江苏南通市海安市2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治•历史试题

七年级道德与法治历史 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、班级、座位号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卡指 定位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你本人的是否相符！ 4.答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。 第I卷（选择题共48分) 第I卷共24小题，每小题2分，共48分。每小题给出的四个选项中只有，个选项是最 符合题意的。第1至12题为道德与法治试题，第13至24题为历史试题。答案请按要求填涂 在答题卡上。 1.钱伟长是我国近代力学奠基人之一，著名的科学家、教育家。他说过：“活着不是为了自己， 而是为了我们的祖国，为了我们的同胞。”这对我们树立人生目标的启发是 A.应当从自身实际出发、客观务实 B.应当与国家、民族的利益相结合 C.应当从个人的兴趣爱好方面出发 D.应当考虑国家利益放弃个人理想 2.2025年全国游泳锦标赛中，潘展乐刷新了个人最好成绩。这一成绩的取得，生动诠释了在 持续超越中追求卓越、在自我突破中定义成功的奋斗哲学。这启示我们做更好的自已要 A.不断挖掘自己的潜能 B.接纳自己的全部 C.欣赏自己的优势和长处 D.主动改正自己的缺点 3.2025春节上映的电影《哪吒之魔童闹海》中殷夫人有这样一段场景：“娘只知道你是娘的 儿，娘永远爱吒儿。”，她到死都在护着儿子…下列诗句的寓意与此场景相吻合的是 A.海内存知己，天涯若比邻 B.玉壶寸冰心，握笔写师魂 C.人生贵知心，定交无暮早 D.慈母手中线，游子身上衣 4.近日，电视剧《山花烂漫时》热播，该剧讲述了时代楷模张桂梅将一生奉献给贫困山区教 育事业，让一批批女孩走出大山，改变命运的故事。该剧的热播有利于 A.鼓励转变教师的工作方式 B.鼓励教师培养“教育家精神” C.激励教师履行教学职责 D.鼓励教师都去贫困地区支教 5.2025苏超如火如茶，作为“黑马”的泰州队在拿到决赛门票时，主教练激动地说：“队伍能 走到现在，是我们从上到下，拧成一股绳，坚定一条心。”这启示我们 A.愿景是推动集体发展的内驱力 B.集体是个体的简单相加 C.集体的发展有赖于成员间的相互合作 D.集体的发展需要成员间的良性竞争 6.下列有助于提高避险和逃生能力的是 A.积极参加安全演练 B.积极参加公益活动 C.积极参加研学旅行 D.积极救助他人生命 七年级道德与法治历史，第1页，共6页 1.读右图，不考虑其他因素，下列选项与图示反映一致的是 ①表示家庭亲密程度与家庭成员幸福感的关系 ②表示青少年上网时长与受益程度之间的关系 ③表示集体联结度与成员感受集体温暖的关系 ④表示参加社团活动与学习的成绩之间的关系 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 8.建设美好集体离不开你我他，需要我们共同努力。下列同学的做法与评价对应正确的是 A.发现班级卫生区有垃圾，小宇主动去清理有主人翁意识 B.为了班级荣誉，小李在运动会上谎报成绩一维护集体荣誉 C.小杰在运动会上为取得好成绩的同学鼓掌确定共同愿景 D.班级合唱比赛中，众人齐心协力完成表演—在合作中竞争 “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了李白和汪伦之间深厚的友谊。下列诗句与其 寓意一致的是 A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 10.“人生就像荡秋千，起的时候要有落的准备，落的时候要有起的信心。”这句话告诉我 们的道理是 A.正确认识自己，实现人生价值 B.情绪复杂多样，消除负面情绪 C.增强生命韧性，积极面对人生 D.保持积极乐观，等待挫折消失 11.盖文王拘，而演《周易》：屈原放逐，乃赋《离骚》，这告诉我们要 A.直面挫折，勇于挑战 B.应对逆境，寻求帮助 C.超越自我，追求成功 D.绽放生命，拒绝平凡 12.海安某校组织七年级学生在实践基地种植中草药，通过“传统园艺体验“劳动任务挑战” 等环节，让学生经历双手探索的过程，体验劳动的苦与乐。该活动对学生的意义在于 A.在劳动中提高职业技能 B.通过探索感悟劳动价值 C.在实践中养成学习习惯 D.通过劳动实现个人梦想 13.考古学家运用古地磁法对我国西南地区某古人类遗址的地层进行了年代测定，结果显示该 古人类大约生活在距今170万年前，属旧石器时期的早期人类。据此判断，“该古人类”是 A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人 14.某遗址出土如下文物，据此可以推断当时出现 稻谷 猪纹陶钵 骨耜 A.贫富分化 B.原始农业 C.早期国家 D.民族交融 5.史料是历史研究的基础。若要对“中华文明起源”问题展开研究，下列史料中最可信的是 A.民间流传的有关黄帝的传说 B.良渚遗址中的考古发现 C.《史记》中对三皇五帝的记载 D.东汉时期的大禹治水像 6.如下为我国不同地区出土的新石器时代的玉璧，佐证了中华文明的起源和初步发展的特 征是 大议口文化玉璧 齐家文化玉璧 良渚文化玉壁 A.遥遥领先 B.风格各异 C.多元一体 D.独立发展 17.《华阳国志蜀志》记载：“水早从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府’也”，描述了 一项在历史上极具影响力的水利成就。这项成就是 A.灵渠 B.江南河 C.永济渠 D.都江堰 18.战国时期某学派的创始人反对“大攻小、强执弱”的兼并战争，宣传不同阶级的人“兼相爱、 交相利”，希望统治者不分等级举用贤才。该创始人是 A.孔子 B.老子 C.墨子 D.韩非子 19.汉字不仅是一种表情达意的工具，还是联结和维系中华民族的纽带。中国已发现的古代文 字中年代最早、体系较为完整的文字是 A.甲骨文 B.小篆 C.金文 D.隶书 20.汉初，汉高祖吸取秦亡教训，采取休养生息政策，与这一政策相符的政治主张是 A.为政以德 B.兼爱非攻 C.无为而治 D.以法治国 21.理清线索有助于掌握历史知识。小明制作了如下知识线索图，他学习的内容是 刘秀称帝→ 光武中兴→外戚、宦官交替专权→黄巾起义 A.西汉的灭亡 B.东汉的兴衰 C.新朝的崩溃 D.西晋的建立 22.司马迁在《史记》中不仅写了帝王将相、大小官员，而且以饱满热情的文笔，记叙了农 民起义领袖陈胜、吴广的事迹。这说明司马迁著史的原则是 A.因循守旧 B.厚古薄今 C.辞藻华丽 D.公正记事 23.“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”这反映了东晋南朝时期江南地区 A,政权分立 B.经济发展 C.商业兴盛 D.百姓困苦 24.乘坐牛车本是汉族的习惯。北魏时，原本习惯纵马疾驰的鲜卑官员，开始把牛车作为出 行工具，后来形成了专门的制度。这体现的是 A.畜牧业繁荣 B.军事装备改良C.民族交融 D.经济重心南移 七年级道德与法治历史，第3页，共6页 第Ⅱ卷（非选择题共52分) 第Ⅱ卷共5小题，第25一26题为历史试题，第27一29题为道德与法治试题。答案请按 要求写在答题卡上。 25.(14分)阅读下列材料，回答问题。 材料一春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期，诸侯国间频繁 的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系，促进了民族融合。 材料二自汉代张骞出使西域后，来自西域的胡乐就源源不断地进入中原，琵琶、箜篌、 胡笳、羌笛等少数民族和外国乐器传入中原，如今都是我国常见的乐器，成为中华民乐的重 要组成部分。由于商队贸易的活跃，中原的丝绸、铁器、凿井技术等不断向西域传播，西战 的马、驴、骆驼等大型高力，首蓿、葡萄、石榴、胡麻、胡桃、胡琴等域外物产源源不断传 入中原. 摘编自《中华民族共同体概论》 材料三 魏晋南北朝时期民族流动趋向 北方民族迁往中原 中原汉迁往江南 (1)材料一中提到的“诸侯国”和西周的哪一政治制度有关？依据材料一指出，春秋战国时 期促进了民族融合的方式是什么？(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，张骞为哪一道路的开通做出了重要贡献？该道路的开通产 生了怎样的历史作用？(6分) (3)根据材料三并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期的民族迁徙在我国历史上有什么重要 意义？(4分) 七年级道德与法治历史，第4页，共6页 26.（12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一世道混乱，真正的贤人和他们的智慧没人重视，大家的行为准则也各不相同。 每个人都只懂得并坚持自己熟悉的那一小块知识，就以为掌握了全部；这就像人的五官各有 各的作用，但不能互相取代或沟通一样。 —译自《庄子》 材料二丞相绾等认为在诸侯刚刚被征服的情况下，燕、齐、荆等地距离京城遥远，如 果不设置王来管理，就无法有效控制这些地区。他们建议皇帝立皇子为王来管理这些地方。 始皇将这个问题提交给群臣讨论，群臣都认为这个建议很好。廷尉李斯则认为，现在天下统 一，都设置为郡县制，可以通过公赋税来重赏赐皇子们，这样更容易控制。如果天下没有异 议，就能实现长治久安。他认为设置诸侯不利于统一管理。 一译自司马迁《史记》 材料三汉武帝颁布“推恩令”，分割诸侯势力，设立十三州刺史监察地方；实施盐铁官营、 均输平准等政策；罢黜百家，尊崇儒术，兴办太学；北击匈奴，经略西域 摘编自《中国通史》 (1)材料一反映了春秋战国时期的哪些历史现象？(4分) (2)材料二中丞相绾、廷尉李斯争论的焦点是什么？(4分) (3)根据材料三并结合所学知识，评价汉武帝的统治措施。(4分) 27.（8分)七年级某班的同学以“梦想·奋斗”开展主题班会活动。 活动一：“什么是梦想？”—两位同学探讨了他们对梦想的看法 红红：梦想可以激发我们对生命的激情和勇气，有了梦想我们就一定能走向成功。 乐乐：实现梦想，需要学习，我觉得出去实践也是一种学习 （1)运用所学知识，请综合评价红红和乐乐的观点。（4分) 活动二：“梦想的境遇”—积极的人生态度，可以让我们更好地度过一生。 前段时间，“外卖小哥”张舜禹分享的考学经历引发关注。家庭经济拮据，母亲受工伤又急 需照顾，但是他没有埋怨命运的不公，而是以乐观的心态迎难而上，最终考入中国人民大学， 交出了一张“逆袭”的答卷。 (2)结合材料，张舜禹对待逆境的态度对你有什么启发？(4分) 七年级道德与法治历史，第5页，共6页 28.(12分)成长是人生的重要话题。在成长过程中，父母、老师、朋友是不可或缺的见证者 和陪伴者。 【美好家庭】社区开展“最美家庭”评选活动，小智一家中报成功，进行了如下聊天 马妈：“我们家虽然生活中有小的磕绊，但我们能互相体凉、及时沟通。” 爸：“妈妈为这个家付出了很多，小智作为家庭一分子，有很强的责任感，不仅主 力承担力所能及的家务，还在我们忙碌时帮忙准备晚餐。” 小智：“爸爸妈妈工作辛苦，关心我的学习和成长，营造温暖的家庭环境。我爱他们！” (1)家是最小国，国是千万家。学习“最美家庭”，结合材料与所学知识，作为家庭的一 子，你打算怎样为建设美好家庭添砖加瓦？(4分) (师生情谊】当今时代，随着信息技术的发展，豆包、DeepSeek等各种AI软件的研发，我们 某些方面知道的比老师还要多。有同学说：“随着AI技术的发展，我们已经不需要老师了。” (2)请结合所学知识，评价这位同学的观点。（4分) 【与友相伴】小刚同学最近在为一件事情苦恼：我的好朋友小晨沉迷于手机，最近总是带手 机上学，成绩迅速下滑。班主任老师向我了解，我向老师反映了真实情况。有一些同学觉得 我背叛了小晨，可以帮帮我吗？ (3)结合材料和所学知识，请你帮小刚澄清一下。(4分) 29.(6分)为了增强同学们对生命的感悟，某校七年级（1)班开展“生命的思考”探究活动。 议题一：生命的特点 (1)阅读下面文字，概括生命的特点。填写在相应的横线上。(2分) “人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明生命是① “人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已.”在时间的长河中，一个人的生命是② 议题二：成就精彩人生 清洁工用扫帚唤醒城市，除去尘埃；交警用有力的手势保障出行安全与秩序；农民在土 地上邂逅五谷与蔬菜；医护人员白衣执甲护佑生命祖国因劳动者的付出而灿烂，他们平 几又伟大！ (2)每一个人都可以实现自己的人生价值，结合材料和生活实际，他们是如何在奉献中 成就精彩人生？(4分) 七年级道德与法治历史，第6页，共6页