江西赣州市信丰县2025—2026学年第一学期期末质量检测七年级生物试卷

2025—2026学年第一学期期末检测 七年级生物试卷参考答案 一、选择题 1-5 BDCBD 6-10 ADADA 11-15 BADCC 16-20 BBCAB 二、综合题 21题（6分） (1) 种 (2) 鳃 (3) 体温是否恒定（或是否为恒温动物） (4) 系统 (5) 分化 (6) 胚 22题（6分） (1) 细胞 遗传物质 (2) C 营养 (3) 细菌 (4) 叶绿体 23题（6分） (1) 气泡 (2) [②]​ (3) [⑤] 液泡 线粒体​ (4) 细胞核​ (5) A​ 24题（6分） (1) 细胞核（或染色体）​ (2) 器官​ (3) 子叶​ (4) 输导 (5) 细胞→组织→器官→植物体​ (6) 叶绿体 25题（6分） (1) 二氧化碳​ (2) 成形的细胞核​ 出芽​ (3) 不发霉；适宜的温度​ (4) 干燥、低温​ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期末质量检测 七年级生物试卷 一、单项选择题（共20小题，每小题1分，共20分） 1．下列哪种疾病不是由真菌引起的（ ） A．小麦叶锈病 B．猩红热 C．足癣 D．棉花枯萎病 2．下列不属于同一结构层次的是（ ） A．茶叶 B．龙眼 C．桃花 D．橘皮 3．小明妈妈制作泡菜过程中，乳酸菌发酵的关键条件是（ ） A．有氧、适宜温度 B．有氧、低温 C．无氧、适宜温度 D．无氧、低温 4．校园阴湿处分布较多的苔藓植物与蕨类植物，它们共同的特征是具有（ ） A．真正的根 B．叶 C．输导组织 D．种子 5．如图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法不正确的是（ ） A．②控制物质进出细胞 B．①有支持和保护作用 C．染色体主要存在于④ D．只有植物细胞才有⑤ 6．生物兴趣小组同学在观察校园内的生物时，以下做法符合科学观察要求的是（ ） A．有明确的目的、计划 B．观察对象相同，观察结果一定相同 C．记录时主观筛选数据 D．观察时要独立思考，不与别人交流 7．小明发现鱼缸里的金鱼在水温骤降时活动减少，这体现了生物的哪项特征（ ） A．生物能的生活需要营养 B．生物能进行呼吸 C．生物能生长、繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应 8．如图2是草履虫结构示意图，下列说法不正确的是（ ） A．草履虫通过①消化食物 B．草履虫依靠②和外界进行气体交换 C．草履虫通过③摄食 D．草履虫靠④的摆动前进 9．小明同学在水产品市场里看到很多人工养殖的鱼类产品，下列各项动物中，都属于真正鱼类的是（ ） A．鲍鱼、青鱼 B．娃娃鱼、草鱼 C．鱿鱼、八爪鱼 D．鲈鱼、鳙鱼 10．海参遇敌害时会把内脏全抛出，约50天后又重新长出。此过程离不开细胞分裂，分裂时细胞内变化不包括（ ） A．细胞核一分为二 B．需要形成新的细胞壁 C．细胞质分成两份 D．细胞膜向内凹陷缢裂 11．小明在使用显微镜观察玻片时，观察到的视野如图3所示，若想观察到图4视野，需要调整的结构和玻片的移动方向分别是（ ） A．转换器和遮光器、向右移动 B．转换器和反光镜、向左移动 C．目镜和反光镜、向右移动 D．目镜和粗准焦螺旋、向左移动 12．生物圈中的生物种类繁多，形态各异，下列相关说叙述错误的是（ ） A．生活在水中，能进行光合作用的是藻类 B．被子植物和裸子植物都能产生种子 C．可根据叶脉形态给玉米和花生分类 D．墙藓的根为假根、茎中无导管 13．冬季正是流感病毒活跃的时期，甲流是由甲型流感病毒引起的，下列关于甲型流感病毒叙述错误的是（ ） A．病毒具有遗传和变异的特征 B．该病毒在分类上属于动物病毒 C．病毒通过自我复制进行增殖 D．结构简单，可以独立生活 14．成语中出现的动物各具形态特征。下列描述正确的是（ ） A．“鹬蚌相争”，蚌的运动器官是足 B．“龟鹤延年”，龟用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C．“马到成功”，马的牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化 D．“金蝉脱壳”，蝉的体表有角质层 15．小明对青蛙、蜥蜴、家鸽和松鼠四种动物进行了如图5归类，下列分析正确的是（ ） A．甲是家鸽，卵生，用气囊辅助呼吸 B．乙是松鼠，体表被毛，胎生、哺乳 C．丙是蜥蜴，有鳞片防止体内水分蒸发 D．丁是青蛙，体温不恒定，成体只用肺呼吸 16．午餐吃的红烧排骨中，骨组织属于下列哪种组织（ ） A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织 17．小明做“观察种子的结构”实验时作了如下记录，小组讨论时，同学指出小明的记录中有一项是错误的。下列记录中错误的一项是（ ） A．菜豆种子和玉米种子都有胚和种皮 B．玉米种子的胚有胚芽、胚根、胚轴、子叶、胚乳 C．玉米种子有胚乳，菜豆种子无胚乳 D．菜豆种子有2片子叶，玉米种子有1片子叶 18．下列环境中，细菌和真菌分布较多的是（ ） A．冷冻室内冰冻牛肉表面 B．实验室里开着灯的紫外灯工作台 C．日常使用的手机壳外表面 D．汤锅里沸腾的番茄蛋汤 19．狼和狗同属犬属，狼和狐同属犬科，亲缘关系更近的是（ ） A．狼和狗 B．狼和狐 C．狗和狐 D．三者亲缘关系相同 20．以下几种动物特征的叙述错误的是（ ） A．水母身体呈辐射对称 B．血吸虫有口有肛门 C．蜘蛛的身体和附肢分节 D．沙蚕有环形体节 二、综合题（本大题共5题，每空1分，共30分） 21．阅读下列材料，回答相关问题。 信丰谷山景区是“都市绿肺”等。植物资源丰富，仅周边相近生态群落的共有种子植物130余种，隶属于106属、66科。动物资源同样丰富，其中脊椎动物120余种，其中两栖类3种、爬行类7种、鸟类26种、哺乳类98种等。信丰谷山景区一级保护植物包括南方红豆杉、银杏等等。国家二级保护动物包括鸟类有白鹇等；哺乳类有小灵猫等；两栖类有虎纹蛙；爬行类有银环蛇等。信丰谷山景区以大阿镇为代表的生态农区是赣南最大的优质稻生产示范基地。 （1）材料中画线部分共同特征最多的分类单位是______。 （2）虎纹蛙幼体生活在水中，用______呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 （3）生物学家将材料中的白鹇、小灵猫分为一类，虎纹蛙、银环蛇分为另一类，分类依据是______。 （4）与白鹇相比，南方红豆杉的结构层次中没有______。 （5）银杏种子长成参天大树，与细胞的生长、分裂和______有关。 （6）水稻种子的主要结构是______，将来发育成新植株。 22．微生物看似“无影无踪”，实际上“无处不在”，与人类的生产、生活关系密切，请据图6回答问题： （1）上图所示生物A与BC在结构上主要的区别是A没有______结构，由蛋白质外壳和内部的______构成。 （2）砂糖橘上青绿色的霉菌为青霉菌，为上图所示______（填字母）生物，青霉的______（填“气生”或“营养”）菌丝能深入到橘子肉中吸收有机物供其利用，导致橘子腐烂。 （3）利用C产生的抗生素可以用来治疗______（填“细菌”或“病毒”）感染的疾病。 （4）图中生物ABC都没有______，不能进行光合作用，从营养方式看都属于自养生物。 23．小明制作番茄果肉细胞临时装片，并用显微镜观察，请据图回答问题。 （1）图7为临时装片制作过程中，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下出现______。 （2）小明用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片时，若要使视野中的物像更清晰，应调节图9中[ ]（填序号）。 （3）图8为番茄果肉细胞结构示意图，与口腔上皮细胞相比，番茄果肉细胞特有的结构是细胞壁和[ ]______（填序号和结构名称）；这两种细胞都具有的能量转换器是______（填“叶绿体”或“线粒体”）。 （4）不同品种的番茄果肉颜色不同，根本原因是番茄果肉细胞内[③]______中的遗传物质不同。 （5）要观察视野内更多数量的番茄果肉细胞，应选用图9中放大倍数为______（填“A”或“B”）的镜头组合。（ ） A．10×、10× B．10×、40× 24．信丰县大阿镇生态农区积极推广“稻油轮作”模式，集中连片种植了3545亩油菜，油菜种植不仅提升了土地利用率，还延伸出观光农业等乡村旅游新业态，促进了农旅融合。如图9表示油菜的生长过程，请据图回答下列问题： （1）甲细胞在a过程中，______变化明显。 （2）油菜花在结构层次上属于______。 （3）油菜荚脱出一粒粒细小的菜籽可以榨油，油脂主要储存在⑥的______中。 （4）油菜植株通过根吸收的水，由[①]______（填名称）组织运到叶。 （5）油菜的结构层次由微观到宏观依次是：______________________________。 （6）小明用绿色超轻黏土制作油菜叶肉细胞的______，该结构能将光能转化成化学能储存在有机物中。 25．发酵食品具有独特的风味，丰富了人们的饮食生活。在学校开展的项目式学习活动中，某生物兴趣小组同学尝试利用真菌制作发酵食品。 【任务一：了解微生物】 （1）酵母菌在无氧条件下可将葡萄糖转化为酒精和______（填气体名称）。 【任务二：观察酵母菌】 （2）取一滴酵母菌培养液制成临时装片，进行观察。 ①与乳酸菌相比，酵母菌细胞结构中有______，属于真核生物。 ②有的酵母菌的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行______生殖。 【任务三：食品的保存】 浸湿的糯米容易发霉变质。为延长糯米食品的保存时间，某兴趣小组进行了如下实验： 组别 A B C 实验处理 将晒干的糯米置于塑料袋中，放在20℃环境里 将浸湿的糯米置于塑料袋中，放在20℃环境里 将浸湿的糯米置于塑料袋中，放在-5°C环境里 实验结果（一周后） 不发霉 发霉 ？ （3）预测C组的实验结果是______（选填“发霉”或“不发霉”），原因是细菌和真菌的生存需要______。 （4）由以上实验可知，为了防止食品的腐败，应该将食品保存在______条件下，以延长其保质期。 学科网（北京）股份有限公司 $