河北省文安县第一中学2025-2026学年高一上学期期末考试历史试题

高一历史试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下表所示为新石器时代早期地处西南巴地的生产工具统计。这可用来说明当时巴地（ ） 出土遗址 生产工具 数量 用途 三沱遗址 砍砸器 1件 砍劈、锤砸、挖掘等 藕塘遗址 刮削器 18件 切割作物，剥去植物的壳，剥制动物的皮等 打制石斧 3件 清理土地，砍除灌木和杂草；作为狩猎工具击打猎物等 磨制石斧 11件 石镞 1件 作为狩猎工具，用来捕猎野生动物；作为渔业工具，射捕鱼类等 磨制石锛 1件 采伐加工木材，掘土等 A. 原始农业成为主要经济形态 B. 农业取代采集渔猎经济 C. 农业生产技术水平显著提高 D. 先民生产生活方式多样 2. 东汉班固在考察秦朝和王莽新朝历史时指出，秦朝是顺承天命的“闰统”，新朝是不入五德闰位的“无统”。班固的这一论述（ ） A. 凸显儒家德治思想影响 B. 服务于东汉政治建设 C. 缘于对秦亡的深刻反思 D. 客观反映了历史真相 3. 人物赞形成于汉，兴盛于魏晋，是指以人物为中心，对其典型事迹、品行形象等进行总括说明，多以颂扬为主的赞体。下表所示为汉代与魏晋时期孔子赞的内容，材料所示变化折射出魏晋时期（ ） [汉]司马迁《孔子世家赞》 自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣 [魏晋]陆机《孔子赞》 孔子睿圣，配天弘道。风扇玄流，思探种宝。明发怀周，兴言谟老。灵魄有行，言观苍吴。清歌先诚，丹书有造 A. 基层教育得到普及 B. 政治局势剧烈变化 C. 思想文化较为活跃 D. 民族交融继续发展 4. 唐代科举考试前，士子往往向达官贵人或者闻士名流投呈作品，希望博得赞赏，以便先声夺人，这一行为被称为“行卷”；数日后如无动静，则再次去送，即为“温卷”。此时也允许官员向选举机关推荐士子，这被称为“公荐”。唐代的行卷，投卷者与受纳者皆不讳言。据此可知，唐代选官制（ ） A. 仍是九品中正制的翻版 B. 缩小了统治阶级基础 C. 为选拔士族子弟而设立 D. 兼具开放性与局限性 5. 据宋朝《梦梁录》记载：“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无空虚之屋。每日清晨，两街巷门，浮铺上行，百市买卖，热闹至饭前，市罢而收。”这反映出宋朝（ ） A. 重农抑商政策废除 B. 城市规模不断扩大 C. 社会奢靡之风盛行 D. 城市商业繁荣兴旺 6. 西夏诸帝对儒学非常重视，广建学校，翻译儒家经书。夏仁宗李仁孝在位时，下诏尊孔子为“文宣帝”。西夏中期后开设科举，允许宗室成员应试。西夏这些举措意在（ ） A. 尊重汉人的文化信仰 B. 维护西夏的政治统治 C. 缓和中央与地方矛盾 D. 与周边政权文化竞争 7. 明代名臣丘濬主张以海运取代漕运，或者漕运折半并入海运，将担负漕运之兵卒归还军队，如此“则兵食两足。而国家亦有水战之备，可以制服朝鲜、安南边海之夷，此诚万世之利也”。可见，丘濬的海运主张（ ） A. 着眼于海防体系建设 B. 有利于废止海禁政策 C. 着力于发展民间贸易 D. 致力于增加财政收入 8. 从19世纪40年代开始，我国丝绸、茶叶的出口额迅速增长，茶叶的出口由1843年的1300多万斤增加到1855年8400万斤，丝绸的出口由1843年1000多包增加到1855年的5.6万多包。据此可知，这一时期我国（ ） A. 农村自然经济依然顽固 B. 日益卷入资本主义世界市场 C. 贸易顺差局面日益扩大 D. 丝茶的国际竞争力日益增强 9. “东南互保”发生后，时人发表评论说：“尔时东南督抚，为一时权宜之计，与外人立约互保，以保境宁人”，这“为一方计，可也，为全局计，不可也；为一时计，可也，为长久计，不可也”。该言论表达了对（ ） A. 革命形势发展的判断 B. 清廷对外政策的不满 C. 东南互保危害的担忧 D. 八国联军侵华的愤泄 10. 武昌起义爆发后，不少革命党人主张与袁世凯联合逼清帝退位，革命党领导人黄兴1911年11月9日曾致函袁世凯，希望他“以拿破仑、华盛顿之资格，出而建拿破仑、华盛顿之事功”。材料意在说明当时（ ） A. 革命形势日益高涨 B. 革命联合的重要性 C. 革命群众基础广泛 D. 革命潜伏失败危机 11. 1918年陈独秀在《偶像破坏论》一文中指出：不仅鬼神偶像要反对，而且人间的君权偶像也要反对，“其实君主也是一种偶像，他本身没有什么神圣出奇的作用，全靠众人迷信他，尊崇他，才能够号令全国，称做元首，一旦亡了国……比寻常人还要可怜”。陈独秀此番言论（ ） A. 旨在批判袁世凯复辟帝制 B. 得益于马克思主义传播 C. 主张用武力推翻北洋政府 D. 倡导了科学理性的精神 12. 下表所示为五四运动时期的部分运动。据下表可得出的历史结论是，五四运动（ ） 时间 运动简介 1919年5月7日 山东各界召开国耻纪念大会，要求力争青岛，惩办国贼，开释学生 1919年5月23日 天津市15所大中学学生举行罢课，并提出了拒签和约、取消二十一条，诛卖国贼等六项要求 1919年5月26日 上海学生总罢课，参加罢课的有60多所中等以上学校的学生，共计2万多人。他们举行罢课宣誓大会，会后游行示威 ①斗争范围逐步扩大②青年学生发挥了重要作用 ③斗争形式比较多样④标志着无产阶级登上政治舞台 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 1930年，中共中央通过《目前政治任务的决议》，决议认为，中国革命也好，世界革命也好，都到了大决战的前夜，而一省或数省首先胜利，就是向社会主义革命转变的开始。这反映了当时中共中央（ ） A. 积极推动国民革命运动进程 B. 存在激进革命思想的倾向 C. 形成“工农武装割据”的思想 D. 实现工作重心向城市转移 14. 1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》，规定没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田。大纲颁布后，各解放区翻身农民踊跃参军参战。据此可知，当时的土地改革（ ） A. 彻底解决了农民土地问题 B. 建立起社会主义经济基础 C. 推动了土地公有制的实现 D. 助力解放战争的顺利推进 15. 1993年3月，八届全国人大一次会议将“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”载入宪法。1994年3月，全国政协八届二次会议第一次把“参政议政”与原来的“政治协商、民主监督”并列为人民政协的主要职能。人民政协这些变化反映了（ ） A. 人民民主专政开始建立 B. 人民政协成为国家权力机关 C. 社会主义民主政治发展 D. 政治协商的范围日益扩大 16. 下图所示为1982—2010年中国主要职业群体结构变化。这些变化说明这一时期中国（ ） A. 多种所有制经济共同发展 B. 农业现代化水平较高 C. 经济体制改革取得了成效 D. 乡镇企业异军突起 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：魏晋南北朝时期，北方匈奴、鲜卑等少数民族南迁，带来了鞣皮、制毡等手工业技术，与中原的纺织、冶铁技术交融；西域的一些农作物种子传入中原，中原的农耕工具向边疆传播。这一时期，《齐民要术》记载的农具改良、作物种植方法，就融合了多民族的生产经验。 ——摘编自闵宗殿等主编《中国古代农业科技史图说》 材料二：下图所示是1965年出土的大同北魏琅邪王司马金龙（鲜卑化的汉人贵族，其父为东晋宗室司马楚之，归附北魏后受封）墓中的屏风漆画（局部）。屏风漆画整个画面分为上下四段，各段分别绘以不同的主题和人物，主题是帝王将相、列女、忠臣、孝子、圣贤等传统故事。这些故事大都出自西汉史学家司马迁的《史记·五帝本纪》和刘向的《列女传》及张华的《女史箴》，题材具有浓厚的儒家色彩，融合汉晋传统与鲜卑元素。 材料三：唐朝前期，统治者推行“华夷一家”政策，西域乐工、波斯画师云集长安。诗人岑参笔下有“胡琴琵琶与羌笛”的边疆乐声，书法家怀素的草书吸收了西域舞蹈的灵动韵律；在雕版印刷术传播过程中，融合了少数民族的刻版工艺，使得佛经、农书等典籍得以更广泛地流传，推动了文化普及。 ——摘编自郑师渠总主编《中国文化通史·隋唐五代卷》 （1）根据材料一，概括魏晋南北朝时期民族交融在农业科技领域的具体表现，并说明这一交融对生产发展的推动作用。 （2）根据材料二、三并结合所学知识，指出三国至隋唐文化领域多元融合的原因。 （3）综合三则材料，谈谈你对中国古代文化发展的认识。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：明军占领大都后，退居塞外的北元政权中的蒙古贵族仍以正统自居，史称:“元人北归，屡谋兴复。”为此朱元璋发动北伐，洪武二十一年(1388年)，蓝玉率军在捕鱼儿海(今呼伦贝尔高原的贝尔湖)击败北元，北元分裂为鞑靼与瓦剌两部。随着北元势力撤走，漠南蒙古纷纷归附，明太祖在漠南设置卫所，并将塞外诸部迁入内地。明成祖多次率军深入蒙古腹地讨伐瓦剌，并对鞑靼与瓦剌采取“扶弱抑强，分而御之”之策，册封瓦剌首领马哈木为顺宁王；同时以防范之心继续修筑长城，以“慎固封守”。 ——摘编自本书编写组编《中华民族共同体概论》 材料二：嘉靖二十九年(1550年)，蒙古俺答汗因通贡被拒，发兵围困北京，史称“庚戌之变”。此后双方开启了近20年的战争。隆庆五年(1571年)，俺答汗与明和议，明朝册封其为顺义王，并开放长城沿线11处互市关口，“九边生齿日繁，守备日固，田野日辟，商贾日通，边民始知有生之乐”。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 （1）根据材料一，概括明初经略蒙古的措施。 （2）根据材料一、二，指出明代中期经略蒙古方式的转变，并结合所学知识分析其积极影响。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料：新中国成立之初，中央政府并没有封闭自由市场，征收公粮和市场收购是政府获取粮食的两个重要渠道。然而随着经济的逐步恢复和大规模经济建设的展开，国家所能掌握的粮食与其必须负担的城乡粮食供应量之间产生了越来越大的缺口。为了尽快摆脱粮食供求难以平衡的困境，中共中央于1953年10月16日作出《关于实行粮食的计划收购与计划供应的决议》，粮食统购统销制度正式确立。粮食统购统销的核心内容是：第一，在农村向余粮户实行粮食计划收购（简称“统购”)的政策，统购价格及统购粮种由中央统一规定；第二，对城市人民和农村缺粮人民，实行粮食计划供应（简称“统销”）的政策；第三，由国家严格控制粮食市场，对私营粮食工商业进行严格管制，并严禁私商自由经营粮食；第四，在中央统一管理之下，由中央与地方分工负责，除拨给各大区的粮食以外，其他粮食，包括各大区间的调剂粮、出口粮、储备粮、全国机动粮、全国救灾粮等，统归中央统筹安排。 在执行过程中，农产品统购统销的品种不断增加。除了粮、棉、油三种最重要的农产品之外，烤烟、黄洋麻、苎麻、甘蔗、家蚕茧、茶叶、羊毛、牛皮及其他重要皮张、土糖、土纸、瓜子、栗子、木材、部分中药材、水产品等都被纳入统购统销的范围。 ——摘编自郑有贵主编《中华人民共和国经济史(1949-2012)》 （1）根据材料并结合所学知识，指出1953年我国实行粮食统购统销政策的历史背景。 （2）根据材料，概括1953年我国粮食统购统销政策的特点，并结合所学知识分析其历史意义。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料：中国人民抗日战争的胜利，对中国革命、中国共产党以及中华民族复兴产生了深远影响。抗日战争作为近代中国反对外来侵略的一次伟大战争，洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱，增强了民族自信；作为中国新民主主义革命的重要阶段，为最终取得新民主主义革命的胜利，建立新中国奠定了政治基础；作为中国共产党的一个关键时期，实现了党从幼年走向成熟的伟大转变；作为马克思主义在中国发展的一个重要阶段，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃；作为世界反法西斯战争的重要组成部分，对促进人类文明进步具有世界意义。 ——摘编自田克勤《全面理解和准确把握抗日战争的历史地位》 提取材料中有关中国人民抗日战争的部分或整体信息，自拟论题，并结合所学知识进行阐述。(要求：论题明确，史论结合，表达清晰。) 高一历史试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1）具体表现：少数民族技术与中原传统技术相互融合与发展；异域农作物种子传入中原，丰富了中原种植品类；多民族生产经验被融合总结，并被收录于农业科技著作。 推动作用：改良了农业生产工具，优化了作物种植方法，提升了农业生产技术水平；丰富了农业种植的作物品类，扩大了农耕生产的范围；推动了多民族生产经验的系统总结，促成了农业科技著作的诞生，为后续农业生产发展提供了理论与实践支撑。 （2）原因：各民族经济文化交融的持续深化；统治者的政策引导；儒家文化的包容性；开放的对外政策。 （3）认识：中国古代文化的发展是各民族文化相互交流、碰撞、融合的结果，多民族元素的融入为文化发展注入了新的活力；文化的交流融合是双向的、相互的，既有中原文化向边疆的传播，也有边疆少数民族文化向中原的渗透，双向的交流融合让中国古代文化始终保持生机与活力；各民族文化的深度交融，逐步构建起各民族共同认同的文化内核，为统一多民族国家的发展奠定了坚实的历史文化基础。 【18题答案】 【答案】（1）措施：军事打击；分化瓦解；安置归附部族；建设防御设施。 （2）转变：从明初的军事打击、分化瓦解为主，转变为军事防御与和平交往、经济互市相结合。积极影响：有利于边境安全稳定；促进经济交流与发展；有利于改善民族关系；有利于优化国家治理。 【19题答案】 【答案】（1）历史背景：“一五”计划，国家工业化建设开始实施；城市人口和工业原料需求剧增；城乡粮食供应出现困难局面；社会主义改造正在进行。 （2）特点：计划性统一管理；全面控制市场；城乡双重覆盖；动态扩展性。 意义：稳定了粮食供应，保证了社会生活秩序；支持了工业化建设；推动了社会主义改造；促进了国家对战略物资的统筹；但在执行过程中，易产生城乡“剪刀差”，影响了农民生产积极性。 【20题答案】 【答案】论题：中国人民抗日战争的胜利，是中华民族复兴与中国革命发展的重要转折点。​ 阐述：近代以来，中国反对外来侵略屡遭失败，民族尊严受损。抗日战争的胜利，彻底打破这一局面，极大唤醒民族意识，凝聚民族力量，让中国人民重拾民族自信，为中华民族伟大复兴注入精神动力。此外，抗日战争作为世界反法西斯战争的重要组成部分，中国抗战牵制大量日军，为世界反法西斯胜利作出巨大贡献，提升了中国的国际地位。​ 抗战期间，中国共产党积极倡导并建立抗日民族统一战线，团结一切爱国力量共同抗战，自身影响力和组织力大幅提升，为后续新民主主义革命胜利和新中国成立筑牢政治根基。这一时期，中国共产党摆脱教条主义束缚，独立自主解决革命问题，实现了从幼年到成熟的转变，同时推动马克思主义与中国实际深度结合，完成其中国化的第一次历史性飞跃。​ 综上，抗日战争不仅捍卫了国家主权，更推动了党的发展、革命的前进和民族的觉醒，是中国近代史上具有里程碑意义的重大事件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $