寒假专题复习：填空题（专项训练）-2025-2026学年数学四年级上册苏教版

寒假专题复习：填空题-2025-2026学年数学四年级上册苏教版 1．在括号里填“升”或“毫升”。 果果家有一个容量大约是700( )的花盆，里面长着绿萝。星期天，果果给绿萝浇了大约100( )的水，并往盛有80( )水的鱼缸里投放了鱼食。打开容量是141( )的冰箱冷藏室门，拿出标有每瓶净含量是250( )的果汁分给爸爸、妈妈和弟弟各1瓶，四人共喝了1( )果汁。 2．4000毫升＝( )升  8升＝( )毫升 3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3升( )2800毫升  5000毫升( )5升  6升( )600毫升 4．山西老陈醋以色、香、醇、浓、酸五大特征著称于世，素有“天下第一醋”的美誉。一种瓶装老陈醋，每瓶有500毫升，4瓶一共有( )毫升，合( )升。 5．如图左边容器的容量是1升，装满水后倒入右边的玻璃容器中，水位线如图，估计一下，右边玻璃容器的容量大约是( )升。 6．□÷○＝21……17，○最小是( )；□÷34＝11……○，○最大是( )。 7．612÷18的商是( )位数，商的最高位上的数是( )。 8．根据720÷90＝8，直接写出下面各题的商。 72÷9＝( )    360÷45＝( )    7200÷90＝( ) 9．小马虎在计算除法时，把除数32错看成了23，结果得到的商是16还余16，正确的除数应是( )，商应是( )。 10．听取营养师的建议，妈妈买来一盒250毫升的早餐奶，她需要买( )盒这样的早餐奶正好是2升。 11．乐乐在计算450÷□时，错把除数的个位和十位看反了，得到的商是7，余数是9。算式正确的商是( )，余数是( )。 12．如果□43÷26的商是一位数，□里最大填( )；如果□82÷49的商是两位数，□里最小可以填( )。 13．一本360页的故事书，小丽想用15天时间看完，她平均每天要看( )页。小军看这本书，每天看20页，看完这本书需要( )天。 14．一组图形按照□□☆■■□□☆■■□□☆■■……的顺序排列，第58个图形是( )，前58个图形中有( )个□。 15．数一数，下面的物体是由( )个同样大的正方体摆成的，至少添( )个这样的正方体就可以变成一个较大的长方体。 16．下面物体是由3个小正方体摆成的，如果再添1个小正方体。 (1)要使从上面看到的形状是，需要摆在( )号正方体的前面。 (2)要使从右面看到的形状是，可以摆在③号正方体的( )面。 (3)要使从前面看到的形状依然是，有( )种不同的添法。 17．三根钢管的平均长度是24分米，第一根长26分米，第三根长23分米，第二根钢管长( )分米。 18．在2024年巴黎奥运会中，我国体育代表团获得40金、27银、24铜共91枚奖牌，创造了自1984年全面参加夏季奥运会以来的最佳成绩。人民小学掀起了一股奥运热潮，四年级举行了“我心中的奥运”演讲比赛，评委老师给甜甜打出的分数如下表： 评委 李老师 张老师 孙老师 齐老师 王老师 陆老师 赵老师 评分 88 98 92 84 91 71 85 甜甜的平均得分是( )分；去掉一个最高分和一个最低分，甜甜的平均得分是( )分。 19．三个好朋友投垒球，每人投3次，投垒球的平均成绩最接近10米的是( )。 20．学校买来12箱打印纸，每箱有5包，共用去840元。算式“12×5”求的是( )；算式“840÷12”求的是( )；要求“每包打印纸多少元”可以列综合算式为( )。（只列式不计算） 21．小妍家所在楼房共有288级台阶，从1层到4层共有72级台阶，这栋楼房共有( )层。 22．用一个竹篓向一个大筐内倒苹果，倒入3篓后连筐重76千克；倒入8篓后连筐重201千克。每篓苹果重( )千克，一个空筐重( )千克。 23．一个袋子里放着同样大小的球，黑球有6个，白球有4个（如图），从袋子里任意摸一个球，摸到( )的可能性大。 24．口袋里有大小相同、质地均匀的红球9个，蓝球3个，黄球4个。从中任意摸1个球，摸到( )球的可能性最小，摸到( )球的可能性最大。 25．米奇玩具店要举办有奖促销活动，方案如下图： (1)如果你是一名顾客，你认为方案( )的中奖可能性最大； (2)方案( )和方案( )中奖可能性相等。 26．按要求给“6×96÷12＋20”添加括号。 (1)按“除一加一乘”的顺序运算：( )。 (2)按“加一除一乘”的顺序运算：( )。 27．把35＋55＝90、90×5＝450两个算式，合并成一道综合算式：( )。 28．有一块菜地，长40米，宽30米，要在菜地外面四周加铺1米宽的道路，这条道路的面积是( )平方米。 29．计算12×[171÷（90－71）]时，应先算( )法，再算( )法，最后算( )法。 30．王老师去文具用品店买钢笔，带去的钱如果买15支钢笔，还剩165元：如果买27支同样的钢笔，还剩57元。王老师一共带了( )元。 31．( )和( )互相平行。( )和( )、( )和( )互相垂直。 32．按如右图所示的方式折纸。通过对折再对折，展开后纸上得到( )条折痕，这些折痕互相( )且长度( )。 33．下图中，∠1＝60°，∠2＝( )°，∠3＝( )°，∠4＝( )°。 34．钟面上，从6：00到9：00时针旋转了( )度；从9：00到9：30，分针旋转了( )度，从9：00到9：15，分针旋转了( )度。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《寒假专题复习：填空题-2025-2026学年数学四年级上册苏教版》参考答案 1． 毫升 毫升 升 升 毫升 升 【分析】体积常用单位有升，毫升等，1升相当于一大瓶可乐的容量，一瓶口服液的体积大约是20毫升，再结合前面的数据选择合适的单位。 【详解】果果家有一个容量大约是700毫升的花盆，里面长着绿萝。星期天，果果给绿萝浇了大约100毫升的水，并往盛有80升水的鱼缸里投放了鱼食。打开容量是141升的冰箱冷藏室门，拿出标有每瓶净含量是250毫升的果汁分给爸爸、妈妈和弟弟各1瓶，四人共喝了1升果汁。 2． 4 8000 【分析】（1）根据1000毫升＝1升来转化单位即可。 （2）根据1升＝1000毫升来转化单位即可。 【详解】（1）1000毫升＝1升，所以4000毫升＝4升。 （2）1升＝1000毫升，所以8升＝8000毫升。 4000毫升＝4升；8升＝8000毫升 3． ＞ ＝ ＞ 【分析】（1）由题意得，根据1升＝1000毫升将3升转化为多少毫升，然后再比较两个量的大小。 （2）由题意得，根据1升＝1000毫升将5升转化为多少毫升，然后再比较两个量的大小。 （3）由题意得，根据1升＝1000毫升将6升转化为多少毫升，然后再比较两个量的大小。 【详解】（1）1升＝1000毫升，所以3升＝3000毫升。3000毫升＞2800毫升，所以3升＞2800毫升。 （2）1升＝1000毫升，所以5升＝5000毫升。 （3）1升＝1000毫升，所以6升＝6000毫升。6000毫升＞600毫升，所以6升＞600毫升。 3升＞2800毫升；5000毫升＝5升；6升＞600毫升 4． 2000 2 【分析】一种瓶装老陈醋，每瓶有500毫升，用500乘4可求出4瓶一共有多少毫升，根据1升＝1000毫升进行单位换算，可求出合多少升，据此解答。 【详解】500×4＝2000（毫升） 1升＝1000毫升，2000毫升＝2升 所以一种瓶装老陈醋，每瓶有500毫升，4瓶一共有2000毫升，合2升。 5．3 【分析】左边的容器装满水后，倒入右边的容器，容器中的水量如图所示，通过观察右边容器内水面的高发现，现在水面的高占长方体容器高的，据此解答。 【详解】由分析知： 1×3＝3（升） 右边玻璃容器的容量大约是3升。 6． 18 33 【分析】在有余数除法计算中，除数总比余数大，除数最小为余数＋1；余数最大为除数－1，据此解答。 【详解】17＋1＝18 34－1＝33 即□÷○＝21……17，○最小是18；□÷34＝11……○，○最大是33。 7． 两 3 【分析】三位数除以两位数，要知道商是几位数，先将被除数的百位和十位上的数合起来，如果这个数等于或大于除数时，那么商就是两位数；如果这个数小于除数，那么商就是一位数；再根据三位数除以两位数的计算法则计算出它们的商即可解答。 【详解】61＞18 612÷18＝34 612÷18的商是（两）位数，商的最高位上的数是3。 8． 8 8 80 【分析】根据商不变规律，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。7200÷90，除数不变，被除数乘几（0除外），商也乘几。 【详解】72÷9＝（72×10）÷（9×10）＝720÷90＝8 360÷45＝（360×2）÷（45×2）＝720÷90＝8 7200÷90＝（720×10）÷90＝8×10＝80 9． 32 12 【分析】把除数32错看成了23，结果得到的商是16还余16，根据被除数＝商×除数＋余数，代入错误的结果可得出正确的被除数是多少，再用正确的被除数除以32再计算出正确的商。 【详解】16×23＋16 ＝368＋16 ＝384 384÷32＝12 所以正确的除数应是32；商应是12。 10．8 【分析】首先根据1升＝1000毫升，统一单位，再通过除法计算盒数。 【详解】2升＝2000毫升 2000÷250＝8（盒） 她需要买8盒这样的早餐奶正好是2升。 11． 12 18 【分析】先根据（被除数－余数）÷商＝除数，求出错误的除数，乐乐把除数的个位和十位看反了，即可求出正确的除数，然后再运用被除数除以正确的除数，解答即可。 【详解】（450－9）÷7 ＝441÷7 ＝63 错误的除数是63，正确的除数是36。 450÷36＝12……18 算式正确的商是12，余数是18。 12． 2 5 【分析】根据三位数除以两位数的计算，要使商是一位数，则被除数前两位小于除数，□4＜26，据此判断□最大可以填多少；要使商是两位数，则被除数前两位大于或等于除数，□8≥49，据此判断□里最小可以填多少。 【详解】根据分析可知： 如果□43÷26的商是一位数，□4＜26，□可以填1或者2，所以□里最大可以填2；如果□82÷49的商是两位数，□8≥49，□里可以填5、6、7、8、9，□里最小可以填5。 所以如果□43÷26的商是一位数，□里最大填2；如果□82÷49的商是两位数，□里最小可以填5。 13． 24 18 【分析】由题意得，一本360页的故事书，小丽想用15天时间看完，直接用360除以15即可算出小丽平均每天要看多少页；小军看这本书，每天看20页，求看完这本书需要多少天，就是求360里面有多少个20，用除法计算。 【详解】360÷15＝24（页） 360÷20＝18（天） 一本360页的故事书，小丽想用15天时间看完，她平均每天要看24页。小军看这本书，每天看20页，看完这本书需要18天。 14． ☆ 24 【分析】由题意可知：图形的排列规律是：□□☆■■5个为一组，不断地重复出现；用58除以每组个数，得出的商是组数，余数是图形剩余的个数；余数是几，最后一个图形就是周期中的第几个图形。共有的个数是商×2＋剩余图形中□的个数，据此解答。 【详解】□□☆■■5个为一组循环。 58÷5＝11（组）……3（个） 11×2＋2 ＝22＋2 ＝24（个） 第58个图形是☆，前58个图形中有24个□。 15． 8 8 【分析】根据题意分析，图中物体有两层，下层有6个小正方体，上层有2个小正方体，将2层中小正方体的数量相加，即可求得小正方体的总个数； 摆成一个较大的长方体，至少得摆两层，每层至少得摆两排，每排4个小正方体，至少需要小正方体的总数为4×2×2＝16（个），再减去现有小正方体的数量，即可求得至少再添加的数量。 【详解】6＋2＝8（个） 4×2×2＝16（个） 16－8＝8（个） 所以下面的物体是由8个同样大的正方体摆成的，至少添8个这样的正方体就可以变成一个较大的长方体。 16．(1)③ (2)右 (3)6 【分析】 （1）左图从上面看到的形状是；添加1个正方体后，上面看到的形状是，即三号正方体的前面比原来多了一个正方形，也就是把这个正方体摆在③号的正前方。 （2）左图从右面看到的形状是；添1个小正方体后，从右面看到的形状是，即从右面看到的形状不变，则可以把这个正方体摆放在③号正方体的右面。 （3）左图从前面看到的形状是；添加1个正方体后，从前面看到的形状是，即形状不变，则可以把这个正方体摆放在现有的三个正方体前面或后面，因此有6种不同添加方法。据此解答。 【详解】（1） 要使从上面看到的形状是，需要摆在③号正方体的前面。 （2） 要使从右面看到的形状是，可以摆在③号正方体的右面。 （3） 要使从前面看到的形状依然是，有6种不同的添法。 17．23 【分析】平均数＝总数量÷总份数，用24×3求出总长度，再减去第一根和第三根的长度即可。 【详解】24×3＝72（分米） 72－26－23 ＝46－23 ＝23（分米） 第二根钢管长23分米。 18． 87 88 【分析】根据平均数＝总数÷总份数，将七位评委老师的打分相加再除以7，即可算出甜甜的平均得分。 平均数＝总数÷总份数，去掉最高分是98分，去掉最低分是71分，将其余五位评委老师的打分相加再除以5，即可算出甜甜的平均得分。 