6.20 维护国家安全和推进祖国统一讲义--2025-2026学年统编版八年级历史下册

2026-02-03
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第二十课 维护国家安全和推进祖国统一讲义 一、核心素养目标 1. 唯物史观:通过梳理维护国家安全与推进祖国统一的历史进程,理解其作为国家发展必然要求的客观规律,认识国家主权完整是生产力发展的重要保障,分裂势力的存在会阻碍社会进步。 2. 时空观念:以时间轴梳理新中国成立后不同阶段维护国家安全的关键举措(如抗美援朝、“三线建设”、总体国家安全观提出)与推进祖国统一的重大事件(如港澳回归、两岸三通、《反分裂国家法》颁布),明确不同时期任务的时代背景与逻辑关联。 3. 史料实证:结合《反间谍法》修订条文、《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书等史料,分析维护国家安全的具体措施与祖国统一的政策依据,提升史料解读与实证能力。 4. 历史解释:从国家治理角度解释“总体国家安全观”的内涵与意义,从制度创新角度阐释“一国两制”的实践价值,理解不同政策出台的针对性与系统性。 5. 家国情怀:通过了解维护国家安全的典型案例与推进祖国统一的成就,增强对国家主权与领土完整的认同感,树立“国家安全,人人有责”的意识,自觉抵制分裂言论与行为。 二、教学重难点 (一)教学重点 · 总体国家安全观的核心内涵与新时代维护国家安全的主要措施; · “一国两制”的理论与实践(港澳回归、两岸关系发展); · 《反分裂国家法》的意义与推进祖国统一的时代要求。 (二)教学难点 · 理解国家安全体系的系统性(传统安全与非传统安全的交织); · 分析“台独”分裂势力的本质与危害,认识祖国统一的历史必然性; · 把握维护国家安全与推进祖国统一的内在关联(国家安全是统一的前提,统一是安全的保障)。 三、课程思政融入点 1. 爱国主义教育:通过港澳回归的历史场景与两岸同胞交流的案例,强化学生对国家主权的敬畏与认同,培养“祖国利益高于一切”的价值观; 2. 法治意识培养:解读新修订的《反间谍法》《国家安全法》,引导学生认识维护国家安全是公民的法定义务,增强法治观念; 3. 责任担当教育:结合新时代青年在维护国家安全中的作用(如参与反间谍举报、宣传统一政策),引导学生树立“强国一代有我在”的责任意识; 4. 正确历史观塑造:驳斥“台独”“港独”的错误言论与历史虚无主义观点,帮助学生树立正确的国家观与历史观。 四、情景导入(无媒体) 同学们,近期新闻报道了多起典型案例:一是境外间谍通过网络社交平台伪装成“招聘导师”,窃取我国高校科研人员的技术资料;二是2024年两岸青年文化交流季中,数百位台湾青年来到大陆参观航天发射基地、乡村振兴示范点,深刻感受到祖国的发展成就。这两个案例一个关乎国家安全,一个关乎祖国统一,那么维护国家安全与推进祖国统一之间有什么关联?它们对我们国家的发展又有着怎样的意义?今天就让我们一同走进第二十课的学习。 五、核心内容讲解 (一)维护国家安全:国家发展的根本保障 1. 国家安全的时代内涵 国家安全不再局限于传统的军事安全、领土安全,而是拓展至经济安全、文化安全、科技安全、网络安全、生态安全、生物安全等11个领域,形成了“总体国家安全观”。2014年习近平总书记首次提出总体国家安全观,明确其核心是“以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、科技、文化、社会安全为保障,统筹发展和安全,统筹开放和安全,统筹传统安全和非传统安全,统筹自身安全和共同安全,统筹维护国家安全和塑造国家安全”,这一观念为新时代国家安全工作提供了根本遵循。 2. 新中国成立后维护国家安全的实践历程 · 建国初期(1949-1978年):以军事安全为核心,开展抗美援朝战争抵御外部侵略,实施“三线建设”完善国防工业布局,粉碎台湾当局的武装窜扰,筑牢了国家生存安全的防线; · 改革开放后(1978-2012年):兼顾经济安全与军事安全,加入世界贸易组织时完善经济风险防控体系,出台《国家安全法》(1993年)构建法律框架,应对国际金融危机对国内经济的冲击; · 新时代(2012年至今):构建系统性的国家安全体系,2015年颁布新《国家安全法》,2023年修订《反间谍法》扩大间谍行为界定范围,建立国家安全风险监测预警机制,在科技领域攻克“卡脖子”技术维护科技安全,在生态领域推进碳达峰碳中和保障生态安全。 3. 公民与国家安全的关系 维护国家安全是每个公民的法定义务,《国家安全法》规定公民有检举、制止危害国家安全行为的责任。日常中,我们要警惕境外人员的非法信息收集,不随意泄露国家机关、科研单位的工作信息,积极参与国家安全宣传教育活动,成为国家安全的守护者。 (二)推进祖国统一:历史必然与时代使命 1. 台湾问题的历史由来 台湾问题是中国内战遗留问题,1949年国民党政权退踞台湾,美国政府出于冷战战略需要干涉中国内政,派遣第七舰队驶入台湾海峡,阻碍中国人民解放军解放台湾,导致两岸长期分离。但世界上只有一个中国,台湾是中国不可分割的一部分,这是国际社会公认的事实,联合国大会第2758号决议明确了中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府。 2. “一国两制”的理论与实践 “一国两制”是邓小平同志为解决台湾问题提出的创造性构想,后成功应用于港澳回归。其核心是“一个中国”原则,即中华人民共和国是唯一合法政府,在此前提下,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变,享有高度自治权。1997年7月1日香港回归,1999年12月20日澳门回归,标志着“一国两制”从理论变为现实,为解决台湾问题提供了成功范例。港澳回归后,经济持续繁荣、社会稳定发展,香港连续多年被评为全球最自由经济体,充分证明了“一国两制”的科学性与可行性。 3. 两岸关系的发展与新时代举措 · 交流深化阶段(1987-2016年):1987年台湾当局开放民众赴大陆探亲,2008年两岸实现“三通”(通邮、通航、通商),2015年习近平总书记与台湾地区领导人马英九在新加坡会面,两岸政治交流取得历史性突破; · 新时代推进阶段(2016年至今):针对“台独”分裂势力的挑衅,2022年发表《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书,明确指出“台独”分裂行径是台海和平稳定的最大威胁;出台《台湾同胞投资保护法》等惠台政策,为台湾同胞在大陆学习、工作、生活提供同等待遇;开展两岸青年研学、职业技能培训等活动,增进两岸同胞的相互了解与情感认同。 4. 《反分裂国家法》的重要意义 2005年第十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》,明确规定“台独”分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实,或者发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变,或者和平统一的可能性完全丧失,国家得采取非和平方式及其他必要措施,捍卫国家主权和领土完整。这部法律为遏制“台独”、维护台海和平稳定提供了坚实的法律保障,展现了中国政府维护国家统一的坚定决心。 六、课堂小结 本节课我们从维护国家安全与推进祖国统一两个维度展开学习,认识到国家安全是国家发展的根本前提,新时代的总体国家安全观构建了全方位的安全防护网;祖国统一是历史必然趋势,“一国两制”为解决历史遗留问题提供了中国智慧,《反分裂国家法》则为打击分裂势力提供了法律武器。维护国家安全与推进祖国统一相辅相成,只有筑牢安全防线,才能为统一事业创造稳定环境;只有实现祖国完全统一,才能更好地维护国家安全。作为新时代青年,我们要树立家国情怀,自觉履行维护国家安全与统一的责任。 七、板书设计 第二十课 维护国家安全和推进祖国统一 一、维护国家安全 1. 总体国家安全观(2014年提出、核心内涵) 2. 实践历程:建国初期→改革开放后→新时代 3. 公民的义务 二、推进祖国统一 1. 台湾问题的历史由来 2. “一国两制”:理论提出→港澳回归实践 3. 两岸关系发展:三通→习马会面→新时代举措 4. 《反分裂国家法》(2005年) 八、作业设计 (一)基础巩固题 1. 简述总体国家安全观的核心内涵与主要领域; 2. 分析“一国两制”在港澳实践中取得成功的原因。 (二)提升拓展题 结合近期两岸交流的新闻案例,撰写一篇200-300字的短文,谈谈你对“两岸同胞血浓于水”的理解,以及新时代青年在推进祖国统一中的责任。 (三)实践探究题 以小组为单位,收集身边可能存在的危害国家安全的隐患(如网络谣言、非法信息收集),制作一份《中学生维护国家安全宣传手册》,向班级同学进行宣传。 九、配套习题及答案解析 (一)选择题 1. 总体国家安全观首次提出的时间是( ) A.2012年 B.2014年 C.2015年 D.2023年 答案:B 解析:2014年4月15日,习近平总书记在中央国家安全委员会第一次会议上首次提出总体国家安全观。 2. 我国恢复对香港行使主权的时间是( ) A.1997年7月1日 B.1999年12月20日 C.2008年8月8日 D.2015年11月7日 答案:A 解析:1997年7月1日,中英两国政府举行香港政权交接仪式,中国恢复对香港行使主权,香港特别行政区成立。 3. 《反分裂国家法》的通过时间是( ) A.1993年 B.2005年 C.2015年 D.2023年 答案:B 解析:2005年3月14日,第十届全国人民代表大会第三次会议通过《反分裂国家法》,为遏制“台独”分裂势力提供了法律依据。 (二)简答题 题目:为什么说维护国家安全与推进祖国统一是相辅相成的关系? 答案解析:①维护国家安全是推进祖国统一的前提:只有筑牢国家安全防线,才能为两岸交流合作创造稳定的环境,避免外部势力干涉和分裂势力破坏;②推进祖国统一是维护国家安全的保障:实现祖国完全统一后,国家领土完整得以维护,能够整合两岸资源提升综合国力,更好地抵御外部安全风险;③两者共同服务于国家发展的总目标:无论是维护安全还是推进统一,最终都是为了实现国家富强、民族复兴的中国梦。 学科网(北京)股份有限公司 $

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