7.23 开启全面建设社会主义现代化国家新征程讲义--2025-2026学年统编版八年级历史下册

第23课 开启全面建设社会主义现代化国家新征程 一、核心素养目标 1. 唯物史观：理解社会主要矛盾的变化与国家发展战略调整的内在逻辑，认识生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系在新时代的体现。 2. 时空观念：梳理2017年党的十九大至2022年党的二十大以来我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程的时间脉络，明确关键历史节点的重大决策。 3. 史料实证：通过分析党的十九大报告、二十大报告等原始史料，印证全面建设社会主义现代化国家新征程的战略安排与实践路径。 4. 历史解释：阐释中国式现代化的科学内涵，对比中西现代化模式的差异，说明中国特色社会主义道路的独特优势。 5. 家国情怀：结合新时代国家发展成就，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立青年学生在现代化建设中的责任担当意识。 二、教学重难点 教学重点：1. 党的十九大提出的“两个阶段”战略安排；2. 中国式现代化的核心内涵；3. 高质量发展与新发展格局的构建。 教学难点：1. 理解社会主要矛盾变化对国家发展的指导意义；2. 辨析中国式现代化与西方现代化的本质区别；3. 认识全面从严治党在新征程中的战略地位。 三、课程思政融入点 1. 结合脱贫攻坚全面胜利、嫦娥探月、天问探火等新时代成就，强化学生的民族自豪感与“四个自信”。 2. 通过讲解中国式现代化的“全体人民共同富裕”特征，引导学生理解公平正义的价值追求，培养社会责任感。 3. 以“青年强则国家强”为切入点，阐述新时代青年在全面建设社会主义现代化国家中的使命与担当，鼓励学生将个人发展与国家命运紧密结合。 4. 结合全面从严治党的实践案例，引导学生认识党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，树立对党的信任与拥护。 四、情景导入（无图无视频） 同学们，今天早间新闻播报：2023年我国国内生产总值突破126万亿元，同比增长5.2%，稳居世界第二位；全国城镇新增就业1244万人，超额完成年度目标；居民人均可支配收入增长5.1%，与经济增长基本同步。这些亮眼的数据，是我国在全面建设社会主义现代化国家新征程上交出的优异答卷。那么，我们所说的“新征程”始于何时？它有着怎样的战略蓝图？我们又该如何推进这一伟大征程？今天，就让我们一同走进第23课，探寻这些问题的答案。 五、核心内容讲解 （一）新征程的开启：党的十九大与“两个阶段”战略安排 2017年10月，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开，大会作出了“中国特色社会主义进入新时代”的重大判断，正式开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。大会明确了从2020年到本世纪中叶的战略安排，将其分为两个阶段： · 第一个阶段（2020—2035年）：在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。具体目标包括：经济实力、科技实力大幅跃升，跻身创新型国家前列；人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，法治国家、法治政府、法治社会基本建成；社会文明程度达到新的高度，国家文化软实力显著增强；人民生活更为宽裕，中等收入群体比例明显提高，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小；基本公共服务均等化基本实现，全体人民共同富裕迈出坚实步伐；现代社会治理格局基本形成，社会充满活力又和谐有序；生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现。 · 第二个阶段（2035年—本世纪中叶）：在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。届时，我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家，全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。 （二）社会主要矛盾的变化：新征程的现实依据 党的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一变化是关系全局的历史性变化，是我们党立足我国发展新的历史方位作出的重大政治判断。 一方面，“人民日益增长的美好生活需要”不仅包括物质文化生活的基本需求，还涵盖了民主、法治、公平、正义、安全、环境等更高层次的需求；另一方面，“不平衡不充分的发展”主要体现在区域发展不平衡、城乡发展差距、产业结构不合理、创新能力不足等方面。这一矛盾的变化，为新征程的战略部署提供了现实依据，要求我们必须转变发展方式，提升发展质量和效益，更好满足人民日益增长的美好生活需要。 （三）中国式现代化：新征程的核心路径（党的二十大重点内容） 2022年10月，中国共产党第二十次全国代表大会在北京召开，大会明确了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的中心任务，提出了中国式现代化的重大命题，系统阐释了其核心内涵： · 人口规模巨大的现代化：我国是世界上人口最多的国家，14亿多人口整体迈入现代化，其规模超过现有发达国家人口的总和，这在人类历史上是前所未有的，必然要付出更艰巨的努力，也将为世界现代化进程作出更大贡献。 · 全体人民共同富裕的现代化：共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，中国式现代化摒弃了西方现代化所导致的贫富分化、两极分化的弊端，坚持以人民为中心的发展思想，着力促进全体人民共同富裕，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 · 物质文明和精神文明相协调的现代化：中国式现代化既要实现物质财富的极大丰富，也要实现精神文化的极大繁荣，坚持依法治国和以德治国相结合，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，促进物的全面丰富和人的全面发展。 · 人与自然和谐共生的现代化：中国式现代化坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，走出了一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 · 走和平发展道路的现代化：中国式现代化摒弃了西方现代化的“国强必霸”逻辑，坚持独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体，既发展自身，也造福世界，为世界和平与发展作出贡献。 （四）高质量发展：新征程的首要任务 党的二十大强调，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。要实现高质量发展，必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。具体举措包括： · 坚持创新驱动发展，加快建设科技强国，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑； · 实施乡村振兴战略，加快推进农业农村现代化，缩小城乡发展差距； · 推动区域协调发展，优化区域经济布局，促进东中西部和东北地区协调发展； · 推进绿色发展，加快发展方式绿色转型，积极稳妥推进碳达峰碳中和； · 推进高水平对外开放，稳步扩大规则、规制、管理、标准等制度型开放，提升我国在全球产业链供应链中的地位。 （五）全面从严治党：新征程的根本保证 办好中国的事情，关键在党。党的二十大指出，全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。在新征程上，必须坚持和加强党的全面领导，落实新时代党的建设总要求，健全全面从严治党体系，全面推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 六、课堂小结 本节课我们梳理了全面建设社会主义现代化国家新征程的开启背景、战略安排与核心路径：从党的十九大作出“两个阶段”的战略部署，到党的二十大明确中国式现代化的核心内涵，再到以高质量发展为首要任务、以全面从严治党为根本保证，我们清晰地看到，新征程的每一步都立足我国国情、顺应人民期待。作为新时代的青年，我们要深刻理解新征程的伟大意义，努力学习，增强本领，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。 七、板书设计 主板书： 第23课 开启全面建设社会主义现代化国家新征程 1. 新征程的开启：党的十九大（2017）→“两个阶段”战略安排 2. 现实依据：社会主要矛盾的变化 3. 核心路径：中国式现代化的五大内涵 4. 首要任务：高质量发展与新发展格局 5. 根本保证：全面从严治党与党的领导 副板书： 时间节点：2017（十九大）、2020（全面小康）、2022（二十大）、2035、2050 关键数据：2023年GDP突破126万亿 八、作业设计 （一）基础巩固题 1. 选择题（每题2分，共10分） 1. 开启全面建设社会主义现代化国家新征程的标志是（ ） A. 党的十八大 B. 党的十九大 C. 党的二十大 D. 全国脱贫攻坚总结表彰大会 答案：B解析：党的十九大作出“中国特色社会主义进入新时代”的判断，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。 2. 党的十九大提出的第一个阶段战略目标是到哪一年基本实现社会主义现代化？（ ） A. 2025年 B. 2030年 C. 2035年 D. 2050年 答案：C解析：第一个阶段是2020-2035年，基本实现社会主义现代化。 3. 我国社会主要矛盾已经转化为（ ） A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C. 阶级矛盾 D. 城乡发展不平衡的矛盾 答案：B解析：党的十九大明确我国社会主要矛盾的这一历史性变化。 4. 中国式现代化的特征不包括（ ） A. 人口规模巨大的现代化 B. 全体人民共同富裕的现代化 C. 走霸权主义道路的现代化 D. 人与自然和谐共生的现代化 答案：C解析：中国式现代化走和平发展道路，摒弃“国强必霸”逻辑，C选项错误。 5. 全面建设社会主义现代化国家的首要任务是（ ） A. 全面从严治党 B. 高质量发展 C. 乡村振兴 D. 科技创新 答案：B解析：党的二十大指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 2. 材料分析题（10分） 材料：“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。”——党的二十大报告 请结合材料，分析中国式现代化与西方现代化的本质区别。 答案解析：（1）领导力量不同：中国式现代化由中国共产党领导，坚持以人民为中心；西方现代化多由资产阶级政党领导，服务于资产阶级利益。（2）价值取向不同：中国式现代化以全体人民共同富裕为目标，追求公平正义；西方现代化往往导致贫富分化，两极分化严重。（3）发展路径不同：中国式现代化坚持人与自然和谐共生，走和平发展道路；西方现代化多以牺牲环境为代价，伴随殖民扩张和霸权主义。（4）发展模式不同：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，注重整体推进；西方现代化是少数国家的现代化，难以复制到大规模人口国家。 （二）能力提升题 请结合所学知识，谈谈你对“青年强则国家强”的理解，以及作为新时代青年，你将如何为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。（不少于300字） （三）实践探究题 采访身边的长辈（如父母、老师、社区工作者等），了解他们眼中全面建设社会主义现代化国家新征程中的变化，撰写一篇1000字左右的采访报告。 学科网（北京）股份有限公司 $