精品解析：四川成都市邛崃市2025-2026学年八年级上学期期末考试历史试题

2025-2026学年八年级上学期期末考试历史试题 时间60分钟，满分100分 注意事项： 1．答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。 2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。 3．考试结束后由监考老师将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（下列各题中只有一个正确的或是符合题意的选项。每小题3分，共48分） 1. 下图中1838～1847年间，英国制造品输华值变化主要原因是（ ） A. 清政府闭关锁国的政策 B. 中、英签订《南京条约》 C. 英国的制造品物美价廉 D. 中国完全开放国内市场 2. 史料是研究历史的重要工具。下列文献可以用于研究太平天国运动的是（ ） A. 《天朝田亩制度》 B. 《辛丑条约》 C. 《马关条约》 D. 《中华民国临时约法》 3. 19世纪60年代以后，清政府推行的洋务运动被认为是中国早期现代化的初步探索。这是因为洋务运动（ ） A. 提高了军队战斗力 B. 开始向西方国家学习 C. 提倡进行制度变革 D. 组织兴办了近代企业 4. 下图是中国近代时事漫画中的杰作——《时局图》。它把19世纪末中国面临的严重危机，及时地、深刻地、形象地展示在人们面前，起到了警钟的作用。该漫画反映出（ ） A. 帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮 B. 清政府完全沦为帝国主义工具 C. “门户开放”政策产生深远影响 D. 日本的势力范围包括了中国东北 5. 1898年，光绪皇帝在诏书中提到“数年以来，中外臣工讲求实务，多主变法自强”，以明定国是。此封诏书开启了（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 清末新政 D. 辛亥革命 6. 吕思勉在评价《辛丑条约》时说该条约“使中国权利丧失既多……满清政府至此，遂无可维持”。该评论旨在说明清政府的合法性彻底崩溃。其中最能佐证这一观点的条款是（ ） A. 停止华北等地区的科举考试5年 B. 划定东交民巷为使馆界 C. 严禁人民参加各种形式反帝运动 D. 改总理衙门为外务部 7. 南京临时政府成立后，强令男子剪除发辫，劝禁女子缠足；提倡平等观念，革除“大人”“老爷”等称谓，代之以“先生”的称呼，废止有损人格的跪拜礼，代之以体现平等的鞠躬、握手礼等。这些规定旨在（ ） A 发展资本主义 B. 革新社会风气 C. 传承儒家思想 D. 维护民主政权 8. 下表新文化运动时期北京大学文科开设的部分课程 科目 授课教师 英国文学 辜鸿铭 欧洲文学史 周作人 《文心雕龙》讲解 黄侃 中国小说史略 鲁迅 据表可知，当时的北京大学（ ） A. 推崇兼容并包的氛围 B. 否定传统文学的意义 C. 提高历史学科的地位 D. 忽视经史子集的传承 9. “巴黎和会对山东问题的处理，使中国人民打消了对‘公理战胜强权’的幻想，认识到必须自己‘直接行动’”。材料中的“直接行动”是（ ） A. 一二·九运动 B. 武昌起义 C. 南昌起义 D. 五四运动 10. 黄埔军校门口曾有一副对联：“升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门”。此副对联最早可能出现在（ ） A. 北伐战争时期 B. 抗日战争时期 C. 解放战争时期 D. 淞沪会战时期 11. 历史地图蕴含着丰富的历史信息。研读下图，我们最有可能得出的结论是（ ） A. 党的工作重心由农村转移到了城市 B. 确立毛泽东在全党的核心领导地位 C. 确定武装反抗国民党反动派的方针 D. 探索出了符合中国国情的革命道路 12. 红色经典史诗《长征组歌》以艺术的形式再现了长征艰难的历程。其中“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮，红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难，雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘”出自（ ） A. 《遵义会议放光芒》 B. 《四渡赤水出奇兵》 C. 《过雪山草地》 D. 《大会师》 13. 上海市古猗园中有一座方亭，建成于1933年。亭子三个方向的亭角分别塑成一个紧握的拳头，而东北亭角独缺，以志国耻。该亭的建造者旨在提醒人们牢记（ ） A. 华北事变 B. 九一八事变 C. 淞沪会战 D. 七七事变 14. 1941年，周恩来在《新华日报》上题词：“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急”。旨在谴责国民党（ ） A. 坚持不抵抗政策 B. 主动挑起了内战 C. 制造了皖南事变 D. 撕毁《双十协定》 15. 《剑桥中华民国史》中记载：“1947年初，在山东、河南交界的12个县中，5万名青年在土地改革后立即聚集在中国共产党的军旗之下”。这一史实说明土地改革的推行（ ） A. 废除了封建剥削土地制度 B. 为解放战争提供了人力保障 C. 改变了农村的土地占有状况 D. 成为人民解放战争的转折点 16. 受邀参加我国2025年“九·三阅兵”的俄罗斯总统普京曾说：“正是中国的英勇抵抗，成为阻止日本在1941～1942年进攻苏联，对我们背后捅刀的决定性因素之一。”他意在强调中国战场（ ） A. 凝练了百折不挠、坚韧不拔的必胜信念 B. 为中华民族取得民族独立奠定坚实基础 C. 利于中华民族的民族觉醒和民族大团结 D. 为世界反法西斯战争胜利做出重大贡献 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（第17题18分，第18题14分，第19题20分，共52分） 17. 中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读材料，回答问题。 材料一: ——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》八年级上册 （1）根据材料一并结合所学知识，指出两次鸦片战争开放通商口岸数量和位置的变化，归纳这种变化对中国的危害。 材料二: （2）根据材料二并结合所学知识，选择其中两位人物列举其英雄事迹，并谈谈国家发行邮票纪念他们的原因。 材料三:1840年鸦片战争以后，……为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命接连而起，各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终。……中国共产党的成立，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，因为中国共产党的诞生，没有别的目的，就是为了人民。 ——摘编自韩艳慧《从“四个伟大成就”看历史和人民为什么选择了中国共产党》 （3）根据材料三并结合所学知识，分别指出材料中“各种救国方案都以失败而告终”和“中国共产党的成立给中国人民带来光明和希望”的原因。 18. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。阅读材料，回答问题。 材料 新华社北京5月13日电 国务院新闻办公室公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识，融合了诸多历史元素。以下是对该标识的描述： 光辉元素 长城 橄榄枝 描述 标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945～2025”构成。 光辉环绕而成的胜利之门，象征中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利，寓意在中国共产党的坚强领导下，中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。 （1）根据材料中对“光辉”元素的描述，对标识中“长城”和“橄榄枝”两个设计元素分别进行解读。 （2）到了2045年，如果邀请你设计中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利纪念活动标识，你会增加哪些设计元素，并说出理由。 19. 决策引领航向，中国共产党领导新民主主义革命时期召开了一系列重要会议阅读材料，回答问题。 【生死攸关】 材料一 遵义会议上，中国共产党依靠自身力量纠正了“左”倾教条主义错误，独立自主地形成自己的路线、方针、政策。“左”倾教条主义曾经在一个相当长时间统治党中央，他们不了解中国情况，照搬外国经验，使中国革命几乎陷入绝境。针对教条主义倾向，毛泽东在1930年就指出：“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”。经过遵义会议，全党在独立自主问题上有了深刻认识。 ——摘编自黄一兵《遵义会议：从历史事件到历史标志》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出遵义会议召开的背景，列举遵义会议纠正“左”倾教条主义错误的措施，谈谈遵义会议给全党的启示。 【指明方向】 材料二 在1945年中共某次会议上毛泽东致开幕词：“在中国人民面前摆着两条路，光明的路和黑暗的路。……即使把日本帝国主义打败了，也还是有这样两个前途。或者是一个独立、自由、民主、统一、富强的中国，就是说，光明的中国，中国人民得到解放的新中国；或者是半殖民地半封建的、分裂的、贫弱的中国，就是说，一个老中国。”……在胜利的曙光中，中国人民必须为自己的未来作出抉择。 ——摘编自中央电视台记录片《复兴之路》解说词 （2）根据材料二并结合所学知识，写出这次会议名称，为了争取光明的中国，举出中国共产党在这次会议后作出的努力和抉择。 【进京“赶考”】 材料三 七届二中全会结束后，中共中央离开西柏坡向北平进发。临行前，毛泽东对周恩来说，今天是进京的日子，进京“赶考”去。周恩来说，我们应当都能考试及格，不要退回来。毛泽东说，退回来就失败了。我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。 ——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》八年级上册第131页“相关史事” （3）根据材料三并结合所学知识，指出进京“赶考”前作出的关于党的工作重心的新论断，时至今日，对中共进京“赶考”取得的成绩，谈谈你的感想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上学期期末考试历史试题 时间60分钟，满分100分 注意事项： 1．答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。 2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。 3．考试结束后由监考老师将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（下列各题中只有一个正确的或是符合题意的选项。每小题3分，共48分） 1. 下图中1838～1847年间，英国制造品输华值变化的主要原因是（ ） A. 清政府闭关锁国政策 B. 中、英签订《南京条约》 C. 英国的制造品物美价廉 D. 中国完全开放国内市场 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1838～1847年间，英国制造品输华值变化的主要原因”和所学知识可知，1842年中英签订《南京条约》，条约中“开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸”“英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议”等内容，打破了清政府的闭关自守政策，为英国商品输入中国提供了便利，因此1843—1847年间英国制造品输华值出现大幅增长，B项正确；1842年后清政府的闭关锁国政策已被打破，排除A项；英国制造品物美价廉是客观条件，但并非这一时期输华值增长的主要原因，排除C项；《南京条约》仅开放了五处通商口岸，中国并未完全开放国内市场，排除D项。故选B项。 2. 史料是研究历史的重要工具。下列文献可以用于研究太平天国运动的是（ ） A. 《天朝田亩制度》 B. 《辛丑条约》 C. 《马关条约》 D. 《中华民国临时约法》 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“可以用于研究太平天国运动的是”和所学知识可知，《天朝田亩制度》是太平天国运动时期颁布的纲领性文件，集中体现了太平天国的土地主张与社会理想，可直接用于研究太平天国运动，A项正确；《辛丑条约》是1901年八国联军侵华后清政府签订的不平等条约，与太平天国运动无关，排除B项；《马关条约》是1895年甲午中日战争后签订的不平等条约，与太平天国运动无关，排除C项；《中华民国临时约法》是1912年辛亥革命后颁布的资产阶级宪法性文件，与太平天国运动无关，排除D项。故选A项。 3. 19世纪60年代以后，清政府推行的洋务运动被认为是中国早期现代化的初步探索。这是因为洋务运动（ ） A. 提高了军队战斗力 B. 开始向西方国家学习 C. 提倡进行制度变革 D. 组织兴办了近代企业 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，洋务运动倡导学习西方技术，洋务派创办的近代企业引进了资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的初步探索，D项正确；洋务运动提高了清军的“硬件”水平，但本质是维护封建统治，没有建立现代化军事体系，排除A项；鸦片战争后魏源的《海国图志》提出“师夷长技”，洋务运动是延续而非开端，排除B项；洋务运动主张“中体西用”，资产阶级维新派（康有为、梁启超）提倡进行制度变革，排除C项。故选D项。 4. 下图是中国近代时事漫画中的杰作——《时局图》。它把19世纪末中国面临的严重危机，及时地、深刻地、形象地展示在人们面前，起到了警钟的作用。该漫画反映出（ ） A. 帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮 B. 清政府完全沦为帝国主义的工具 C. “门户开放”政策产生深远影响 D. 日本的势力范围包括了中国东北 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中“《时局图》”“19世纪末中国面临的严重危机”的信息，结合所学可知，《时局图》以形象化的方式描绘了列强瓜分中国的情景，反映出帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，A项正确；“清政府完全沦为帝国主义的工具”是1901年《辛丑条约》的影响，与19世纪末的《时局图》时间不符，排除B项；“门户开放”政策是1899年美国提出的，主要是为平衡列强利益，并非漫画直接反映的核心内容，排除C项；材料虽展示了列强的势力范围，但《时局图》中中国东北是俄国的势力范围，并非日本，排除D项。故选A项。 5. 1898年，光绪皇帝在诏书中提到“数年以来，中外臣工讲求实务，多主变法自强”，以明定国是。此封诏书开启了（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 清末新政 D. 辛亥革命 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1898年，光绪皇帝在诏书中提到‘数年以来，中外臣工讲求实务，多主变法自强’，以明国是。”和所学知识可知，1898年光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，这份诏书明确宣布实行变法，标志着戊戌变法（百日维新）进入了具体实施阶段，B项正确；洋务运动始于19世纪60年代，由洋务派主导，并非1898年光绪帝的诏书开启，排除A项；清末新政是1901年清政府推行的改革，时间与题干不符，排除C项；辛亥革命是1911年资产阶级革命派领导的革命，与光绪帝的诏书无关，排除D项。故选B项。 6. 吕思勉在评价《辛丑条约》时说该条约“使中国权利丧失既多……满清政府至此，遂无可维持”。该评论旨在说明清政府的合法性彻底崩溃。其中最能佐证这一观点的条款是（ ） A. 停止华北等地区的科举考试5年 B. 划定东交民巷为使馆界 C. 严禁人民参加各种形式反帝运动 D. 改总理衙门为外务部 【答案】C 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，《辛丑条约》中“保证严禁人民参加各种形式的反帝活动”的条款，表明清政府彻底沦为帝国主义统治中国的工具，完全站在人民的对立面，其统治合法性彻底崩溃，C项正确；“停止华北等地区的科举考试5年”是文化压制措施，并非直接动摇清政府合法性的核心条款，排除A项；“划定东交民巷为使馆界”主要体现帝国主义对中国的殖民控制，未直接针对人民反抗与清政府统治合法性，排除B项；“改总理衙门为外务部”是外交机构的调整，体现帝国主义对中国外交的控制，并非动摇清政府合法性的核心，排除D项。故选C项。 7. 南京临时政府成立后，强令男子剪除发辫，劝禁女子缠足；提倡平等观念，革除“大人”“老爷”等称谓，代之以“先生”的称呼，废止有损人格的跪拜礼，代之以体现平等的鞠躬、握手礼等。这些规定旨在（ ） A. 发展资本主义 B. 革新社会风气 C. 传承儒家思想 D. 维护民主政权 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“南京临时政府成立后，强令男子剪发辫，劝禁女子缠足；提倡平等观念，革除‘大人’‘老爷’等称谓，代之以‘先生’的称呼，废止有损人格的跪拜礼，代之以体现平等的鞠躬、握手礼等。”和所学知识可知，南京临时政府推行的剪发辫、禁缠足、改称谓、易礼节等措施，是对封建旧习俗的改造，其目的在于革新社会风气，传播平等文明的新风尚，B项正确；这些措施属于社会习俗改革，并非直接以发展资本主义为目的，排除A项；这些措施是破除封建礼教、否定旧有传统的做法，并非传承儒家思想，排除C项；维护民主政权主要依靠政治、军事等手段，社会习俗改革并非其核心目的，排除D项。故选B项。 8. 下表新文化运动时期北京大学文科开设的部分课程 科目 授课教师 英国文学 辜鸿铭 欧洲文学史 周作人 《文心雕龙》讲解 黄侃 中国小说史略 鲁迅 据表可知，当时的北京大学（ ） A. 推崇兼容并包的氛围 B. 否定传统文学的意义 C. 提高历史学科的地位 D. 忽视经史子集的传承 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“新文化运动时期北京大学文科开设的部分课程”和所学知识可知，北京大学在新文化运动时期既开设西方文学类课程，也开设中国传统文学类课程，体现了蔡元培“兼容并包”的办学氛围，A项正确；表格中开设了《文心雕龙》讲解、中国小说史略等传统文学课程，说明并未否定传统文学的意义，排除B项；表格中的课程以文学类为主，未体现提高历史学科地位，排除C项；开设《文心雕龙》讲解等课程说明重视经史子集的传承，排除D项。故选A项。 9. “巴黎和会对山东问题的处理，使中国人民打消了对‘公理战胜强权’的幻想，认识到必须自己‘直接行动’”。材料中的“直接行动”是（ ） A. 一二·九运动 B. 武昌起义 C. 南昌起义 D. 五四运动 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“巴黎和会对山东问题的处理，使中国人民打消了对‘公理战胜强权’的幻想，认识到必须自己‘直接行动’”和所学知识可知，巴黎和会中国外交失败的消息传回国内，引发了1919年的五四运动，这就是材料中的“直接行动”，D项正确；一二·九运动发生于1935年，是反对日本侵略华北的爱国运动，与巴黎和会无关，排除A项；武昌起义发生于1911年，是辛亥革命的开端，与题干时间背景不符，排除B项；南昌起义发生于1927年，是中国共产党独立领导武装斗争的开始，与巴黎和会无关，排除C项。故选D项。 10. 黄埔军校门口曾有一副对联：“升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门”。此副对联最早可能出现在（ ） A. 北伐战争时期 B. 抗日战争时期 C. 解放战争时期 D. 淞沪会战时期 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“黄埔军校门口曾有一副对联：‘升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门’。”和所学知识可知，黄埔军校创办于1924年，旨在培养具有革命理想、不怕牺牲的军事人才，而北伐战争始于1926年，是黄埔军校学员参与的重要军事行动，这一时期该对联已存在，A项正确；抗日战争时期始于1931年，晚于北伐战争时期，排除B项；解放战争时期始于1946年，时间更晚，排除C项；淞沪会战发生于1937年，属于抗日战争阶段，排除D项。故选A项。 11. 历史地图蕴含着丰富的历史信息。研读下图，我们最有可能得出的结论是（ ） A. 党的工作重心由农村转移到了城市 B. 确立毛泽东在全党的核心领导地位 C. 确定武装反抗国民党反动派的方针 D. 探索出了符合中国国情的革命道路 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料显示了多个农村革命根据地（如井冈山、中央革命根据地等）的分布，这是中国共产党在土地革命时期探索“农村包围城市、武装夺取政权”道路的体现，该道路符合中国半殖民地半封建社会的国情，表明党探索出了符合中国国情的革命道路，D项正确；党的工作重心由农村转移到城市是1949年七届二中全会的内容，与地图中农村革命根据地分布无关；排除A项；确立毛泽东在全党的核心领导地位是1935年遵义会议的意义，地图无法体现会议内容，排除B项；确定武装反抗国民党反动派的方针是1927年八七会议的决策，地图反映的是根据地建立的实践，而非会议方针，排除C项。故选D项。 12. 红色经典史诗《长征组歌》以艺术的形式再现了长征艰难的历程。其中“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮，红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难，雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘”出自（ ） A. 《遵义会议放光芒》 B. 《四渡赤水出奇兵》 C. 《过雪山草地》 D. 《大会师》 【答案】C 【解析】 【详解】据题干信息“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮，红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难，雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘”和所学知识可知，歌词生动描绘了红军翻越雪山、跋涉草地的艰苦历程，与《过雪山草地》的场景直接对应，C项正确；《遵义会议放光芒》主要歌颂遵义会议的历史意义，与雪山草地的具体描述不符，排除A项；《四渡赤水出奇兵》侧重表现红军灵活机动的战术，未突出雪山草地的自然环境，排除B项；《大会师》反映红军主力会师的胜利场景，与题干中行军艰苦的描绘不一致，排除D项。故选C项。 13. 上海市古猗园中有一座方亭，建成于1933年。亭子三个方向的亭角分别塑成一个紧握的拳头，而东北亭角独缺，以志国耻。该亭的建造者旨在提醒人们牢记（ ） A. 华北事变 B. 九一八事变 C. 淞沪会战 D. 七七事变 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“上海市古猗园中有一座方亭，建成于1933年。亭子三个方向的亭角分别塑成一个紧握的拳头，而东北亭角独缺，以志国耻。”和所学知识可知，1931年九一八事变爆发，日本侵占中国东北三省，“东北角独缺”正是象征东北国土沦陷，而该亭建成于1933年，时间与九一八事变的影响相符，B项正确；华北事变发生于1935年，晚于亭子建成时间，排除A项；淞沪会战发生于1937年，时间不符，排除C项；七七事变发生于1937年，时间不符，排除D项。故选B项。 14. 1941年，周恩来在《新华日报》上题词：“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急”。旨在谴责国民党（ ） A. 坚持不抵抗政策 B. 主动挑起了内战 C. 制造了皖南事变 D. 撕毁《双十协定》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1941年，周恩来在《新华日报》上题词：‘千古奇冤……相煎何急’。”和所学知识可知，1941年1月，国民党顽固派制造了“皖南事变”，皖南事变发生后，周恩来愤然写下了“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急！”的题词，C项正确；坚持不抵抗政策，这是国民党在抗日战争前期的对日政策，与1941年皖南事变的背景不符，排除A项；全面内战爆发于1946年，时间与题干的1941年不符，排除B项；1946年，蒋介石撕毁《双十协定》，时间晚于1941年，排除D项。故选C项。 15. 《剑桥中华民国史》中记载：“1947年初，在山东、河南交界的12个县中，5万名青年在土地改革后立即聚集在中国共产党的军旗之下”。这一史实说明土地改革的推行（ ） A. 废除了封建剥削的土地制度 B. 为解放战争提供了人力保障 C. 改变了农村的土地占有状况 D. 成为人民解放战争的转折点 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1947年初，在山东、河南交界的12个县中，5万名青年在土地改革后立即聚集在中国共产党的军旗之下”和所学知识可知，土地改革使农民获得了土地，激发了农民的革命热情，大量青年参军入伍，为解放战争提供了人力保障，B项正确；废除封建剥削的土地制度是土地改革的核心内容，但题干侧重体现其对解放战争人力支持的作用，排除A项；改变了农村的土地占有状况是土地改革的直接结果，并非题干强调的重点，排除C项；人民解放战争的转折点是刘邓大军挺进大别山，并非土地改革，排除D项。故选B项。 16. 受邀参加我国2025年“九·三阅兵”俄罗斯总统普京曾说：“正是中国的英勇抵抗，成为阻止日本在1941～1942年进攻苏联，对我们背后捅刀的决定性因素之一。”他意在强调中国战场（ ） A. 凝练了百折不挠、坚韧不拔的必胜信念 B. 为中华民族取得民族独立奠定坚实基础 C. 利于中华民族的民族觉醒和民族大团结 D. 为世界反法西斯战争胜利做出重大贡献 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中“正是中国的英勇抵抗，成为阻止日本在1941～1942年进攻苏联，对我们背后捅刀的决定性因素之一”的信息，结合所学可知，中国战场的顽强抵抗牵制了大量日本兵力，使其无法北上配合德国进攻苏联，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，D项正确；材料强调的是中国战场对世界反法西斯战争的作用，未体现‘必胜信念’的凝练，排除A项；材料仅涉及中国抗战的世界影响，未提及对中华民族取得民族独立的奠基作用，不能说明它为民族独立奠定基础，排除B项；材料虽提到中国的英勇抵抗，但同时也强调了对苏联的保护作用，不能说明利于中华民族的民族觉醒和团结，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（第17题18分，第18题14分，第19题20分，共52分） 17. 中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读材料，回答问题。 材料一: ——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》八年级上册 （1）根据材料一并结合所学知识，指出两次鸦片战争开放通商口岸数量和位置的变化，归纳这种变化对中国的危害。 材料二: （2）根据材料二并结合所学知识，选择其中两位人物列举其英雄事迹，并谈谈国家发行邮票纪念他们的原因。 材料三:1840年鸦片战争以后，……为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命接连而起，各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终。……中国共产党的成立，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，因为中国共产党的诞生，没有别的目的，就是为了人民。 ——摘编自韩艳慧《从“四个伟大成就”看历史和人民为什么选择了中国共产党》 （3）根据材料三并结合所学知识，分别指出材料中“各种救国方案都以失败而告终”和“中国共产党的成立给中国人民带来光明和希望”的原因。 【答案】（1）变化：通商口岸数量大幅增加，分布从东南沿海扩展到长江中下游及北方沿海。 危害：使外国侵略势力深入中国内地，加剧了中国的经济掠夺和社会矛盾，中国半殖民地化程度加深。 （2）事迹：林则徐：领导虎门销烟，打击了英国鸦片走私，显示了中华民族反抗外来侵略决心。邓世昌：在甲午中日战争黄海海战中，指挥致远舰奋勇作战，最后壮烈牺牲。 原因：他们都是近代民族英雄，在国家危亡时奋勇抗敌，捍卫民族尊严；纪念他们是为了传承爱国主义精神，铭记历史，增强民族凝聚力。 （3）各种救国方案失败的原因：领导阶级自身有局限性，无法提出彻底的反帝反封建纲领；缺乏群众基础，且受到列强干涉破坏。 中国共产党成立带来希望的原因：代表中国最广大人民的根本利益，以马克思主义为科学指导，有彻底的反帝反封建纲领，立足国情、依靠群众。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“鸦片战争形势图”可知，第一次鸦片战争后开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸，主要集中在东南沿海；根据“第二次鸦片战争形势图”可知，第二次鸦片战争后增开天津、汉口、南京等十处通商口岸，深入长江流域和北方沿海。因此，两次鸦片战争开放通商口岸数量和位置的变化是：通商口岸数量大幅增加，分布从东南沿海扩展到长江中下游及北方沿海。 危害：根据材料一形势图的扩展趋势和所学知识可知，通商口岸数量的增加和位置的深入，使外国侵略势力从沿海渗透到中国腹地，便利了列强对华商品倾销和原料掠夺，中国经济被进一步卷入世界资本主义市场，自然经济加速解体，国家主权和领土完整遭受更严重的破坏。这种变化加剧了中国的半殖民地化程度，社会矛盾进一步激化。 【小问2详解】 事迹：根据材料二林则徐、关天培、冯子材、邓世昌的邮票图案及“近代民族英雄”主题可知，他们都是中国近代反抗外来侵略的代表人物。结合所学知识可知，林则徐领导虎门销烟，打击了英国鸦片走私，显示了中华民族反抗外来侵略的决心；邓世昌在甲午中日战争黄海海战中，指挥致远舰奋勇作战，最后壮烈牺牲。 原因：根据材料二以“近代民族英雄”为主题发行邮票和所学知识可知，国家发行邮票纪念这些英雄人物的原因是：他们在近代中国遭受列强侵略的危急关头，挺身而出，英勇抵抗，捍卫民族尊严，展现了不屈不挠的民族精神和爱国情怀。纪念他们是为了弘扬爱国主义精神，激励后人铭记历史，继承和发扬中华民族维护国家主权和民族尊严的光荣传统，增强民族凝聚力。 【小问3详解】 原因：根据材料三“太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命接连而起，各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终”可知，近代中国有很多救国尝试，最终都失败了；结合所学知识可知，这些救国方案失败，是因为领导的阶级有自身的不足，提不出彻底反对帝国主义和封建主义的方案，也没有群众支持，还被列强干涉；根据材料三“中国共产党的成立，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，因为中国共产党的诞生，没有别的目的，就是为了人民”和所学知识可知，中国共产党一心为人民着想，有马克思主义做指导，还有彻底的反帝反封建纲领，能带领中国人民摆脱危难，所以给中国人民带来了光明和希望。 18. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。阅读材料，回答问题。 材料 新华社北京5月13日电 国务院新闻办公室公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识，融合了诸多历史元素。以下是对该标识的描述： 光辉元素 长城 橄榄枝 描述 标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945～2025”构成。 光辉环绕而成的胜利之门，象征中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利，寓意在中国共产党的坚强领导下，中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。 （1）根据材料中对“光辉”元素描述，对标识中“长城”和“橄榄枝”两个设计元素分别进行解读。 （2）到了2045年，如果邀请你设计中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利纪念活动标识，你会增加哪些设计元素，并说出理由。 【答案】（1）长城：长城是中华民族象征，代表着中国人民在抗日战争中众志成城、顽强抵抗的民族精神，寓意着中华民族用血肉之躯筑起抵御外敌的坚固屏障，也象征着中国人民捍卫国家主权与民族尊严的坚定意志。 橄榄枝：橄榄枝是国际公认的和平象征，既寓意着中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利最终带来了世界和平，也表达了人类对和平的珍视与向往，同时体现了中国维护世界和平、推动构建人类命运共同体的初心与担当。 （2）增加元素：抗战胜利纪念章（或“V”字形符号）、地球图案、数字“100”、时间“1945-2045”。 理由：抗战胜利纪念章（或“V”字形符号）是抗战胜利的标志性符号，能直观体现纪念主题；地球图案象征世界反法西斯战争的全球性，呼应“世界反法西斯战争”的内涵；数字“100”与时间“1945-2045”则明确标识纪念抗战胜利100周年的主题，增强标识的时间辨识度。 【解析】 【小问1详解】 长城：根据材料中“正义战胜邪恶、光明战胜黑暗”的主旨，并结合所学知识，长城作为中华民族精神的象征，在全民族抗战中被赋予了新的时代内涵。《论持久战》等文献中提到的“筑成民族统一战线的坚固长城”，正是这一设计的思想根源。它将历史建筑符号与抗战时期“全民团结御侮”的实践相结合，体现了中华民族用血肉之躯抵御外敌的顽强意志，也呼应了材料中“在中国共产党的坚强领导下”的表述，凸显了党领导下全民族抗战的精神内核。 橄榄枝：根据材料中“进步战胜反动的伟大胜利”的表述，并结合所学知识，橄榄枝作为全球通用的和平符号，不仅呼应了抗战胜利的最终目标——维护世界和平，也契合了中国在战后倡导的和平发展理念。二战后成立的联合国以橄榄枝作为和平象征，这一设计既延续了国际共识，也体现了中国作为反法西斯战争东方主战场，对世界和平的重要贡献，与材料中“中华民族实现伟大复兴的前景无比光明”的寓意形成呼应。 【小问2详解】 增加元素：数字“100”与时间“1945-2045”是时间维度的精准锚点，让标识的纪念主题一目了然；抗战胜利纪念章（或“V”字形符号）作为历史标志性符号，能唤起大众对胜利时刻的集体记忆；地球图案则从空间维度拓展了标识的格局，将中国抗战置于世界反法西斯战争的整体语境中。 理由：这些元素的增加，既延续了原有标识“历史元素+精神寓意”的设计思路，又结合百年纪念的特殊语境，通过时间标识强化了时代属性，通过历史符号增强了情感共鸣，通过全球视角拓展了国际传播力。这一设计既符合纪念标识的专业规范，也与所学的抗战历史、世界反法西斯战争历史形成呼应，使标识更具历史深度与现实意义。 19. 决策引领航向，中国共产党领导新民主主义革命时期召开了一系列重要会议。阅读材料，回答问题。 【生死攸关】 材料一 遵义会议上，中国共产党依靠自身力量纠正了“左”倾教条主义错误，独立自主地形成自己的路线、方针、政策。“左”倾教条主义曾经在一个相当长时间统治党中央，他们不了解中国情况，照搬外国经验，使中国革命几乎陷入绝境。针对教条主义倾向，毛泽东在1930年就指出：“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”。经过遵义会议，全党在独立自主问题上有了深刻认识。 ——摘编自黄一兵《遵义会议：从历史事件到历史标志》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出遵义会议召开的背景，列举遵义会议纠正“左”倾教条主义错误的措施，谈谈遵义会议给全党的启示。 【指明方向】 材料二 在1945年中共某次会议上毛泽东致开幕词：“在中国人民面前摆着两条路，光明的路和黑暗的路。……即使把日本帝国主义打败了，也还是有这样两个前途。或者是一个独立、自由、民主、统一、富强的中国，就是说，光明的中国，中国人民得到解放的新中国；或者是半殖民地半封建的、分裂的、贫弱的中国，就是说，一个老中国。”……在胜利的曙光中，中国人民必须为自己的未来作出抉择。 ——摘编自中央电视台记录片《复兴之路》解说词 （2）根据材料二并结合所学知识，写出这次会议名称，为了争取光明的中国，举出中国共产党在这次会议后作出的努力和抉择。 【进京“赶考”】 材料三 七届二中全会结束后，中共中央离开西柏坡向北平进发。临行前，毛泽东对周恩来说，今天是进京的日子，进京“赶考”去。周恩来说，我们应当都能考试及格，不要退回来。毛泽东说，退回来就失败了。我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。 ——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》八年级上册第131页“相关史事” （3）根据材料三并结合所学知识，指出进京“赶考”前作出的关于党的工作重心的新论断，时至今日，对中共进京“赶考”取得的成绩，谈谈你的感想。 【答案】（1）背景：红军第五次反“围剿”失败，被迫长征；长征途中“左”倾教条主义错误继续推行，红军损失惨重，中国革命面临严重危机。 措施：纠正博古、李德等人在军事上和组织上的“左”倾错误；肯定毛泽东的正确军事主张；选举毛泽东为中央政治局常委；取消博古、李德的军事最高指挥权。 启示：要坚持马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合；要独立自主地解决中国革命的问题；要勇于纠正自身错误，不断走向成熟。 （2）会议名称：中共七大； 努力和抉择：提出“和平、民主、团结”的口号，争取和平建国；参加重庆谈判，签订《双十协定》；领导人民解放战争，推翻国民党反动统治；在解放区推行土地改革，激发农民革命积极性；召开中国人民政治协商会议，筹备建立新中国。 （3）新论断：党的工作重心由乡村转移到城市，开始由城市领导乡村的时期。 感想：中共进京“赶考”的历程，充分体现了中国共产党的忧患意识与责任担当。从建立新中国到实现国家富强、人民幸福，中国共产党始终坚持以人民为中心，在执政考验中不断提升治理能力，交出了一份优异的时代答卷。新时代我们仍要传承“赶考”精神，不忘初心、砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 【解析】 【小问1详解】 背景：材料一中提到“‘左’倾教条主义曾经在一个相当长时间统治党中央，他们不了解中国情况，照搬外国经验，使中国革命几乎陷入绝境”，结合所学知识可知，遵义会议召开的直接背景是红军第五次反“围剿”失败，被迫进行战略转移，而长征初期，“左”倾错误的持续指挥导致红军接连受挫，革命形势危急，党和红军面临生死存亡的考验。 措施：结合所学知识可知，遵义会议针对“左”倾教条主义错误，在军事上纠正了博古、李德的错误指挥，肯定了毛泽东的正确军事主张；在组织上选举毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权，从而确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位。 启示：材料中提到“经过遵义会议，全党在独立自主问题上有了深刻认识”，结合所学知识可知，这次会议让全党认识到，中国革命不能照搬外国经验，必须立足中国实际，坚持独立自主地制定路线、方针和政策；同时也证明了中国共产党有能力依靠自身力量纠正错误，在自我革命中不断走向成熟。 【小问2详解】 会议名称：材料二中提到“在1945年中共某次会议上毛泽东致开幕词”，结合所学知识可知，这次会议是1945年在延安召开的中共七大。 努力和抉择：结合所学知识可知，中共七大召开后，为了争取光明的中国，中国共产党首先提出“和平、民主、团结”的口号，积极推动与国民党的和平谈判，参加了重庆谈判并签订《双十协定》；当国民党发动全面内战后，中国共产党领导人民解放军进行解放战争，推翻国民党反动统治；同时在解放区开展土地改革，满足农民的土地需求，激发了农民的革命和生产积极性；最终通过召开中国人民政治协商会议，筹备建立了人民当家作主的新中国。 【小问3详解】 新论断：材料三中提到“七届二中全会结束后，中共中央离开西柏坡向北平进发”，结合所学知识可知，在七届二中全会上，中国共产党作出了党的工作重心由乡村转移到城市的新论断，指出革命胜利后党要开始领导城市建设，学会管理和建设城市。 感想：材料中毛泽东将进京比作“赶考”，体现了中国共产党对执政的清醒认识和忧患意识。时至今日，中国共产党带领人民取得了民族独立、人民解放和国家富强的伟大成就，证明了党能够经受住执政的考验。这让我们深刻认识到，中国共产党始终坚持以人民为中心，勇于自我革命，在新时代我们更应继承和发扬“赶考”精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $