精品解析：浙江省舟山市五校联盟2025-2026学年高一上学期12月期中联考物理试题

舟山市五校联盟2025学年第一学期期中联考 高一物理试题卷 考生须知： 1．本卷共6页满分100分，考试时间90分钟， 2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字， 3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效， 4．考试结束后，只需上交答题纸。 5．本试卷涉及的重力加速度取 选择题部分 一、单项选择题（本大题共13小题，每小题3分，共39分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对得3分，不选、错选或多选得0分） 1. 下列哪组单位全部属于国际单位制的基本单位（　　） A. N、kg B. kg、s C. 、km D. h、m 【答案】B 【解析】 【详解】A．N是国际单位制中的导出单位，kg是国际单位制的基本单位，故A错误； B．kg、s都是国际单位制的基本单位，故B正确； C．m/s2是国际单位制中的导出单位；km为长度的单位，而长度的国际单位制的基本单位为m，故km非基本单位，故C错误； D．h为时间的单位，而时间的国际单位制的基本单位为s，故h为非基本单位；m是国际单位制的基本单位，故D错误。 故选B。 2. 如图所示，2025年10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。11月1日凌晨3时22分，飞船精准对接空间站天和核心舱前向端口，全程仅耗时3.5小时。下列说法正确的是（　　） A. 题中的23时44分、3.5小时都指时刻 B. 题中的3时22分、10分钟都指时间间隔 C. 飞船进入预定轨道后，航天员乘组惯性不变 D. 飞船对接空间站天和核心舱前向端口时，可以视为质点 【答案】C 【解析】 【详解】A． 23时44分指时刻，3.5小时指时间间隔，故A错误； B．3时22分指时刻，10分钟指时间间隔，故B错误； C．飞船进入预定轨道后，航天员乘组质量不变，故航天员乘组惯性不变，故C正确； D．飞船对接空间站天和核心舱前向端口时，飞船的形状大小不能忽略不计，不可以将飞船视为质点，故D错误。 故选C。 3. 某同学有一质量均匀分布的长方形薄板，将其以对角线交点为圆心处挖掉一个小圆后，薄板不慎脱手坠落，则（　　） A. 挖小圆后，重力减小，重心位置改变 B. 挖小圆后，重力减小，重心位置不变 C. 挖小圆后，重力减小，重心不存在了 D. 下落过程中，由于重力变大，薄板速度越来越大 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．质量均匀分布的长方形薄板，若将其中央挖掉一个小圆，组成薄板的物质总量减小，所以质量减小，而重力与质量成正比，所以重力减小；因为薄板原来的质量分布是均匀的，又在圆心处挖掉了一个小圆，所以剩余部分的重心位置没有变化，故B正确，AC错误； D．下落过程中，薄板的质量已不变，故重力不变；薄板速度越来越大是因为受到重力作用，做加速运动，并非重力变大，故D错误。 故选B。 4. 下列说法正确的是（　　） A. 加速度方向保持不变，速度方向可能改变 B. 加速度为负值，表示物体一定做减速运动 C. 加速度是矢量，方向与速度方向相同 D. 加速度增大，速度一定增大 【答案】A 【解析】 【详解】A．加速度方向保持不变时，物体速度方向可能改变，例如物体做竖直上抛运动，加速度方向不变，但是速度方向先向上，后向下，故A正确； B．加速度为负值表示加速度方向与规定的正方向相反，但物体是否减速取决于加速度方向与速度方向的关系：若速度方向为正，加速度方向和速度方向相反，物体减速；若速度方向为负，加速度方向和速度方向相同，物体加速，故B错误； C．加速度是矢量，但其方向由合外力决定（牛顿第二定律），不一定与速度方向相同。例如，减速运动中加速度方向与速度方向相反，故C错误； D．加速度增大表示速度变化率增大，但速度是否增大取决于加速度方向：若加速度方向与速度方向相反，即使加速度增大，速度仍减小，故D错误。 故选A。 5. 大小分别为5N、7N、10N的三个力合成，其合力F大小的范围为（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】三个力同向时，合力最大，可知5N、7N、10N的三个力合成的最大值为 最小合力为零的条件是三个力可相互平衡，5N、7N的合力最大值为12N，最小值为2N，10N在这个范围内，可知5N、7N、10N的三个力合成的最小值为零。故合力F大小的范围为 故选A。 6. 2025年11月2日上午，第十五届全国运动会火炬传递在港澳广深同步举行。本次火炬传递首次在组织形式上实现“三地联动、四城同传”，并在传递方式上引入智能科技元素。其中，“夸父”人形机器人作为特殊火炬手在深圳亮相，完成第二棒与第三棒之间的传递，则（　　） A. 保持火炬静止时，若增大机械手对火炬压力，火炬受到的摩擦力变大 B. 火炬对机器人的弹力和机器人对火炬的弹力是一对平衡力 C. 火炬的重力和火炬受到的摩擦力为一对作用力和反作用力 D. 若机器人水平加速移动，机器人对火炬作用力的方向为斜向上 【答案】D 【解析】 【详解】A．保持火炬静止时，静摩擦力已经达到最大静摩擦力，增大机械手对火炬压力，火炬受到摩擦力等于最大静摩擦力不变，故A错误； B．火炬对机器人的弹力和机器人对火炬的弹力是一对作用力与反作用力，故B错误； C．火炬的重力和火炬受到的摩擦力是一对平衡力，故C错误； D．若机器人水平加速移动，竖直方向，火炬受到机器人的摩擦力与其重力平衡，水平方向有使火炬加速运动的作用力，故摩擦力与水平方向的作用力的合力方向为斜向上，故D正确。 故选D。 7. 如图所示，舟山港岛大桥，该桥主桥部分可视为直线，全长1248米，为了让乘客欣赏美景，一辆汽车减速通过大桥，在前半段路程的平均速度为6m/s，后半段路程的平均速度为4m/s，则汽车在全程的平均速度为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】设大桥全长为，则根据平均速度的公式 解得汽车在前半段路程的运动时间为 同理汽车在后半段路程的运动时间为 所以汽车在全程的平均速度为 故选B。 8. 甲、乙两个物体先后从同一地点出发，沿着一条直线运动，它们的图像如图所示，由图可知（　　） A. 乙物体末开始做加速运动，加速度大小为 B. 乙物体在前30s内通过的位移为300m C. 后，乙物体的位移大于甲物体 D. 时，甲在乙前面，它们之间的距离为乙追上甲前的最大距离 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据速度时间图像的斜率表示加速度，可知乙物体末开始做加速运动，加速度大小为，故A错误； B．根据速度时间图像的面积表示位移，可知乙物体在前30s内通过的位移 ，故B错误； C．甲物体做匀速直线运动，速度为，后，甲的位移为 乙物体的位移为 可知乙物体的位移小于甲物体，故C错误； D．甲、乙两个物体先后从同一地点出发，时，甲、乙速度相等，甲在乙前面，之后乙的速度大于甲的速度，二者距离减小，可知时，它们之间的距离为乙追上甲前的最大距离，故D正确。 故选D。 9. 一根原长为15cm的竖直轻弹簧，下端固定在水平地面上，上端放置质量为500g的物块，处于静止状态，如图（a）所示。现在物块上施加一个沿竖直向下方向的力F，使物块缓慢地向下移动，F的大小与物块移动距离x的关系如图（b）所示，弹簧始终处于弹性限度内，则（　　） A. 弹簧的劲度系数为2N/m B. 物块对弹簧的压力是弹簧发生形变引起的 C. 当不施加外力F时，弹簧的长度为15cm D. 当施加的力F为10N时，弹簧的长度为7.5cm 【答案】D 【解析】 【详解】A．如图（a）所示，物块受重力和弹力，处于平衡状态，有 如图（b）所示，根据平衡条件有 联立可得 可得弹簧的劲度系数为图像的斜率，即200N/m，故A错误； B．物块对弹簧的压力是物块发生形变引起，故B错误； C．轻弹簧原长为，当不施加外力F时，有 解得 可得弹簧的长度为，故C错误； D．当施加的力F为10N时，物块移动距离为 可得弹簧的长度为，故D正确。 故选D 10. 球A从楼顶静止自由下落，当下落了5m时，另一球B从离地面高度5m处静止自由下落，两小球同时落地，不计空气阻力，，则楼高为（　　） A. 20m B. 18m C. 15m D. 10m 【答案】A 【解析】 【详解】根据自由落体公式，可得球A下落5m的时间为 球B下落5m的时间为 两球同时落地，故球A总下落时间 楼高 故选A。 11. 