安徽省安庆市怀宁县2025-2026学年九年级上学期2月期末历史试题

标签:
特供图片版
切换试卷
2026-02-02
| 6页
| 109人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 安庆市
地区(区县) 怀宁县
文件格式 PDF
文件大小 3.16 MB
发布时间 2026-02-02
更新时间 2026-02-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56296529.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年度第一学期期末教学质量检测 九年级历史试题卷(开卷) 注意事项: 1.历史试卷满分70分,历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。 3.答题过程中可以参考教科书和其他资抖。请独立思考,诚信答题。 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土,适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形 成:雅典因其港口的优势成为商业中心,从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等 的社会结构。由此可见 A.区域交流推动文明互鉴 B.农业文明出现早于海洋文明 C.早期文明王权特征明显 D.地理环境形响人类文明发展 2.斯塔夫里阿诺斯认为:“法典的颁布是因为人与人之间充满了不安全感,所以美索不达 米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。”据此可知,古巴比伦 A.用法律调节社会关系 B.形成了严格的等级制度 C.有着发达的商品经济 D.建立了奴隶制专制统治 3.雅典“公民大会所通过的法令都刻在石碑上,然后公布于广场之上。城邦所有的法令、 法律、公民大会和500人议事会的决议,以及收支账目都存放于此,以供公民们查询”。 这说明雅典民主制注重 A.公民的参与 B.决策的公正C.政策的执行 D.公民的监督 4.据记载,东征之时,亚历山大就抱有一种把“已知人类居住世界”联合为一体,建立 大同社会的愿望。他不仅随军带有专家学者,而且还资助他们进行科学研究工作,亚 历山大的所作所为 A.使亚历山大帝国长治久安 B.世界开始从分散联合为一体 C.开始打破区域文明的界限 D.为东西方文明交流创造条件 5.下表为罗马共和国时期平民与贵族斗争的部分事迹。这表明,当时罗马 时间 事件 公元前494年 平民争得了选举自己的代言人一保民官的权利。 公元前471年 平民拥有了自己的会议和市政官。 公元前450年左右 由5个平民和5个贵族共同编订了《十二铜表法》。 公元前366年 塞克斯图当选为第一个平民出身的执政官。 A.元老院掌握决策权 B.平民地位逐步提升 C.法律体系日益完备 D.贵族逐渐丧失权力 九年级历史试题卷第1页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 6、如图三幅图片的内容可用于说明 帕特农神庙遗址 罗马万神殿 大英博物馆 A.英国照搬了古希腊罗马文化 B.罗马建筑是西方建筑的典范 C.罗马文化全盘吸收希腊文化 D.古希腊艺术在西方影响深远 7.《全球通史:从史前史到21世纪》中记载,市民们通常可以从国王那里获得皇家特许 状。特许状准许他们拥有自己的市政厅、法院以及附属地区;准许商人和工匠组织行 会,用以自卫和互助。这说明 A.中世纪西欧城市出现新的生产方式 B.城市摆脱了国王的控制 C.自治后的城市居民地位得到了提高 D.城市崛起促进王权加强 8.据欧洲14世纪文献记载,一名庄稼汉在连续三年的每一年中都在为不同的雇主工作, 离开雇主就是因为可以在别处拿到更多的工资。这种情况反映了中世纪 A.农村存在人身依附关系 B.领主出租土地获得收益 C.资本主义生产方式出现 D.土地的所有权发生变化 9.15世纪,阿尔伯蒂所著《齐家书》在意大利通行。书中描绘了一个拥有毛纺作坊的大 家庭,他们的住房不仅坚固,而且美观,食物不仅味美,而且营养,教育被看作是家 庭中最重要的事情。这折射出当时 A.人们追求现世的幸福 B.专制王权受到挑战 C.资本主义萌芽已出现 D.拜金主义观念流行 10.据统计,麦哲伦船队的船员来自十几个国家和地区,其中葡萄牙人37人,意大利人 30多人,法国人19人,此外还有佛兰德(今属比利时)人、德国人、英国人等。据此 可知 A.西欧出现追求黄金的热潮 B.西欧各国政府普遍支持航海活动 C.地圆学说已得到科学证实 D.开辟新航路具有一定的社会基础 11著名英国史专家钱乘旦说:“因为有了17世纪的英国革命,《大宪章》才变得重要。如 果没有英国革命,《大宪章》早就湮没在尘埃中了,也就无所谓什么历史意义。”该学 者意在强调《大宪章》 A.是英国资产阶级革命的旗帜 B,指明了英国社会的发展方向 C.代表了英国资产阶级的利益 D.被英国革命赋予新时代内容 九年级历史试题卷第2页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApPP 12.1777年,美国制定的《邦联条例》以“各州人民”的名义宣布组成美利坚合众国。 1787年制定《联邦宪法》在阐述制宪主体时,文本的开头用“我们,合众国人民”。这 一变化说明 A.法律意识开始凸显 B.黑人权利受到保护 C.联邦权力严重削弱 D.统一观念得到强化 13.拿破仑亲自督促民法典的起草工作,在参政院召开的107次讨论会中,他直接主持了 55次。这体现了拿破仑 A.维护封建专制 B.坚守共和政体 C.重视法制建设 D.对抗反法联盟 14.19世纪40年代起,伦敦的报纸可以及时送往全国各地,铁路公司为液态奶打开了城 市市场,铁路需要标准时间来制定时刻表,火车改变了邮政服务。材料表明 A.铁路导致人口大规模流动 B.蒸汽机车广泛运用到运输业 C.近代交通改变了社会生活 D.英国掀起了建设铁路的热潮 15.1872年,马克思在《共产党宜言》德文新版的序言中明确指出,由于巴黎公社的革 命经验,该纲领的某些内容已经显得过时。由此可知,巴黎公社 A.推翻了资产阶级的统治 B.建立了无产阶级的政权 C.丰富了马克思主义理论 D.消除了资本主义的矛盾 二、辨析改错(6分) 16.17一19世纪的欧洲是一个巨变的时代。辨别下列图片中历史人物解说的正误,在答 题卷该题的的括号内正确的打“√”,错的打“×”,并加以改正。 (1)图1中这幅大印章反映了英国通 (3)图3 1 过《共和法案》,废除了君主制,建立 中著作《共 了共和国,公民大会成为国家的最高 产党宣言》 图1英国1651年的 权力机构。 是马克思 议会大印章 特料料 和恩格斯 (2)图2中的机器是法国工匠哈格 图3《共产党宣言》书影 为共产主 里夫斯发明珍妮机,大大提高了纺 义者同盟起草的纲领,是国际共产 纱的效率,揭开了人类第一次工业 主义运动第一个纲领性文献。 图2珍妮机 革命的序幕。 九年级历史试题卷第3页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApPP 三、材料解析(本大题共2小题,第17小题12分;第18小题10分,共22分。) 17.阅读材料,完成下列要求 材料一在人文主义思想的影响下,普通民众的音乐需求也进一步增加,这使得教会音 乐出现世俗化倾向。器乐、合唱、复调音乐等音乐形式都得到了极大的发展,随着印刷术和 造纸术在欧洲广泛传播,大量音乐作品被输送到更为广泛的地区。 一摘编自李艺花《浅谈文艺复兴时期的音乐研究》等 (1)阅读材料,概括文艺复兴时期音乐的特点。并结合所学知识,简析其发展的原因。 (6分) 材料二1792年,法军上尉鲁热仅用几个小时就创作了《莱茵军战歌》,他把对暴君的仇 恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱,把全体国民的内在感受表达出来,这首 歌后来被称为《马赛曲》。 一摘编自【奥】斯蒂芬·茨威格《人类群星闪耀时》 (2)根据材料并结合所学,分析《马赛曲》创作的历史背景,并简述《马赛曲》体现的 时代精神。(4分) (3)用一句话概述上述材料反映的主题。(2分) 18.阅读材料,完成下列要求 材抖一欧洲不平等的第一阶段以18世纪革命前的法国最为典型。主要表现有:政治上, 全部的统治权、管辖权、法律的创制权等所有权力都集中于专制国王一人手里:社会结构上, 整个社会被分为三个等级,教士和贵族独享特权。经过革命,人民获得了权利,以“人权” 为核心解决了社会流动性和开放的问题,实现了机会的相对平等。 一摘编自李宏图《欧洲社会的不平等与未来转型前景》 (1)根据材料,指出欧洲社会第一个不平等阶段的表现及解决方式。(4分) 九年级历史试题卷第4页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 材辩二随着工业革命的推进,欧洲进入不平等的第二阶段。英国问题尤其突出。 英国财富占有情况 时间 1810—1870 1900—1910 前1%人群占有财富比重 55%一60% 70% 前10%人群占有财富比重 85% 90% 占人口50%的下层人群 财富增长缓慢或没有增长 在各种力量的压力下,政府开始了一系列社会救助行为,并从制度方面进行安排。议会 通过《工厂法》《煤矿法》,对妇女和儿童的工作时长、工作环境、待遇等做出规定。…二 战后,英国继续完善社会福利制度,解决了每个人的基本保障问题,实现了相对来说的结果 平等。 一摘编自李宏图《欧洲社会的不平等与未来转型前景》 (2)根据材料,概括第二阶段欧洲不平等内涵的变化。结合所学知识分析引起这一变化 的原因。(4分) (3)综上所述,请谈谈你对欧洲社会各种不平等现象的认识。(2分) 四、活动与探究(12分) 19.某班进行世界杰出人物的项目化学习,请你按照要求,完成下列探究任务。 材料: ①达·芬奇 ②瓦特 ③拿破仑 ④马克思 ⑤华盛顿 ⑥莎士比亚 ⑦斯蒂芬孙 ⑧伏尔泰 九年级历史试题卷第5页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App (1)任务一:人物分类 对上述材料中的人物进行主题分类,并仿照示例,撰写主题,选取对应主题的人物,完 成一组即可。(只填序号)(2分) 要求 分类主题 包含人物至少两人(根据上述材料的序号) 示例 近代科技创新者 ②⑦ 仿写 (2)任务二:人物评说 从上述人物中任选一位,结合其历史事迹,分析他对世界历史发展的影响。(4分。要求: 史论结合,史实准确,逻辑清晰,不少于80字) (3)任务三:撰写演讲稿 要求围绕“杰出人物与时代潮流”的主题,自拟论题,撰写讲稿,内容要求结合材料中 的两个或以上人物展开。(6分。要求:观点明确、史论结合、逻辑清晰;格式提示:演讲稿 的题目居中,正文部分3段按照总一分一总格式来撰写)。 九年级历史试题卷第6页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP

资源预览图

安徽省安庆市怀宁县2025-2026学年九年级上学期2月期末历史试题
1
安徽省安庆市怀宁县2025-2026学年九年级上学期2月期末历史试题
2
安徽省安庆市怀宁县2025-2026学年九年级上学期2月期末历史试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。