高效同步练习1 邓稼先-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年七年级下册语文活页同步练习(统编版·新教材)

2026-02-03
| 2份
| 3页
| 137人阅读
| 3人下载
洛阳品学文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 1 邓稼先/杨振宁
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.33 MB
发布时间 2026-02-03
更新时间 2026-02-03
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步大先生同步训练方案
审核时间 2026-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56301525.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

答案详 第 单元 高效同步练习 邓稼先 (1)xiǎn xūn(每空1分,共2分) (每空1分,共2分) diànzhòu U K 慕 惨 聘 2. 【解析 题考查病句辨析。B.有误,句式杂糅,将“为目 :故选B 3. 书刷幸标】本题考查对名白内容的理解。B,“手负胸中十万 兵赖 无聊赖以诗鸣”意思是辜负了胸中的十万兵将,百无聊 的时候只能吟诗作乐。与邓稼先的爱国精神、人物特点不 故选B 4 ①他远渡重洋求学, 学成归国后在惯性导航技术等领域不断开 火箭发射失败后,76岁高龄的他日夜钻研,找到了问 题的关 ③接受记者采访时,他言辞恳切,彰显严谨的科学 精神:获得“七一勋章' (每空1分,共3分) “经常”的意思是“常常”,写出子陆元九院土提及长三乙在 昌首次发射失败的次数之多,警醒自已、劝诫他人的频繁,突 出1 了陆元九严格自省、精益求精的精神。(词语意思1分,赏析 共2分 2醋 运用了 喻的修辞手法 将“惯性导航”比作飞行器的“眼 生动形象地突出了惯性导航对飞行器的重要作用。(修 赏析1分 共2分 6 两篇 文章都采用“横式结构法”巧设小标题打破时空界限,多 、多角度表现人物精神。 (1分)课文《邓稼先》将邓稼 先 生 平事迹与杰出贡献和国家的兴衰、民族的强弱联系起来 人物性格 赞美了人物精神,而且还探求其缘由, 角度地展示 人物的性格和优秀品质,使人物形象显得悲壮而 迈 ,伟大而 :(2分 本文将陆元 九求学道路、科学精神和 载人航天联系起来,赞美了人物身上所体现的航天精神。(2 分) (共5分 高效同步练习2说和做 记闻一多先生言行片段 1 (1)qie (2)D沥 基础读写 ·拓展:sh gian 之 shuòzhuo pa die jiong kai yan dou 【解析】本题考查成语理解与运用 ,气冲斗牛:形容气势 之 盛可以直冲云霄。不能形容救援官兵奔赴灾区的状态,使用 有误:故选B 方法点拨 成语辨析题的解题方法:①分清感情色彩。有相当一部分成 品的 色 彩 或贬 或褒义 般考 根据具体的语境和表达意 感情 彩 语 要 分 活用对象 有些成语的适 具有很强的针对性, 常要注意积累, 明 些特 象和范围。 ③辨析内涵意 语 于不清楚的成语,要勤查词典, 并 积累相 切忌 的近义成语和 义成语 3. D 解析】D 有误 本 文的语言特点是精致凝练、生动形象,并 非 实含蓄 故选D 4. 例:画里,闻 多先生的伟岸形象和他身旁燃烧的红烛并置 大地,映衬出闻一多先生坚如磐石的身 他如 座丰碑屹立在祖国大地上,如红烛燃烧自已创造光 他的爱国之心将激励后人薪火相 (先介绍插图构成, 解释插图 表现的主旨和人物形象 思对即可,4分) 5 Q走向新校舍时拾头望着人却不和人打招 ③上课钟声响了 立刻摸出讲稿,开始讲课 每空1分,共2分) 6 多先生朗诵新诗激昂而有节拍,就像鼓手敲打出一声声鼓 多先生为国家民族大声呼吁,鼓舞同胞奋起反抗,确实 时代的鼓手。 每,点2分,共4分 7 窗外也站了 一些人”中“车.也…”强调窗 (来听课的场景,语气更强烈,更能表现听课人 侧面衬托出先生的课讲得好 之示先言从爱 有的 形成排比 描写了大量人来听闻一多 生的课的场景 侧面说明他的课讲得好。(表明观点,理由 理即可,3 8. 他编现代诗抄》 看出他是博学、笃学的人:从他通过课堂把 情感传递给学 大声呼吁民众奋起, 看出他是 个用行 竖的人:从教室里座无虚席看出他的课堂生动有激情,深受 :从他用历代人民的悲惨命运来引出对 今天现实的 留心 ,看出他引导学生关心国家和人民;从他朗诵诗看出他作为 民主 或士的激奋;从他走在游行队伍的前头,看出他有大无畏的 牺牲精神。 (答出任意两点即可,每,点2分,共4分) 高效同步练习3 列夫·托尔斯泰 1.(1)yǒu gie j(每空1分,共3分) 同步练习,精炼高效抓 解详析 (2)①犀 ②道(每空1分, :2分) 3 D 解析lD 诚惶诚恐:形容小心谨慎以至于害怕不安的 用于形容书桌前的列夫·托尔斯泰这一文学巨匠的状 不恰当。 可用“正襟危坐” 故选D。 gu yong dun qi jiang ang ng xuan he 黯 2. 解析】通读四个句子,分析其内在联系。 句用列夫·托 尔斯 泰的 话引出话题,①句紧承②句意思表达要 给自己留 一些 空间,④句紧承①句叙述用自己的空间放松自己的方式,③句 用“只有 才 ”的句式进行总结。 正确排序应为:②① ④3. 选B 3. ② 删去“原因”或“造成的” ④ 将“吸取”改为“加深”(每 1分 共4分) 4.①要用剩下的生命集中精力做 一牛其 ②80岁生日宴③联 想到了 文化的自卑感”(每空1分,共3分) 5 内容 生动形象地描述了费孝通的一生,他是这么说的,也是 这么做的 结构上:照应题目,同时又和学者余世存所说的话 相呼应,深化主旨, 使文章情感得以升华。 (内容、结构方面各 共4分】 6. 相同 ①内容真实 本文中涉及的人、事、时间、地点,《列 托尔斯泰》 中详细描写的人 物外貌, 均真实可靠。 侧面 本文中作角的耕蓄资样不斯泰》中来访者的迎 都运 视 物形家。 不同点:本文多 物具 有代表性的语言,在平实质朴的语宣中体现入物的思 光辉, 的形象 文列天·托尔斯泰》中想象 手 用比喻和夸张的修辞法:语言典推优美:用欲一 使全 种巨大的反差。 回答 点 ,2分,共4分) 高效同步 练习4 孙权劝学 1. (1)当权 (2)只,只是 略地阅读 (3)了解指历 吏( 每空 共 分) 2. 解 众 都 只,只是”的意思:B项:推托/告别,告 处/更加D项比得上/好 故选A。 3. 解析】D. 大兄何见事之晚乎” 是吕蒙对鲁肃惊讶态度的 表现他对自己进步的自得、 自豪的心理,所以语气中应带 而不是责怪。 故选D。 4. 解析】 “孤岂欲卿治经为博士邪”与“方欲行”中的 都是 想要,打算”的意思。 故选A 5. ①卿今当涂掌 不可不之 ②但当涉猎,见往事耳 现身说法 ④回应吕蒙的推托,用自岂的体会强调学习的作 每空1 分,共4分 6 志士分别三日,就要另外用新的眼光看待,长兄明白事理怎么 晚呢! 意思对即可 7. 2分 ②我们不要以、一 成不变的态度看待他人 要以发展的眼光看待他人 每空2分 4 8 任末的学习 条件相当艰苦 但最终也能学有所 成事苗 至终不断 甚至影响了 -o 吕蒙“ 当涂掌 更好的学 也有不得不学的责往义务, 如果不勤 如同任不格韵行美 是 关做天学问的,吕蒙的读书 只 历史;任末的两句话语气强硬,不如孙权的刚柔并济, 适得 反。 (表明 观点 理由言 之有理即可,3分) 单心 高效同步练习5 黄河颂 (1)dang zhuo( 空1分,共2分) ①澜 ②障(每空1分 拓展:dian wan榜 劈魄篮 汉 ②开凿高地、修筑堤防 ③筑堤、堵口,开引河 ④明清两代(每空1分 共4分) 3 选图A 因为图A 夏离的分安 您师宝 ,有助于读者直接感受黄河之美 百选 B。 因为图B描绘了黄河九曲连环的形态, 表明 浊流苑转结成九曲连乐”物紧源丰富,能补充文孟箭艺 结成九 曲连环”的内容,有助宇读者感受黄河之 (表明观点,结合画面及材料内容简述理由,言之有理即 4. 座巍峨的丰碑铭刻着华夏辉煌(符合要求即可,3分) 5. C 解析C. 有误 ,这首诗歌的语言并 非含蓄委婉,而 直 而激昂,通过强烈的对比和直白的表达,展现出了黄河儿女的 英勇和抗战的坚定决心 故选 6. 不认同。 画线句通过使用第二 人称“你”, 直接抒发了诗人对 祖国遭受深重灾难的痛苦和愤慨,采用的是直接抒情的方式。 观,点正确1分,分析3分,共4分)】 7. 使诗歌更加古朴典雅,在彰显文化底蕴的同时,展现出黄河宽 奔腾不息、 势不可挡的特点 ,为诗歌呼告战争胜利奠定了豪 迈、 激昂的感情基调。 (意思对即可,4分 的 七年级语文下册 71旧梦之旅 7 年级语文下册 儿 80g专用纸 高效同步练习活页 高效同步练习1邓稼先 (满分20分 得分: 语文任务群一积累与运用。(8分) 一直是中华民族得以发展和生存的强大动 为了激发同学们的爱国情怀,我校初一年 力。(修改:将“发展”和“生存”互换 级举办了一次爱国专题展览。请根据要求,完 位置。) 成任务。 B.为纪念“五四运动”106周年为目的,学校 1.以下是小梦为专题展览写的解说词,请你阅 计划开展“青春·爱国·情怀”文化周活 读后完成下面小题。(4分) 动。(修改:将“纪念”改为“庆祝”。) 在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神 C.总的来说,一个人能否成为爱国英雄,不是 一直都是中华民族得以凝聚、发展和生存的强 看他是否取得成功,而是看他的品行和能 大动力。无数志士仁人在爱国主义的感召下, 力是否高尚。(修改:删去“和能力”。) 书写了一部可歌可① (泣弃)的英 D.杨靖宇、董存瑞、邱少云、黄继光、“狼牙山 雄史诗。在任何一种博大的辉煌之后,都掩 五壮士”的英勇事迹,激荡了多少人舍生取 藏着许多鲜为人知的苦痛和艰辛。在“现当 义、报效祖国。(修改:在“祖国”后加上 代功勋人物”展中,既有鲁迅弃医从文,以笔 “的情怀”。) 代刀,为唤醒国民不断呐喊;也有邓稼先二十 3.知识迁移小语作了一篇赞美邓稼先心系祖 八载披星戴月,穷尽终身鞠躬尽② 国、为国奉献精神的文章。她的文章里引用 (瘁悴),为中华民族崛起作出了卓越贡献; 了以下名句,你认为其中对邓稼先的人物特 还有钱七虎用毕生心血,锲而不舍地铸就了 点评价不正确的一项是( )(2分) 坚不可摧的地下钢铁长城,为国家安全提供 A.忧国忘家,捐躯济难。 了坚实的保障… B.辜负胸中十万兵,百无聊赖以诗鸣。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写 C.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 出正确的拼音。(2分) D.苟利社稷,死生以之。 鲜为人知( 功勋( 语文任务群二阅读与表达。(12分) (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字? 陆元九:“一百分才及格” 请工整书写。(2分) 陈海波 基础读写·拓展 又一次成功发射! ①4月16日,我国在酒泉卫星发射中心使 挚友 奠基 昼夜 用长征四号乙运载火箭,成功将风云三号07星 芒毕露 当之无愧 发射升空。这是长征系列运载火箭的第471次 仰mù 悲cn 选pin 飞行任务。 yo言 zhen荡 chan抖 ②471,一个了不起的数字!在一次又一次 家yù户晓 jié然不同 的“飞天”中,中国航天成了“靠谱”的代名词。 至死不伯 妇rú皆知 此刻,我们想起了中国航天界流传甚广的一句 2.小德搜集了一些有关爱国的语句,整理过程 “名言”:“上天的产品,99分不及格,相当于零 中对一些有语病的句子进行了修改,其中修 分。100分才及格,及格了还要评好坏。” ③“名言”来自一位老航天人—两院院 改不恰当的一项是( )(2分) 士、航天科技集团科技委顾问陆元九。2021年 A.在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神 的“七一”前夕,这位出生于1920年的老人,以 25分钟同步练习,精炼高效抓考点七年级语文下册 101岁的高龄成为“七一勋章”最年长的获得者。何假话。” “不把技术问题吃透是要吃亏的” ⑤这个回答,也是陆元九等许多航天人的 ④1996年,经过多年研制的长征三号乙运 写照。他们将梦想投射向星空,但双脚将大地 第 载火箭,在西昌迎来首次发射。突然,火箭姿态 抓得更紧,“差一分”就不行。正如航天员王亚 发生异常。20余秒后,坠毁爆炸。 平致信陆元九时所说:“是你们的高标准、严要 元 ⑤76岁的陆元九坐不住了,立即赶赴西昌, 求和无数个夜不能寐的坚持,成为今天我们在 接下来的三个多月,他沉浸在一种专注、焦虑、 太空自信、自由翱翔的底气。” 亢奋叠加的状态里。甚至经常睡不着觉,要靠 (选自《光明日报》,有改动) 安眠药才行。经过抽丝剥茧般的层层分析,最 4.请你根据下面表格,梳理陆院士的生平相关 终在千丝万缕的线索中找到一根小小的“金 事迹。(3分) 丝”—双向可控硅,这就是问题的关键。 时间 相关事迹 ⑥翌年,长三乙在西昌第二次起飞,并把一 颗国外卫星顺利送入远离地球数万千米的轨 ① 道。于是,就有了上文陆元九的那句“名言”。 20世纪40年代 ⑦此后的日子里,陆元九经常向同事,特别 是向年轻人提起这次发射失败后的西昌之行。 ② 1996年 以此警醒自己,也劝诫他人:“如果不把技术问 题吃透,是要吃亏的。” ③ “一定要学新东西” 2021年 ⑧“技术问题搞不清楚,腰杆子就不硬”,这 或许正是陆元九走上“科学救国”道路的原因。 长征系列运载火箭第471 ⑨20世纪40年代中期,陆元九抱着“学好 2023年 次飞行任务成功后,人们想 科学救中国”的信念,远渡重洋到美国麻省理工 起了他的名言。 学院航空工程系求学。“既然来留学,一定要学 5.请结合语境,品读下面语句,回答括号中的问 新东西”的他,选择了仪器学专业,研究当时很 题。(4分) 少有人听过的“惯性导航”技术。 (1)此后的日子里,陆元九经常向同事,特别 ⑩惯性导航相当于飞行器的“眼睛”,确保 是向年轻人提起这次发射失败后的西昌之 它能飞得更准。第二次世界大战后,惯性技术 行。(品析加点词语的表达效果) 在航空和导弹上开始应用,但作为导航,尚处于 萌芽阶段。在留学的前两年,陆元九一直是这 门学科唯一的博士生。 ①1949年,拿到了世界上第一个惯性导航 (2)惯性导航相当于飞行器的“眼睛”,确保它 博士学位的陆元九,被麻省理工学院聘为副研 能飞得更准。(从修辞手法的角度品析句子 究员、研究工程师。而更让他兴奋的是,大洋彼 的表达效果) 岸诞生了中华人民共和国。 ②回国后的陆元九,深刻感受到这片土地 上跳动的脉搏。此后,陆元九在惯性导航技术 等领域不断开拓,为我国惯性技术的发展及其 6.知识性支架·横式结构法这篇文章的结构 在火箭、导弹、卫星和载人飞船方面的应用作出 和课文《邓稼先》的结构一样,你能结合两篇 了突出贡献,还为以载人航天、探月工程为代表 文章内容分析这种结构的好处吗?(5分) 的国家重大科技工程的规划和论证贡献了自己 【链接材料】“横式结构法”属于文章的 的智慧。 一种谋篇技巧,通过“板块”并列的结构,打断 “要求严格,可以进步快一点” 时间的连续和打破空间的联结,将表面上没 ③“只要一听说他要参加评审、论文答辩 有必然联系的生活场景和故事情节平列起来 等,大家就格外紧张。”这是同事和学生对陆元 安排,从不同的侧面或角度表现文章的主题。 九的评价—一他是个性极其倔强的人,这种倔 强,“本质特征就是要求严”。 ④2021年,有媒体向陆元九抛出问题:我们 应该有什么样的科学精神?这位百岁老人言辞 恳切:“一定要认真,老老实实地干活,不能说任 2 25分钟同步练习,精炼高效抓考点七年级语文下册

资源预览图

高效同步练习1 邓稼先-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年七年级下册语文活页同步练习(统编版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。