如图所示，质量为M的木板B放在粗糙的水平面上，质量为m的木块A放在B的上面，A的右端通过一轻弹簧固定在竖直墙上，B与地面之间的动摩擦因数为，现用水平恒力向左拉动B，使B做匀速运动，速度为v，A保持静止，此时轻弹簧水平且弹力大小为，下面说法正确的是（　　） A. 木块A受到的是静摩擦力，大小等于 B. 若木板B加速向左运动，则弹簧弹力大小大于 C. 木板B与地面之间的摩擦力大小为 D. 若木板B以3v的速度匀速运动，则A受到的摩擦力为 【答案】C 【解析】 【详解】A．A、B间发生相对滑动，木块A受到的是滑动摩擦力，对A受力分析，水平方向上受到B对A的摩擦力、弹簧的弹力，二力平衡，故木块A受到的滑动摩擦力大小等于，故A错误； BD．不论木板B加速向左运动还是木板B以3v的速度匀速运动，A受力情况不发生变化，则弹簧弹力大小仍等于，故BD错误； C．木板B与地面之间的摩擦力大小为，故C正确。 故选C。 12. 如图，用一根细线穿过杯柄，两手握住细线两端，提起水杯，保持静止状态。下列说法正确的是（　　） A. 细线的张力大小一定小于杯子的重力大小 B. 只要人的力气足够大，就可以将细线拉至水平 C. 逐渐增大细线之间的夹角，细线张力将逐渐变大 D. 当细线之间的夹角为90°时，细线的张力大小等于杯子的重力大小 【答案】C 【解析】 【详解】A．当两边细线夹角等于120°时，细线的张力大小等于杯子的重力大小，故A错误； B．两边细线张力的竖直分量之和等于杯子的重力，也就是说细线张力总有竖直分量，则即使人的力气足够大，也不可以将细线拉至水平，故B错误； C．两边细线拉力相等，根据平衡条件有 整理得 逐渐增大细线之间的夹角，逐渐减小，细线张力将逐渐变大，故C正确； D．当细线之间的夹角为90°时，有 可得 即细线的张力大小不等于杯子的重力大小，故D错误。 故选C。 13. 如图所示，将一只装满西瓜后总质量为的箱子置于倾角为的斜面上，其中有一只质量为的西瓜P恰好位于箱子底部。松手后箱子沿斜面匀加速下滑，所有西瓜与箱子间均保持相对静止。已知箱子与斜面之间的动摩擦因数，西瓜与箱子底部之间的动摩擦因数，重力加速度为。下列说法正确的是（　　） A. 斜面对箱子的支持力大小为 B. 箱子沿斜面下滑的加速度大小为 C. 箱子底部对西瓜P的摩擦力大小一定为 D. 西瓜P周围与它接触的物体对西瓜P作用力的合力为 【答案】D 【解析】 【详解】AB．以木箱和全部西瓜为整体，垂直斜面方向根据受力平衡可得 沿斜面方向根据牛顿第二定律可得 解得 故AB错误； C．箱子底部与西瓜P相对静止，无法确定箱子底部对西瓜P的摩擦力大小，故C错误； D．设西瓜P周围与它接触的物体对西瓜P作用力的合力为，以西瓜P为对象，垂直斜面方向有 沿斜面方向有 解得 则有 故D正确。 故选D。 二、选择题Ⅱ（本题共3小题，每小题4分，共12分。每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 14. 有关下列教材插图的说法，正确的是（　　） A. 图甲中汽车速度表上的示数指的是平均速度 B. 图乙中伽利略研究自由落体运动的规律时，借助斜面是为了“冲淡”重力作用 C. 图丙中桌面上的实验装置采用了微小形变放大法 D. 图丁中伽利略做实验时，小球“冲”上另一个斜面后可以到达原来的高度 【答案】BC 【解析】 【详解】A．图甲中汽车速度表上的示数指的是速率，故A错误； B．伽利略研究自由落体运动的规律时，利用斜面进行实验，“冲淡”重力的作用，其实是为了使物体下落的时间更长些，减小实验误差，使得测量时间更容易，故B正确； C．图丙中桌面上的实验装置采用了微小形变放大法，故C正确； D．图丁中伽利略做实验时，由于实际情况存在摩擦阻力，所以小球“冲”上另一个斜面后不可以到达原来的高度，故D错误。 故选BC。 15. 某电动车刹车制动的位移x与时间t的关系为（各物理量均采用国际单位制单位），则该电动车（　　） A. 加速度大小为 B. 前2s的位移是2m C. 在第3s末停下来 D. 第2s内的位移是0.25m 【答案】AD 【解析】 详解】A．根据匀变速直线运动 结合可知，该电动车做匀变速直线运动，初速度为 加速度为 即加速度大小为，故A正确； BC．该电动车速度减为0时，所用时间为 所以，该电动车前2s的位移是，故BC错误； D．该电动车在第1s内的位移为 所以第2s内的位移是，故D正确。 故选AD 16. 在制造业领域中，传送带可将产品的生产组合、运输、分拣、包装等环节的作业自动化。如图所示，左、右两端距离为6m的水平传送带以大小为的速度顺时针匀速转动，现将一煤块（视为质点）轻放在传送带的左端，若煤块在传送带上向右匀加速滑行与匀速滑行的时间恰好相等，取重力加速度大小，则下列说法正确的是（　　） A. 煤块在传送带上加速的加速度为 B. 煤块在传送带上向右滑行的时间为2s C. 煤块与传送带间的动摩擦因数为0.1 D. 煤块在传送带上留下的痕迹长4m 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．设煤块在传送带上向右滑行的时间为，则有 代入数据解得 煤块在传送带上加速的时间为，加速度为，故A正确，B错误； C．根据牛顿第二定律有 解得 可得煤块与传送带间的动摩擦因数为0.1，故C正确； D．煤块在传送带上加速的时间为，这段时间内，传送带的位移为 煤块的位移为 可得煤块在传送带上留下的痕迹长为，故D错误。 故选AC。 非选择题部分 三、非选择题（本题共5小题，共49分） 17. 某兴趣小组用如图甲所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验。 （1）实验中某同学进行平衡摩擦的操作如图甲所示，其中存在不妥之处的是_______（写出一处即可）。 （2）甲图中的打点计时器应使用的电源是_______。 A. 交流8V B. 直流8V C. 交流220V D. 直流220V （3）在补偿阻力后，调整定滑轮的高度，使拴小车的细绳与木板平行。这样做的目的是_______。 A. 防止小车运动时细线会被滑轮缠住 B. 保证小车最终能够做匀速直线运动 C. 防止小车在木板上运动的过程中发生抖动 D. 使细绳的拉力等于小车所受的合力 （4）图乙是某同学经正确操作后获得的一段纸带，已知实验所用交流电源的频率为50Hz。A、B、C、D、E、F是纸带上的6个计数点，每相邻两个计数点间均有四个点没有画出。请计算出计数点D的速度大小为_______m/s，则小车运动的加速度为_______（所有的计算结果均保留两位有效数字）。 （5）若交变电流的频率变为49Hz时，则实验测得的加速度比真实值_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”） （6）实验中，甲同学所用槽码质量为10g，乙同学所用槽码质量为30g，两位同学通过实验获得多组数据，分别作出图像，如图丙中的两条图线所示，则甲同学所作的图线为_______（填“图线①”或“图线②”）；图线②中随着增大，a与不成正比，请说明原因_______。 【答案】（1）悬挂了槽码 （2）C （3）D （4） ①. 0.18 ②. 0.41 （5）偏大 （6） ①. ① ②. 随着增大，不再满足槽码质量远远小于小车和砝码的总质量 【解析】 【小问1详解】 从图甲可以看出，平衡摩擦时不应挂重物，而图中显然是挂了槽码。 【小问2详解】 甲图中的打点计时器为电火花打点计时器，应使用的电源是交流220V。 故选C。 【小问3详解】 在补偿阻力后，调整定滑轮的高度，使细绳与木板平行。使细绳的拉力等于小车所受的合力。 故选D。 【小问4详解】 [1]由题意可知，相邻计数点间的时间间隔为 计数点D的速度大小为 其中，由图可知 解得 [2]根据逐差法可得，小车运动的加速度为 其中， 解得 【小问5详解】 交变电流的实际频率变为49Hz，则真实相邻计数点间的时间间隔为 时间间隔的测量值为 根据运动学公式 可知测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏大的。 【小问6详解】 [1]根据牛顿第二定律，对小车 可得 图像的斜率表示槽码的重力，图像的斜率 由于乙同学使用的槽码质量大于甲同学使用的槽码质量，因此乙同学所作图像的斜率大，则甲同学所作的图线为图线①； [2]图线②中随着增大，a与不成正比的原因是随着增大，不再满足槽码质量远远小于小车和砝码的总质量。 18. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，实验装置及过程如图甲、乙、丙所示，E为橡皮筋原长时小圆环的位置，O为实验时小圆环被拉到的位置。 （1）本实验采用的科学方法是_______。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 （2）在实验过程中，必须记录的有_______。 A. 甲图中E的位置 B. 乙图中O的位置 C. OB、OC的方向 D. 弹簧测力计的示数 （3）实验中用两个弹簧秤分别钩住两个细绳套，并互成一定的角度拉橡皮条。下列说法中正确的是_______。 A. 橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 B. 拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些 C. 拉橡皮条时，弹簧测力计应贴近平行于木板，但外壳不能与木板产生摩擦 D. 两个绳套之间的夹角必须大于90° （4）实验中弹簧测力计的指针如图丁所示，则此时弹簧测力计的示数为_______N。 （5）某次实验记录纸如图戊所示，拉力和的方向分别过和点，拉力的方向过P点；三个力的大小为：，和。请根据力的大小选择合适的标度在图中作出和的合力_______，则合力_______，从而得出正确结论。 【答案】（1）B （2）BCD （3）B （4）2.14##2.15##2.16 （5） ①. ②. 3.99##4.00##4.01 【解析】 【小问1详解】 使力F单独作用时与力、共同作用时对橡皮条的作用效果相同，体现了等效替代的物理思想。 故选B。 【小问2详解】 必须要记录的有F、和的大小和方向，力的大小通过弹簧测力计读出；为保证两次作用等效，两次都要将小圆环拉到O点位置。 故选BCD。 【小问3详解】 A．没有必要橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上，故A错误； B．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，这样做出的拉力方向误差较小，故B正确； C．拉橡皮条时，弹簧测力计应贴近木板，但外壳与木板产生摩擦不影响测力计的示数，故C错误； D．两绳套之间的夹角任意选取，适当即可，故D错误。 故选B。 【小问4详解】 由图丁可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，所以读数为2.15N。 【小问5详解】 选择合适的标度1N，作图时要保证F1和F2的线段长度为2.7倍和2.3倍，作图如下 量出作图法求出的合力长度约为标度的3.99倍，所以合力大小为3.99N。 19. 跳伞运动员做低空跳伞表演，从距离地面404m高处的飞机上开始跳下，先做自由落体运动，当自由下落180m时打开降落伞，降落伞打开后运动员做匀减速直线运动，到达地面时的速度不超过4m/s。则运动员不受伤，若运动员和伞总质量为210kg，不计浮力（）。求： （1）运动员打开降落伞时的速度大小是多少？ （2）运动员安全着地全程所需的最短时间为多少？ （3）求要让运动员安全着地，降落伞打开后其受到的空气阻力至少是多少？ 【答案】（1） （2）13s （3）3780N 【解析】 【小问1详解】 先做自由落体运动，当自由下落180m时打开降落伞，根据 代入数据解得 即运动员打开降落伞时的速度大小是 【小问2详解】 自由落体运动的时间为 自由落体运动时间为定值，要使总时间最短，则减速运动时间需最短，根据 可得落地速度应取最大，运动员到达地面时的速度不超过4m/s，设，匀减速直线运动阶段，有 解得加速度大小 可得减速时间为 可得运动员安全着地全程所需的最短时间为 【小问3详解】 要使空气阻力最小，加速度需最小，根据 可得落地速度应取最大，设，根据牛顿第二定律可得 代入数据解得空气阻力 20. 如图所示，建筑工地上一质量为的人正在用图示装置缓慢拉升质量的重物，在某一时刻，OA绳与竖直方向夹角，OA与OB绳恰好垂直。已知可将此人视为质点，并视最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度。则： （1）此时OA绳、OB绳的拉力分别为多大？ （2）若此时人恰好不被拉动，则人与地面间的动摩擦因数μ为多大？ （3）若保持OA与OB绳始终垂直，工人拉动OB绳子少许后（θ不超过45°且工人相对地面静止），判断OA绳拉力大小、OB绳拉力大小、工人受到的摩擦力大小分别如何变化（“增大”、“减小”、“不变”），并写出过程。 【答案】（1）， （2） （3）变大；减小；工人受到的摩擦力变大 【解析】 【小问1详解】 根据题意，对结点O受力分析，如图所示 OA与OB绳恰好垂直，根据平衡条件，则， 解得， 【小问2详解】 对人进行受力分析，由共点力平衡条件可得， 人恰好不被拉动时 解得 【小问3详解】 若保持OA与OB绳始终垂直，工人拉动OB绳子少许后，根据平衡条件，则， 因为变大，则变大；减小；对工人受力分析，在水平方向，根据平衡条件可得 因为变大，且θ不超过45°，变大，所以工人受到的摩擦力变大。 21. 如图所示，在光滑的水平面上有一足够长且质量为的长木板，在长木板右端放一质量为的小物块，长木板与小物块间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，初始时长木板与小物块均静止，现用水平恒力向右拉长木板，g取。 （1）若水平恒力时，小物块和木板没有发生相对滑动，求小物块的加速度大小及受到的摩擦力？ （2）若要使小物块和木板间发生相对滑动，求拉力F的最小值？ （3）若水平恒力经时间后小物块离长木板右端多远？ 【答案】（1）， （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 对小物块和木板组成的系统，根据牛顿第二定律可得 解得 对小物块，根据牛顿第二定律可得 【小问2详解】 小物块和木板间恰好发生相对滑动时，拉力F最小，设此时系统加速度为，根据牛顿第二定律，对小物块有 对整体有 解得 【小问3详解】 若，则小物块和木板已发生相对运动，根据牛顿第二定律，对小物块有 解得 对木板有 解得 t = 1s时，小物块的位移 木板的位移 则t = 1s时，小物块离长木板右端的距离 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 舟山市五校联盟2025学年第一学期期中联考 高一物理试题卷 考生须知： 1．本卷共6页满分100分，考试时间90分钟， 2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字， 3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效， 4．考试结束后，只需上交答题纸。 5．本试卷涉及的重力加速度取 选择题部分 一、单项选择题（本大题共13小题，每小题3分，共39分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对得3分，不选、错选或多选得0分） 1. 下列哪组单位全部属于国际单位制的基本单位（　　） A. N、kg B. kg、s C. 、km D. h、m 2. 如图所示，2025年10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。11月1日凌晨3时22分，飞船精准对接空间站天和核心舱前向端口，全程仅耗时3.5小时。下列说法正确的是（　　） A. 题中的23时44分、3.5小时都指时刻 B. 题中的3时22分、10分钟都指时间间隔 C. 飞船进入预定轨道后，航天员乘组惯性不变 D. 飞船对接空间站天和核心舱前向端口时，可以视为质点 3. 某同学有一质量均匀分布的长方形薄板，将其以对角线交点为圆心处挖掉一个小圆后，薄板不慎脱手坠落，则（　　） A. 挖小圆后，重力减小，重心位置改变 B. 挖小圆后，重力减小，重心位置不变 C. 挖小圆后，重力减小，重心不存在了 D. 下落过程中，由于重力变大，薄板速度越来越大 4. 下列说法正确的是（　　） A 加速度方向保持不变，速度方向可能改变 B. 加速度为负值，表示物体一定做减速运动 C. 加速度是矢量，方向与速度方向相同 D. 加速度增大，速度一定增大 5. 大小分别为5N、7N、10N的三个力合成，其合力F大小的范围为（　　） A. B. C. D. 6. 2025年11月2日上午，第十五届全国运动会火炬传递在港澳广深同步举行。本次火炬传递首次在组织形式上实现“三地联动、四城同传”，并在传递方式上引入智能科技元素。其中，“夸父”人形机器人作为特殊火炬手在深圳亮相，完成第二棒与第三棒之间的传递，则（　　） A. 保持火炬静止时，若增大机械手对火炬压力，火炬受到的摩擦力变大 B. 火炬对机器人的弹力和机器人对火炬的弹力是一对平衡力 C. 火炬的重力和火炬受到的摩擦力为一对作用力和反作用力 D. 若机器人水平加速移动，机器人对火炬作用力的方向为斜向上 7. 如图所示，舟山港岛大桥，该桥主桥部分可视为直线，全长1248米，为了让乘客欣赏美景，一辆汽车减速通过大桥，在前半段路程的平均速度为6m/s，后半段路程的平均速度为4m/s，则汽车在全程的平均速度为（　　） A. B. C. D. 8. 甲、乙两个物体先后从同一地点出发，沿着一条直线运动，它们的图像如图所示，由图可知（　　） A. 乙物体末开始做加速运动，加速度大小为 B. 乙物体在前30s内通过的位移为300m C. 后，乙物体的位移大于甲物体 D. 时，甲在乙前面，它们之间的距离为乙追上甲前的最大距离 9. 一根原长为15cm的竖直轻弹簧，下端固定在水平地面上，上端放置质量为500g的物块，处于静止状态，如图（a）所示。现在物块上施加一个沿竖直向下方向的力F，使物块缓慢地向下移动，F的大小与物块移动距离x的关系如图（b）所示，弹簧始终处于弹性限度内，则（　　） A. 弹簧的劲度系数为2N/m B. 物块对弹簧的压力是弹簧发生形变引起的 C. 当不施加外力F时，弹簧长度为15cm D. 当施加的力F为10N时，弹簧的长度为7.5cm 10. 球A从楼顶静止自由下落，当下落了5m时，另一球B从离地面高度5m处静止自由下落，两小球同时落地，不计空气阻力，，则楼高为（　　） A. 20m B. 18m C. 15m D. 10m 11. 如图所示，质量为M的木板B放在粗糙的水平面上，质量为m的木块A放在B的上面，A的右端通过一轻弹簧固定在竖直墙上，B与地面之间的动摩擦因数为，现用水平恒力向左拉动B，使B做匀速运动，速度为v，A保持静止，此时轻弹簧水平且弹力大小为，下面说法正确的是（　　） A. 木块A受到的是静摩擦力，大小等于 B. 若木板B加速向左运动，则弹簧弹力大小大于 C. 木板B与地面之间的摩擦力大小为 D. 若木板B以3v的速度匀速运动，则A受到的摩擦力为 12. 如图，用一根细线穿过杯柄，两手握住细线两端，提起水杯，保持静止状态。下列说法正确的是（　　） A. 细线的张力大小一定小于杯子的重力大小 B. 只要人的力气足够大，就可以将细线拉至水平 C. 逐渐增大细线之间的夹角，细线张力将逐渐变大 D. 当细线之间的夹角为90°时，细线的张力大小等于杯子的重力大小 13. 如图所示，将一只装满西瓜后总质量为的箱子置于倾角为的斜面上，其中有一只质量为的西瓜P恰好位于箱子底部。松手后箱子沿斜面匀加速下滑，所有西瓜与箱子间均保持相对静止。已知箱子与斜面之间的动摩擦因数，西瓜与箱子底部之间的动摩擦因数，重力加速度为。下列说法正确的是（　　） A. 斜面对箱子的支持力大小为 B. 箱子沿斜面下滑的加速度大小为 C. 箱子底部对西瓜P的摩擦力大小一定为 D. 西瓜P周围与它接触的物体对西瓜P作用力的合力为 二、选择题Ⅱ（本题共3小题，每小题4分，共12分。每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 14. 有关下列教材插图的说法，正确的是（　　） A. 图甲中汽车速度表上的示数指的是平均速度 B. 图乙中伽利略研究自由落体运动的规律时，借助斜面是为了“冲淡”重力作用 C. 图丙中桌面上的实验装置采用了微小形变放大法 D. 图丁中伽利略做实验时，小球“冲”上另一个斜面后可以到达原来的高度 15. 某电动车刹车制动的位移x与时间t的关系为（各物理量均采用国际单位制单位），则该电动车（　　） A. 加速度大小为 B. 前2s的位移是2m C. 在第3s末停下来 D. 第2s内位移是0.25m 16. 在制造业领域中，传送带可将产品的生产组合、运输、分拣、包装等环节的作业自动化。如图所示，左、右两端距离为6m的水平传送带以大小为的速度顺时针匀速转动，现将一煤块（视为质点）轻放在传送带的左端，若煤块在传送带上向右匀加速滑行与匀速滑行的时间恰好相等，取重力加速度大小，则下列说法正确的是（　　） A. 煤块在传送带上加速的加速度为 B. 煤块在传送带上向右滑行的时间为2s C. 煤块与传送带间的动摩擦因数为0.1 D. 煤块在传送带上留下的痕迹长4m 非选择题部分 三、非选择题（本题共5小题，共49分） 17. 某兴趣小组用如图甲所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验。 （1）实验中某同学进行平衡摩擦的操作如图甲所示，其中存在不妥之处的是_______（写出一处即可）。 （2）甲图中的打点计时器应使用的电源是_______。 A 交流8V B. 直流8V C. 交流220V D. 直流220V （3）在补偿阻力后，调整定滑轮的高度，使拴小车的细绳与木板平行。这样做的目的是_______。 A. 防止小车运动时细线会被滑轮缠住 B. 保证小车最终能够做匀速直线运动 C. 防止小车在木板上运动的过程中发生抖动 D. 使细绳的拉力等于小车所受的合力 （4）图乙是某同学经正确操作后获得的一段纸带，已知实验所用交流电源的频率为50Hz。A、B、C、D、E、F是纸带上的6个计数点，每相邻两个计数点间均有四个点没有画出。请计算出计数点D的速度大小为_______m/s，则小车运动的加速度为_______（所有的计算结果均保留两位有效数字）。 （5）若交变电流的频率变为49Hz时，则实验测得的加速度比真实值_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”） （6）实验中，甲同学所用槽码质量为10g，乙同学所用槽码质量为30g，两位同学通过实验获得多组数据，分别作出图像，如图丙中的两条图线所示，则甲同学所作的图线为_______（填“图线①”或“图线②”）；图线②中随着增大，a与不成正比，请说明原因_______。 18. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，实验装置及过程如图甲、乙、丙所示，E为橡皮筋原长时小圆环的位置，O为实验时小圆环被拉到的位置。 （1）本实验采用的科学方法是_______。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C 控制变量法 D. 建立物理模型法 （2）在实验过程中，必须记录的有_______。 A. 甲图中E的位置 B. 乙图中O的位置 C. OB、OC的方向 D. 弹簧测力计的示数 （3）实验中用两个弹簧秤分别钩住两个细绳套，并互成一定的角度拉橡皮条。下列说法中正确的是_______。 A. 橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 B. 拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些 C. 拉橡皮条时，弹簧测力计应贴近平行于木板，但外壳不能与木板产生摩擦 D. 两个绳套之间的夹角必须大于90° （4）实验中弹簧测力计的指针如图丁所示，则此时弹簧测力计的示数为_______N。 （5）某次实验记录纸如图戊所示，拉力和的方向分别过和点，拉力的方向过P点；三个力的大小为：，和。请根据力的大小选择合适的标度在图中作出和的合力_______，则合力_______，从而得出正确结论。 19. 跳伞运动员做低空跳伞表演，从距离地面404m高处的飞机上开始跳下，先做自由落体运动，当自由下落180m时打开降落伞，降落伞打开后运动员做匀减速直线运动，到达地面时的速度不超过4m/s。则运动员不受伤，若运动员和伞总质量为210kg，不计浮力（）。求： （1）运动员打开降落伞时的速度大小是多少？ （2）运动员安全着地全程所需的最短时间为多少？ （3）求要让运动员安全着地，降落伞打开后其受到的空气阻力至少是多少？ 20. 如图所示，建筑工地上一质量为的人正在用图示装置缓慢拉升质量的重物，在某一时刻，OA绳与竖直方向夹角，OA与OB绳恰好垂直。已知可将此人视为质点，并视最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度。则： （1）此时OA绳、OB绳的拉力分别为多大？ （2）若此时人恰好不被拉动，则人与地面间的动摩擦因数μ为多大？ （3）若保持OA与OB绳始终垂直，工人拉动OB绳子少许后（θ不超过45°且工人相对地面静止），判断OA绳拉力大小、OB绳拉力大小、工人受到的摩擦力大小分别如何变化（“增大”、“减小”、“不变”），并写出过程。 21. 如图所示，在光滑的水平面上有一足够长且质量为的长木板，在长木板右端放一质量为的小物块，长木板与小物块间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，初始时长木板与小物块均静止，现用水平恒力向右拉长木板，g取。 （1）若水平恒力时，小物块和木板没有发生相对滑动，求小物块的加速度大小及受到的摩擦力？ （2）若要使小物块和木板间发生相对滑动，求拉力F的最小值？ （3）若水平恒力经时间后小物块离长木板右端多远？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $