Unit 3 The world of science Starting out & Understanding ideas 任务型课前导学案-2025-2026学年高中英语外研版必修第三册

该高中英语导学案聚焦Unit 3 Starting out & Understanding ideas，通过回顾必修三第2单元重点单词短语及拓展知识点，衔接本单元预习任务，引导学生自主阅读课本P33-P37内容，构建温故知新的学习支架，帮助把握本课重难点。 资料亮点在于融合词汇语法练习与语篇梳理，通过基础填空、短语辨析等夯实语言能力，结合访谈类语篇结构分析培养思维品质，设计自主预习任务提升学习能力，助力学生系统掌握知识，便于教师开展教学与评估。

Unit 3 Starting out & Understanding ideas 1、回顾必修三第2单元重点单词短语，以及拓展知识点； 2、阅读课本P33—P37内容，自主预习Starting out & Understanding ideas小节基础知识内容，并根据阅读内容填写本节预习任务，把握本课重难点。 1. Charities appealed for a _________ (donate) of food and clothing to the homeless in the earthquake. 2. Exposure to another culture and its people can give exchange students great insights _________ the world. 3. The shortage _________ energy in the world results partly from wasteful use by the industrialised countries. 4. Much to her _________ (relieve), the Africans living there protected the elephants well and their numbers were growing. 5. In conclusion, Stephen Hawking has made outstanding _________ (contribute) to the fields of cosmology and quantum gravity. 6. be/become effective from __________________ effect n.效果，作用，影响，结果；常与介词__________________搭配 __________________ 无效的，没有作用 come into effect 生效，开始实施 side effect 副作用 cause and effect因果 in effect __________________ take effect生效，起作用 7. set up 设立；建立 拓展：与set 相关的其他短语 set down 记下，写下 set aside __________________ __________________ 动身 set about 开始，着手 set of出发；使（炸弹等）爆炸 set out to do sth __________________ 辨析 found与 set up 词条 用法 found 除了表示建立或创建组织、机构等外，还可表示____________________________________ set up 主要用于建立组织、机构、公司、学校等 8. 辨析earn，gain，win与get 词条 用法 earn 指经过艰苦努力所得到的回报，意为“赚得；获得” gain 指做出很大努力而“获得”，宾语多为__________________等，也可指增加信心、力量、体重等 win 意为“赢得”，含有取胜一方具有优越条件并且能克服障碍之意 get 是普通词，指不一定需要努力就能“得到” 9. donate v.（尤指向慈善机构）捐赠，赠送；献（血） __________________ 将某物捐赠给某人/某物 donor n.捐赠者；献血者 donation n.捐赠物；捐赠；赠送 make a donation (of...to...) __________________ 注意：donate 虽然是及物动词，但不能接双宾语，而要与介词__________________搭配。有类似用法的还有introduce sth to sb，explain sth to sb 等。 10. no longer 不再···，相当于__________________，表示时间上“不再···” （1）表示不再继续或再现过去某一时刻发生或存在的动作或状态时，常用于____________________________________的句子中。 （2）no longer 习惯用来修饰表示状态的持续性动词（如wait, live, work等）。 拓展：no more也意为“不再····.”，相当于not...anymore。其用法为： （1）着重表示数量不再增加或者程度不再加深。 （2）表示再也不重复过去反复发生的动作时，常用于__________________的句子中。 11. turn out （1）“出席，在场”，为不及物动词短语。 （2）“结果是，证明是，原来”，后面常跟__________________或__________________作表语。 turn out (to be)... 结果是······ It turns out that... 结果······ （3）“生产，制造”。为及物动词短语。 12. perseverance n.不屈不挠，坚持不懈 persevere v.坚持不懈，锲而不舍 persevere with __________________ __________________ 坚持做某事 13. reality n.[U]现实；真实；n.[C]事实；实际经历 __________________ 实际上；事实上 face/accept reality 面对/接受现实 bring... back to reality 使······面对现实/不再抱有幻想 拓展：“实际上；事实上”的其他表达方式：____________________________________ 1、 重点单词 1. 1. press __________________ 2. shoot __________________ 3. gunpowder __________________ 4. compass __________________ 5. virtual __________________ 6. flexible __________________ 7. battery __________________ 8. compute __________________ 9. capable __________________ 10. stuff __________________ 11. desire __________________ 2、 3、 重点短语 1. 1. 有……的能力 __________________ 2. 在……方面取得进步 __________________ 3. 就……而言 __________________ 4. 在古代 __________________ 5. virtual reality __________________ 6. wearable tech __________________ 7. in addition __________________ 8. never say never __________________ 三、Choose the correct answer. 1. What kind of book is the most probably The New Age of Invention? A. a textbook B. a science fiction C. a self-biography D. a popular science book 2. What is the theme of the text about? A. The book The New Age of Invention has been published. B. The present day is a new age for inventions. C. The great age of invention is over. D. There have been golden ages of invention throughout history. 1. 语篇梳理 这篇文章以读书访谈节目 “Between the Pages” 为场景，通过主持人与新书《The New Age of Invention》作者 Dr Richard Fairhurst 的对话，系统梳理了发明的历史脉络、当代特征、驱动因素与未来展望。 访谈以主持人的开场导入拉开序幕，在介绍嘉宾与新书后，直接抛出核心争议：书名暗示当下是发明的新时代，但不少人认为伟大的发明时代已经终结。面对这一质疑，Dr Fairhurst 首先从历史角度回应，指出人类文明中存在多个发明黄金时代，古代中国的四大发明和近代西方的蒸汽机、电话等都深刻改变了世界，而如今我们正处于一个全新的技术驱动型发明时代。 接着，主持人追问当代发明的核心特征，Dr Fairhurst 确认多数新发明以科技为基础，虚拟现实、可穿戴设备、柔性电池等领域正快速发展，计算机算力的提升也推动了医学与环境科学的突破，并以 3D 打印制造人体器官、GPS 与太阳能驱动的智能行走房屋为例，具体展示了当代科技发明在医疗与环保领域的实际应用。 随后，访谈转向发明的本质，Dr Fairhurst 提到现代发明多依赖大型国际团队协作，而发明的根本动力源于 “发现问题并寻求解决方案”，从古代车轮到当代新能源汽车的发展，都印证了这一点，人类 “思考与创造的强烈渴望” 才是发明的精神内核。 最后，主持人以 “是否会发明时光机” 这一趣味问题收尾，Dr Fairhurst 幽默回应，既理性指出时光机目前尚不可行，又以 “Never say never!” 的谚语表达了对未来发明的乐观态度，呼应了 “当下是发明新时代” 的核心观点。 2. The main parts of the article: The article consists of five main parts. Part 1 (Para. 1-2): ①__________________between the interviewer and Richard. Part 2 (Paras. ②__________________): The golden ages of invention of all time. Part 3 (Para. ③__________________): New great tech-based inventions today. Part 4 (Para. 9-12): The ④__________________to invent new things. Part 5 (Para. 13-14): The possibility of making a ⑤__________________. 答案及解析 温故知新·基础填空 温故——课前知识链接 1. 答案：donation 解析：句意为：慈善机构呼吁为这场地震中无家可归的人捐赠食物和衣服。设空处作介词for的宾语，且空前有a修饰，空后有of短语修饰，应用名词形式。故填donation。 2. 答案：into 解析：句意为：接触另一种文化及其中的人可以让交换生对世界有深入的了解。insight into为固定搭配，意为“洞察；了解”。故填into。 3. 答案：of 解析：句意为：世界上能源的短缺，部分是由于工业化国家浪费能源而引起的。a/the shortage of...为固定搭配，意为“……的短缺”。故填of。 4. 答案：relief 解析：句意为：令她极为欣慰的是，居住在那里的非洲人很好地保护了大象，且大象的数量在增长。to one's relief意为“令某人欣慰的是”，为固定短语。故填relief。 5. 答案：contributions 解析：句意为：总之，斯蒂芬・霍金在宇宙学和量子引力领域作出了杰出的贡献。contribute的名词形式为contribution，根据句意可知，此处指不止一项贡献，应用复数形式；make contributions to...意为“为……作出贡献”。 6. 自·····起生效；on/upon；to no effect；实际上，事实上 7. 放置在一旁，留出；set out；（怀着目标）开始工作，展开任务；为建造的事情打下“基础” 8. 经验、优势、好处 9. donate sth to sb/sth；（向···）捐赠···；to 10. not...any longer；过去时、现在时或者将来时；过去时或将来时 11. 形容词；名词 12. 坚持；persevere in (doing) sth 13. in reality；in fact / as a matter of fact / in truth 知新——课本研习梳理 一、重点单词 1. v. 按 2. v. 射出，放射 3. n. 火药 4. n. 指南针，罗盘 5. adj. 虚拟的，模拟的 6. adj. 易弯曲的，柔韧的 7. n. 电池 8. v. 计算 9. adj. 有能力的 10. n. 东西，物品 11. n. 渴望，欲望 二、重点短语 1. be capable of sth/doing sth 2. make advances in 3. in terms of 4. in ancient times 5. 虚拟现实 6. 可穿戴技术 7. 除此之外，另外 8. 别轻易说决不 三、D B 基础过关·课前自测 2. 答案 ①Greetings ②3-4 ③5-8 ④inspirations ⑤time machine 学科网（北京）股份有限公司 $