《科技创新，照亮生活》（教学设计）-小学生主题班会通用版

《科技创新，照亮生活》 主题班会教学设计 课题 《科技创新，照亮生活》 教学目标 1. 知识与技能：认识 3 种生活中常见的科技产品（智能手机、扫地机器人、高铁），知道它们的 1 个核心用途，能说出 “科技让生活更方便”。 2. 过程与方法：通过实物观察、动手操作、情景模拟等直观形式，感受科技产品的功能，激发对科技的兴趣。 3. 情感态度与价值观：愿意主动观察生活中的科技产品，萌发对科技的喜爱，培养留心生活、乐于探索的习惯。 教学重点 1. 认识 3 种核心科技产品，了解其简单用途，感受科技带来的便利。 2. 参与实物体验和简易互动，直观理解 “科技帮助我们解决问题”。 教学难点 1. 用简单的语言表达科技产品的用途和带来的便利，符合一年级表达能力。 2. 结合生活场景，理解 “科技就在身边”，避免抽象概念。 教学方法 实物观察法、动手操作法、情景模拟法、趣味问答法、鼓励表扬法 教学准备 1. 课件（含 3 种科技产品的实物图片、简单功能动画（1 分钟 / 个））； 2. 实物道具（智能手机（提前下载儿歌 / 视频通话软件）、扫地机器人（简易演示款）、高铁模型）； 3. 互动道具（“科技小帮手” 贴纸、场景卡片（“想爷爷奶奶”“地板脏了”“去远方”）、彩色卡纸、安全剪刀、彩笔）； 4. 班级布置（张贴科技产品实物图片、划分 “科技体验区”）。 教学过程： 批注 一、导入：神奇小帮手来啦 1. 暖场互动：“猜猜它是谁” 师：（出示扫地机器人，不通电展示）“小朋友们，看这个圆圆的‘小胖子’，它能帮爸爸妈妈做什么呀？”（引导自由猜测）“它可是会自己扫地的神奇小帮手，这就是科技的魔力！” 2. 揭示主题：师：“生活中还有很多这样的神奇小帮手，它们都是科技发明，让我们的生活更方便！今天我们就一起来认识它们，探索‘科技创新，照亮生活’！”（带领小朋友齐读课题，出示 3 种科技产品的集合图片） 二、认识科技小帮手：生活里的神奇发明 1. 第一站：会 “说话” 的手机 （1）实物展示：师拿出智能手机，播放一段小朋友熟悉的儿歌，再演示 “和玩具小熊视频通话”（提前录制好小熊的画面），说：“手机不仅能听儿歌，还能让我们看到远方的人，就像他们在身边一样！” （2）趣味问答：“你家的手机能帮你做什么？” 引导小朋友说出 “听故事”“看动画”“和亲人视频”，答对的贴 “科技小帮手” 贴纸。 2. 第二站：会 “自己干活” 的扫地机器人 （1）实物演示：师启动扫地机器人，让它在教室地面简单清扫（提前撒少量纸屑），说：“看，扫地机器人不用人帮忙，就能把地板扫干净，帮爸爸妈妈省力气！” （2）互动体验：请 2 名小朋友轻轻跟着扫地机器人，观察它如何 “干活”，说说 “它扫得干净吗”，体验后贴贴纸。 3. 第三站：跑得飞快的高铁 （1）模型展示：师拿出高铁模型，结合课件里的高铁飞驰图片，说：“高铁跑得特别快，以前去外地要坐很久的车，现在坐高铁很快就能到，让我们能更快去看风景、见亲人！” （2）情景模拟：“我坐高铁去旅行” 请小朋友们张开手臂模仿高铁 “飞驰”，嘴里喊 “呜 —— 高铁出发啦”，感受 “快速” 的特点。 4. 小结 师：“手机、扫地机器人、高铁都是科技发明，它们就像小帮手，让我们的生活更方便、更快乐！” 三、互动游戏：科技小帮手来帮忙 1. 情景配对：“谁能帮我呀”师出示场景卡片，让小朋友找出对应的科技产品（实物或图片）： （1）场景 1：想和外地的爷爷奶奶说话（配手机图片）； （2）场景 2：家里地板脏了，爸爸妈妈没时间扫（配扫地机器人图片）； （3）场景 3：想快点去动物园玩（配高铁图片）。 小朋友举手回答，答对的带领全班说：“XX 能帮我们 XX！” 如 “手机能帮我们和爷爷奶奶说话”，贴贴纸奖励。 2. 动作模仿：“我是科技小帮手”师说科技产品，小朋友做对应的动作： （1）说 “手机”：做 “打电话”“看视频” 的动作； （2）说 “扫地机器人”：做 “转圈扫地” 的动作； （3）说 “高铁”：做 “快速奔跑” 的动作。动作做得像的小朋友，贴 “模仿小达人” 贴纸。 四、创意时刻：我的科技小画 1. 创作引导：师：“我们认识了厉害的科技小帮手，现在请小朋友们画一画‘我最喜欢的科技产品’，可以画手机、扫地机器人或者高铁，还要给它涂上漂亮的颜色哦！” 2. 绘画创作：发放彩色卡纸、彩笔，小朋友们动手绘画，师巡视指导：帮助小朋友勾勒简单轮廓，提醒 “画出产品的主要特点”（如手机有屏幕、高铁长长的）。 3. 分享展示：邀请 3-4 名小朋友展示自己的画，说说 “我画的是 XX，它能帮我 XX”，如 “我画的是手机，它能给我讲故事”，全班鼓掌鼓励，再贴 1 枚贴纸。 五、总结：科技就在我身边 师带领小朋友齐诵简单儿歌，巩固所学：“科技产品真能干，手机视频把话谈，扫地机器人扫得欢，高铁飞快向前跑，生活方便真好看！” 师：小朋友们今天表现得特别棒！认识了手机、扫地机器人、高铁这三个科技小帮手，还画出了自己喜欢的科技产品。科技就在我们身边，以后大家可以多看看家里、学校里的科技产品，想想它们能帮我们做什么。回家后，和爸爸妈妈一起找找家里的科技小帮手，说说它们的用途吧！ 板书设计 《科技创新，照亮生活》 科技小帮手 手机 → 视频、听故事 扫地机器人 → 自动扫地 高铁 → 快速出行 科技让生活更方便！ 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $