内蒙古自治区乌兰察布市兴和县第一中学2025—2026学年高一上学期期中考试语文试卷

兴和一中2025—2026学年第一学期期中考试 高一 语文试卷 考试范围：基础模块上册；考试时间：150分钟；命题人：范文静 一、语言文字运用（每题2分，共30分） 1.下列词语中加点字的注音和字形全对的一项是（ ） A. 彷徨（páng） 彳亍（chì chù） 颓圮（pǐ） 凄婉（wǎn） B. 寂寥（liáo） 榆荫（yīn） 浮藻（zǎo） 长篙（gāo） C. 斑蓝（lán） 檐头（yán） 邂逅（xiè hòu） 踟蹰（chí chú） D. 慰藉（jí） 雾霭（ǎi） 虹霓（ní） 遘火（gōu） 2.下列词语中，有错别字的一项是() A.彷徨 懊丧 弥望 泥泞 B.憔悴 惆伥 罪蘖 泅水 C.荒凉 账单 惦记 斟茶 D.崎岖 点缀 约略 诽谤 3.下列句子中，加点字词的解释不恰当的一项是() A.到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。(颓圮：破败，坍塌。) B.荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。(蓊蓊郁郁：形容树木青翠的样子。) C.寄言纨绔与膏粱。(膏粱：肥肉精米，这里借指富贵人家的子弟。) D.态生两靥之愁，娇袭一身之病。(靥：面颊上的酒窝。) 4.下列句子中，没有语病的一句是（ ） A. 通过读《荷塘月色》，使我感受到了朱自清笔下的月夜荷塘之美。 B. 能否深刻理解《灯》的象征意义，是把握巴金散文内涵的关键。 C. 《林黛玉进贾府》中通过对贾府环境的描写，展现了封建贵族家庭的奢华。 D. 为了防止这类感人的故事不再被遗忘，我们应该多读经典文学作品。 5.下列选项中表达得体的一项是（ ） A. 学生对老师说：“我的作文你必须马上改完。” B. 对朋友说：“久仰大名，今日终于得见！” C. 在邀请函上写：“务必准时到场，否则后果自负。” D. 对同学说：“你这件衣服真土。” 6.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是() A.我们即使取得了好的成绩，也不应该骄傲自满，忘乎所以。 B.墙上最后的一片藤叶，在风中纹丝不动，你不觉得奇怪吗? C.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原来趋于滞销的彩电，现在成了炙手可热的商品。 D.出门在外，人要放机灵些，别呆头呆脑的，上了当自己还不知道。 7．下列作家、作品对应错误的一项是() A.契诃夫————《最后一片叶子》 B.曹雪芹————《林黛玉进贾府》 C.朱自清————《荷塘月色》 D.裴多菲————《我愿意是急流》 8．下列句子中，标点符号使用有误的一项是() A.在这人间，灯光是不会灭的———我想着，想着，不觉对着山那边微笑了。 B.但我以为这恰是到了好处————酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 C.贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了《四书》。” D.叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 9.下列句子中，修辞手法判断错误的一项是() A.爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅；爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实；爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。(排比) B.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。(通感) C.含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是本太仓促的书。(比喻) D.况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。(比喻) 10．下列句子排列顺序正确的一项是（ ） ① 她小心翼翼地进入荣国府 ② 林黛玉听从父亲安排前往京城投亲 ③ 通过众人的眼睛初步展现了贾府的主要人物 ④ 见到了贾母、王夫人、三春姐妹及王熙凤等人 ⑤ 最后在贾母的安排下与宝玉相见 A. ②①④③⑤ B. ②①④⑤③ C. ①②④③⑤ D. ①②④⑤③ 11．下列文学常识表述正确的一项是（ ） A. 《诗经》是我国浪漫主义诗歌的源头，与《楚辞》并称“风骚”。 B. “风”是《诗经》的精华，包括了十五个地方的民歌，共160篇。 C. “雅”是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，分为《小雅》和《大雅》。 D. “赋”是《诗经》中最基本的表现手法，就是把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。 12．为帮助学生理解《荷塘月色》中“通感”手法的运用，老师准备展示一个例句。最恰当的一项是（ ） A. 塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 B. 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 C. 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 D. 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 13.下列古代诗句与“希望”“信念”主题无关的一项是（ ） A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） C. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》） D. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 14.贴春联时不小心把几幅对联混在一起了，请你为“红楼一梦传千古”找出下联（ ） A. 水浒英雄聚义来 B. 三国演义计谋深 C. 黛玉葬花泣残红 D. 宝黛情深憾世间 15.《林黛玉进贾府》中，王熙凤的性格特点是（ ）。 A. 谨慎敏感 B. 泼辣精明 C. 叛逆不羁 D. 自私狭隘 二、填空题（每空一分，共10分） 16. 撑着油纸伞， _、 。（戴望舒《雨巷》） 17. 朱自清《荷塘月色》中描写荷叶繁密的句子是：“ ， 。” 18. 《红楼梦》的作者是 的小说家 。 19. 《伐檀》中，表现劳动者对统治者不劳而获，却获取大量粮食质问的句子是：“ ， ？” 20. 《无衣》中，体现战士们团结友爱，同穿长袍，共御外敌的句子：“ ？ 。” 三、现代文阅读（共41） 阅读下面文字，完成下列21-25小题。（共16分） 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处————酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 21.文段选自《荷塘月色》，是一篇 的散文，作者是现代著名散文家 ，他的散文名篇有《春》《 》等。(3分) 22.解释下列词语。(4分) (1)风致: (2)脉脉: 23.选文第一段依次写了 、荷花、 、 和流水。(3分) 24.下面对“月光是隔了树照过来的……如梵婀玲奏着的名曲”的分析，正确的一项是( )(2分) A.描写月下灌木和柳树之美。 B.描写灌木和柳树的影子美。 C.正面描写月色朦胧美。 D.用反衬法写月光轻盈荡漾。 25．赏析“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”一句的修辞手法及表达效果。（4分） 阅读下面的文字，完成26-30小题。（13分） (二)阅读选文，完成题目。 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼?”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同：彩绣辉煌，恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。” 26.请找出文段中对王熙凤的一系列动作描写，并写出来。(2分) 27.下面对本文段描写王熙凤运用的方法，判断有误的一项是( )(2分) A.语言描写 B.行动描写 C.肖像描写 D.心理描写 28.这段话表现了王熙凤怎样的性格特点?(2分) 29..王熙凤问婆子们那些话为什么不等回答？那她问话的目的是什么?(3分) 30.文段中画线部分，有人说王熙凤说话一举四得，请分析有哪“四得”?(4分) 阅读《最后一片叶子》节选，完成下面31-35小题（共12分） 《最后一片叶子》节选 欧·亨利 ……休疲倦地走回屋里，琼希正躺着，脸朝着窗口，被子底下的身体纹丝不动。休以为她睡着了，赶忙停止吹口哨。 她架好画板，开始替杂志社画一幅短篇小说的钢笔画插图。青年画家不得不以杂志小说的插图来铺平通向艺术的道路，而这些小说则是青年作家为了铺平文学道路而创作的。 休正为小说里的主角，一个爱达荷州的牧人，画上一条在马匹展览会上穿的漂亮的马裤。忽然听到一个微弱的声音重复了好几遍。她赶快走到床边。 琼希的眼睛睁得很大。她望着窗外，在计数——倒着数。 “十二，”她数道，歇了一会儿又说，“十一，”然后是“十”和“九”；接着几乎同时数着“八”和“七”。 休关切地向窗外望去。有什么可数的呢？外面见到的只是一个空荡荡、阴沉沉的院子，和二十英尺外的一幢砖砌房屋的墙壁。一株极老极老的常春藤上的叶子差不多全掉了，只剩下几根几乎是光秃秃的藤枝，还紧紧抓着那堵松动的砖墙。 “怎么回事，亲爱的？”休问道。 “六，”琼希说，声音低得像是耳语，“它们现在掉得更快了。三天前还有差不多一百片。让我数得头都疼了。但是现在数起来容易了。又掉了一片。现在只剩下五片了。” “五片什么，亲爱的？告诉你的休。” “叶子。常春藤上的。等到最后一片掉下来，我也得去了。三天前我就知道了。难道医生没有告诉你吗？” …… 31.文中画线句子“青年画家不得不以杂志小说的插图来铺平通向艺术的道路”的含义是( )（2分） A. 青年画家们都不喜欢为小说画插图。 B. 画插图是青年画家成名的唯一途径。 C. 青年画家们为谋生而从事商业绘画的现实处境。 D. 杂志小说插图是最高级的艺术形式。 32.下列句子中的横线处依次填入的词语（2分） 休以为她睡着了，赶忙停止吹口哨。她架好画板，开始替杂志社画一幅短篇小说的钢笔画插图。青年画家不得不以杂志小说的插图来铺平通向艺术的道路，而这些小说则是青年作家为了铺平文学道路而______（创作、写作）的。 忽然听到一个______（微弱、细小）的声音重复了好几遍。她赶快走到床边。琼希的眼睛睁得很大。她望着窗外，在计数——倒着数。 33.请找出选段中两处体现休对琼希关怀的细节。（4分） 34.选段通过对话塑造了琼希怎样的心理状态？（2分） 35.文中琼希说“等到最后一片掉下来，我也得去了”，这句话主要运用的修辞手法是（ ）（2分） A. 比喻 B. 拟人 C. 象征 D. 夸张 四、古代诗词阅读（共5分） 阅读下面苏轼的两首词，完成36、37题。 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 36．《念奴娇·赤壁怀古》中词人追怀的是哪个历史人物？写了什么事迹？（2分） 37. 请分析《念奴娇•赤壁怀古》的下阕是怎样刻画周瑜的形象的？（3分） 五、文言文阅读（共14分） 阅读下面3个选段，完成各题。 促织（节选） 蒲松龄 成有子九岁，窥父不在，窃发盆。虫跃掷径出，迅不可捉。及扑入手，已股落腹裂，斯须就毙。儿惧，啼告母。母闻之，面色灰死，大惊曰：“业根，死期至矣！而翁归，自与汝覆算耳！”儿涕而去。 未几，成归，闻妻言，如被冰雪。怒索儿，儿渺然不知所往。既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。夫妻向隅，茅舍无姻，相对默然，不复聊赖。日将暮，取儿藁葬。近抚之，气息惙然。喜置榻上，半夜复苏。夫妻心稍慰，但儿神气痴木，奄奄思睡。成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞，亦不复以儿为念，自昏达曙，目不交睫。东曦既驾，僵卧长愁。忽闻门外虫鸣，惊起觇视，虫宛然尚在。喜而捕之，一鸣辄跃去，行且速。覆之以掌，虚若无物；手裁举，则又超忽而跃。急趋之，折过墙隅，迷其所在。徘徊四顾，见虫伏壁上。审谛之，短小，黑赤色，顿非前物。成以其小，劣之。惟彷徨瞻顾，寻所逐者。壁上小虫忽跃落衿袖间。视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良。喜而收之。将献公堂，惴惴恐不当意，思试之斗以觇之。 村中少年好事者驯养一虫，自名“蟹壳青”，日与子弟角，无不胜。欲居之以为利，而高其直，亦无售者。径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑。因出己虫，纳比笼中。成视之，庞然修伟，自增惭怍，不敢与较。少年固强之。顾念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑，因合纳斗盆。小虫伏不动，蠢若木鸡。 少年又大笑。试以猪鬣毛撩拨虫须，仍不动。少年又笑。屡撩之，虫暴怒，直奔，遂相腾击，振奋作声。俄见小虫跃起，张尾伸须，直龁敌领。少年大骇，急解令休止。虫翘然矜鸣，似报主知。成大喜。方共瞻玩，一鸡瞥来，径进以啄。成骇立愕呼，幸啄不中，虫跃去尺有咫。鸡健进，逐逼之，虫已在爪下矣。成仓猝莫知所救，顿足失色。旋见鸡伸颈摆扑，临视，则虫集冠上，力叮不释。成益惊喜，掇置笼中。 38．下列句中加点的字词解释有错误的一项（ ） A．而翁归，自与汝覆算耳 　　　而翁：你父亲。 B．相对默然，不复聊赖。 　　　默然：沉默无言的样子。 C．村中少年好事者驯养一虫。 　少年：未成年人。 D．自增惭怍，不敢与较。 　　　惭怍：惭愧。 39．下列各项加点字词与例句用法相同的一项是（ ） 例句：成以其小，劣之。 A．近抚之，气息惙然。 B．巫医乐师百工之人，不耻相师。 C．欲居之以为利，而高其直。 D．试使斗而才，因责常供。 40．下面句子中与例句句式不同的一项是（ ） 例句：既而得其尸于井。 A．生乎吾前，其闻道也固先乎吾。 B．覆之以掌。 C．学于余。 D．村中少年好事者驯养一虫。 41．下列对“成益愕，急逐趁之”的理解，正确的一项是（ ） A. 成名更加惊讶，急忙追赶癞蛤蟆 B. 成名更加愤怒，急忙驱赶促织 C. 成名更加恐惧，急忙躲避官吏 D. 成名更加惊喜，急忙捕捉促织 42．下列对全词主旨的理解，正确的一项是（ ） A. 歌颂促织的神奇力量 B. 批判封建科举制度的腐朽 C. 揭露封建统治的横征暴敛 D. 赞美底层百姓的智慧 六、写作（50分） 阅读下面的材料，按要求写作。 戴望舒在《雨巷》里追寻“丁香一样的姑娘”，裴多菲在《我愿意是急流》中表达无私的爱，朱自清在《荷塘月色》里寻找心灵的宁静，欧·亨利在《最后一片叶子》中展现生命的希望，巴金在《灯》中传递温暖与光明......这些作品都在用不同的方式诠释着对美好与希望的追求。 请以“追寻生活中的光”为题，写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：(1)围绕给定主题，文体不限(诗歌除外)，不少于600字； (2)书写工整，严禁抄袭； (3)文中不得出现真实校名、班级和人名。 ( 第 4 页 共 4 页 ) ( 第 3 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $