期末模拟（试题）-2025-2026学年四年级上册数学苏教版

2025-2026学年度苏教版小学数学四年级上册期末模拟试题 时间：80 满分：100 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人 得分 一、填空题 1．如果用a、b表示两个乘数，那么乘法交换律可以表示成( )． 如果用a、b、c表示三个加数，那么加法结合律可以表示成( )． 2．度量角的工具是( )。 3．如图容器中装有600毫升水，估计一下这个容器的容量大约是( )毫升。 4．计算450＋390÷130－123时，先算( )法，再算( )法，最后算减法。 5．有162个小蛋糕，每30个装一袋，装这些小蛋糕需要( )个袋子，至少再添上( )个小蛋糕就正好都是满袋的。 6．用一个杯子向空水壶里倒水，如果倒进3杯水，连壶重565克；如果倒进5杯水，连壶重775克。每杯水( )克。 7．量出下面角的度数。 ( )( )( ) 8．图中有( )条线段，( )条直线，( )条射线。我发现：数射线条数，先数由A点发出的射线有( )条，再数由B点发出的射线有( )条，最后数由C点发出的射线有( )条，共有( )条射线。 评卷人 得分 二、选择题 9．选用下列工具中的（    ）可以测量出液体的多少。 A．天平 B．米尺 C．量杯 10．计算960－25×4÷20的最后一步是（    ）。 A．乘法 B．减法 C．除法 11．（      ）有一个端点，（      ）能量出它的长度，（      ）没有端点． A．线段 B．直线 C．射线 12．如图所示，过直线外一点A，可以画（    ）条与这条直线垂直的线段。 A．1条 B．2条 C．3条 D．无数条 13．选择：从前面和右面看（    ），看到的都是。 A． B． C． D． 14．小明在计算一个数除以36时，第一次试商的结果如图，根据试商情况可以确定本题正确的得数是（    ）。 A．6……38 B．6……2 C．7……2 15．笑笑要了解本班同学最喜欢的电视节目，应选用调查表（    ）。 A．你喜欢看什么类节目？动画类    科普类    体育类    综艺类 B．你喜欢看动画片吗？喜欢    不喜欢 C．你每天看多长时间电视节目？10分钟    20－40分钟    40分钟以上 16．下面三组计算题中，运算顺序不一样的是（ ） A．36÷6×5和36﹣6+5 B．56÷8×3和56+8×3 C．24÷6×9和24×6+9 评卷人 得分 三、判断题 17．两点间的线段最短。( ) 18．太阳从西边升起的可能性是1。( ) 19．把角的两边延长为原来的3倍，这个角就扩大为原来的3倍。( ) 20．计算834÷23时，把23看作20来试商，初商偏小。( ) 21．如果第一条直线平行于第二条直线，第二条直线平行于第三条直线，则第一条直线垂直于第三条直线。( ) 22．356÷52，把52看作50试商时，初商可能偏小。( ) 评卷人 得分 四、计算题 23．直接写出得数。 490÷70＝        670－120＝        320÷4＝            21×7＝            36÷6＝ 4×22＝            720÷80＝        633＋44＝            80÷20＝            450÷50＝ 24．用竖式计算，带★的要验算。 96÷32＝           640÷20＝ 437÷43＝          ★609÷16＝ 25．先说一说把除数看作几十来试商，然后计算． 评卷人 得分 五、改错题 26．35×(64＋46÷2) ＝35×(100÷2) ＝35×50 ＝1750  (    ) 改正： 2．456－56÷(50－42) ＝400÷8 ＝50  (    ) 改正： 27．先在括号里写出正确的商为几位数，再改正。 改正： （       ） 改正： （       ） 评卷人 得分 六、作图题 28．以下面的射线为一条边，分别画一个85°和110°的角。 29．经调查，某班同学课外书阅读情况如下： 故事书：正正正正正   学习辅导书：正正正   科幻书：正   ⽂艺书：正正正正 （1）请你先根据“正”字统计结果完成某班同学课外书阅读情况表格统计表。 （2）请你先根据“正”字统计结果完成某班同学课外书阅读情况条形统计图。 评卷人 得分 七、解答题 30．修一条7200米长的公路，甲队单独修要80天，乙队单独修要90天。甲队比乙队平均每天多修多少米？ 31．四（1）班3天收集了57个塑料瓶，四（2）班5天收集了45个塑料瓶，四（3）班4天收集了56个塑料瓶，四（1）班比四（3）班平均每天多收集多少个塑料瓶？ 32．某工程队要挖一条水渠，前4天一共挖了2500米，后3天每天挖800米。这个工程队这一周平均每天挖水渠多少米？ 33．小伍在周末和同学们一起“AA制聚餐”（平均分餐费），共消费了720元，小伍结账后，共收到11位同学用微信转来的餐费，这次聚餐平均每人消费多少钱？ 34．四年级举行了夹玻璃球比赛。一班12人参赛，共夹了156个，二班9人参赛，共夹了108个，三班11人参赛，共夹了154个。 （1）一班和二班哪个班平均每人夹的玻璃球的个数多？ （2）根据题中信息，请你提出能用算式“154÷11－156÷12”解决的数学问题，不解答。 35．在下图中，有几条射线？组成了几个角？ 36．水果批发中心运来480千克苹果，前4天分别售出30千克、28千克、32千克和42千克。按这4天的平均售出量计算，卖了两周后应该还剩下多少千克苹果？ 试卷第4页，共5页 试卷第3页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年度苏教版小学数学四年级上册期末模拟试题》参考答案 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C B CAB A A C A B 1． ab=ba (a+b)+c=a+(b+c) 【详解】略 2．量角器 【分析】角的度量工具是量角器。角的计量单位是“度”，用符号是“°”。量角器为半圆形状，被平均分为180份，每一份所对应的角的大小是1度，记作1°；据此可解此题。 【详解】由分析可知，度量角的工具是量角器。 3．900 【分析】如图： 把整个容器的容量平均分成3份，容器中装有600毫升水占2份，据此解答即可。 【详解】如图： 600÷2×3 ＝300×3 ＝900（毫升） 所以如图容器中装有600毫升水，估计一下这个容器的容量大约是900毫升。 4． 除 加 【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左往右依次计算；既有乘除，又有加减的，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的。据此解答。 【详解】450＋390÷130－123 ＝450＋3－123 ＝453－123 ＝330 计算450＋390÷130－123时，先算除法，再算加法，最后算减法。 5． 6 18 【分析】由题意可得，先求出装满的袋子数：162÷30＝5（袋）……12（个），剩下的 个蛋糕也需要个袋子；再用每袋的蛋糕数减去剩下的蛋糕数即可解答。 【详解】162÷30＝5（袋）……12（个） 5＋1＝6（袋） 30－12＝18（个） 【点睛】此题考查了除法的应用，关键是明确需要的袋子数＝商＋1。 6．105 【分析】用倒进5杯水连壶的总重量减去倒进3杯水连壶的总重量，求出2杯水不连壶的重量，用2杯水不连壶的重量除以2，即可求出每杯水多少克。 【详解】775－565＝210（克） 210÷2＝105（克） 所以每杯水105克。 7． 80° 60° 110° 【分析】把量角器的零刻度与角的一边重合，找到角的另一边指向多少度，即为这个角的度数。读数时注意，0刻度线是内圈的，就读内圈的度数，若0刻度线是外圈的，就读外圈的度数。 【详解】 8． 2 1 6 2 3 1 6 【分析】线段有两个端点，可以度量；射线有一个端点，一端无限延长，不可度量；直线没有端点，两端无限延长，不可度量；据此解答。 【详解】图中有2条线段：AB、BC；1条直线；6条射线； 发现：由A点出发的射线有2条，由B点出发的射线有3条，由C点出发的射线有1条；共6条。 【点睛】本题考查直线、线段与射线的特性，关键掌握射线有一个端点，一端无限延长。 9．C 【分析】通常测量液体的体积用带有刻度的量筒和量杯。 【详解】一般用量杯来测量液体的多少。 故答案为：C 【点睛】测量液体的体积通常是用量筒和量杯可以测量，属于常识性知识，要记住。 10．B 【分析】四则混合运算的运算顺序：同级运算，从左往右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减；有括号的，先算括号里的。 【详解】960－25×4÷20，先算乘法，再算除法，最后算减法。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握整数的四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。 11．CAB 【详解】略 12．A 【分析】根据平行和垂直的性质：过直线外一点画一条直线与已知直线互相垂直，过一条直线的平行线有无数条；据此解答。 【详解】如图所示，过直线外一点A，可以画一条与这条直线垂直的线段； 故答案为：A 【点睛】此题考查了垂直的性质，注意基础知识的识记和理解。 13．A 【分析】 观察选项给出的四个图形，要想从前面和右面看到的都是，这个图形只有一层，据此逐项分析解答。 【详解】 A．有一层，符合题意； B．有2层，不符合题意； C．有4层，不符合题意； D．有2层，不符合题意； 故答案为：A 【点睛】本题考查观察几何体，通过观察、比较得出结论。 14．C 【分析】观察上图可知，余数38比除数36大2，商小了，所以商要增加1变为7，余数是2，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，余数大于除数，商要增加1变为7，余数为2，正确的得数是7……2。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查学生对整数除法试商方法的掌握和灵活运用。 15．A 【分析】看调查表调查的内容与笑笑要了解的内容是否一致即可解答。 【详解】A．调查喜欢什么节目，与笑笑要了解的内容一致； B．调查喜不喜欢动画片，与笑笑要了解的内容不一不致； C．调查看电视的时间长短，与笑笑要了解的内容不一不致。 笑笑要了解本班同学最喜欢的电视节目，应选用调查表：你喜欢看什么类节目？动画类 科普类 体育类 综艺类。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查学生的理解分析能力。 16．B 【详解】略 17．√ 【分析】根据线段的特点：有有限长度,可以度量；有两个端点；具有对称性；是两点之间最短的线。据此判断即可。 【详解】由此可知： 两点间的线段最短，此说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查有关线段的知识，要熟练掌握。 18．× 【分析】根据事件的确定性和不确定性进行解答：太阳每天早晨从东边升起，属于客观规律，从西边升起不可能，属于确定事件中的不可能事件，所以可能性为0；据此判断即可。 【详解】根据生活常识可知“太阳每天早晨从东边升起”，太阳西边升起不可能发生，属于确定事件中的不可能事件，所以可能性为0，本题说法错误。 故答案为：× 【点睛】解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的含义：必然事件指在一定条件下一定发生的事件；不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件；不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件。 19．× 【分析】角的大小与两边的长短无关，只与边叉开的大小有关，叉开得越大，角越大，叉开得越小，角越小。据此解答。 【详解】根据分析可得： 把角的两边延长为原来的3倍，而角两边叉开的大小不变，这个角的大小不变。原题说法错误。 故答案为：× 20．× 【分析】在试商时，如果把除数看小了，那么初商就会偏大，如果把除数看大了，那么初商就会偏小，依此判断。 【详解】计算834÷23时，把23看成20试商，除数变小，初商就偏大。 故答案为：× 21．× 【分析】同一平面内，同平行与一条直线的两条直线是互相平行的；由此判断即可。 【详解】第一条直线和第三条直线都与第二条直线平行，那么第一条直线和第三条直线一定平行；原题说法错误。 故答案为：× 22．× 【分析】除数是两位数除法的试商把除数看小了来试商，初商容易偏大，把除数看大了来试商，初商容易偏小。 【详解】356÷52，把52看作50试商时，初商偏大。 故答案为：× 【点睛】除数是两位数除法试商时，可以把除数看作与它接近的整十数来试商。 23．7；550；80；147；6； 88；9；677；4；9 【解析】略 24．3；32； 10……7；38……1 【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。 有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。 【详解】96÷32＝3           640÷20＝32            437÷43＝10……7          ★609÷16＝38……1          验算： 25．3…18；6…30；26…21 【详解】试题分析：（1）75÷19，把除数看作20试商， （2）216÷31，把31看作30试商， （3）879÷33，把33看作30试商，然后根据整数除法的计算法则进行计算． 解：（1）75÷19=3…18； （2）216÷31=6…30； （3）879÷33=26…21； 点评：此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”把除数看作与它接近的整十数进行试商，并且能够正确熟练地进行计算． 26．1．×  3045 2．×   449 【详解】略 27．两位数，见详解；两位数，见详解 【分析】三位数除以两位数，当三位数的前两位大于除数时，商是两位数，当三位数的前两位小于除数时，商是一位数；除数是两位数的除法，第一次商后所得的余数一定要和被除数下一位落下来的数组成一个新的数，继续除下去，直到除完所有数位上的数为止，第一个算式错在第一次商后所得的余数8没有和被除数下一位落下来的数组成一个新的数，继续除下去；第二个算式错在第一次商后所得的余数和被除数下一位落下来的数组成一个新的数继续除，不够除时没有商0，据此改正。 【详解】第一个算式，被除数380的前两位大于除数，所以商是两位数，改正如下： 第二个算式，被除数829的前两位大于除数，所以商是两位数，改正如下： 28．图见详解 【分析】根据角的画法，先画一射线，再把量角器的圆心与射线的端点重合，0刻度线与射线重合，在要求所画的度数的刻度上点点，再以原射线的端点为端点过这一点画射线，两射线所成的角就是所画的角。 【详解】画图如下： 29．（1）、（2）均见详解 【分析】（1）、（2）“正”字中，每一笔表示1人，则一个“正”字表示5人；阅读故事书的有25人，阅读学习辅导书的有15人，阅读科幻书的有5人，阅读文艺书的有20人，依此根据统计表和条形统计图的特点进行绘制即可。 【详解】（1）统计表如下： 某班同学课外书阅读情况统计表 书的类型 故事书 学习辅导书 科幻书 ⽂艺书 阅读的人数 25 15 5 20 （2）条形统计图如下：    【点睛】此题考查的是统计表与条形统计图的绘制，应明确“正”字中，每一笔表示的人数再解答。 30．10米 【分析】公路长度÷乙队修的天数＝乙队每天修的长度，公路长度÷甲队修的天数＝甲队每天修的长度，用甲队每天修的长度减去乙队每天修的长度即可解答。 【详解】7200÷80－7200÷90 ＝90－80 ＝10（米） 答：甲队比乙队平均每天多修10米。 31．5个 【分析】平均每天收集的塑料瓶属＝收集的总数÷天数，据此求出四（1）班和四（3）班平均每天收集的塑料瓶个数，然后再用四（1）班平均每天收集的数量减去四（3）班平均每天收集的数量即可。 【详解】57÷3＝19（个） 56÷4＝14（个） 19－14＝5（个） 答：四（1）班比四（3）班平均每天多收集5个塑料瓶。 32．700米 【分析】首先根据工作总量工作效率工作时间，求出后3天共挖了多少米，再求出这一周一共挖了多少米，然后根据求平均数的方法，用除法解答。 【详解】（2500＋800×3）÷（4＋3） （2500＋2400）÷7 ＝4900÷7 ＝700（米） 答：这个工程队这一周平均每天挖水渠700米。 【点睛】此题考查的目的是理解掌握工作总量、工作效率、工作时间三者之间的关系及应用，求平均数的方法及应用。 33．60元 【分析】小伍结账后，共收到11位同学用微信转来的餐费，说明加上小伍这次聚餐人数一共有11＋1＝12（人），用共消费的钱数720元除以一共的人数12人，即得到平均每人消费的钱数。据此解答。 【详解】720÷（11＋1） ＝720÷12 ＝60（元） 答：这次聚餐平均每人消费60元。 34．（1）一班；（2）三班平均每人比一班平均每人多夹多少个玻璃球？ 【分析】（1）用夹玻璃球总数除以参赛人数，代入数据，分别求出一班和二班平均每人夹玻璃球的个数，再进行比较即可解答。 （2）算式中154÷11是用三班的夹玻璃球个数除以参赛人数，得出三班平均每人夹的玻璃球的个数；算式中156÷12是用一班的夹玻璃球个数除以参赛人数，得出一班平均每人夹的玻璃球的个数；再作差，得出三班平均每人比一班平均每人多夹的玻璃球个数。 【详解】（1）156÷12＝13（个） 108÷9＝12（个） 13＞12，所以一班平均每人夹的玻璃球的个数多。 答：一班平均每人夹的玻璃球的个数多。 （2）三班平均每人比一班平均每人多夹多少个玻璃球？ 154÷11－156÷12 ＝14－13 ＝1（个） 答：三班平均每人比一班平均每人多夹1个玻璃球。 35．3条；3个 【分析】图中有一个点，这个点既是射线的端点，也是角的顶点；这几条射线可以两两组合，再加上顶点，可以组成不同的几个角，据此解答。 【详解】从端点出发，向三个方向射出三条线，所以有3条射线； 如下图所示，射线a和射线b可以组成∠1，射线b和射线c可以组成∠2，射线a和射线c可以组成∠3，所以组成了3个角。 答：有3条射线，组成了3个角。 36．18千克 【分析】根据题意，用前4天售出的苹果总重量除以天数，求出平均每天售出苹果（30＋28＋32＋42）÷4＝33（千克），一周有7天，根据乘法的意义，一周售出苹果（33×7）千克，两周售出33×7×2＝462（千克），然后根据减法的意义，卖了两周后还剩下480－462＝18（千克）苹果；据此解答。 【详解】（30＋28＋32＋42）÷4 ＝132÷4 ＝33（千克） 一周有7天。 33×7×2 ＝231×2 ＝462（千克） 480－462＝18（千克） 答：卖了两周后应该还剩下18千克苹果。 答案第2页，共11页 答案第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 $