山东临沂市郯城县2025--2026学年度上学期期末阶段性质量监测七年级生物试卷

2025—2026学年度上学期期末阶段性质量监测 七年级生物试题 2026.1 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题（25个选择题，每道选择题只有一个正确选项。每题2分，共50分。） 1．某校生物社团在沂河湿地公园开展生态观察活动时，下列哪种行为最不科学（ ） A．用望远镜远距离观察鸟类筑巢 B．使用录音设备记录蛙鸣声 C．摘取芦苇叶片制作临时装片 D．直接品尝野果以鉴别是否可食用 2．据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。可判断AI教师是否属于生物的是（ ） A．能否自由行走 B．能否进行语言交流 C．能否生长和繁殖 D．能否进行思维活动 某班同学在郊区农田研学时，偶然观察到青蛙在干燥的环境中皮肤表皮会脱落，同学们收集了青蛙脱落的部分表皮带回实验室制成临时装片，并在显微镜下进行观察。阅读材料完成： 3．如图是某同学制作并观察青蛙表皮细胞临时装片的有关图示。下列说法正确的是（ ） A．使用显微镜时只能通过①调节亮度 B．欲使观察到的细胞数目最多，应选物镜② C．④所示的操作是往载玻片上滴加生理盐水 D．要将⑤移到视野中央，应将装片向左上方移动 4．如图是同学使用同一台显微镜，操作观察同一永久装片时看到的图像，下列说法正确的是（ ） A．图像③放大倍数最大 B．图像①的视野范围最大 C．图像④的视野亮度最暗 D．图像②的标本距物镜最远 5．为进一步了解青蛙的生长过程，同学们查阅相关资料时偶然看到下图，下列说法错误的是（ ） A．①过程表示细胞的生长，②③过程表示细胞的分裂 B．细胞a的遗传物质与细胞e、f、g的遗传物质不同 C．f具有产生并传导神经冲动的功能 D．在①②③④过程中，细胞的生活都需要物质和能量 6．图甲、乙分别是黄瓜嫩绿果肉细胞、青蛙表皮细胞结构模式图。下列叙述错误的是（ ） A．与乙相比，甲特有的结构是液泡、细胞壁、叶绿体 B．甲的①液泡内细胞液中溶解着多种物质 C．甲的⑤细胞壁能保护和控制物质进出 D．甲、乙都具有的能量转换器是③线粒体 7．六角龙鱼是一种很受欢迎的宠物，成体常栖潮湿洞穴，用肺和皮肤呼吸，长尾有背鳍；繁殖期返回溪水中产卵，幼体水栖，有3对羽状外鳃。据此判断，六角龙鱼和青蛙一样同属于（ ） A．鱼类 B．两栖动物 C．爬行动物 D．软体动物 8．小明在手工课上制作木工作品时，手指被木屑划破，出现少量出血和剧烈疼痛，随后伤口红肿。分析皮肤可能包含哪些组织（ ） A．上皮组织、神经组织、结缔组织 B．上皮组织、神经组织、机械组织 C．保护组织、神经组织、肌肉组织 D．保护组织、神经组织、结缔组织 9．下列各项中，属于同一结构层次的是（ ） A．洋葱表皮与人体血液 B．人体心脏与植物果实果肉 C．桃子与苹果树 D．植物的花与人体神经系统 10．下列关于细胞生活需要物质和能量的叙述，错误的是（ ） A．细胞中的物质分为无机物和有机物两类 B．细胞生活所需的能量从根本上说大都来自光能 C．细胞所需要的物质都可以随意进出细胞 D．线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器 11．郯城县归昌乡的姜湖贡米是当地知名的优质水稻品种，为优化姜湖贡米的种植品种、提升产量与品质，当地农科部门综合调研市场需求和种植实际，筛选出适配姜湖贡米种植的改良品种。下列关于水稻（姜湖贡米）的叙述，正确的是（ ） A．贡米的高产不抗倒伏品系和抗倒伏品系是两个不同的物种 B．从生物体的结构层次来看，一粒姜湖贡米的种子属于营养器官 C．水稻叶的表皮和人体皮肤都是由上皮组织构成的 D．水稻细胞在分裂的过程中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配 12．“观察草履虫并探究其趋性”的实验中正确的是（ ） A．若在甲处添加肉汁，乙处添加盐水，草履虫从中间移向甲处 B．从草履虫培养液底层吸取的原因是底层富含氧气，草履虫较多 C．在含草履虫的培养液液滴中放少许棉花纤维，可为其提供食物 D．实验说明草履虫能够通过神经系统对外界刺激作出反应 13．下列关于诗词中植物的叙述，正确的是（ ） A．“芳菊开林耀，青松冠岩列。”菊是被子植物，松是裸子植物，两者的区别是有无种子 B．“苔花如米小，也学牡丹开。”苔藓是孢子植物，牡丹是种子植物，苔藓的花需要使用放大镜观察 C．“西湖春色归，春水绿于染。”藻类均为单细胞生物 D．“陟彼南山，言采其蕨。”蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织 14．绚丽多姿的生物圈离不开各种各样的植物。结合图，下列说法不正确的是（ ） A．根据种子的有无，可以把①③④分为一类，②⑤分为一类 B．植物③内没有输导组织，因此往往长得比较矮小 C．葵花籽是植物⑤的果实 D．植物⑤比植物①更适应陆地生活的最主要原因是输导组织特别发达 15．大豆和玉米是重要的粮食资源。如图为大豆种子（图甲）和玉米种子（图乙）的基本结构模式图，下列叙述不正确的是（ ） A．大豆是双子叶植物，种子中的营养物质贮存在图甲中的④子叶中 B．大豆种子和玉米种子的胚都由①②③④组成 C．图甲中的①为胚芽 D．图乙中的⑥是玉米种子贮存营养物质的结构 16．学习了动物主要类群的相关知识后，小莉根据动物身体结构由简单到复杂的规律设计了一个如图所示的变化轴。请你结合所学知识分析①②③处可依次填入（ ） A．扁形、线虫、身体分节 B．线虫、扁形、体表有角质层 C．扁形、昆虫、身体分节 D．昆虫、扁形、体表有角质层 17．动物体的形态结构与功能是相适应的。下列表格中描述正确的是（ ） 选项 动物 所属类群 形态结构特点 功能 A 蝙蝠 鸟 体表覆羽 保温 B 娃娃鱼 鱼 鳃丝内有毛细血管 有利于气体交换 C 乌龟 爬行动物 体表覆盖角质鳞片或甲 可减少体内水分的蒸发 D 蛔虫 线虫动物 体表有角质层 抵御消化液侵蚀，适于寄生 18．如图是青霉、蘑菇和酵母菌的结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A．图中所示的酵母菌正在进行出芽生殖 B．孢子分别着生在结构①和b中 C．结构③和d都主要吸收水分和无机盐 D．细胞内都没有叶绿体，营养方式是异养 19．小明看见某洗手液广告宣传可以有效减少细菌的数量，为了验证这一说法，他和小聪两人分别进行了探究实验（如图所示），下列有关说法错误的是（ ） A．小聪的实验比小明的实验更合理 B．按指印后，培养基必须进行高温灭菌 C．按指印的操作相当于接种 D．小聪按指印后，培养皿必须放在同一环境下培养 20．幽门螺旋杆菌感染是慢性胃炎最常见的病因，具有一定的传染性。经过对这种菌的提取和培养，发现该微生物呈微螺旋形弯曲，最外面有细胞壁，细胞中无成形的细胞核，有DNA集中区域，针对这种菌的说法错误的是（ ） A．它以产生芽孢的方式繁殖下一代 B．可以使用抗生素治疗这种疾病 C．它属于原核生物 D．在培养过程中，它能把有机物变成无机物 21．细菌和真菌虽然个体微小，它们在生物圈中的作用却是不可低估的。人们利用生物技术改善生活，下列有关生物技术应用的叙述错误的是（ ） A．白酒酿造过程中先后利用霉菌和酵母菌两种真菌发酵 B．冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果的原理是低温杀死了大量的微生物 C．农业上豆粮间作、瓜豆轮作，主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力 D．“落红不是无情物，化作春泥更护花”蕴含了细菌、真菌参与物质循环的道理 22．下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是（ ） A．①由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 B．②具有成形的细胞核 C．③是单细胞真菌 D．②③是生态系统的分解者 23．下图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ） 选项 1 2 3 4 A 动物 无脊椎动物 节肢动物 蛇 B 细胞 细胞核 染色体 DNA C 植物 种子植物 被子植物 葫芦藓 D 纲 科 目 种 24．如图是部分植物分类图解，下列说法错误的是（ ） A．图中最大的分类单位是界 B．图中亲缘关系最近的是苹果与桃 C．图中桃与白玉兰同纲不同目 D．图中桃与榆叶梅的相似程度最多，共同特征最多 25．国庆假期期间，七年级学生开展生物模型制作比赛，他们利用相关材料制作了如下图所示的模型。下列说法错误的是（ ） A．甲为植物细胞模型，判断依据是该细胞具有1、2、6 B．乙为动物细胞模型，用有小孔的保鲜膜能更好地模拟细胞膜的功能 C．丙是“水滴显微镜”，上下大幅度调整支架的高度相当于调节光学显微镜的细准焦螺旋 D．丁是利用鞋垫等材料模拟草履虫，其依靠纤毛运动 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题（本大题共6个小题，每空1分，共50分。[__]里填字母或序号，______上填文字） 26．番茄的果实营养丰富，是全世界栽培最为普遍的果蔬之一。图一是番茄植株示意图；图二是制作番茄果肉细胞临时装片的部分过程图；图三是显微镜下的番茄果肉细胞示意图。请据图分析回答下列问题。 （1）从植物体结构层次上看，图一中的①、③、⑤、⑥均属于______层次；与人体的结构层次相比，番茄植株的结构层次中没有______。完整的番茄果实可保存较长时间，而表皮破损的却很快腐烂，说明表皮是______组织。 （2）图二中制作番茄果肉细胞临时装片时，避免气泡产生的关键步骤是______（填字母），步骤b中滴加的液体是______。 （3）用显微镜观察番茄果肉细胞的临时装片时，如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的细胞被放大的倍数是______倍。为进一步观察图三中的细胞A，应将装片向______（填“左”或“右”）移动，然后转动______：使高倍物镜对准通光孔。 （4）糖拌西红柿会渗出汁液，这些汁液主要来自细胞的______（填图三中序号）。 27．在跨学科实践活动中，萱萱选择了种植金桔和养殖小兔子。在萱萱的精心照顾下，金桔结出果实，小兔子也茁壮成长，萱萱体会到了劳动和收获的快乐。据图一、图二回答问题 （1）据图一、二可知，金桔和小兔子的发育都是从一个细胞开始，这个细胞是______，图中①和②表示细胞不同的生理活动，①过程中，变化最为明显的结构是______，①过程后，细胞数目增多，新形成的细胞与原细胞所含的染色体形态和数目______。 （2）图一、二中的②是______的生理活动过程，此过程后会形成不同的______。 （3）图二中兔子的心脏A属于______结构层次，它主要由______组织构成。兔子的心脏与图一金桔的【______】（填字母）属于一同结构层次。 （4）金桔果肉口感酸甜，富含维生素C和类黄酮（二者都为有机物）等营养物质，这些营养物质经过树皮中的【______】（填图一的字母）运输到金桔中。 （5）结合图二，从微观到宏观用文字和箭头描述小兔子的结构层次______。 28．2017年在圆明园长春园东南隅的如园遗址考古过程中，工作人员陆续在镜香池内发现了11颗古莲子。据推测，古莲子的年龄至少“百岁”。经过中科院专家的监测研究和培育，其中6颗古莲子成功发芽，最终在2019年“复活”开花。小明在参观了圆明园的古莲花之后，与所学过的植物进行比较，请回答以下问题： （1）小明对于百年古莲子为什么仍然具有生命力感到非常好奇，从市场购买了莲子进行解剖，结果如图1所示。小明发现莲子的种皮非常厚，不透水、不透气，据此推测古莲的种皮对其起到了______作用。根据图1所示结构，按照莲子子叶的片数，推断莲属于种子植物中的______植物。 （2）图1和图2中是新植物的幼体的是______（填结构名称）。 （3）要想获得图2的切面，应沿图中的______线剖开，在切面上滴加碘液，变蓝的部分为种子的______（结构名称），说明____________________________________。 29．某中学组织研学小组到动植物园参加研学活动。 （一）研学小组在园内观察到蟒蛇、大熊猫、肾蕨、银杏、槐树等生物，联想到学习过的青霉、乳酸菌、噬菌体，将这8种生物编号绘制成如下分类图解。请结合图示回答相关问题。 （1）在这8种生物中，与①对应的生物是______。生物②在结构上的主要特点是______。 （2）与蟒蛇相比，生物⑦的生殖方式是______，这个特点提高了后代的______。 （3）在上述8种生物中，与银杏亲缘关系最近的生物是______（填序号）。 （二）研学小组同学拍摄了以下生物的照片，据图回答： （1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是______。 （2）A、C、F的呼吸方式各不相同，它们各自的呼吸器官分别是______、______、______。 （3）图中所示动物中，体温恒定的是______（填字母），这增强了对环境的适应能力。 30．微生物与人类生活关系密切，在食品制作、健康生活等方面发挥着重要作用。生物兴趣小组的同学学习了微生物的相关知识，准备利用所学开展实践项目活动。 （1）据图可知，引起流感的流感病毒E与A、B、C、D相比，在结构上特点是，仅由[ ]______和[ ]______组成。这种流感能否用图中B生物产生的抗生素能治疗呢？为什么？______。 （2）图中B、C和D都属于真菌，有共同的生殖方式，即______生殖。 （3）兴趣小组还把C生物用于制作面包、馒头等，发面时，将面团放在温暖处而不是冰箱里，这是因为酵母菌的生存和繁殖需要适宜的温度。发面过程中，面团膨大的主要原因是酵母菌分解面粉中的葡萄糖，产生了酒精和______气体，这些气体在面团中形成小气泡，使面团膨胀。为探究C生物的发酵过程及影响因素，设计了下图所示的实验： 一段时间后观察，气球胀大的装置是______；若要验证温度对C生物发酵作用的影响，应该选择的一组实验装置是______。 31．爱科学生物社团组织同学们前往花溪公园开启了一场观鸟研学之旅，并对“鸟类为什么适于飞行”展开了探究。 （一）为探究“鸟类为什么适于飞行”，同学们设计了图1所示的实验。 （1）取甲、乙两块泡沫，将甲加工成圆柱体，将乙加工成流线型，但保证两者质量______。 （2）用细线将甲、乙两块泡沫分别悬挂起来，在前方相同距离，用相同风力的吹风机吹甲、乙两块泡沫，若乙泡沫被吹动的距离更小，则说明______。 （二）观察图2所示鸟的骨骼模型，写出鸟的骨骼与飞行生活相适应的结构特点。 （1）骨骼______、______且坚固，可减轻体重。 （2）胸骨上有高耸的龙骨突，胸骨上附着发达的______为飞行提供强大的动力。 （三）同学们还制作了鸟类呼吸系统模型（图4）。 （1）图中的吸管模拟的是鸟类呼吸系统中的气管，大气球模拟的是鸟的______，小气球模拟的是鸟的______。 （2）有同学说：“红蓝细线模拟的是血管，小气球也应缠绕红蓝细线。”你认为他的说法正确吗？并说出你的理由______。 （四）除此之外，家鸽适于飞行的形态结构特点还有______（答出一点即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度上学期期末阶段性质量监测 七年级生物参芳答案 2026.01 第I卷（选择题共50分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D Q B A B Q B A A C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A D D C A D B A 21 22 23 24 25 B B B B G 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 26.(9分) (1)器官； 系统；保护(2)a;清水（3)400；左；转换器(4)② 27.(10分) (1)受精卵；染色体；相同(2)细胞分化；组织(3)器官；肌肉：f (4)b(5)细胞→组织→器官→系统→动物体 28.（6分) (1)保护：双子叶(2)胚(3)a:胚乳：胚乳中含有淀粉 29.（10分) (一)（1)噬菌体；无成形的细胞核(2)胎生哺乳；成活率(3)⑤ (二)(1)体内有无脊柱(2)肺：肺和皮肤：鳃(3)A、D 30.(7分) (1)②蛋白质外壳；①内部遗传物质：不能，抗生素只能治疗细菌引起的 疾病，流感是病毒引起的 (2)孢子 (3)二氧化碳；甲：甲和丁 31.(8分) (一)(1)相等 (2)流线型结构可减少空气阻力 (二)(1)轻、薄： (2)胸肌 (三)(1)肺；气囊； (2)不正确，气囊只能辅助肺进行双重呼吸，并不能进行气体交换 (言之有理即可)。 (四)体表覆羽，前肢变成翼（或体温恒定、食量大消化快等） 七年级生物参考答案第1页共1页