2.14辽宋夏金元时期的科技与文化课件--2025-2026学年统编版七年级历史下册

该初中历史课件系统呈现辽宋夏金元时期的科技与文化，包括活字印刷术、指南针等科技成就及理学、宋词元曲等文化成果。通过视频提问导入，以印刷术从隋唐雕版到宋元活字的发展为脉络，搭建历史知识学习支架。 其亮点在于运用史料实证（引用《梦溪笔谈》《萍州可谈》等古籍）和时空观念（梳理科技文化发展时序），通过对比表格（如《资治通鉴》与《史记》体例对比）等方法深化理解。助力学生形成历史思维，教师可丰富教学手段提升课堂效率。

辽宋夏金元的科技与文化 辽宋夏金元时期，是政权并立与民族交融的动荡时代。在辽宋夏金元的纷争与交融中，科技文化未曾停滞。既承汉唐之韵，将传统学问推向新境，又纳各族智慧，催生出别样创新。前朝积淀的文明火种在此碰撞淬炼，传统技艺的精进突破，多元文化的互鉴共生，守着华夏文脉的根，吸着各族交融的养分，悄悄完成着承前启后的蜕变。 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 第8课 北宋的政治…………………………………44 第9课 辽、西夏与北宋并立………………………49 第10课 金与南宋对峙………………………………53 第11课 元朝的建立与统一…………………………58 第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣………………64 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流………………71 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化……………76 北宋结束了五代十国的分裂局面，统治者强化中央集权，采取崇文抑武方针，维护政权的稳固和社会安定周边各族先后建立的辽、西夏等政权，与北宋并立。北宋灭亡后，宋室南渡，在江南建立南宋，与北方的金形成南北对峙局面，经济重心南移完成。北方民族蒙古建立的元朝灭亡南宋，完成全国统一，结束了多民族政权并立局面。宋元时期，各族在更大范围内交融，社会经济迅速发展，国内外贸易繁荣，国际交流得到加强，对统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响。这一时期，科技成就巨大，文学艺术成果丰硕，对世界文明发展作出重要贡献。 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系的发展和社会变化 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 目 录 01 活字印刷术的发明 02 指南针火药的应用 03 天文学的发展 04 理学 05 宋词和元曲 06 司马光和《资治通鉴》 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 5 壹 活字印刷术的发明 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 大家知道视频展示的是我国的哪一项发明吗？你还知道我国古代哪些先进的发明呢？ zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 。 宋代的印刷技术有了新突破，活字印刷术问世。活字印刷术是由北宋匠人毕昇发明的。他用胶泥刻字，然后用火烧制,制成泥活字 01 03 毕昇 02 1、背景： 辽宋夏金时期，刻书很盛行，雕版印刷技术进一步发展。但雕版费工费时，而且刻好的版只能印制一种书籍。 2、发明： 3、发展： ①西夏也出现了泥活字印刷 ②后来，能工巧匠又发明了木活字 ③ 元朝科学家王祯对木活字技术作了系统总结并创新（转轮排字法） ④元朝中期，锡活字印刷出现。 一、活字印刷术的发明 活字印刷佛经的残页 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 思考 工序： 胶泥刻字 烧制字模 排字固版 印刷拆版 思考：毕昇的活字印刷术有什么创新和优点？ 北宋科学家沈括的《梦溪笔谈》一书中记录了毕昇发明的泥活字印刷术，指出这种技术印书,“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”。 创新：变死字为活字 , 变死版为活版。 优点：省时省料、灵活高效。 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 ？ ？ 雕版 印刷术 泥活字 木活字 转轮 排字法 锡活字 隋唐时期 元朝王祯 元朝中期 按韵排序摆放 宋朝毕昇、西夏 zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 结合材料和课文，归纳出活字印刷术的传播路线和影响。 朝鲜半岛、日本 东 东南亚地区 南 活字 印刷术 西 波斯、欧洲 13世纪→朝鲜半岛；后来→日本及东南亚地区经丝绸之路→波斯；经过蒙古西征等→欧洲 5、影响 宋代印刷术普遍应用大量图书得以刊印，进而促进了学校和书院的兴盛。 ——张树栋《中华印刷通史》 ①促进教育的发展和文化的传播 如果没有从中国引进活字印刷，欧洲就可能要长期期停献留在手抄本状态，书面文市就不可能如此广泛流传…… ②对人类文明的发展产生重大影响 一、活字印刷术的发明 4、传播 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 现代印刷技术的发展：现代印刷业已告别了“铅与火”的时代，进入“光与电”的时代，如激光照排、电脑排版、高速印刷机等。 雕版印刷 DIAO BAN YIN SHUA 活字印刷 HUO ZI YIN SHUA 激光照排印刷 JI GUANG ZHAO PAI YIN SHUA 激光打印机 JI GUANG DA YIN JI 3D打印 3D DA YIN zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 贰 ’指南针、火药的应用 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 。 01 03 指南针 02 ①先秦： 司南之杓，投之於地，其柢指南。 ——王充《论衡》 ②宋代： ③北宋末年： 二、指南针、火药的应用 （一）指南针： 司南：先秦记载的司南,是天然磁石制成的指南工具。后来，人们又制成指南针。 罗盘：人造磁铁制成指南工具(指南针、指南鱼、指南龟)→罗盘； 指南针：北宋末年，中国的海船上开始使用指南针 宋代持罗盘的立人陶俑 水罗盘 1、指南针的发展历程： “舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”——北宋《萍州可谈》 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 海船上使用指南针 指南针、罗盘 战国 宋代 北宋末年 人们利用天然磁铁司南 宋代开始用人造磁铁制成指南的工具——磁针。 人们把这种磁针安置在刻有度数的盘中制成——罗盘。 “渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则（标准）”。 ——南宋·赵汝适《诸蕃志》 这样我们就可以全天候航行啦！ 海上航行可以完全依靠指南针来辨别方向 辨别方向，利于远航 舟师识路，观指南针 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 指南针的传播 指南针的传播路线 2、指南针的传播 没有中国指南针的发明和应用，就不会有世界近代发达的航海事业，就不会有哥伦布发现新大陆、麦哲伦环球航行等一系列地理大发现，就不会有各国间大规模的经济文化交流与世界近代文明的突飞猛进。——盛静《浅谈中国的四大发明对欧洲文艺复兴的影响》 ①为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件； ②对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。 二、指南针、火药的应用 （一）指南针： 中国 阿拉伯国家 欧洲 传入 传入 3、影响： zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 北斗卫星导航系统（BDS)可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务，定位精度10米，测速精度0.2米/秒，授时精度10纳秒。 北斗卫星导航系统是全球四大卫星导航核心供应商之一(美国GPS、俄罗斯GLONASS、欧洲伽利略)，在轨卫星已达39颗。从2017年底开始，北斗三号系统建设进入了超高密度发射。北斗系统正式向全球提供RNSS服务，在轨卫星共39颗。 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 1 2 3 ③宋元时期，火药武器广泛应用于战争。元朝用金属作筒，发明了火铳（chòng） 宋元时期 ①唐朝时，中国人发明火药。 唐朝 ②唐朝末年，火药开始运用于军事领域。 唐朝末年 二、指南针、火药的应用 （二）火药： 1、火药的发展历程 火药是在炼丹过程中发明的 宋代：突火枪 元代：火铳 突火枪是枪炮的始祖 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 人们利用火药的特性， 制成爆炸性武器和管形火器。 唐朝 火铳［chòng］ 宋代 元代 发明了火药、唐末 开始运用到军事 蒺藜火球、突火枪等 威力大大提升 火药战斗力高，已经广泛应用于战场啦！ 火药发作，声如雷震，热力达半亩之上。人与牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆透。 ——脱脱等《金史》 实用性 继承性 火药火器，影响深远 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 火器的出现改变了作战方法，资产阶级利用它使骑士组织的封建军事力量土崩瓦解，最终也成为了欧洲人征服世界的利器。 ——潘吉星《中国古代四大发明源流、外传及影响 根据课本说出火药的传播路线与影响。 中国 阿拉伯国家 欧洲 传入 传入 中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。（推动战争从冷兵器向热兵器的转变，推动了欧洲社会的变革，加速了世界历史的发展进程。） 二、指南针、火药的应用 （二）火药： 2、火药的传播 3、影响： 冷兵器 热兵器 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 归纳总结中国四大发明对世界来说有什么重要贡献？ 火药，罗盘针，印刷术，这是资产阶级社会到来的三大伟大发明，火药把骑士阶层炸的粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术却变成了新教的工具，总的来说，变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。” ———马克思 为人类提供了经济、便利的书写材料，掀起了一场人类文字载体的革命。 01 造纸术 印刷术传入欧洲后，大量的书籍、文学作品被印刷出来，促进了世界文化的发展和传播。 02 印刷术 火药和火药武器传入欧洲，改变了作战方式，对欧洲资产阶级打败封建贵族起了一定的作用。 03 火药 指南针传入欧洲，为后来欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件,促进了世界贸易的发展。 04 指南针 造纸术、印刷术、指南针和火药，是我国古代劳动人民的“四大发明”，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。 文化领域 航海领域 军事领域 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 课后活动 活字印刷术的发明，降低了印书成本，有利于文化的普及和传播； 火药应用于军事，改变了冷兵器的作战方式，加速了世界历史发展进程； 指南针应用于航海，促进了世界远洋航海技术的发展，为郑和下西洋和新航路开辟提供了重要条件。 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 叁 天文学的发展 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 人民敢于创新、善于总结。 隋唐时期的丰厚智慧遗产。 读书风气浓厚、重视文化教育。 经济发展带来的社会现实的需要。 对外交往频繁…… 沈括 《梦溪笔谈》 郭守敬 《授时历》 记载了天文、数学、物理、化学、生物等各个门类学科，是北宋时期科学创造的百科全书。 我国古代最精确和使用时间最久的一部历法,首次测量出精度极高的一年的时长，比西方早采用了300多年。 三、天文学的发展 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 1 2 3 2、苏颂 主持创制了水运仪象台。它集观测、演示和报时于一身,比欧洲同类天文仪器早了数百年。 1、沈括： ①创制“十二气历 ”，有利于农事安排； ②他著有《 梦溪笔谈 》一书，综合了我国古代主要是北宋时期的许多科技成就，也包括他自己的不少科学创见，在我国和世界科技史上占有重要地位。 ③改进浑仪、漏刻；④“ 石油 ”这一名称，就是他开始使用的。 3、郭守敬 ①研制出简仪等近20种天文仪器，在全国范围内天文测量。 ②元初编成新历法《授时历》，对农业生产有很大帮助。 ③他测定的一年为365.2425天,与现行公历几乎相同，比现行的确立早约300年。 ④参与了大运河航道沟通（元大运河） 元昊 三、天文学的发展 辽宋夏金元时期，我国天文学得到进一步发展。 《授时历》取“敬授民时”之意 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 从他在朝堂上的经世之思，到案头《梦溪笔谈》里的格物之趣，沈括的身影总在多重维度间自如切换。他既非纯粹埋首故纸的文儒，也不是只重技艺的工匠，而是以一颗通透之心，在朝堂与市井、典籍与万物间架起了桥梁。 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 思考 为科技发展提供了物质基础。 为科技发展提供了智力支持。 为科技研究创造了良好的社会环境。 促进了科技的传播与融合。 经济繁荣 政治稳定 教育发展 文化交流 根据所学思考宋元时期科技发达的原因 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 肆 理学 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 1 3 5 ④三教合归儒，复兴儒学 魏晋南北朝时 ①春秋时，孔子创立 春秋 ③佛道盛行，儒学出现危机 西汉 1、理学 四、理学（程朱理学） 2 ②西汉时确立正统地位 隋唐时 4 ⑤研习儒经义理，形成理学 北宋 是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想而形成的新儒学。 宋代儒学在兼收并蓄的基础上形成理学。其中北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹，成就最为突出，因此理学也被称 为“程朱理学” zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 程朱理学 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 四、理学（程朱理学） 2、代表人物 程颢 程颐 认为理是天下万物都要遵循的普遍原则；要求人们为人行事必须遵循天理。 儒家伦理道德 强调存天理、灭人欲，要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序 集大成者 天下之物，则必各有所以然之故，与其所当然之则，所谓理也。 理＝宇宙万物需要遵循的原则 朱熹是理学的集大成者。他的思想有利于维护封建统治，逐渐成为我国古代官方的统治思想。朱熹的思想还传到日本、朝鲜半岛乃至欧洲。 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 33 伍 宋词和元曲 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 （一）宋词：1、概况 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 唐·李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。 《如梦令》 宋·李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 试问卷帘人，却道海棠依旧。 知否，知否？应是绿肥红瘦。 对仗工整 整齐划一 参差不齐 长短不一 通过对比，请你说说下述两种文学形式有何区别？ ①特点：词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长短句，便于歌唱，成为宋代主要文学形式之一。词的风格多样，内容广泛。 五代发展 宋朝顶峰 ②发展：唐朝出现 五、宋词和元曲 ③宋词繁荣的原因:相对安定的政局；崇文抑武的政策；城市经济的繁荣，市民阶层的扩大与需要。 ④词牌：填词用的曲调名叫作词牌,如“念奴娇”“满江红”“蝶恋花”等。 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 ① ② ③ 五、宋词和元曲 （一）宋词：2、主要代表人物 苏轼 李清照 辛弃疾 苏轼 北宋 特点：气势豪迈，雄健奔放 代表作;《念奴娇·赤壁怀古》 《念奴娇·赤壁怀古》 ——苏东坡 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 李清照 两宋之交 特点：风格委婉，感情真挚 代表作：《如梦令》 《声声慢·寻寻觅觅》 ——李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 ——辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 辛弃疾 南宋 特点：对山河分裂的悲痛和收复中原的壮志（气势豪迈） 代表作：《永遇乐·京口北固亭怀古》 宋词 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 宋代的诗也有很大成就。南宋陆游是著名的爱国主义诗人，他的不少作品抒发了爱国情怀。 （二）宋诗 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 曲——演百姓人生 五、宋词和元曲 （三）元曲1、形成 元朝在前代说唱、戏曲艺术的基础上形成了元 曲，形式有散曲和杂剧 形成于宋代，是宋元时期戏剧表演的主要形式。 元朝统一后传入南方，为广大民众所喜爱。 吹笛 击节板 舞蹈 吹口哨 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 最优秀杂剧家： 其他： 关汉卿,悲剧《窦娥冤》 马致远、王实甫 《窦娥冤》写了一个与婆婆相依为命的年轻女子窦娥，遭受无赖陷害，反被受贿的贪官判处死刑。窦娥无处申冤，临死发出誓愿：要血溅白练、六月飞雪、三年大旱。她的誓愿感天动地。关汉卿用浪漫的艺术手法，愤怒地鞭挞了黑暗势力。 血染白绫 六月飞雪 大旱三年 五、宋词和元曲 （三）元曲2、代表人物 《窦娥冤》 地也，你不分好歹何为地？ 天也，你错勘贤愚枉为天！ 想一想，为什么《窦娥冤》流传这么久，影响这么大？ 《窦娥冤》文字通俗易懂，故事内容体现了劳动人民疾苦，容易引起共鸣。 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 陆 司马光和《资治通鉴》 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 司马光（1019年－1086年） 北宋政治家、文学家 主持编写 体 裁 内 容 撰写目的 北宋司马光 编年体通史 记述了从战国到五代1300多年的历史，纵贯中国16个朝代。 “鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴戒来加强统治。 六、司马光和《资治通鉴》 1、司马光和《资治通鉴》 “鉴于往事，有资于治道。” 资治：帮助统治； 鉴：镜子，引申为警戒和教训 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 41 史学巨著 年代 作者 体例 记述时间 《史记》 西汉 司马迁 纪传体通史 黄帝到汉武帝 北宋 司马光 编年体通史 战国到五代 《资治通鉴》 2、史学两司马 六、司马光和《资治通鉴》 司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》，并列为我国史学的不朽巨著，他们被后人称为“史学两司马”。 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 目录 卷65·孙子吴起列传第五 卷66·伍子胥列传第六 卷67·仲尼弟子列传第七 卷68·商君列传第八 卷69·苏秦列传第九 卷70·张仪列传第十 目录 卷第192 太宗（贞观元年~二年） 卷第193 太宗（贞观二年~至五年） 卷第191 太宗（贞观六年~十一年） 卷第195 太宗（贞观十一年~十四年） 卷第196 太宗（贞观十五年~十七年 卷第197 太宗（贞观十七年~十九年） zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 辽宋夏金元时期的科技与文化 北宋·毕昇 传播及影响 发明与发展 应用及传播 元曲——关汉卿《窦娥冤》 活字印刷术的发明 苏轼、李清照辛弃疾等词及词风 司马光和《资治通鉴》 《资治通鉴》与《史记》 指南针、火药的应用 天文学的发展 沈括十二气历、苏颂的发明 郭守敬研制简仪和《授时历》 理学 程朱理学——遵循天理 宋词和元曲 课堂小结 zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 米芾《苕（tiáo）溪诗卷》（局部） 赵孟頫《秋郊饮马图》（局部） 知识拓展 宋元时期的书法和绘画艺术成就很高。宋代书法家苏轼、黄庭坚、米芾（fú)、蔡襄都很有名，他们的书法各有新意。宋元时期的绘画艺术，题材广泛，风格多样， 技巧成熟，突出体现在山水、花鸟和风俗画的创作中。元朝著名的画家有赵孟頫 倪瓒（zàn）、黄公望等。 zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 Lavf58.20.100 Lavf60.4.100 Lavf53.24.2 Lavf58.45.100 Lavf58.20.100 70436.31 $