【详解】（88＋98＋92＋84＋91＋71＋85）÷7 ＝609÷7 ＝87（分） （88＋92＋84＋91＋85）÷5 ＝440÷5 ＝88（分） 甜甜的平均得分是87分；去掉一个最高分和一个最低分，甜甜的平均得分是88分。 19．笑笑 【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数，即总数量÷总份数＝平均数。 兰兰：兰兰投垒球的最差成绩比10米少一点，最好成绩超出10米很多，因此3次总成绩除以3的结果要比10米大一些。 笑笑：笑笑投垒球的最差成绩比10米少一点，最好成绩超出10米也是一点，因此3次总成绩除以3的结果要接近10米。 丽丽：丽丽投垒球的最差成绩比10米少的比较多，最好成绩超出10米一点，因此3次总成绩除以3的结果要比10米小很多。 【详解】由分析可知，三个好朋友投垒球，每人投3次，投垒球的平均成绩最接近10米的是笑笑。 20． 12箱打印纸的总包数 1箱打印纸的价格 840÷12÷5 【分析】12表示打印纸的箱数，5表示每箱的包数，用12×5计算的是12箱打印纸的总包数；840是12箱打印纸的总价，12是打印纸的箱数，总价÷数量＝单价，用840÷12计算的是1箱打印纸的价格；要求“每包打印纸多少元”，先用840除以12计算出每箱打印纸的价格，再除以5计算出每包打印纸的价格；据此解答。 【详解】根据分析：12×5＝60（包），所以算式“12×5”求的是12箱打印纸的总包数；840÷12＝70（元），所以算式“840÷12”求的是1箱打印纸的价格； 840÷12÷5 ＝70÷5 ＝14（元） 所以要求“每包打印纸多少元”可以列综合算式为840÷12÷5。 21．13 【分析】因为1层没有楼梯，则可知1层到4层共有4－1＝3（层），为72级台阶，计算出每层有多少级台阶，再用总台阶数除以每层台阶数后再加上1层即可得到共有多少层。 【详解】根据分析可知，72÷3＝24（级），288÷24＝12（层），则1层到最高层间隔12层，则这栋楼房共有12＋1＝13（层）。 22． 25 1 【分析】观察发现3篓连筐重76千克与8篓连筐重201千克，相差8－3＝5（篓）的苹果质量，用201减去76计算出这5篓苹果的质量，再除以5计算出每篓苹果重量；用每篓苹果重量乘3计算出3篓苹果的质量，再用76减去3篓苹果的质量，计算出一个空筐的重量；据此解答。 【详解】根据分析： （201－76）÷（8－3） ＝125÷5 ＝25（千克） 76－25×3 ＝76－75 ＝1（千克） 每篓苹果重25千克，一个空筐重1千克。 23．黑球 【分析】在球的大小、形状相同的情况下，袋子中有什么颜色的球，就可能摸到什么颜色的球。哪种颜色的球多，摸到的可能性就大；哪种颜色的球少，摸到的可能性就小。据此解答。 【详解】6＞4 一个袋子里放着同样大小的球，黑球有6个，白球有4个（如图），从袋子里任意摸一个球，摸到黑球的可能性大。 24． 蓝 红 【分析】根据可能性的知识，什么颜色的球数量越多，摸到的可能性就越大，数量越少，摸到的可能性就越小；已知红球9个，蓝球3个，黄球4个，蓝球个数最少，摸到的可能性也最小；红球个数最多，摸到的可能性也最大；以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 9＞4＞3 口袋里有大小相同、质地均匀的红球9个，蓝球3个，黄球4个。从中任意摸1个球，摸到蓝球的可能性最小，摸到红球的可能性最大。 25．(1)四 (2) 一 三 【分析】所占数量越多的可能性就越大，所占数量越少的可能性越小，所占数量相等的可能性相同；如果所占数量相同，那么平均分的份数越少的可能性就越大，平均分的份数越多的可能性就越小，平均分的份数相同的可能性相同； （1）方案一：把骰子的面数平均分成了6份，6点的面数占其中的1份；方案二：把卡片平均分成了4份，“笑脸”卡片占其中的1份；方案三：把球平均分成了3＋2＋1＝6（份），红球占其中的1份；方案四：把转盘平均分成2份，红色区域占其中的1份；四种方案的中奖区域都是1份，那么哪种方案平均分的份数最少，说明中奖可能性最大； （2）所占的份数都是1，那么平均分的份数相同的中奖可能性相等；据此解答。 【详解】（1）6＞4＞2，所以如果你是一名顾客，你认为方案四的中奖可能性最大； （2）6＝6，所以方案一和方案三中奖可能性相等。 26．(1)6×（96÷12＋20） (2)6×[96÷（12＋20）] 【分析】在四则运算中，先算乘除后算加减，有括号的先算括号里面的。通过添加括号可以改变运算顺序。对于本题，我们需要根据题目给定的运算顺序要求，合理添加括号来达到目的。 【详解】（1）为了先算除法，不需要添加括号，因为在没有括号时，乘除从左到右依次计算，这里96÷12本来就是先算的。要接着算加法，就需要把96÷12的结果和20用括号括起来，得到（96÷12＋20），最后算乘法，所以最终式子为6×（96÷12＋20）。 （2）要先算加法，就需要把12和20用括号括起来，得到（12＋20）。此时要接着算除法，就需要把96除以（12＋20）用括号括起来，即96÷（12＋20）。最后算乘法，所以最终式子为6×[96÷（12＋20）]。 27．（35＋55）×5＝450 【分析】把35＋55＝90替换掉算式90×5＝450中的90，要先算加法，再算乘法，要在加法算式上加小括号，列综合算式：（35＋55）×5＝450。 【详解】把35＋55＝90、90×5＝450两个算式，合并成一道综合算式：（35＋55）×5＝450。 28．144 【分析】根据题意，要在菜地外面四周加铺1米宽的道路，则道路和菜地的长为40＋1＋1＝42米，道路和菜地的宽为30＋1＋1＝32米，再根据长方形的面积＝长×宽，用42×32，求出菜地和道路的面积，用40×30，求出菜地的面积，再用菜地和道路的面积减去菜地的面积，即可求出这条道路的面积是多少平方米。 【详解】40＋1＋1＝42（米） 30＋1＋1＝32（米） 42×32－40×30 ＝1344－40×30 ＝1344－1200 ＝144（平方米） 有一块菜地，长40米，宽30米，要在菜地外面四周加铺1米宽的道路，这条道路的面积是144平方米。 29． 减 除 乘 【分析】整数四则混合运算顺序：在没有小括号的算式里，如果只含有同一级运算（只有加减法或只有乘除法），从左到右依次计算；如果含有两级运算（既有乘除又有加减），先算乘除，后算加减；如果有中括号和小括号，就先算小括号里面的，再算中括号里的，最后算括号外面的，据此可解此题。 【详解】由分析可知，计算12×[171÷（90－71）]时，先算减法，再算除法，最后算乘法。 30．300 【分析】根据题意可知，买15支笔比买27支笔剩下的钱多108元，108元对应的是12支笔的价钱；根据单价＝总价÷数量，用108除以12即可求出一支笔的价钱；再用一支笔的价钱乘15求出15支钢笔的价钱，最后加上165元即可求解。 【详解】 （元） （元） 所以王老师一共带了300元。 31． b c c a b a 【分析】在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，当两条直线相交成90度时，这两条直线就互相垂直，据此解答即可。 【详解】由分析可知，b和c互相平行。c和a、b和a互相垂直。 32． 3 平行 相等 【分析】根据图中的展开图可直接看出有3条折痕；任意两条折痕与纸的边缘形成一个长方形，所以这些折痕互相平行且长度相等。 【详解】根据分析可知，按如图所示的方式折纸，通过对折，最后纸上出现3条折痕，这些折痕互相平行，且长度相等。 33． 120 60 120 【分析】从图中可知，∠1加∠2是一个平角为180°，用180°减去∠1的度数即可得到∠2的度数；∠2加∠3是一个平角为180°，用180°减去∠2的度数即可得到∠3的度数；∠1加∠4是一个平角为180°，用180°减去∠1的度数即可得到∠4的度数。 【详解】∠1＝60° ∠2＝180°－60°＝120° ∠3＝180°－120°＝60° ∠4＝180°－60°＝120° 则∠1＝60°，∠2＝120°，∠3＝60°，∠4＝120°。 34． 90 180 90 【分析】旋转钟面一圈是360度，一圈有12个大格，1个大格是30度。钟面上，从6：00到9：00，时针从6旋转到9走了9－6＝3（个）大格。从9：00到9：30，分针从12到6走了6－0＝6（个）大。从9：00到9：15，分针从12到3走了3－0＝3（个）大格。分别乘每大格30度，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 9－6＝3（个） 30×3＝90（度） 6－0＝6（个） 30×6＝180（度） 3－0＝3（个） 30×3＝90（度） 钟面上，从6：00到9：00时针旋转了90度；从9：00到9：30，分针旋转了180度，从9：00到9：15，分针旋转了90度。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $