第二单元 单元活动 人文地理户外考察-【创新教程】2025-2026学年高中地理必修第二册五维课堂同步课件PPT（鲁教版）

该高中地理课件聚焦人文地理户外考察，系统梳理考察原则、步骤及方法，通过商业街考察、社区案例导入，结合教材知识支架，帮助学生衔接区域认知与综合思维，构建从理论到实践的学习脉络。 其亮点在于以地理实践力为核心，融合综合思维与区域认知，通过手绘商业街分布图、恩济里社区问题调研等实例，采用“理论梳理-实地考察-案例分析”教学方法。既提升学生动手与问题解决能力，也为教师提供系统实践教学资源，助力核心素养落地。

教材梳理备知识 素养提升培能力 课时作业提能力 地理·必修第二册 单元网络构建 教材梳理备知识 素养提升培能力 课时作业提能力 地理·必修第二册 单元网络构建 教材梳理备知识 素养提升培能力 课时作业提能力 地理·必修第二册 单元网络构建 教材梳理备知识 素养提升培能力 课时作业提能力 地理·必修第二册 单元网络构建 教材梳理备知识 素养提升培能力 课时作业提能力 地理·必修第二册 单元网络构建 教材梳理备知识 素养提升培能力 课时作业提能力 地理·必修第二册 单元网络构建 教材梳理备知识 素养提升培能力 课时作业提能力 地理·必修第二册 单元网络构建 教材梳理备知识 素养提升培能力 课时作业提能力 地理·必修第二册 单元网络构建 教材梳理备知识 素养提升培能力 课时作业提能力 地理·必修第二册 单元网络构建 教材梳理备知识 素养提升培能力 课时作业提能力 地理·必修第二册 单元网络构建 教材梳理备知识 素养提升培能力 课时作业提能力 地理·必修第二册 单元网络构建 教材梳理备知识 素养提升培能力 课时作业提能力 地理·必修第二册 单元网络构建 教材梳理备知识 素养提升培能力 课时作业提能力 地理·必修第二册 单元网络构建 教材梳理备知识 素养提升培能力 课时作业提能力 地理·必修第二册 单元网络构建 教材梳理备知识 素养提升培能力 课时作业提能力 地理·必修第二册 单元网络构建 教材梳理备知识 素养提升培能力 课时作业提能力 地理·必修第二册 单元网络构建 教材梳理备知识 素养提升培能力 课时作业提能力 地理·必修第二册 单元网络构建 教材梳理备知识 素养提升培能力 课时作业提能力 地理·必修第二册 单元网络构建 教材梳理备知识 素养提升培能力 课时作业提能力 地理·必修第二册 单元网络构建 教材梳理备知识 素养提升培能力 课时作业提能力 地理·必修第二册 单元网络构建 教材梳理备知识 素养提升培能力 课时作业提能力 地理·必修第二册 单元网络构建 教材梳理备知识 素养提升培能力 课时作业提能力 地理·必修第二册 单元网络构建 单元活动　人文地理户外考察 课程标准 核心素养 学会社会调查的基本方法，并进行城乡实地调查，识别不同土地利用方式及特点 1.区域认知：运用地图等工具协助调查，了解区域地理特征 2.综合思维：运用整体性观念，分析看待考察中发现的地理现象 3.地理实践力：通过动手绘制调查图表，野外考察等，培养学生学以致用的地理能力 二、原则和步骤 1．户外考察的基本原则 一、目的和要求 1．培养户外观察、思考的习惯，并用自绘的地理草图、　专题地图　展示所观察的地理事象。 2．了解并掌握人文地理考察的基本原则、方法和步骤，拓展地理视野，提高学习兴趣，培养求真务实的科学态度，并使　观察　能力、交流合作能力得到锻炼。 2．基本步骤 eq \x(\a\al(选,定,地,点))eq \x(\a\al(收,集,信,息))eq \x(\a\al(确,定,路,线))eq \x(\a\al(实,施,考,察))eq \x(\a\al(总,结,成,果)) 三、动手做：考察商业街 (1)收集　资料　，在考察区域中选择一条商业街。 (2)阅读地图并实地观察，初步判断该商业街在当地商业区的级别。 (3)沿街考察并手绘一幅沿街　商铺　分布图。 (4)分析这条街道上商业网点　布局　是否合理。 (5)总结成果：展示考察成果，并与同学交流考察中的收获和体会。 商业街是否一定位于市中心？ [提示]　以市场最优为原则的商业中心建立在城市的几何中心处；以交通最优为原则的商业中心建立在市区环路边缘或市区边缘的高速公路沿线。 区域调查的方法 ◆[情境探究] 北京恩济里社区考察 恩济里社区位于北京市海淀区八里庄街道，是1990年7月经建设部批准开发的城市建设试点小区，1994年列为全国第二批城市住宅建设试点小区之一，面积9.98公顷，总建筑面积13.62万平方米，其中住宅面积11.43万平方米，配套公建2.19万平方米。 该小区弯曲的主路划分成为四个组团，组团采取“扩大四合院”的形式，形成内向庭院，庭院尺度宜人，四个组团分别取名为安苑、定苑、幸苑和福苑，寓意居民生活安定幸福。 小区道路分级布置，顺而不穿，主路近旁布置中心绿地和林荫带，在对景位置安排休息亭、石雕等建筑小品，使小区环境优美、安全、安静。 据此探究下列问题： (1)作为20世纪90年代初建成的小区，现阶段什么问题可能比较突出？ (2)对于以上问题，提出一个可行的解决措施(搜集资料举例即可)。 [提示]　(1)小区没有地下停车位，停车比较困难。 (2)2019年1月17日，汕头市首座井筒式地下停车库——衡山路井筒式地下停车库正式启用，该工程占地75平方米，地下8层共计16个车位。车主把车子开进车库熄火停稳后离开车库，车库门就会自动关上。车主可以通过旁边的显示屏，看到自己的车子在车库的情况，载车盘载着汽车旋转后把汽车送到目标的停车位。取车时，会通过电脑程序，自动将车子送回到地面，一般只需要等待约90秒，就可以完成取车的过程。如果车主有急事，还可进行预约，工作人员会提前将车辆调配到位。 ◆[感悟提升] 1．区域调查的方法 2．区域调查报告的撰写 区域地理调查报告的撰写 基本要求 调查报告的撰写是对调查工作的全面总结。总结不是调查资料的简单罗列与堆积，而是要对资料进行分析归纳，得出结论。调查报告最好附上相关的地图、图表和照片，论述和结论要简明、清楚，富有说服力和感染力 内容 调查报告一般包括引言、被调查区域的地理概况、地理考察中主要问题的分析、解决问题的意见和建议、结束语和主要参考文献等六方面的内容 ◆[典例体验] 上海某学校同学绘制的该市一居住小区的平面示意图如下。读图，完成(1)～(2)题。 (1)该同学对小区的居民进行了“爱我城市，共建家园”的民意调查，小区居民集中反馈的问题如下：①高架公路需改线；②化工厂和火电厂应搬迁；③西北绿地改建为学校；④小区的绿地面积太少。你认为反馈合理的是(　　) A．①②③　　　　　　 B．①②④ C．①③④ D．②③④ (2)该同学建议小区应在甲处增加商业区，其合理性是因为甲处(　　) A．人口密集 B．交通方便 C．近学校 D．近市中心区 解析：(1)B　(2)A　[第(1)题，高架公路穿过居住区，有噪声污染；火力发电厂在东南部，位于夏季主导风的上风向，故应搬迁；西北绿地应保留；小区的绿地面积应适当增加。第(2)题，图中甲处位于住宅楼之间，这里人口密集，属于符合便民最优原则的商业区布局类型。] ◆[对点演练] 下表为明明同学调查的美国三个城市的居住地与市中心不同距离的就业人口比例表，完成(1)～(2)题。 城市距离 波特兰 芝加哥 洛杉矶 5km内 30 19 5 5～15km 51 17 17 15km外 19 64 78 (1)据表判断，三个城市的规模由大到小的顺序为(　　) A．洛杉矶、芝加哥、波特兰 B．波特兰、芝加哥、洛杉矶 C．芝加哥、波特兰、洛杉矶 D．洛杉矶、波特兰、芝加哥 (2)关于三个城市的交通状况，据表分析错误的是(　　) A．波特兰——更有利于公共交通的运行 B．洛杉矶——对步行出行造成障碍 C．芝加哥——延长了人们的开车距离 D．洛杉矶——可减少交通拥堵 解析：(1)A　(2)D　[第(1)题，距离市中心15km外，居住的就业人口比例越高，说明城市面积越广、规模越大。第(2)题，波特兰就业人口主要集中在离市中心较近的距离内，有利于公共交通的运行。芝加哥和洛杉矶就业人口大量集中在距离市中心15km外，距离远，不利于步行出行，也不利于公共交通的运行，延长了开车距离，而且车流量大，易造成交通拥堵。] $