2026年中考物理一轮复习专项训练14 简单电路

( 考点 概述： 1、电路的三种状态 ； 2、电路的基本组成 ； 3、会画简单的电路图(设计）和实物连线图 ； 4、电流的流向 ； 5、电路的连接方式及判定 ； 6、电流的单位及换算、电流表的使用（读数） ； 7、电压的单位及换算、电压表的使用（读数）8、串并联电路的电流、电压特点 。 )第十三章 简单电路 一、基础知识梳理： 1.电源是 的装置。从能量转化的观点来看，电源是把 转化为 的装置，用电器是把 转化为 的装置。 2.电流总是从电源的 流出，经过导线、用电器回到电源的 。 3.电路的三种状态： 、 、 。其中 会造成电路中电流过大，损坏电源，是绝对不允许的。 4.在连接电路时开关必须处于 状态。 5．一个基本电路包括 、 、 、 。 6.电流用字母 表示，在国际单位制中，电流的单位是 ，用字母 表示。 电流表是测量 的仪器。电流表必须 在被测电路中；连接时电流必须从电流表标有 或 的接线柱流入，从标有 的接线柱流出； 把电流表直接连接到电源的两极，否则会损坏电流表或电源。 7．电压用字母 表示，在国际单位制中，电压的单位是 ，用字母 表示。 一节干电池的电压是 ，照明电路电压是 。 8.电压表是测量 的仪器。电压表必须与被测电路的两端 ；电流必须从电压表标有 或 得接线柱流入，从标有 的接线柱流出。 9.串联电路的电流特点： ，电压特点 。 10.并联电路的电流特点： ，电压特点 。 二、基础训练： 1.如图所示，灯泡L1,L2属于并联接法的是( ) 2.在图2所示电路中，开关S闭合后，两盏灯属于串联的电路是( ) ( D ) ( 图1 ) 3.如图1所示,要使灯泡L1和L2串联,应闭合开关 ; 要使灯泡L1和L2并联,应闭合开关 . 同时闭合开关 是绝对不允许的. 4．如图2所示电路中，要使两灯串联，必须断开开关 ，闭合开关 ；若要使两灯并联，则必须闭合开关 ，断开开关 ；如将三个开关同时闭合，将发生 , ( 图2 ) ( 图3 )其危害是_____________________________________.。 5.如图3所示：(1)如果使L1和L2两盏灯并联,S同时控制两盏灯,则L2的M处应和_____处或_____处连接.(2)如果使L1和L2两盏灯并联,S只控制灯L1时,则L2的M处应和_____处或_____处连接.(3)如果使L1和L2串联在电路中,则需要拆掉DE线后再将L2的M处和_____处连接. ( 图 7 图 13-6-6 )6．如图4所示，开关S闭合后灯L1、L2均能发光，若电流表A1的示数为400mA，A2的示数为1.2A，则通过L1的电流为 A，通过L2的电流为 A. ( 图 5 ) ( 图 6 ) ( 图 4 ) 7．如图5所示电路中，灯L1和L2并联，两只电流表指针如图所示，则A1表的示数为 A，A2表的示数为 A，灯L2中的电流为 A. 8.如图6所示的电路中，电压表的示数为6Ｖ，流过Ｌ１和Ｌ２的电流分别为０.4A和0.5A,则电源电压为____V,电流表A1的示数为____A, 电流表A2的示数为____A． 9．如图7所示，电压表V1、V2和V的示数分别为U1、U2和U，（1）若U1=2V，U2=4V，则U= V；（2）若U1=10V，U=16V，则U2= V. 10、在图8中，电源电压为6V，当开关S闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表示数为6V，产生这一现象的原因可能是（ ） Ａ.Ｌ１断路 Ｂ.Ｌ２断路 Ｃ.Ｌ１短路 Ｄ.Ｌ２短路 ( 图 8 ) ( 图 9 ) ( 图1 0 ) 11.在图9所示电路中，电压表的读数表示（ ） A．电池两端电压 B.L1两端电压 C.L2两端电压 D.电池和L2两端电压之和 12.如图10是设计测电阻的电路图，若两表位置互换，闭合开关时造成的后果是( ） A.电流表可能被烧坏 B.灯L可能被烧坏 C.电压表可能被烧坏 D.电流表、电压表、灯L都可能被烧坏 13.某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M，开关S2只控制吸尘电动机M．下列电路图符合要求的是（ ） A． B． C． D． 三、挑战中考： 1.（2024·江苏徐州）如图所示电路，闭合开关，电路所处的状态是（ ） A．通路 B．断路 C．短路 D．无法判断 2.（2025·江苏盐城）家用抽油烟机装有排气扇和照明灯，使用时它们既能同时工作又能单独工作。下列电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 3.（2025·江苏镇江）安全带可有效保护驾乘人员的安全。某模拟安全带未系提示系统中，当乘客坐在座椅上时，开关S1闭合；若系好安全带，则开关S2闭合。设计要求如下：乘客未系安全带时，仪表盘上的指示灯L亮起；系上安全带时，指示灯L熄灭。下列电路图中符合设计要求的是（    ） A. B. C. D. 4.（2025·四川甘孜）考虑到安全方便和节能环保，学校楼道的照明灯使用了光控、声控开关，光控开关在光线不足时闭合，声控开关在有声音时闭合。下列电路中，能实现在光线不足且有声音时灯才亮的是（　　） A． B． C． D． 5.（2025·四川眉山）如图所示电路中，电源电压恒为6V。闭合开关，电路正常工作，电压表的示数为3V。一段时间后，电压表的示数由3V变为6V，电流表示数增大。若电路中仅有一处故障，且只发生在R1、R2上，则电路的故障是（　　） A．断路 B．断路 C．短路 D．短路 6.（2023·江苏宿迁）如图所示，电源电压不变将开关S、S1都闭合，灯泡L1与L2正常发光，两灯是 联，电流表测量 电流，此时断开S1，电流表的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。    7.（2025·甘肃兰州）电动汽车是指以车载蓄电池驱动电机行驶的车辆，当给汽车充电时，蓄电池相当于 （选填“用电器”或“电源”）。图示是某款车载充电线，可供三部手机同时充电，充电时三部手机的连接方式是 （选填“串联”或“并联”），若拔掉其中一部手机，则电路中的总电流将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 8.（2024·江苏淮安）如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，制成一个水果电池。 (1)用电压表测量电压，该水果电池电压为 V，水果电池是将 能转化为电能； (2)该水果电池正极是 （填“铁片”或“铜片”）； (3)为获得更高电压，可以将多个水果电池 联。 9、（2023·江苏宿迁）如图所示，电源电压不变将开关S、S1都闭合，灯泡L1与L2正常发光，两灯是 联，电流表测量 电流，此时断开S1，电流表的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。    10.（2025·江苏徐州）小明用两个小灯泡探究串联电路电压的特点。 (1)实验电路如图a所示，请用笔画线表示导线，将电路连接完整； (2)连接好电路，闭合开关，发现电压表有示数，两个小灯泡都不亮。故障原因可能是（　　） A．L1短路 B．L2短路 C．开关断路 D．L1或L2断路 (3)故障排除后进行实验，电压表的示数如图b所示，电压为 V； (4)用电压表测出小灯泡L1两端电压为2.5V，L2两端电压也为2.5V。小明由此得出结论：串联电路中，各用电器两端电压相等。请你指出小明实验中存在的问题： 。 11.（2025·四川甘孜）小强同学做“探究并联电路电流的特点”实验的电路如图所示，请你帮助他完善下列实验操作。 (1)电流表应与待测的那部分电路 （选填“串联”或“并联”）； (2)在测量A处的电流时，发现电流表的指针反向偏转，他应该立即 （选填“断开开关”或“更换电流表”）。然后改变连线方式，使电流从电流表的 接线柱流入（选填“正”或“负”）； (3)测出A、B、C三处电流大小后，他应该 （选填“改变开关的位置”或“更换规格不同的灯泡”），多次实验得出结论。 12.（2024·山东东营）某小组在“探究并联电路中电压的特点”实验中。 (1)如图甲，根据电路图，用笔画线表示导线，将实物连接起来 ； (2)连接电路时，开关处于 状态； (3)正确连接好电路后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，为 V； (4)测得灯泡L1两端电压后，再测得灯泡L2两端电压和A、B两端电压，记录数据。改变两个小灯泡的规格，重复以上操作，其目的是 ； (5)评估交流环节，有同学提出：实验中连接完电路，闭合开关，发现电压表指针反向偏转，原因是 。 13.（2024·江苏苏州）探究串联电路中电流的特点 （1）猜想：由于用电器耗电，电流流过用电器会减小； （2）按图甲接好电路，闭合开关后发现灯不亮，为了找出原因，将电压表接在A、B两点间，闭合开关发现电压表有示数，说明有可能存在 故障； （3）排除故障后，用电流表测出A点电流，如图乙所示，则 A，再测出B点电流，得到A、B两点电流相等。更换不同规格的灯泡，重复上述实验，都得到相同结论．由此判断猜想是 的； （4）为进一步得出两个灯串联时电流的规律，小明按图丙连接电路，测量A、B、C三点的电流，得出；小华认为不需要再测量，在（3）结论的基础上，通过推理也可以得出相同结论，请写出小华的推理过程： 。 14.（2025·陕西·B卷）如图，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：小灯泡L1与L2串联，电压表测量小灯泡L1两端的电压。 15.（2025·广东省卷）小明家的智能门锁，可通过指纹识别开关S1或密码识别开关S2控制电动机开锁。请在图中完成其简化电路设计。 答案： 1、 基础知识梳理： 1、能持续供电，其他形式的能量，电能，电能，其他形式的能量； 2、正极，负极； 3、通路，断路，短路，短路； 4、断开； 5、电源，开关，用电器，导线； 6、I，安，A，电流，串联，“0.6”和“3”，“-”，不能； 7、U，伏，V，1.5V，220V； 8、电压，并联，“3”和“15”，“-”； 9、I=I1=I2，U=U1+U2； 10、I=I1+I2,U=U1=U2. 二、基础训练： 1、C；2、C；3、S2； S1、S3； S2、S3；4、S1、S2；S3；S1、S2；S3，短路，损坏电源； 5、（1）C，B；（2）A，H；（3）D； 6、0.4，0.8；7、0.3，0.5，0.2；8、6，0.5，0.9；9、6，6；10、C；11、B；12、A；13、B 2、 挑战中考： 1、C；2、A；3、A；4、B；5、C 6.并，L2，不变； 7.用电器，并联，变小； 8.(10.6，化学；(2)铜片；(3)串；9.并，L2，不变； 10.(1)(2)D；(3)5； (4)实验使用两个相同的灯泡且实验次数太少，结论具有偶然性，不具有普遍性 11.(1)串联；(2)断开开关，正；(3)更换规格不同的灯泡； 12.(1) (2)断开；(3)2.8；(4)多次测量，以得到普遍的规律 (5)电压表正、负接线柱接反 13.L1，断路，0.3，错误，因为，，所以 14.15. 1 学科网（北京）股份有限公司 $