2026年中考物理一轮复习知识点梳理课件-机械功和机械能

PART FIVE 第五部分 九年级·上册 机械功和机械能 考点一　理解功的概念[b]。知道功的单位[a]。利用功的公式进行简单的计算[c] 知识考点聚焦 1. 物体在力的作用下　　　　　　　　通过了一段距离,我们就说力对物体　　　　。  2. 在科学中,把　　　　　　与　　　　　　　　　　　　　的乘积叫做功,功的计算公式是　　　　　　 ,单位是　　　　。  3. 我们把　　　　　　　　的功叫有用功;并非我们需要但　　　　　　的功叫额外功;有用功和额外功的总和叫　　　　。把水桶从水井里提到地面上,提水桶的力做功;用力提着水桶沿水平路面向前走,提水桶的力　　　　功;小孩用力提水桶时,桶没被提起来,小孩的提力　　　　功。(后两空均选填“做”或“不做”)  沿力的方向 做功 力的大小 沿力的方向通过的距离 W=Fs J 人因需要而做 不得不做 总功 不做 不做 考点二　说明功率的概念[b]。知道功率的单位[a]。运用功率公式进行简单计算[b]。 从能的转化来说明功率[b] 知识考点聚焦 1. 比较做功的快慢有三种方法: (1)若做功相同,比较做功的时间,所用时间　　　　,做功越快;所用时间　　　　,做功越慢。  (2)若做功时间相同,比较做功的多少,做功　　　　,做功越快;做功　　　　,做功越慢。  (3)若做功的多少和所用时间都不相同,通过计算做功的多少与　　　 　　　　之比进行比较。  2. 我们把物体在　　　　　所完成的功,叫做功率。功率的计算公式是　　　　。  3. 在国际单位制中,功率的单位是　　　　。另外,功率还常用　　　　和　　　　做单位。  越少 越多 越多 越少 做功所用的时间 单位时间 瓦 千瓦 兆瓦 考点三　识别动能、重力势能和弹性势能[a]。知道动能大小跟质量、速度的定性关 系[a]。知道重力势能大小跟质量、被举高的高度的定性关系[a]。举例说出 动能和势能的相互转化[a]。描述机械能守恒的含义[a]。利用机械能守恒解 释简单的现象[b] 知识考点聚焦 1. 动能是指物体由于运动而具有的能,其大小与物体的　　　　和　　　　有关。  2. 势能包含　　　　　　和　　　　　　两种。物体由于　　　　而具有的能量叫做　  　　势能,它与物体的　　　　和　  　　有关;物体由于发生弹性形变而具有的能量叫做　　　　势能。  质量 速度 重力势能 弹性势能 被举高 重力 质量 被举高的高度 弹性 知识考点聚焦 3. 如图32-1所示,在“探究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一斜面的hA、hB、hC高度处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止。 图32-1 (1)要探究动能与质量的关系,我们要选择　　　　两图来进行比较。  (2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,　　　　球的动能最大。  (3)比较甲、乙两图,可得出结论:  　 。  甲、丙 C 当物体的质量相同时,物体运动速度越大,其动能越大 热点考向探究 探究一 机械功和功率 例1 如图32-2所示,在水平地面上,小聪用力将箱子拉走了;小明用力推箱子,但箱子没有移走,下面关于做功的分析,正确的是 (　　) A. 小明用了力,他对箱子做了功 B. 小聪用力拉动箱子,她对箱子做了功 C. 在小聪拉箱子的过程中,箱子的重力做了功 D. 小明、小聪都没有对箱子做功 B 热点考向探究 例2 如图32-3所示,小宇对箱子施加水平推力,下列说法中错误的是 (　　) 图32-3 A. 当推力为75 N时,箱子不动,此时推力等于地面对箱子的摩擦力 B. 当小宇增大推力时,箱子由静止开始运动,说明力可以改变物体的运动状态 C. 当推力为100 N时,箱子做匀速直线运动,地面对箱子的摩擦力为100 N D. 箱子做匀速直线运动时,人对箱子的推力不做功 D 热点考向探究 例3 如图32-4甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是 (　　) 图32-4 A. 两次木块运动的速度相同 B. 木块第1次受到的摩擦力较大 C. 两次拉力对木块做的功一样多 D. 两次拉力对木块做功的功率一样大 【答案】C 【解析】由题意,两次拉动时木块均匀速滑动,受力平衡,拉力等于摩擦力,即两次的拉力相同。在相同拉力作用下,木块两次运动的距离相同,由W=Fs可知,拉力对木块两次所做的功一样多;从题图乙中可以看出第1次木块运动的速度较大,而木块所受的拉力不变,根据公式P=Fv可知,拉力第1次做功的功率大。 热点考向探究 例4 利用如图32-5所示的装置,工人用力F把重为100 N的物体以0. 2 m/s的速度匀速提升6 m。若不计绳重和摩擦,则这一过程中 (　　) 图32-5 A. 拉力F的大小为50 N B. 绳子自由端的速度为0. 4 m/s C. 拉力F所做的功为600 J D. 拉力F的功率为10 W 【答案】C 【解析】题图中使用的是定滑轮,不能省力,不计摩擦,拉力F=G=100 N,绳子自由端的速度与物体的速度相同,为0.2 m/s;拉力F所做的功W=Fs=100 N×6 m=600 J,功率P=Fv=100 N×0.2 m/s=20 W。 热点考向探究 探究二 机械能 【答案】C 【解析】由于存在阻力,男演员离开跳台时的机械能一定要大于乙处女演员的势能,才能使男演员的机械能除克服阻力外,仍能把b端的女演员弹上乙处。 例5 如图32-6所示是杂技演员演出时的过程示意图。男演员从甲处用力向上起跳,落下后踩在跷跷板的a端,能把站在b端的女演员弹上乙处。由于存在阻力,故 (　　) 图32-6 A. 男演员的质量必须要大于女演员的质量 B. 甲处男演员的势能一定要大于乙处女演员的势能 C. 男演员离开跳台时的机械能一定大于乙处女演员的势能 D. 女演员弹起时的动能与她站在乙处时的机械能相等 热点考向探究 例6 如图32-7所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,到A点处弹性绳自然伸直。B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点(忽略空气阻力),下列说法正确的是 (　　) 图32-7 A. 从O点到C点运动员速度一直减小 B. 从O点到C点运动员的机械能一直在增大 C. 从O点到C点运动员的机械能一直在减小 D. 从O点到A点运动员的机械能不变 【答案】D 【解析】根据题意可知,从O点到B点的过程中,重力大于弹性绳对运动员的拉力,因此速度越来越大;从B点到C点的过程中,弹性绳对运动员的拉力大于重力,运动员的速度逐渐减小,到达C点时,速度为零;由于不计空气阻力,整个过程机械能守恒。 热点考向探究 例7 如图32-8所示,弹簧一端与小车相连,另一端固定在左侧的墙壁上,当小车放在粗糙的水平木板上。当小车位于A点时弹簧恰好为自然长度,用力压缩弹簧使小车到达B点;松手后,小车由位置B运动至位置C,在位置C时速度为零。则小车从位置B运动至位置C的过程中,速度达到最大值的位置在 　　　　　　　(选填“A点”“A点的左侧”或“A点的右侧”),弹簧的弹性势能的变化情况是 　　　　　　　(选填“减小”“先减小后增大”“先增大后减小”或“增大”);小车从位置B运动到速度达到最大值的过程中,弹簧的弹性势能转化成　　　　　　　　　　。  图32-8 A点的左侧 先减小后增大 内能和小车的动能 P= 图32-2 $