1.1 党领导人民制定宪法 导学案-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

2026-02-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 党领导人民制定宪法
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 147 KB
发布时间 2026-02-02
更新时间 2026-05-10
作者 xkw200401
品牌系列 -
审核时间 2026-02-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56298251.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治导学案围绕“党领导人民制定宪法”展开,涵盖宪法内涵、法不可违原因、违法行为分类、法治观念树立及党领导制定宪法的表现与意义等核心知识点。通过回顾法治社会与法治素养旧知,结合新课引导学生自主阅读课本P2-P5并完成预习任务,搭建新旧知识联系的学习支架。 资料以任务驱动设计预习问题与材料分析题,助力学生理解宪法与党的关系及法治实践。亮点在于强化法治观念(宪法法律至上、守法用法)和政治认同(党领导、人民意志统一),培养学生自主学习能力与学科核心素养,习题解析详细,便于师生评估学习效果。

内容正文:

1.1 党领导人民制定宪法 1、回顾生活在法治社会、提升法治素养内容,结合新课内容,探究宪法的内涵; 2、阅读课本P2—P5内容,自主探究党领导人民制定宪法基础知识内容,并根据阅读内容填写本节预习任务,把握本课重难点。 1.法不可违的原因: (1)法律作为一种行为规范,明确告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违法的,为人们是否实施某种行为提供了方向指引。 (2)________是人们行为的底线。 2.违法行为: (1)含义:指违反法律、法规、规章,应受惩罚的行为。 (2)分类:①__________违法行为。违反民事法律规范,应当承担民事责任。②________违法行为。违反行政法律规范,应当承担行政责任。③________违法行为(犯罪)。违反刑事法律规范,应当承担刑事责任。 3.树立法治观念的做法。 (1)________.我们要坚持宪法法律至上,敬畏法律规则,相信法律的力量,牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念,自觉自愿地遵守法律,把依法办事当成自己的生活习惯。 (2)_______.①要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识,正确理解法律;②积极参与各种法治实践活动,理性分析社会生活中的法律问题,提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。 (3)树立________的观念。①在社会生活中,我们要从细节抓起、从小事做起,从遵守规则做起,如遵守交通规则、做好垃圾分类、杜绝餐饮浪费、营造清朗网络空间等;②自觉践行社会主义核心价值观,自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任,为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。 4.党领导人民制定宪法的表现。 (1)党__________制定宪法,以__________的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的__________的领导地位,明确了公民的基本权利和义务,规定了国家机关的性质与职权。 (2)我国宪法是党领导人民制定的,并在深刻总结我国__________革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。 (3)我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连,同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。 (4)它以__________的形式,确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果,反映了我国各族人民的共同意志和__________。 5.党领导人民制定宪法的意义。 党领导人民制定的宪法,集中了人民智慧,体现了全体人民共同意志,实现了__________高度统一,因而得到最广大人民的拥护和遵行,具有显著优势、坚实基础、强大生命力。 6.我国的国家性质、根本制度和最本质的特征。 (1)国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的__________的社会主义国家。 (2)根本制度:__________制度是中华人民共和国的根本制度。 (3)最本质的特征:__________是中国特色社会主义最本质的特征。 7.根据下面材料,可以得出的结论有( ) 《中华人民共和国宪法》第十九条规定:……国家举办各种学校,普及初等义务教育,发展中等教育、职业教育和高等教育,并且发展学前教育。 《中华人民共和国学前教育法》自2025年6月1日起实施。该法第一条规定:为了保障适龄儿童接受学前教育,规范学前教育实施,促进学前教育普及普惠安全优质发展,提高全民族素质,根据宪法,制定本法。 ①党领导人民制定宪法 ②宪法规定国家生活中的具体的教育问题 ③我国为发展学前教育提供坚实法律保障 ④宪法是国家一切法律法规的总依据 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.以下两则信息共同反映的主题是( ) 信息一:宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 信息二:宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 A.宪法保障公民的所有权利 B.党领导人民制定了宪法 C.始终坚持中国共产党领导 D.国家的一切权力属于人民 9.新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果,逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法( ) ①同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连 ②实现了党的主张和人民意志的高度统一 ③是中国特色社会主义最本质的特征 ④反映我国全体社会成员的共同意志和根本利益 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 10.1982年宪法是目前我国正在施行的宪法版本,分别于1988年、1993年、1999年、2004年、2018年进行了修正,涉及私有财产权保护,市场经济体制的确立,“三个代表”重要思想载入宪法,科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法等多个方面。对此理解正确的是( ) ①体现了宪法与时俱进的精神 ②宪法修订是为了适应经济社会发展的需要 ③宪法可以随意修订 ④我国宪法不断完善与发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.党的十八大以来,党加强对宪法工作的全面领导,丰富和发展了中国特色社会主义宪法理论和宪法实践,推动我国宪法制度建设和宪法实施取得历史性成就。下面有关党与宪法的关系说法正确的是( ) ①中国共产党领导人民制定宪法 ②宪法是党的主张和人民意志的统一 ③我国宪法不断完善,总结成功经验 ④党领导人民创造了伟大成就 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 答案及解析 1.答案:不违法 解析:本题考查法不可违的原因,可结合教材知识作答。 2.答案:①民事;②行政;③刑事 解析:本题考查违法行为的分类,可以结合教材知识作答。 3.答案:敬畏和信仰法律;积极主动地学习法律;守法光荣、违法可耻 4.答案:(1)领导人民;法律;中国共产党 (2)社会主义 (4)国家根本法;根本利益 5.答案:党的主张和人民意志 6.答案:(1)人民民主专政 (2)社会主义 (3)中国共产党领导 7.答案:D 解析:题干材料未提及党领导人民制定宪法的相关内容,①不符合题意;宪法没有规定国家生活中的具体的教育问题,②说法错误;宪法和学前教育法的实施,为发展学前教育提供了坚实法律保障,③说法正确;学前教育法明确“根据宪法,制定本法”,表明宪法是一切法律法规的总依据,④说法正确。 8.答案:D 解析:信息一说明宪法保障国家权力属于人民,信息二说明宪法保障人民能够依法行使国家权力,两则信息共同围绕“国家的一切权力属于人民”展开,体现宪法对人民当家作主地位的保障,D符合题意。 9.答案:A 解析:本题考查对党领导人民制定宪法的认识和理解。 序号 分析 判断 ① 我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连 正确 ② 我国宪法实现了党的主张和人民意志的高度统一 正确 ③ 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 错误 ④ 我国宪法反映我国各族人民的共同意志和根本利益 错误 10.答案:B 解析:本题考查宪法的完善与发展。材料表明宪法是与时俱进、适应经济社会发展需要、不断完善与发展的,①②④说法正确;③说法错误,宪法需要按照法定程序修订,不能随意修订。故选B。 11.答案:A 解析:本题考查党与宪法的关系。中国共产党领导人民制定宪法,我国宪法是党的主张和人民意志的统一,①②正确;③体现宪法不断完善,④体现党和人民的关系,均不符合题意。故选A。 学科网(北京)股份有限公司 $

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