内容正文:
2025/2026学年度第一学期期末学情调研检测高二年级
生物参考答案及评分标准
选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
A
B
A
C
C
B
D
B
D
题号
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
C
D
B
A
A
C
BC
BD
ABD
题号
19
答案
AC
填空题
20.
(1) 乙 无机盐和蛋白质
(2) 丙和丁 Ⅰ 3(2分)
(3) 下丘脑 B
(4) 神经-体液-免疫 化学成分 理化性质(与前一空位置可互换)
21.
(1) 树突状细胞 巨噬细胞(与前一空位置可互换) 抗原呈递细胞
(2) 抗原(病毒) ③(细胞③)
(3) 细胞因子 抗体 二次免疫(2分)
(4) ④⑥
(5) 流感病毒发生变异(1分);抗体和记忆细胞的寿命有限(1分)
22.
(1) 神经递质 下丘脑 副交感
(2) 协助扩散 减小 升高
(3) 含有葡萄糖转运蛋白的囊泡(含有GLUT4的囊泡) 激素(一经靶细胞接受并起)作用后就失活了(2分)
(4) 自身免疫 增加
23.
(1) 标记重捕 对野生动物的不良影响小(1分);调查周期短,操作简便(1分)
(2)样方 双子叶
(3)衰退型 增长型
(4)1.92×107
(5)偏大 若先滴加细胞悬液,会导致盖玻片与载玻片之间的空间变大,容纳的培养液偏多,从而导致计数结果偏大(2分) 无
24.
(1) 根的向地性 极性运输
(2) a c
(3) ①和③或②和④ ①和④
(4)
①蛋白质(或色素蛋白复合体) 分生组织
②减小 植物叶片中的叶绿素主要吸收红光,对远红光吸收较少,自然光被过滤后红光大量减少,远红光比例相对增加(2分)
③ Pr 减弱
学科网(北京)股份有限公司
$
2025/2026学年度第一学期
期末学情调研检测高二年级生物试题
(总分100分 考试时间75分钟)
注意事项:
1.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置 ,否则不给分.
2.答题前 ,务必将自己的姓名、准考证号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题纸上.
3.作答非选择题时必须用黑色字迹 0.5 毫米签字笔书写在答题纸的指定位置上 ,作答选择题必 须用 2B 铅笔在答题纸上将对应题目的选项涂黑 。如需改动 ,请用橡皮擦干净后 ,再选涂其 它答案 ,请保持答题纸清洁 ,不折叠、不破损 。
第Ⅰ卷 (选择题 共 42 分)
1、 单项选择题:(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请在答题纸的指定位置填涂答案选项.)
1. 下列关于人体内环境及稳态的叙述,正确的是( )
A. 内环境由血浆、组织液、淋巴液等细胞外液构成
B. 血红蛋白、性激素、尿素、过氧化氢酶均属于内环境的成分
C. 淋巴细胞直接生活的内环境是淋巴液
D. 人体剧烈运动时,无氧呼吸产生乳酸发生在内环境中
2. 关于神经系统的组成及其功能,下列说法错误的是( )
A. 组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞
B. 交感神经活动占优势时,胃肠蠕动和消化腺分泌活动加强
C. 树突接受信息并传给胞体,轴突将信息从胞体传向其他细胞
D. 神经胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能
3. 图1表示突触结构示意图,图2表示受到刺激时神经纤维上的电位变化,下列相关叙述错误的是( )
A. 图1中的b处可以完成电信号→化学信号的转变
B. 图1中a处释放的神经递质不一定能使b处产生如图2所示的电位变化
C. A处Na+内流、B处K+外流均为顺浓度梯度,不消耗能量
D. 若将神经纤维置于低钠液体环境中,图2动作电位峰值会低于40mV
4.排尿是一种复杂的反射活动,如图是排尿反射过程,a、b、c、d表示不同的神经元。当膀胱被尿液充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋,使人产生尿意,引起膀胱的逼尿肌收缩,排出尿液,逼尿肌收缩又进一步刺激牵张感受器兴奋,加快排尿。下列叙述错误的是( )
A. 若P处受损,机体仍能完成简单排尿反射,膀胱仍然能够排出尿液
B. 排尿时,副交感神经兴奋,膀胱的逼尿肌收缩,导致膀胱缩小
C. 图中c为传入神经元,b为传出神经元
D. 在排尿反射中既存在分级调节又存在反馈调节
5. 下列有关激素调节的叙述,正确的是( )
A. 胰高血糖素由胰岛A细胞分泌并通过血液定向运输到肝脏
B. 激素与靶细胞、靶器官上的受体结合并提供信息和能量
C. 各种激素调节同一生理功能时有的相抗衡,有的存在协同作用
D. 内分泌腺产生的激素释放到血液中,不断积累,并使作用效果更加显著
6. 我国流感疫情调查显示,自进入11月以来,甲型H3N2流感病毒引发的病例呈上升态势,儿童、青少年和60岁以上老人属于易感人群,患者会表现为39℃以上高热,并伴有肌肉酸痛、咽痛等症状。下列说法正确的是( )
A. 患者体温维持在39℃时,产热量大于散热量
B. 皮肤是最主要的散热器官,骨骼肌是运动时的主要产热器官
C. 持续高热时,患者下丘脑的体温调节中枢兴奋,皮肤血流量减少
D. 发热时应盖厚被子发汗以达到散热目的
7. 褪黑素是由哺乳动物松果体产生的一种激素,具有缩短入睡时间、延长睡眠时间,进而调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如下图所示,下列说法错误的是( )
A. 长时间光照会使褪黑素的分泌减少
B. 褪黑素分泌的调节是神经调节,也包括体液调节
C. 该过程中褪黑素的分泌存在反馈调节,不能体现激素的分级调节
D. 暗信号刺激视网膜产生兴奋并传递,最终分泌褪黑素,该反射弧的效应器是松果体
8.下列关于免疫系统组成和功能的叙述正确的是( )
A. 免疫活性物质都由免疫细胞产生,主要有细胞因子、溶菌酶等
B. 免疫器官是免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所
C. 免疫系统能够监控并清除衰老的细胞体现了免疫防御功能
D. 皮肤及其黏膜分泌的杀菌物质抑制细菌生长是保卫人体的第二道防线
9.调节性T细胞(Treg细胞)能够抑制过度活跃的免疫反应,防止免疫细胞攻击自身组织。肿瘤局部也存在Treg细胞,并通过如下图机制使肿瘤细胞得以免疫逃逸。下列叙述正确的是( )
A. 骨髓是Treg细胞和图中其他T细胞生成、成熟的场所
B. 提高Treg细胞数量不利于肿瘤细胞逃避免疫系统的攻击
C. Treg细胞分泌穿孔素、颗粒酶使T细胞裂解死亡的方式属于细胞坏死
D. 通过调节IL-10受体的功能,有望为肿瘤的免疫治疗提供新思路
10. 下图所示为在疫苗注射前后不同时期采血所测得的抗体浓度表现。下列叙述错误的是( )
A. 丙时间段抗体浓度比乙高最可能在丙之前注射了与甲时刻相同的疫苗
B. 图中甲时期注射的疫苗与丁时期所注射的不是同一种疫苗
C. 丙时间段抗体浓度上升,与记忆细胞增殖并大量产生抗体有关
D. 注射某些减毒疫苗后,机体既能产生体液免疫也能产生细胞免疫
11. 图1表示某鱼类种群数量变化的相关曲线图,图2是在理想环境和湖泊中的种群数量增长曲线。下列有关叙述正确的是( )
A. 图1中第10年种群数量最多,第15年种群数量最少
B. 图1中第1至5年,该鱼类种群增长模型呈S形
C. 研究种群数量变化可用模型法,该题中的曲线图为物理模型
D. 图2中阴影部分可表示环境阻力下被淘汰的个体数
12. 植物生长调节剂在农业生产上应用广泛,下列叙述正确的是( )
A. 探索2,4—D促进插条生根的最适浓度时,需先做预实验以减少实验误差
B. 番茄开花期遇到连续阴雨,可喷洒一定浓度的生长素类调节剂以避免减产
C. 用赤霉素处理大麦可以促进α-淀粉酶的合成,不利于啤酒发酵
D. 植物生长调节剂的分子结构和生理效应与植物激素完全相同
13. 植物生命活动受多种因素的影响,下列相关叙述错误的是( )
A. 在很大程度上,植物的年轮和冬小麦的春化作用是由光照决定的
B. 有的植物的种子需在光照条件下才能萌发
C. 脱落酸含量上升,可促使气孔关闭以减少水分散失从而适应干旱环境
D. 重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素
14. 某兴趣小组探究了生长素类调节剂NAA促进柳条生根的最适浓度,结果如表所示。下列叙述正确的是( )
NAA浓度(mol/L)
0
10-10
10-9
10-8
10-7
10-6
10-5
10-4
10-3
10-2
生根平均长度(mm)
4.8
6.3
8.5
10.2
12.9
15.1
17.1
12.8
4.8
3
A. 低浓度的NAA可以促进柳条生根,高浓度的则抑制柳条生根
B. NAA的浓度超过10-3mol/L时发挥抑制作用,柳条不再生根
C. 一般要选择多年生的老枝条来作为实验材料
D. 浸泡法处理要把整个枝条浸泡在NAA溶液中
15.如图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型图。下列有关叙述错误的是( )
注:“+”表示促进或增加,“-”表示抑制或减少。
A.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,改变了⑥
B.种群密度是种群最基本的数量特征
C.某种群的特征②逐渐增加,则该种群的数量一定上升
D.预测种群数量变化的主要依据是⑤
二、多项选择题:(本大题共4个小题,每小题3分,共12分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得3分,部分选对的得1分,有选错的得0分,请在答题纸的指定位置填涂答案选项.)
16. 如图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图,其中字母代表有关器官或细胞,数字代表有关激素。(血糖调节,体温调节,水盐调节)据图分析下列说法错误的是( )
A. 下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢,如水盐平衡中枢位于下丘脑
B. C表示胰岛A细胞,D、E分别表示垂体和肾脏
C. 激素②④之间和激素④⑦之间均具有协同作用
D. 寒冷条件下,激素④⑦分泌增多
17. “惊魂未定”就是人或动物受到惊吓刺激,兴奋在反射弧中的突触处发生复杂的变化,产生一种持续增强的突触效应,导致紧张的情绪久久不能平复,其机理如下图所示(nNOS是神经型一氧化氮合酶,能以精氨酸为底物,利用氧生成NO和瓜氨酸)。下列说法正确的是( )
A. N受体与A受体均可与谷氨酸结合,表明受体无特异性
B. Ca2+内流,与钙调蛋白结合后激活nNOS,促进NO的生成
C. 谷氨酸作用于突触后膜,生成的NO可促进谷氨酸进一步释放,属于负反馈调节
D. 紧张情绪最终会慢慢消散,可能与膜内外Ca2+浓度差降低有关
18.下列关于大脑高级功能的说法,正确的是( )
A. 当你专心答题时,大脑皮层的W区参与了此过程
B. 长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关
C. 语言和学习与脑内神经递质的作用有关,而与蛋白质合成无关
D. 语言和学习是脑的高级功能之一,但并不是只有人脑具有
19.下图为人体过敏反应发生过程示意图(部分)。相关叙述正确的是( )
A. 引发过敏反应的物质称为过敏原,人体首次接触过敏原时就会产生抗体
B. 过敏反应发生过程中,过敏原被浆细胞特异性识别并产生抗体
C. 组织胺引起毛细血管壁通透性增加属于体液调节,抗组织胺类药物可缓解过敏反应
D. 肥大细胞产生的抗体与过敏原结合导致肥大细胞释放组胺
第Ⅱ卷 (非选择题 共 58 分)
3、 填空题:(本大题共5题,共58分。除特别说明外,每空1分。)
20.下图表示人体细胞与外界环境进行物质交换的过程示意图,①②③④表示相关物质,I、II、III、IV表示相关系统,甲、乙、丙、丁表示四种液体,A、B字母表示相关生理过程。回答下列问题。
(1)据图分析,乙丙丁3种液体中蛋白质含量最高的是 ;乙的渗透压主要和 的含量有关。
(2)人体毛细淋巴管壁细胞直接生活的液体环境是图中的 (填甲乙丙丁)。食物中的淀粉等多糖经 (填I,II,III,IV)系统分解为葡萄糖后被摄入体内。乙中的葡萄糖进入组织细胞被利用至少需要穿过 (2分)层生物膜。
(3)当人饮水不足时, 分泌抗利尿激素,作用于图中的 (填字母)生理过程。
(4)正常机体主要通过 调节网络维持内环境的稳态;内环境稳态是指内环境的 和 处于动态平衡中。
21.甲型流感病毒是一种RNA包膜病毒,为冬季流感的主要病原体。下图是人体对甲型流感病毒的部分免疫过程示意图,①~⑨表示不同种类的细胞,a~g代表不同的物质。回答下列问题。
(1)当甲型流感病毒侵入机体时,病毒被细胞①摄取。细胞①包括 、 和B细胞,能够摄取、加工处理抗原,并将抗原信息暴露在细胞表面,以便呈递给其他免疫细胞,因此,细胞①被称为 。
(2)据图分析,激活细胞⑦的信号有: 与该细胞直接接触; (填细胞序号)表面的特定分子发生变化并与其结合。
(3)细胞③分泌的物质d、e、f为 ;细胞⑨产生的物质g为 ;细胞⑥和⑧主要在 (2分)过程发挥作用。
(4)当甲流病毒侵入细胞内部时,则需要借助细胞⑤识别并裂解被病原体感染的靶细胞。再次感染甲型流感病毒时,细胞⑤的来源有 (填图中序号)。
(5)a和b是流感病毒表面的两种糖蛋白,接种流感疫苗后,人体内可产生相应的抗体,从而对流感病毒具有抵抗力。但是每年仍需接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果,原因是: (答两点原因)(2分)。
22.胰岛素对血糖的平衡发挥重要的调节作用,其调节的部分机理示意图如图。图中的GLUT2和GLUT4为葡萄糖转运蛋白。请回答下列问题:
(1) 图中蛋白M表示 的受体。血糖浓度升高刺激相应的感受器产生兴奋并沿传入神经传至 ,通过神经A调节胰岛B细胞分泌胰岛素,神经A属于自主神经系统中的 神经。
(2)据图分析,当血糖浓度升高时,葡萄糖以 方式进入胰岛B细胞,使细胞内的过程I加强,同时过程II释放的Pi使胰岛B细胞膜上K+通道磷酸化,使K+外流受阻,从而使细胞膜的静息电位绝对值 (填“增大”或“减小”),这种膜电位变化会打开电压门控钙通道,导致胞内Ca2+浓度 (填“升高”或“降低”),最终促进胰岛素的分泌。
(3)据图分析,胰岛素与靶细胞膜上的蛋白N结合后,经信号转导促进 与细胞膜融合,进而加快组织细胞摄取、利用葡萄糖;胰岛B细胞时刻在分泌胰岛素,但胰岛素的浓度却可以维持相对稳定,原因是 (2分)。
(4)Ⅰ型糖尿病患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞,说明Ⅰ型糖尿病是一种针对胰岛B细胞的 病。Ⅱ型糖尿病常见的病因是胰岛素抵抗,即靶器官对胰岛素不敏感。机体为克服胰岛素抵抗,胰岛B细胞会 (填“增加”或“减少”)胰岛素的分泌量。
23.江苏大丰麋鹿国家级自然保护区位于黄海之滨,是世界占地面积最大的麋鹿自然保护区,区内分布着林地、草荒地、沼泽地和自然水面。研究人员采用红外触发相机自动拍摄等技术获得了保护区内某些野生哺乳动物资源的相应数据。图1是对保护区内甲、乙、丙三个麋鹿种群数量特征进行调查的结果。图2表示用血细胞计数板对保护区湿地中小球藻进行计数。请回答下列问题。
(1)调查野生哺乳动物的种群密度,还可以采取 法;与该方法相比,红外触发相机自动拍摄技术调查野生哺乳动物的优点是: (2分)。
(2)调查植物或昆虫卵,以及一些活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度,通常采用 法;调查植物的种群密度时,一般选择调查 (填“单子叶”或“双子叶”)植物。
(3)图1中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应大(15-20龄)、中(8-14龄)、小(3-7龄)、幼(0-2龄)四个年龄等级(麋鹿最长寿命20年左右)。据图预测此后一段时间,甲和丙两个麋鹿种群年龄结构类型分别最可能为 和 。
(4)图2表示稀释10倍后小球藻在血细胞计数板(1mm×1mm×0.1mm)的分布情况,若以该计数结果作为每个中方格的平均值,则1mL培养液中小球藻总数理论上为 个。
(5)图3表示某同学用血细胞计数板计数小球藻时的操作,则同学统计出来的数据比实际值 (从“偏大”“偏小”“不变”中选填),原因是 (2分)。如果用台盼蓝染液对小球藻进行染色,在计数时应只统计 色的活细胞。
24.蚕豆是人类最早栽培的豆类作物之一,在其生长过程中多种激素相互作用调节。图甲表示根和茎生长素浓度与其生长状况的关系,图乙是蚕豆种子萌发后根茎的生长情况,请据图回答问题:
(1) 能体现生长素作用特点:低浓度促进生长,高浓度抑制生长的是 (填“芽的向光性”或“茎的背地性”或“根的向地性”),该激素在幼嫩组织中从合成部位到作用部位的运输方向为 ,即只能由形态学上端运输到形态学下端。
(2) 图甲中的P、Q点最可能分别对应图乙中的 点(填图乙中的字母)。
(3) 下图表示某实验小组利用蚕豆胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。为证明生长素在植物体内只能由形态学上端运输到形态学下端的运输特点,应选择①~④四组中 两组做对照实验;实验一段时间后,①~④四组中的 组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素。
(4)在农业生产中,高低作物间作套种常会导致环境中红光与远红光的比值降低,影响作物产量和质量,这种现象称为荫蔽胁迫。玉米和蚕豆间作时,高位作物(玉米)对低位作物(蚕豆)具有遮阴作用。遮阴作用严重时会引发“荫蔽胁迫”,诱导低位植物体内光敏色素及多种激素共同响应“荫蔽胁迫”,响应机制如图丙。光敏色素是植物接受光信号的分子,具有非活化态(Pr)和活化态(Pfr)两种类型。
①光敏色素是一类 (化学本质),在 的细胞内比较丰富。
②自然光被高位作物滤过后,其中红光(R)/远红光(FR)的比值会 (填“增大”或“减小”),原因是 。(2分)
③因此低位作物蚕豆受到荫蔽胁迫,光敏色素转变为 (填“Pr”或“Pfr”)类型。结合图示分析,此类型的光敏色素可 (填“减弱”或“增强”)对光敏色素互作因子(PIFs)的抑制作用,导致下胚轴和茎秆伸长,消耗了更多的光合作用产物,进而使光合产物向种子内的转移减少,因此间作时,受荫蔽胁迫的蚕豆产量明显降低。
第 1 页 共 12 页
学科网(北京)股份有限公司
$