精品解析：陕西咸阳市秦都区2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

2025-2026学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写学校、姓名、班级、监测号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 第一部分（选择题共40分） 本部分共20题，每题2分，计40分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利____周年大会在北京天安门广场隆重举行，以盛大阅兵仪式，同世界人民一道纪念这个伟大的日子。（ ） A. 70 B. 75 C. 80 D. 85 2. 2025年10月20日至23日，党的二十届四中全会在北京举行。会议审议通过了（ ） A. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划建议》 B. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划的建议》 C. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》 D. 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》 3. 下列选项与表格信息对应的是（ ） 时间：2025年10月31日 地点：酒泉卫星发射中心 内容：顺利将3名航天员张陆、武飞、张洪章送入太空。 A. 我国风云三号E星 B. 神舟二十一号载人飞船 C. 神舟二十二号载人飞船 D. 首颗太阳探测卫星“羲和号” 4. 2025年11月9日至21日，中华人民共和国第______届运动会在广东、香港、澳门三地共同举办。两个吉祥物以“海上国宝”中华______为原型，分别取名喜洋洋、乐融融，寓意喜气洋洋、其乐融融、团圆和美。（ ） A. 十六 白海豚 B. 十六 扬子鳄 C. 十五 白海豚 D. 十五 扬子鳄 5. 2025年12月4日是第十二个国家宪法日，此次“宪法宣传周”活动主题是（ ） A. “学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法” B. “学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心” C “弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化” D. “尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法” 6. 以终极目标倒推生涯轨迹，将宏大梦想拆解为每个周期的训练课表，为每次大赛制定独到的战术方案——乒乓球冠军马龙，用极具前瞻性的自我规划，一步步铸就了属于自己的“双圈大满贯”传奇。这对于我们进入初中生活的启示有（ ） ①合理规划有助于我们取得进步 ②要学会规划好自己的初中生活 ③做好了规划就必定能取得成功 ④确定发展目标需要他人的帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。面对他人的评价，我们应该（ ） ①认真倾听，理性分析评价内容 ②我行我素，无视他人的意见和观点 ③盲目听从他人意见，放弃自我 ④勇敢面对，积极改进自身不足 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 8. 2025年6月23日至6月27日，陕西省全民终身学习活动周举办，鼓励县（市、区）、乡镇（街道）、村（社区）和团体、企业、学校等积极举办形式多样、丰富多彩、各具特色的全民终身学习活动。开展全民终身学习活动是因为（ ） ①学习是实现梦想的重要路径 ②学习能提升我们的精神境界 ③学习能解决生活中的所有难题 ④学习是促进发展的唯一途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 下面漫画描述的是小轩在假期中完成作业的情境。这启示我们（ ） A. 管理时间，减轻压力，参加社团活动 B. 找到原因，大吵大闹，寻求父母帮助 C 发展个性，自尊自爱，提高执行能力 D. 制订计划，严于律己，合理安排时间 10. 咸阳市呼秀珍家庭获评首届全国文明家庭，以“爱岗敬业、奉献助人”为家风，她从教近60年坚守初心、资助学生。她深深影响着家人：大女儿郭巧在工作期间成立“郭巧爱心警务室”，并组建志愿者服务队帮扶困难群众；小女儿郭灵作为护士总结出“郭灵护理法”，多次获部队嘉奖并荣立三等功；全家九口人中有七名党员，五人获省部级劳模等称号。由此可见（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风决定了子女的价值观念和性格特征 ③优良的家风有利于子女形成正确的价值观 ④优良的家风一定能成就子女的一番事业 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 11. 下面是小兰的一段成长日记，从日记中可以看出小兰爱自己的家是因为（ ） 2025年11月4日 天气：晴 星期二 我有一个美好的家，有欢乐我们一起分享，有困难我们一起解决。爸爸、妈妈对我的生活、学习、为人处世等方面进行细致的指导和关爱。感谢父母让我在充满爱的环境中成长……我爱我的家！ ①家庭给她的成长提供哺育和支持 ②父母的关心让她感受到家庭的温暖 ③家是她永久的居所，是心灵的港湾 ④她能在家中随意发脾气，不用考虑他人感受 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 我们班的英语老师幽默风趣，平易近人；数学老师治学严谨，不苟言笑；语文老师知识渊博，见解独到……面对这些风格不同的老师，我们应该（ ） A. 根据老师风格确定学习态度好坏 B. 承认差异，但拒绝接纳不同风格的老师 C. 只学习自己喜欢的老师的课程 D. 尊重并适应不同风格的老师 13. 下列对几名初中生的观点或行为表现的点评，正确的是（ ） 序号 观点或行为表现 点评 ① 小航：友情在我的生活里就像明灯，照亮了我的灵魂 真挚友谊对成长有重要意义 ② 小欣：我与朋友吵架了，我不想理她 要学会处理朋友间的矛盾和冲突 ③ 小伟：我认识了几个新朋友，特别聊得来 聊得来的就是益友 ④ 小颖：考试时朋友让我给他传答案，我答应配合 交友需要真诚和热情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 咸阳市某校机器人社团为赢得全市校园科技节竞赛奖项，定下创新夺优的目标。社团成员分工协作，编程组调试代码、机械组打磨零件、操控组苦练技巧，最终凭借默契配合斩获一等奖。这说明（ ） ①国家利益个人利益服务 ②集体的愿景是推动集体发展的内驱力 ③集体成员有相同的价值观，所有想法都一致 ④集体的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 15. 敬畏生命不是抽象的理念，而是要落实在日常生活中。下列中学生的行为中，符合这一要求的是（ ） ①看到同学在走廊追逐打闹可能引发碰撞受伤，小花及时劝阻 ②为了赶时间上学，小青骑车过马路时无视红灯，快速穿行 ③爷爷突发哮喘，小美迅速找出急救药，并及时拨打“120” ④发现校园里有同学晕倒，小宁不管不顾地离开 A. ②④ B. ①④ C. ①③ D. ②③ 16. 据统计2025年全国未成年人溺亡人数超2万人，每一起事故都意味着一个家庭的悲剧。为避免悲剧的发生，下列做法可取的是（ ） ①坚决不在江边、水渠边、河边、湖边等水域里或边缘处玩耍 ②为了增加课外研学的经验，和同学结伴去不明水域游泳 ③万一遇到不幸落水，要奋力挣扎并盲目向远处岸边游去 ④发现有人落水时，采取大声呼救、报警等方式安全施救 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 对下图漫画认识正确的是（ ） A. 对于挫折，我们无能为力 B. 遭遇的挫折越多，我们就越容易成功 C. 挫折会带来负面情绪，我们应该逃避挫折 D. 成长的道路难免有坎坷，我们要增强生命韧性 18. 小钟以高分考入国内某知名大学考古专业。面对他人的不解，她的想法简单赤诚：“我从小喜欢历史和文物，受到樊锦诗先生的影响，所以报考了考古专业。选择为考古献身，也希望找到心灵的归处。”从小钟的故事中，我们能体会到（ ） ①只要确立人生目标就能取得巨大成就 ②正确的人生目标指引着我们坚定前行 ③确立人生目标要结合自身的兴趣爱好 ④明确的人生目标能帮助我们找到前进方向 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 小冬和小阳都参加了校园书法大赛，且并列第三名，小冬很开心；而小阳很沮丧，觉得这个成绩不够好，之前的努力都白费了。下列对小冬和小阳截然不同的态度理解正确的有（ ） ①积极的人生态度使我们对未来充满信心 ②消极的人生态度必然导致失败的结果 ③消极的人生态度使人看到事物坏的一面 ④人生态度决定人的行为倾向，能确保成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 荣获2025年全国劳动模范称号的咸阳市高级古建营造师袁维妮，她扎根文物保护一线二十余载，主持或参与国家级、省级重点文物保护工程50余项，足迹遍及汶川、玉树震区及陕西古建筑修复现场，为文化遗产保护作出卓越贡献。袁维妮用行动告诉我们（ ） ①奋斗者必然会获得丰厚的物质回报 ②要把自己的小我融入时代的大我之中 ③努力奋斗，在实践中书写自己的人生华章 ④只有投身文化领域工作，才能实现人生价值 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 第二部分（非选择题 共60分） 本部分共4题，计60分。 青春是征途上的星光，我们怀揣热爱，踏浪而行，追逐理想，用执着照亮前行的道路。某校围绕“逐梦韶华”开展主题实践活动，请你积极参与。 21. 开启初中生活 【名人故事】阅读以下内容： 故事一 某中国工程院院士曾深情回忆自己科学起点的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯有中学在我的人生中留下抹不去的记忆。” 故事二 一名从小接受艺术熏陶的中国科学院院士坦言，“科学家应当懂艺术”。他中学时弹钢琴、读小说、画画的经历对他后期的创作影响深远。 （1）上述两名院士中学时代的故事带给你哪些感悟？ 【明晰意义】“乔哈里视窗”这一理论模型，为我们提供了一种全面认识自我与他人的框架。 （2）对此，同学们围绕“正确认识自己的意义”展开讨论，请写出你的发言要点。 【答疑解惑】进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，在这段新的人生旅程中，我们以青春之名，为梦想奔跑。小南将自己进入初中以来的点点滴滴都写进了日记中（如下所示）。 日记一今天，老师号召同学们积极参与“互助”解惑台，用心帮助同学走出困惑。我写的困惑是：即使努力了，梦想也不一定会实现，梦想还有意义吗？ 日记二周末放假回来，同桌小林说：“在教室里上课才是学习，家里就是玩耍的地方。回到学校后，我们就只管学习，不参加任何课外活动。”小林说的话对吗？ （3）运用所学知识，请你解答小南日记中的困惑。 22. 感悟成长时空 【补全表格】亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，驱走黑暗，留下光明。七年级（2）班学习小组成员开展了以“感恩亲情”为主题的探究活动，部分内容如下： 【爱的表达】请你给长辈写一句感恩的心里话：①____。 【孝的呈现】请你写出两个含有“孝”文化的中华民族传统节日：②____。 【爱的和谐】建设美好的家庭我们需要做到：③____。 （1）结合所学知识，请你完成上述表格①②③部分。 【探析缘由】 “教师”一词最早出自《学记》中：“教师者所以学为君也。”最早“师”与军队有关，后来才转变为学习知识文化。“老师”一词最初指年老资深的学者或传授学术的人，如《史记·孟子荀卿列传》中记载：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”唐朝韩愈《师说》中一句“师者，所以传道受业解惑也”，更是把“老师”的职业精髓阐述得精炼明确。 （2）根据材料，谈谈我们为什么要尊重老师？ 【提出见解】 七年级学生小雨和小琪是好友。最近，小琪为了在班级“才艺之星”评选中胜出，偷偷给自己投票，并要求小雨也发动亲朋好友一起帮她投票。小雨想起班主任在班会课上讲的“诚信之星”拒绝帮同学作弊的案例，最终委婉拒绝并告诉小琪如果她需要练习才艺，可以陪她一起练。小琪起初生气，但后来在评选中凭借真实的舞蹈表演获得了认可，她红着脸对小雨说：“谢谢你没让我犯错……” （3）阅读上述材料，说说小雨的做法体现了怎样的交友原则？ 23. 珍惜宝贵生命 【表达看法】 2025年1月25日，咸阳某地遭持续暴雪大风侵袭，道路积雪严重，夜间气温低至零下15摄氏度，8台过境车辆及22名群众（含老人儿童）被困。咸阳市应急管理局牵头，联合消防、交警等多部门组建救援队，救援人员不顾天寒路滑，以铲车开道、人工铲雪、徒步行进方式搜救，还提供食物补给，历经6个多小时艰难作业，被困人员与车辆全部获救。 （1）结合所学知识，谈谈从上述材料中你获得哪些关于敬畏生命的思考？ 【分析原因】 法律、规章、制度等都是我们身边的规则。这些规则，既限制我们，又保护我们。然而在生活中，违反规则的现象并不少见：“水深危险，禁止游泳”的警示牌立在岸边，仍有人下水游泳；前方十几米就是斑马线，却有人翻越栏杆，横穿马路；高铁站里广播反复提醒禁止撑伞，却有人充耳不闻…… （2）根据材料和所学知识，谈谈重视生命安全的必要性。 阐述理由】 2025年12月，咸阳市某校开展“拓展生命的长宽高”的项目式学习活动，在项目调研会上，同学们畅所欲言，对学校即将开展的生命教育活动表达了自己的心声： （3）根据甲乙同学的发言，请你分别推荐相应的学校生命教育活动，并说明推荐理由。 24. 追求美好人生 材料一 “两弹一星功勋奖章”获得者周光召出生于湖南知识分子家庭，受公路工程专家父亲影响，早年对工程学感兴趣。抗日战争时期，他意识到物理学对国家的重要性，虽一无所知仍改学物理专业。1961年，留苏的他放弃科研成果归国，与邓稼先等人隐姓埋名10余年，投身原子弹研究，为中国国防科技事业默默奉献。 （1）周光召的事迹对我们树立人生目标有何启示？ 材料二 小敏以“追求美好人生，需要我们端正人生态度”为题发表演讲。下面是她的演讲稿节选： 无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。古往今来，这样的事例不胜枚举：李自成攻占北京后，起义军骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛，短短几个月就土崩瓦解。所以①____。屈原在被流放的岁月里没有沉沦，他以笔为剑，将自己的悲愤与忧国忧民之情，化作了一篇篇壮丽的诗篇。这告诉我们②____。 （2）运用所学知识，请你补全小敏的演讲稿。 材料三 下表是某省教育部门对全省中小学生及其家长对劳动教育的问卷调查结果： 有关问卷项目 学生 家长 劳动态度、劳动意愿 81.3%愿意完成力所能及的家务劳动 32.31%不要求孩子做家务 劳动参与度 78.3%在平日放假期间每天都有必做的家务劳动 32.4%要求孩子每天洗碗或连续做其他家务劳动 参与劳动结果 52.3%会做一些基本的家常菜 67.12%家务活由长辈承担 （3）上述表格中的数据说明了什么？并说说为什么要重视劳动教育？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写学校、姓名、班级、监测号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 第一部分（选择题共40分） 本部分共20题，每题2分，计40分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利____周年大会在北京天安门广场隆重举行，以盛大阅兵仪式，同世界人民一道纪念这个伟大的日子。（ ） A. 70 B. 75 C. 80 D. 85 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 2. 2025年10月20日至23日，党的二十届四中全会在北京举行。会议审议通过了（ ） A. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》 B. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划的建议》 C. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》 D. 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》 【答案】A 【解析】 【详解】时事题，解析略 3. 下列选项与表格信息对应的是（ ） 时间：2025年10月31日 地点：酒泉卫星发射中心 内容：顺利将3名航天员张陆、武飞、张洪章送入太空。 A. 我国风云三号E星 B. 神舟二十一号载人飞船 C. 神舟二十二号载人飞船 D. 首颗太阳探测卫星“羲和号” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 4. 2025年11月9日至21日，中华人民共和国第______届运动会在广东、香港、澳门三地共同举办。两个吉祥物以“海上国宝”中华______为原型，分别取名喜洋洋、乐融融，寓意喜气洋洋、其乐融融、团圆和美。（ ） A. 十六 白海豚 B. 十六 扬子鳄 C. 十五 白海豚 D. 十五 扬子鳄 【答案】C 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 5. 2025年12月4日是第十二个国家宪法日，此次“宪法宣传周”活动主题是（ ） A. “学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法” B “学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心” C. “弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化” D. “尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 6. 以终极目标倒推生涯轨迹，将宏大梦想拆解为每个周期的训练课表，为每次大赛制定独到的战术方案——乒乓球冠军马龙，用极具前瞻性的自我规划，一步步铸就了属于自己的“双圈大满贯”传奇。这对于我们进入初中生活的启示有（ ） ①合理规划有助于我们取得进步 ②要学会规划好自己的初中生活 ③做好了规划就必定能取得成功 ④确定发展目标需要他人的帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理规划对个人发展的意义。 ①：马龙通过合理规划实现目标，说明合理规划对进步有积极作用，故①符合题意； ②：题干强调自我规划的重要性，启示初中生应学会规划生活，故②符合题意； ③：“必定能成功”的说法过于绝对，忽略了其他影响因素，故③说法错误； ④：题干未体现“他人帮助”，马龙的成功主要源于自身规划，故④不符合题意。 故本题选A。 7. 他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。面对他人的评价，我们应该（ ） ①认真倾听，理性分析评价内容 ②我行我素，无视他人的意见和观点 ③盲目听从他人意见，放弃自我 ④勇敢面对，积极改进自身不足 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对正确面对他人的评价的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，认真倾听并理性分析评价内容有助于客观认识自我；同时，勇敢面对并积极改进不足体现了正确利用评价的态度，故①④说法正确； ②：我行我素、无视他人意见会阻碍自我完善，故②说法错误； ③：盲目听从他人意见会导致失去自我判断，故③说法错误； 故本题选C。 8. 2025年6月23日至6月27日，陕西省全民终身学习活动周举办，鼓励县（市、区）、乡镇（街道）、村（社区）和团体、企业、学校等积极举办形式多样、丰富多彩、各具特色的全民终身学习活动。开展全民终身学习活动是因为（ ） ①学习是实现梦想的重要路径 ②学习能提升我们的精神境界 ③学习能解决生活中的所有难题 ④学习是促进发展的唯一途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的重要性认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，学习可以增长知识、提升能力，是实现人生梦想的重要途径；同时，学习能够丰富精神世界，提高综合素质，故①②说法正确； ③：学习有助于解决问题，但解决所有难题的说法过于绝对，故③说法错误； ④：学习是促进发展的重要途径，但唯一途径忽略了实践、创新等其他因素，故④说法错误； 故本题选A。 9. 下面漫画描述的是小轩在假期中完成作业的情境。这启示我们（ ） A. 管理时间，减轻压力，参加社团活动 B. 找到原因，大吵大闹，寻求父母帮助 C. 发展个性，自尊自爱，提高执行能力 D. 制订计划，严于律己，合理安排时间 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查高效时间安排方法。 A：漫画未涉及“参加社团活动”，重点是作业拖延问题，故A不符合题意； B：“大吵大闹”是错误的解决方式，不符合积极应对问题的态度，故B说法错误； C：“发展个性，自尊自爱”与漫画中时间管理不当、拖延作业的情境无关，故C不符合题意； D：漫画中小轩假期开始“胸有成竹”却“三心二意”，最终“恐慌哭着做完”，反映出其缺乏计划、拖延时间，启示我们应制订计划、严于律己、合理安排时间，故D符合题意； 故本题选D。 10. 咸阳市呼秀珍家庭获评首届全国文明家庭，以“爱岗敬业、奉献助人”家风，她从教近60年坚守初心、资助学生。她深深影响着家人：大女儿郭巧在工作期间成立“郭巧爱心警务室”，并组建志愿者服务队帮扶困难群众；小女儿郭灵作为护士总结出“郭灵护理法”，多次获部队嘉奖并荣立三等功；全家九口人中有七名党员，五人获省部级劳模等称号。由此可见（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风决定了子女的价值观念和性格特征 ③优良的家风有利于子女形成正确的价值观 ④优良的家风一定能成就子女的一番事业 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对家的意味的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，材料中呼秀珍的奉献精神直接影响女儿的职业选择和服务意识，体现父母对子女的言传身教作用；同时，呼秀珍家庭"爱岗敬业、奉献助人"的家风，促使女儿形成服务社会、精益求精的价值观，故①③说法正确； ②：家风对子女价值观和性格有重要影响，但"决定"一词过于绝对（忽略学校、社会等因素），材料仅体现"影响"而非"决定"，故②说法错误； ④：优良家风是子女成才的积极因素，但"一定能成就事业"表述绝对化（忽略个人努力、机遇等变量），材料中女儿成就是家风与个人努力共同作用的结果，故④说法错误。 故本题选D。 11. 下面是小兰的一段成长日记，从日记中可以看出小兰爱自己的家是因为（ ） 2025年11月4日 天气：晴 星期二 我有一个美好的家，有欢乐我们一起分享，有困难我们一起解决。爸爸、妈妈对我的生活、学习、为人处世等方面进行细致的指导和关爱。感谢父母让我在充满爱的环境中成长……我爱我的家！ ①家庭给她的成长提供哺育和支持 ②父母的关心让她感受到家庭的温暖 ③家是她永久的居所，是心灵的港湾 ④她能在家中随意发脾气，不用考虑他人感受 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对家的内涵和功能的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，日记中“有困难我们一起解决”“父母细致的指导和关爱”体现了家庭对成长的哺育和支持；同时，“父母细致的关爱”“充满爱的环境”直接说明她感受到家庭温暖， 故①②说法正确； ③：“永久的居所”说法正确，但日记未直接体现该内容，故③说法不符合题意； ④：“随意发脾气”与日记中“共同解决困难”“为人处世指导”体现的相互体谅相矛盾，故④说法错误； 故本题选A。 12. 我们班的英语老师幽默风趣，平易近人；数学老师治学严谨，不苟言笑；语文老师知识渊博，见解独到……面对这些风格不同的老师，我们应该（ ） A. 根据老师风格确定学习态度好坏 B. 承认差异，但拒绝接纳不同风格的老师 C. 只学习自己喜欢的老师的课程 D. 尊重并适应不同风格的老师 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待不同风格的老师。 D：依据教材知识并分析题干可知，尊重并主动适应不同风格的老师有利于建立良好师生关系并促进学习，符合正确做法，故D说法正确； A：学习态度应保持端正积极，不应因老师风格而改变，故A说法错误； B：承认差异是正确的，但拒绝接纳不同风格的老师会阻碍师生交流和学习，故B说法错误； C：只选择喜欢的老师课程会导致偏科，违背全面学习的要求，故C说法错误； 故本题选D。 13. 下列对几名初中生的观点或行为表现的点评，正确的是（ ） 序号 观点或行为表现 点评 ① 小航：友情在我的生活里就像明灯，照亮了我的灵魂 真挚友谊对成长有重要意义 ② 小欣：我与朋友吵架了，我不想理她 要学会处理朋友间的矛盾和冲突 ③ 小伟：我认识了几个新朋友，特别聊得来 聊得来的就是益友 ④ 小颖：考试时朋友让我给他传答案，我答应配合 交友需要真诚和热情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的重要性、交友原则。 ①：小航强调友情照亮灵魂，体现友谊对成长的积极影响，故①说法正确； ②：小欣因矛盾拒绝沟通，需学会处理冲突以维护友谊，故②说法正确； ③：聊得来是交友基础，但"益友"需具备正直、诚信等品质，故③说法错误； ④：考试传答案违背诚信原则，非真正的"真诚"，故④说法错误； 故本题选A。 14. 咸阳市某校机器人社团为赢得全市校园科技节竞赛奖项，定下创新夺优的目标。社团成员分工协作，编程组调试代码、机械组打磨零件、操控组苦练技巧，最终凭借默契配合斩获一等奖。这说明（ ） ①国家利益为个人利益服务 ②集体的愿景是推动集体发展的内驱力 ③集体成员有相同的价值观，所有想法都一致 ④集体的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体主义相关知识。 ①：国家利益与个人利益的关系在材料中未体现，且国家利益高于个人利益，故①说法错误； ②：社团设定“创新夺优”目标（集体愿景）驱动成员共同努力，故②符合题意； ③：材料体现分工协作，但未提及成员“所有想法一致”，集体中允许合理差异，故③说法错误； ④：“定下创新夺优的目标”引领成员团结协作、开拓进取，最终获奖，故④符合题意。 故本题选C。 15. 敬畏生命不是抽象的理念，而是要落实在日常生活中。下列中学生的行为中，符合这一要求的是（ ） ①看到同学在走廊追逐打闹可能引发碰撞受伤，小花及时劝阻 ②为了赶时间上学，小青骑车过马路时无视红灯，快速穿行 ③爷爷突发哮喘，小美迅速找出急救药，并及时拨打“120” ④发现校园里有同学晕倒，小宁不管不顾地离开 A. ②④ B. ①④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对敬畏生命的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，及时劝阻同学追逐打闹，预防潜在伤害体现主动保护生命安全的意识，符合题意；同时，对突发疾病的家人及时施救并求助体现对生命的尊重和积极行动，符合题意，故①③说法正确； ②：骑车闯红灯违反交通规则，置自身与他人生命安全于危险中，漠视生命，故②说法错误； ④：对晕倒同学置之不理，缺乏基本救助意识，违背关爱生命的要求，故④说法错误； 故本题选C。 16. 据统计2025年全国未成年人溺亡人数超2万人，每一起事故都意味着一个家庭的悲剧。为避免悲剧的发生，下列做法可取的是（ ） ①坚决不在江边、水渠边、河边、湖边等水域里或边缘处玩耍 ②为了增加课外研学的经验，和同学结伴去不明水域游泳 ③万一遇到不幸落水，要奋力挣扎并盲目向远处岸边游去 ④发现有人落水时，采取大声呼救、报警等方式安全施救 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力。 ①④：坚决不在江边、水渠边、河边、湖边等水域里或边缘处玩耍，这是预防溺水的有效方法，能显著降低事故风险；发现有人落水时，采取大声呼救、报警等方式安全施救，这是非直接下水的安全救援方式，能避免施救者自身陷入危险，故①④符合题意； ②：为了增加课外研学的经验，和同学结伴去不明水域游泳，这种行为存在安全隐患，不明水域可能隐藏危险（如暗流、水深等），结伴无法消除风险，故②不符合题意； ③：万一遇到不幸落水，要奋力挣扎并盲目向远处岸边游去，这可能导致体力快速耗尽或呛水加剧危险，正确做法是保持冷静、利用浮力等待救援，故③不符合题意； 故本题选B。 17. 对下图漫画认识正确的是（ ） A. 对于挫折，我们无能为力 B. 遭遇的挫折越多，我们就越容易成功 C. 挫折会带来负面情绪，我们应该逃避挫折 D. 成长的道路难免有坎坷，我们要增强生命韧性 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查挫折的相关知识。 A：对于挫折，我们可以通过积极的态度和方法应对，并非无能为力，故A说法错误； B：挫折的多少与成功没有必然联系，关键在于对待挫折的态度和应对方式，并非遭遇挫折越多越容易成功，故B说法错误； C：挫折确实可能带来负面情绪，但逃避挫折无法解决问题，我们应积极面对和战胜挫折，故C说法错误； D：成长的道路难免遇到挫折，我们要增强生命韧性，勇敢面对，故D符合题意； 故本题选D。 18. 小钟以高分考入国内某知名大学考古专业。面对他人的不解，她的想法简单赤诚：“我从小喜欢历史和文物，受到樊锦诗先生的影响，所以报考了考古专业。选择为考古献身，也希望找到心灵的归处。”从小钟的故事中，我们能体会到（ ） ①只要确立人生目标就能取得巨大成就 ②正确的人生目标指引着我们坚定前行 ③确立人生目标要结合自身的兴趣爱好 ④明确的人生目标能帮助我们找到前进方向 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对树立正确的人生目标的认识和理解。 ②③④：依据教材知识并分析题干可知，小钟基于热爱和榜样影响坚定选择考古专业体现正确目标对行动的引导作用；同时，小钟明确提到“从小喜欢历史和文物”，这说明其目标与个人兴趣紧密结合；另外，小钟因清晰的目标而确定专业方向并为之努力，故②③④说法正确； ①：“只要确立人生目标就能取得巨大成就”说法错误；成功需多种因素共同作用（如努力、机遇等），该表述过于绝对化，且材料未体现小钟已“取得巨大成就”，故①说法错误； 故本题选D。 19. 小冬和小阳都参加了校园书法大赛，且并列第三名，小冬很开心；而小阳很沮丧，觉得这个成绩不够好，之前的努力都白费了。下列对小冬和小阳截然不同的态度理解正确的有（ ） ①积极的人生态度使我们对未来充满信心 ②消极的人生态度必然导致失败的结果 ③消极的人生态度使人看到事物坏的一面 ④人生态度决定人的行为倾向，能确保成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对人生态度的影响的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，小冬因积极态度对下次比赛充满信心，这说明积极态度使人对未来充满信心；同时，小阳因消极态度只看到成绩不足，这说明消极人生态度使人看到事物坏的一面，故①③说法正确； ②：消极态度可能影响结果，但必然导致失败的说法过于绝对（失败受多种因素影响），故②说法错误； ④：人生态度影响行为倾向，但决定和确保成功表述绝对（成功需主客观条件），故④说法错误； 故本题选B。 20. 荣获2025年全国劳动模范称号的咸阳市高级古建营造师袁维妮，她扎根文物保护一线二十余载，主持或参与国家级、省级重点文物保护工程50余项，足迹遍及汶川、玉树震区及陕西古建筑修复现场，为文化遗产保护作出卓越贡献。袁维妮用行动告诉我们（ ） ①奋斗者必然会获得丰厚的物质回报 ②要把自己的小我融入时代的大我之中 ③努力奋斗，在实践中书写自己的人生华章 ④只有投身文化领域工作，才能实现人生价值 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值。 ①：奋斗者不一定会获得丰厚的物质回报，材料强调袁维妮的奉献精神而非物质回报，故①说法错误； ②：袁维妮扎根文物保护一线，将个人事业融入文化遗产保护的国家需求中，体现了将小我融入时代大我，故②符合题意； ③：她通过二十余载的实践奋斗，在文物保护领域取得卓越成就，说明人生华章需通过努力奋斗和实践书写，故③符合题意； ④：实现人生价值的途径多样，并非只有文化领域，故④说法错误； 故本题选B。 第二部分（非选择题 共60分） 本部分共4题，计60分。 青春是征途上的星光，我们怀揣热爱，踏浪而行，追逐理想，用执着照亮前行的道路。某校围绕“逐梦韶华”开展主题实践活动，请你积极参与。 21. 开启初中生活 【名人故事】阅读以下内容： 故事一 某中国工程院院士曾深情回忆自己科学起点的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯有中学在我的人生中留下抹不去的记忆。” 故事二 一名从小接受艺术熏陶的中国科学院院士坦言，“科学家应当懂艺术”。他中学时弹钢琴、读小说、画画的经历对他后期的创作影响深远。 （1）上述两名院士中学时代的故事带给你哪些感悟？ 【明晰意义】“乔哈里视窗”这一理论模型，为我们提供了一种全面认识自我与他人的框架。 （2）对此，同学们围绕“正确认识自己意义”展开讨论，请写出你的发言要点。 【答疑解惑】进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，在这段新的人生旅程中，我们以青春之名，为梦想奔跑。小南将自己进入初中以来的点点滴滴都写进了日记中（如下所示）。 日记一今天，老师号召同学们积极参与“互助”解惑台，用心帮助同学走出困惑。我写的困惑是：即使努力了，梦想也不一定会实现，梦想还有意义吗？ 日记二周末放假回来，同桌小林说：“在教室里上课才是学习，家里就是玩耍的地方。回到学校后，我们就只管学习，不参加任何课外活动。”小林说的话对吗？ （3）运用所学知识，请你解答小南日记中的困惑。 【答案】（1）例答：初中阶段为我们的发展提供了新的机会，对我们的成长提出了新的要求，对我们的人生具有独特的价值；我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 （2）例答：有利于我们准确把握自己的禀赋和特性；有助于我们增强自信，促进自身发展；有利于促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （3）例答：日记一：有意义，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 日记二：小林说的话是错误的。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，我们应该积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【解析】 【分析】考点考查：初中阶段的价值、正确面对初中生活、正确认识自己、梦想的重要性、正确认识学习 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：唯有中学在我的人生中留下抹不去的记忆；中学时弹钢琴、读小说、画画的经历对他后期的创作影响深远→可链接初中阶段的独特价值+正确面对初中生活的方法作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查正确认识自己的意义，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用梦想重要性、正确认识学习的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：即使努力了，梦想也不一定会实现，梦想还有意义吗→可链接梦想的重要性作答。 关键词：在教室里上课才是学习，回到学校后，我们就只管学习，不参加任何课外活动→可链接正确认识学习作答。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 感悟成长时空 【补全表格】亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，驱走黑暗，留下光明。七年级（2）班学习小组成员开展了以“感恩亲情”为主题的探究活动，部分内容如下： 【爱的表达】请你给长辈写一句感恩的心里话：①____。 【孝的呈现】请你写出两个含有“孝”文化的中华民族传统节日：②____。 【爱的和谐】建设美好的家庭我们需要做到：③____。 （1）结合所学知识，请你完成上述表格①②③部分。 【探析缘由】 “教师”一词最早出自《学记》中：“教师者所以学为君也。”最早“师”与军队有关，后来才转变为学习知识文化。“老师”一词最初指年老资深的学者或传授学术的人，如《史记·孟子荀卿列传》中记载：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”唐朝韩愈《师说》中一句“师者，所以传道受业解惑也”，更是把“老师”的职业精髓阐述得精炼明确。 （2）根据材料，谈谈我们为什么要尊重老师？ 【提出见解】 七年级学生小雨和小琪是好友。最近，小琪为了在班级“才艺之星”评选中胜出，偷偷给自己投票，并要求小雨也发动亲朋好友一起帮她投票。小雨想起班主任在班会课上讲的“诚信之星”拒绝帮同学作弊的案例，最终委婉拒绝并告诉小琪如果她需要练习才艺，可以陪她一起练。小琪起初生气，但后来在评选中凭借真实的舞蹈表演获得了认可，她红着脸对小雨说：“谢谢你没让我犯错……” （3）阅读上述材料，说说小雨的做法体现了怎样的交友原则？ 【答案】（1）①您的牵挂，是我一生的暖。您陪我长大，换我护您到老。②春节、重阳节。③我们需要用心体味亲情之爱；对父母长辈，我们要孝顺敬重，对兄弟姐妹，我们要相携相助：家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感；积极参与家务劳动，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。 （2）教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命；教师作为人类文明的传承者，对人类数千年文明的延续发挥着重要作用；教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任，对学生成长发挥着不可替代的作用；教师具有高尚的道德情操、扎实的学识，对学生有仁爱之心，是学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。 （3）友谊不能没有原则，当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。小雨拒绝帮小琪刷票，坚守诚信原则，体现了对友谊的负责；、小雨答应陪着小琪一起练习舞蹈，体现友谊是平等的、双向的。 【解析】 【分析】考点考查：交友的智慧、建设美好家庭的重要性和方法、教师的职业意义与要求、交友需要讲原则、友谊的特质 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查完成表格内容，为开放性试题，回答言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用教师的职业意义与要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“师者，所以传道受业解惑也”，更是把“老师”的职业精髓阐述得精炼明确→可链接教师的职业意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用交友的智慧的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：想起班主任在班会课上讲的“诚信之星”拒绝帮同学作弊”的案例，最终委婉拒绝→可链接友谊不能没有原则； 关键词②：小雨告诉小琪如果她需要练习才艺，可以陪她一起练→可链接友谊是平等双向的； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 珍惜宝贵生命 【表达看法】 2025年1月25日，咸阳某地遭持续暴雪大风侵袭，道路积雪严重，夜间气温低至零下15摄氏度，8台过境车辆及22名群众（含老人儿童）被困。咸阳市应急管理局牵头，联合消防、交警等多部门组建救援队，救援人员不顾天寒路滑，以铲车开道、人工铲雪、徒步行进方式搜救，还提供食物补给，历经6个多小时艰难作业，被困人员与车辆全部获救。 （1）结合所学知识，谈谈从上述材料中你获得哪些关于敬畏生命的思考？ 分析原因】 法律、规章、制度等都是我们身边的规则。这些规则，既限制我们，又保护我们。然而在生活中，违反规则的现象并不少见：“水深危险，禁止游泳”的警示牌立在岸边，仍有人下水游泳；前方十几米就是斑马线，却有人翻越栏杆，横穿马路；高铁站里广播反复提醒禁止撑伞，却有人充耳不闻…… （2）根据材料和所学知识，谈谈重视生命安全的必要性。 【阐述理由】 2025年12月，咸阳市某校开展“拓展生命的长宽高”的项目式学习活动，在项目调研会上，同学们畅所欲言，对学校即将开展的生命教育活动表达了自己的心声： （3）根据甲乙同学的发言，请你分别推荐相应的学校生命教育活动，并说明推荐理由。 【答案】（1）生命至上，党和政府高度重视人们的生命安全，在面对自然灾害时把抢救生命作为首要任务，竭尽全力挽救最广大人民的生命；救援人员在救援中不顾天寒路滑，体现了他们敬畏生命、尊重生命、关爱生命的态度，是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 （2）生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提；在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命；安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好这关乎安全的每一件事，既是对自己生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 （3）针对甲同学推荐活动：学校开展心脏除颤仪操作培训。推荐理由：心脏除颤仪操作培训是一种急救技能，掌握它有利于拓展防护和急救的知识与技能；有利于守护生命，提高防护能力。针对乙同学推荐活动：学校设立心理咨询信箱。推荐理由：心理咨询是一种同学们寻求专业帮助的途径，它有利于同学们倾诉烦恼，调节情绪；有利于改善心理状况，促进心理健康。 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命的情怀、增强安全意识的原因、学习防护和急救的知识和技能、保持心理健康的做法 能力考查：运用所学知识，分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府、消防队员、志愿者， 需要运用敬畏生命的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：咸阳市应急管理局牵头，联合消防、交警等多部门组建救援队→可链接生命至上，党和政府高度重视生命安全，在面对自然灾害时把抢救生命作为首要任务，竭尽全力挽救最广大人民的生命； 关键词②：救援人员不顾天寒路滑，以铲车开道、人工铲雪、徒步行进方式搜救，还提供食物补给→可链接救援人员在救援中不顾艰难险阻，体现了他们敬畏生命、尊重生命； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用增强安全意识的原因的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“水深危险，禁止游泳”的警示牌立在岸边，仍有人下水游泳；前方十几米就是斑马线，却有人翻越栏杆，横穿马路；高铁站里广播反复提醒禁止撑伞，却有人充耳不闻→可链接增强安全意识的原因； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要学习防护和急救的知识和技能、保持心理健康的做法的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我知道急救常识很重要，但是一直没有动手练习过→可链接学校开展心脏除颤仪操作培训。心脏除颤仪操作培训是一种急救技能，掌握它有利于拓展防护和急救的知识与技能；有利于守护生命，提高防护能力； 关键词②：最近好像情绪很暴躁，老是控制不住想发火→可链接学校设立心理咨询信箱；依据可链接心理咨询是一种同学们寻求专业帮助的途径，它有利于同学们倾诉烦恼，调节情绪；有利于改善心理状况，促进心理健康； 第三步：整合信息，组织答案。 24. 追求美好人生 材料一 “两弹一星功勋奖章”获得者周光召出生于湖南知识分子家庭，受公路工程专家父亲影响，早年对工程学感兴趣。抗日战争时期，他意识到物理学对国家的重要性，虽一无所知仍改学物理专业。1961年，留苏的他放弃科研成果归国，与邓稼先等人隐姓埋名10余年，投身原子弹研究，为中国国防科技事业默默奉献。 （1）周光召的事迹对我们树立人生目标有何启示？ 材料二 小敏以“追求美好人生，需要我们端正人生态度”为题发表演讲。下面是她的演讲稿节选： 无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。古往今来，这样的事例不胜枚举：李自成攻占北京后，起义军骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛，短短几个月就土崩瓦解。所以①____。屈原在被流放的岁月里没有沉沦，他以笔为剑，将自己的悲愤与忧国忧民之情，化作了一篇篇壮丽的诗篇。这告诉我们②____。 （2）运用所学知识，请你补全小敏的演讲稿。 材料三 下表是某省教育部门对全省中小学生及其家长对劳动教育的问卷调查结果： 有关问卷项目 学生 家长 劳动态度、劳动意愿 81.3%愿意完成力所能及的家务劳动 32.31%不要求孩子做家务 劳动参与度 78.3%在平日放假期间每天都有必做的家务劳动 32.4%要求孩子每天洗碗或连续做其他家务劳动 参与劳动结果 52.3%会做一些基本的家常菜 67.12%家务活由长辈承担 （3）上述表格中的数据说明了什么？并说说为什么要重视劳动教育？ 【答案】（1）正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提；树立人生目标，应当从自身实际出发；树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合；树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 （2）①身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时要有忧患意识，时刻保持谦虚谨慎的态度；自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境。②每个人的生活中难免会遇到各种各样的困难，在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上：受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 （3）说明：大部分学生有较好的劳动态度和劳动意愿，劳动参与度较高，参与劳动结果较好；少部分家长不要求孩子做家务劳动，还有部分家长甚至代替孩子劳动，家长对孩子的劳动教育意识有待加强。 原因：人生价值是通过劳动创造的；人们通过劳动创造物质财富和精神财富；人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好；人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的；千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世，我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 【解析】 【分析】考点考查：树立人生目标、正确对待顺境与逆境、劳动的重要性。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用树立人生目标的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：受公路工程专家父亲影响，早年对工程学感兴趣→可链接树立人生目标，应当从自身实际出发； 关键词②：抗日战争时期，他意识到物理学对国家的重要性→可链接树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合； 关键词③：1961年，留苏的他放弃科研成果归国，与邓稼先等人隐姓埋名10余年，投身原子弹研究，为中国国防科技事业默默奉献→树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用正确对待顺境与逆境的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李自成攻占北京后，起义军骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛，短短几个月就土崩瓦解→可链接正确对待顺境的做法； 关键词②：屈原在被流放的岁月里没有沉沦，他以笔为剑，将自己的悲愤与忧国忧民之情，化作了一篇篇壮丽的诗篇→可链接正确对待逆境的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第1小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用劳动的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：81.3%愿意完成力所能及的家务劳动、78.3%在平日放假期间每天都有必做的家务劳动、52.3%会做一些基本的家常菜→可链接大部分学生有较好的劳动态度和劳动意愿，劳动参与度较高，参与劳动结果较好。 关键词②：32.31%不要求孩子做家务、67.12%家务活由长辈承担→可链接家长对孩子的劳动教育意识有待加强。 第三步：整合信息，组织答案。 第2小问：本题考查劳动的重要性，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $