.1227 5.大元治国安民 6.临安政权并立7.版图最大 8.边疆地区中书省枢密院御史台宣政院行 中书省因地制宜台湾北庭都元帅府 宣慰使司都元帅府9.省制 中原文化文化认同杂居相处回族交融 情境习题链接 (1)人物：铁木真。功绩：统一蒙古草原，建立蒙古 政权。 (2)朝代：元朝。人物：忽必烈。 (3)行省制度。 (4)示例：勇敢、坚毅、团结协作、开拓进取等精神值得 我们学习。 第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣 基础金句默写 1.安史之乱 占城稻长江下游太湖流域茶树 南粮北运 J七年级历史下册第10课 金与南宋对峙 基础金句默写 回金的建立 11世纪末，完颜部 背景 完成了女真各部的统一；12世 纪初期，阿骨打起兵抗辽。 1115年，阿骨打正式建立女真政权，定都会宁府，国号 建立政权 他就是金太祖。 金太祖模仿中原王朝制度，改革 体制，颁行女真文 统治 字，发展生产，女真势力迅速壮大。 大金得胜陀颂碑 ⊙金灭辽及北宋 1.金灭辽 (1)背景：正当女真崛起时，辽和北宋的统治却是危机重重，统治者腐败无能，人民起义不断。当 第 金军攻占辽的一些地区后，北宋朝廷想借金的势力收复被辽占领的地区，于是遣使与金联系，双 单 方 相约夹攻辽。 (2)时间：北宋出兵伐辽，被辽军打得大败。金军却势如破竹，相继攻占辽的都城和许多地区。 1125年，辽被金灭亡。 2.金灭北宋 (1)背景：金在与北宋联兵攻辽的过程中，看到了北宋政治上的腐败和军事上的无能，于是在灭辽 后发动了对宋的战争。面对金军的强大攻势，宋徽宗惊慌失措，连忙将皇位传给儿子宋软宗。他 们无心抵抗，只想着妥协求和。 (2)时间：1127年，金军攻破东京，掳走宋徽宗和宋钦宗，北宋灭亡。这一年是宋钦宗靖康二年， 史称“ ”。 ⊙岳飞抗金和南宋偏安 3.南宋建立：北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，以 为都城建立政权，史称南宋。赵 构就是宋高宗。 4.岳飞抗金 背景 南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。 岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。岳飞 统率的“岳家军”在 大败金军主力，并乘胜追击，迫 概况 使金军后撤到黄河以北。此时，宋高宗和权臣秦桧害怕抗金 力量壮大，危及他们的统治，便向金求和。宋高宗连下诏令命 浙江杭州岳庙中的 岳飞等班师回朝。 岳飞塑像 5.宋金和议：1141年，宋金达成和议。南宋向金称臣，并送钱物；双方以 线划定分界线，以北为金统治区，以南为宋统治区。宋金对峙局面形成。后来，金为了加强对黄 河流域的统治，迁都燕京，改名中都。南宋统治者满足于现状，偏安 一隅。 25分钟同步默写，精炼高效抓考点U七年级历史下册 21 吐 政权部族界 都驻所 重要地点 ×关 金、南宋、西夏形势图(1142年) 网情境习题链接 阅读下列资料，回答问题。 材料一：辽与朝廷（宋）和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 第 —苏辙《栾城集》 单 材料二：靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈 元 奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 —岳飞《满江红》 材料三：是月(1141年11月)，与金国和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，割唐、邓二州畀之，岁奉银 二十五万两、绢二十五万匹，休兵息民，各守境土。 —《宋史·高宗本纪》 材料四：金兀术率“铁塔兵”和“拐子马”来进攻。岳飞首先派岳云率领骑兵，趁金兵不备，冲杀一阵， 打他一个措手不及。接着，采取敌进我退、敌疲我打的战术…第二天，他亲自率军杀入敌阵，金军 死伤遍野，溃退数十里。 —摘编自水延凯主编《中国古代社会调查故事》 (1)根据材料一及所学知识回答，“与朝廷和好年深”得益于哪一“盟约”的签订？这一“盟约”有何 积极影响？ (2)材料二中的“靖康耻”指哪一历史事件？与该事件有关的两位北宋帝王是谁？ (3)根据材料三并结合所学知识回答，1141年宋金和议后双方以哪条线作为分界线？之后，宋金形 成了怎样的局面？ (4)结合所学知识，依据材料四分析岳家军取胜的原因。 22 25分钟同步默写，精炼高效抓考点七年级历史下册