精品解析：湖南省邵阳市新宁县乡镇联考2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

湖南省邵阳市新宁县乡镇联考2025-2026学年八年级上学期 1月期末道德与法治试题 温馨提示：本试卷共两道大题，满分100分，考试时量60分钟。 一、选择题（本大题共14个小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 莫道桑榆晚，为霞尚满天。我国正在进入老龄化社会，让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动，以下方式合适的是（ ） ①教老年人使用智能设备，共享互联网时代的便捷 ②开设老年课程班，提高老年教育的普及率 ③打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境 ④成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 某校充分利用数字技术和资源，探索完善“智能+”阅读新模式，引导学生借助数字媒体进行有声有画、多屏互动式的阅读。这一做法（ ） ①可以淘汰传统的阅读形式 ②有利于培养和提升学生阅读素养 ③便于引导学生利用丰富资源自主学习 ④目的在于帮助学生学会辨析网络信息 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 五一小长假期间，兰州文旅局提示大家在享受美好时光的同时，展现良好的文明素养。以下行为与之相符的是（ ） A. 小潮主动承担“文明劝导员”维护秩序 B. 小明参观博物馆时大声喧哗、追逐打闹 C. 小胡为节省时间，翻越栏杆，横穿马路 D. 个别游客在景区墙壁上刻“到此一游” 4. 春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是（ ） A. 特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人 B. 轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 C. 电力人扎根一线，守护万家灯火 D. “护林人”22年信守承诺，一心守护山林 5. 在“人生格言”分享会上，小清同学展示了以下名句： 己所不欲，勿施于人。——《论语》 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 以上名句告诉我们要（ ） A 换位思考，学会友善待人 B 接纳自己，激发自身潜能 C. 扬长避短，不断完善自我 D. 重视他人，尊重他人意见 6. 下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（ ） ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行 ④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列选项直接体现平等的是（ ） ①乘公交车时先下后上②在食堂就餐时按需点餐 ③在人行道上设置盲道④实行男女职工同工同酬 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。下列属于正义行为的是（ ） A. 见义勇为 B. 恃强凌弱 C. 卖国求荣 D. 以权谋私 9. 道德与法治课上，老师组织同学们围绕“初中生如何维护公平正义”展开讨论，大家纷纷表达观点。你认为正确的是（ ） ①小颖：在参加比赛时，为了获胜可以不遵守规则 ②小岩：面对非正义行为，我们要有勇气、敢斗争 ③小凯：在学校问卷评议老师时，我们要客观公道 ④小玲：维护正义要讲究策略，做到见义“智”为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 有着百年历史的故宫博物院，经常面向社会公开招募志愿者。志愿者给大家普及故宫文化，为他人和社会提供服务，既实现了自身的价值，也拓展了自己的视野。这主要说明（ ） A. 法律护平安 B. 奉献助成长 C. 诚信促文明 D. 知耻守底线 11. “共和国勋章”获得者黄宗德参军入伍后，在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功，为保家卫国浴血奋战，是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。黄宗德的事迹引领青少年（　　） A. 敢于斗争，捍卫国家利益 B. 依法治军，增强国防力量 C. 依据兴趣，规划职业生涯 D. 化解冲突，学会礼让他人 12. 小闽准备参加“了解国防知识，筑牢国防意识”的主题演讲活动。下列时事适合用于本次演讲的是（ ） ①截至2024年底，我国汽车产销总量连续16年稳居全球第一 ②2025年4月4日起，我国对7类中重稀土相关物项实施出口管制 ③2025年2月，我国印发《优化消费环境三年行动方案（2025—2027年）》 ④2024年12月27日，我国自主研制建造大型战舰——四川舰成功下水 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 1979年，具有保滩护岸、改良土壤等作用的互花米草被引入我国，但它繁殖力极强，抢夺本地植物生存空间，造成了沿海生物大量死亡等生态问题。2022年，我国启动互花米草防治专项行动，经过三年多努力，互花米草治理取得显著成效。从引入到防治表明（ ） ①贯彻总体国家安全观要以生态安全为宗旨 ②国家安全的内涵和外延不断地丰富和发展 ③保障生态安全是维护国家利益的重要内容 ④每个公民应自觉履行维护国家安全的义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，为此，小湘所在学校开展板报设计比赛。你认为以下主题合适是（ ） ①安而不忘危，存而不忘亡。 ——增强忧患意识，做到居安思危。 ②亲仁善邻，国之宝也。 ——睦邻友好，守望相助。 ③独学而无友，则孤陋而寡闻。 ——学会合作学习，避免见识浅薄。 ④物之不齐，物之情也。 ——天下万物各有特点。 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 二、非选择题（本大题共5小题，共58分。） 15. 文明就餐】 “校园餐”承载着千家万户的牵挂，关乎青少年的健康成长。下面是小江关于“校园餐”的调查，请按要求完成调查表。 关于学生在学校食堂用餐情况的调查表（部分） …… …… …… 学生存在的不文明现象 具体表现 ① 原因分析 ② 改进建议 ③ 16. 【做有理想的接班人】 1920年8月22日，八位年轻人创建了上海社会主义青年团，这是中国共产主义青年团的早期组织。截至2025年12月31日，中国共产主义青年团已有团员7531.8万名、共青团组织439.7万个。 （1）请结合材料，运用所学知识，谈谈一百多年来，中国共产主义青年团能够不断发展壮大的原因。 （2）请你向准备加入共青团的同学提几条要求。 17. 【票见温暖感受友善】 格尔木火车站售票员山重兰，用“无声”关爱为聋哑旅客提供“滚烫”服务的事迹，一经报道，便引发大家的共鸣。 2025年2月8日，山重兰像往常一样询问一名旅客购票需求，却未得到答复。她抬起头便很快意识到眼前这名旅客是聋哑人。于是她迅速拿起纸笔与其进行沟通，一来一回的文字交流后，她帮助这名旅客购买到车票。 日常工作中，山重兰发现不少旅客对24小时制时间概念模糊，售票时给旅客温馨提示已成她的习惯（如图），为了让旅客能及时买到票，她利用晚上时间练习手速、查询常见路线等。在小小售票窗口，她用自己的方式践行着“用心倾听，耐心多一点；真诚服务，微笑多一点”的服务理念。 （1）结合材料，分析山重兰“滚烫”服务中蕴含的友善待人的艺术。 （2）列举两件你在现实生活中友善待人的事例。 18. 当刷短视频成为一种习惯，可能随之“刷”走的是你的健康、意志、学业……某中学给全校同学布置了一个特殊的假期实践性作业，请你参与并回答相关问题。 任务一 任务二 任务三 任务主题 了解看短视频的利弊；学习领会相关法律文件要求 拍摄“拒绝沉迷短视频”宣传片 探究家庭成员拒绝沉迷短视频的方法 任务内容 上网搜集资料，列出看短视频的利弊；搜集近年来国家为未成年人筑牢网络保护屏障出台的法律及文件，自觉学习规范要求 设计、拍摄、剪辑时长为1分钟的短视频；参加校园网优秀作品征集活动 如何拒绝沉迷短视频？我与家长有这样一个约定 （1）完成任务一需要具备怎样的搜集获取信息的能力？ （2）根据任务二，写出你制作的短视频被评为优秀作品应该符合的要求。 （3）“拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处”。写出任务三中你与家长的约定。 19. 【尊法崇法，维护国家安全】 国家安全，国之大者。今年是国家安全法颁布十周年。 材料一 2025年第十个全民国家安全教育日的活动主题为“全民国家安全教育走深走实十周年”。为引导深入学习贯彻总体国家安全观，进一步增强公众的国家安全意识和素养，长沙各区县围绕今年的活动主题开展了一系列宣传教育活动。 （1）请结合材料一和所学知识，分析为什么要开展全民国家安全教育活动。 材料二 陈某的老乡赵某在某涉密单位工作，在交往中陈某发现赵某向境外出卖涉密文件，随即劝说赵某自首。赵某不听劝告，在用金钱诱惑陈某不成后，扬言威胁陈某及其家人的人身安全。为了国家利益和家人的安全，陈某登录12339国家安全机关举报受理平台，举报了赵某的违法行为。国家安全机关依据有关法律规定，对陈某及其家人给予了保护；并根据陈某提供的线索破获了重大间谍案，最终将赵某绳之以法。陈某凭借强烈的国家安全意识和高度的公民责任感，为维护国家安全作出重大贡献，受到了国家安全机关的专门表彰并获得“见义勇为先进个人”称号和十万元现金奖励。 （2）请结合材料和所学知识回答，我们应怎样向陈某学习，自觉维护国家安全。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省邵阳市新宁县乡镇联考2025-2026学年八年级上学期 1月期末道德与法治试题 温馨提示：本试卷共两道大题，满分100分，考试时量60分钟。 一、选择题（本大题共14个小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 莫道桑榆晚，为霞尚满天。我国正在进入老龄化社会，让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动，以下方式合适的是（ ） ①教老年人使用智能设备，共享互联网时代的便捷 ②开设老年课程班，提高老年教育的普及率 ③打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境 ④成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的表现。 ①③：初中学生可以通过做一些力所能及的事如：教老年人使用智能设备，让老年人共享互联网时代的便捷；打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境等开展助老爱老活动，吏老年人的生活更舒适、舒心，故①③说法正确； ②：国家开设老年课程班，提高老年教育的普及率，不是初中学生的做法，故②说法错误； ④：社会成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山，不是初中学生的做法，故④说法错误； 故本题选B。 2. 某校充分利用数字技术和资源，探索完善“智能+”阅读新模式，引导学生借助数字媒体进行有声有画、多屏互动式的阅读。这一做法（ ） ①可以淘汰传统的阅读形式 ②有利于培养和提升学生阅读素养 ③便于引导学生利用丰富资源自主学习 ④目的在于帮助学生学会辨析网络信息 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络改变世界的相关知识。 ①：“智能+”阅读新模式与传统阅读形式并不冲突，不能淘汰传统阅读模式，故①说法错误； ②③：“智能+”阅读新模式的完善，有利于培养和提升学生阅读素养，便于引导学生利用丰富资源自主学习，故②③说法正确； ④：题干与辨析网络信息无关，故④说法错误； 故本题选C。 3. 五一小长假期间，兰州文旅局提示大家在享受美好时光的同时，展现良好的文明素养。以下行为与之相符的是（ ） A. 小潮主动承担“文明劝导员”维护秩序 B. 小明参观博物馆时大声喧哗、追逐打闹 C. 小胡为节省时间，翻越栏杆，横穿马路 D. 个别游客在景区墙壁上刻“到此一游” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、做文明有礼的人。 A：题文中小潮主动担任“文明劝导员”维护秩序，是主动承担社会责任的文明行为，故A符合题意； BCD：在博物馆大声喧哗、追逐打闹扰乱了公共秩序，翻越栏杆横穿马路违反了交通规则，在景区的墙壁上刻字破坏了公共财物，这些行为都是不文明行为，故BCD错误； 故本题选A。 4. 春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是（ ） A. 特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人 B. 轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 C. 电力人扎根一线，守护万家灯火 D. “护林人”22年信守承诺，一心守护山林 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信品质的理解。 A：描述的是见义勇为的行为，体现的是勇敢和助人为乐，与诚信无关，故A不符合题意； B：强调创业和公益助残，体现的是自强和友善，未直接涉及诚信，故B不符合题意； C：体现的是爱岗敬业和奉献精神，属于职业道德范畴，与诚信无直接关联，故C不符合题意； D：“信守承诺”直接指向诚信的核心内涵，即履行诺言、坚守责任，故D符合题意； 故本题选D。 5. 在“人生格言”分享会上，小清同学展示了以下名句： 己所不欲，勿施于人。——《论语》 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 以上名句告诉我们要（ ） A 换位思考，学会友善待人 B. 接纳自己，激发自身潜能 C. 扬长避短，不断完善自我 D. 重视他人，尊重他人意见 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 A：题干中“己所不欲，勿施于人”强调换位思考，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”体现推己及人的友善态度，故A符合题意； B：选项内容聚焦自我成长，与题干中处理人际关系的主题无关，故B不符合题意； C：选项强调自我完善的方法，未涉及题干中对待他人的核心思想，故C不符合题意； D：尊重他人意见仅部分体现第一句内涵，未能涵盖第二句的博爱精神，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（ ） ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行 ④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人和文明有礼。 ①：不轻视或歧视他人是“尊重他人”的具体表现，尊重他人能促进社会和谐融洽，故①正确； ②：司机行人互相礼让体现“文明有礼”，文明有礼有助于形成社会文明风尚，故②正确； ③：参加社会公益活动属于“服务社会”或“亲社会行为”，而非“诚实守信”，故③错误； ④：排队安检体现“遵守规则”或“维护公共秩序”，而非“服务社会”，故④错误； 故本题选A。 7. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列选项直接体现平等的是（ ） ①乘公交车时先下后上②在食堂就餐时按需点餐 ③在人行道上设置盲道④实行男女职工同工同酬 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查平等的内涵及具体表现。 ①：乘公交车时先下后上是公共秩序的体现，与平等无直接关联，故①不符合题意； ②：在食堂按需点餐主要体现节约资源，未直接涉及平等原则，故②不符合题意； ③：设置盲道是为残障人士提供便利，体现社会对特殊群体的平等关怀，属于不同情况差别对待，故③符合题意； ④：男女同工同酬直接体现性别平等，保障劳动权利平等，属于同等情况同等对待，故④符合题意； 故本题选D。 8. 正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。下列属于正义行为的是（ ） A. 见义勇为 B. 恃强凌弱 C. 卖国求荣 D. 以权谋私 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正义行为的判断。 A：正义行为指符合社会公共利益、促进社会公平进步的行为。见义勇为是保护他人权益、维护社会公德的行为，符合正义行为特征，故A符合题意； B：恃强凌弱是欺凌弱者的不道德行为，违背公平正义，故B说法错误； C：卖国求荣损害国家利益，属于非正义行为，故C说法错误； D：以权谋私是滥用职权谋取私利，破坏社会公平，故D说法错误； 故本题选A。 9. 道德与法治课上，老师组织同学们围绕“初中生如何维护公平正义”展开讨论，大家纷纷表达观点。你认为正确的是（ ） ①小颖：在参加比赛时，为了获胜可以不遵守规则 ②小岩：面对非正义行为，我们要有勇气、敢斗争 ③小凯：在学校问卷评议老师时，我们要客观公道 ④小玲：维护正义要讲究策略，做到见义“智”为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护公平正义的正确做法。 ①：在比赛中不遵守规则会破坏公平竞争，违背维护公平正义的要求，故①说法错误； ②：面对非正义行为敢于斗争是维护正义的体现，但需注意方式方法，故②符合题意； ③：客观公正地评议老师是公平正义原则在校园生活中的具体实践，故③符合题意； ④：强调“见义智为”符合青少年维护正义时应讲究策略的要求，故④符合题意； 故本题选D。 10. 有着百年历史的故宫博物院，经常面向社会公开招募志愿者。志愿者给大家普及故宫文化，为他人和社会提供服务，既实现了自身的价值，也拓展了自己的视野。这主要说明（ ） A. 法律护平安 B. 奉献助成长 C. 诚信促文明 D. 知耻守底线 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查服务社会的意义。 A：题干未涉及法律或安全问题，与题意无关，故A不符合题意； B：志愿者通过服务他人和社会，既实现自身价值又拓展视野，体现了奉献对个人成长的促进作用，故B符合题意； C：题干未提及诚信相关内容，与志愿服务无关，故C不符合题意； D：题干未涉及知耻或道德底线问题，与题意无关，故D不符合题意； 故本题选B。 11. “共和国勋章”获得者黄宗德参军入伍后，在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功，为保家卫国浴血奋战，是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。黄宗德的事迹引领青少年（　　） A. 敢于斗争，捍卫国家利益 B. 依法治军，增强国防力量 C. 依据兴趣，规划职业生涯 D. 化解冲突，学会礼让他人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益的相关知识。 A：黄宗德在战斗中冲锋在前、保家卫国，体现了敢于斗争、捍卫国家利益的精神，故A符合题意； B：题干未涉及“依法治军”的具体措施或制度层面，其核心是个人奉献而非军队管理，故B不符合题意； C：黄宗德的事迹强调国家利益而非个人职业规划，与“兴趣”“职业生涯”无关，故C不符合题意； D：“化解冲突”“礼让他人”属于人际交往范畴，与题干中浴血奋战的战斗英雄形象无关，故D不符合题意； 故本题选A。 12. 小闽准备参加“了解国防知识，筑牢国防意识”的主题演讲活动。下列时事适合用于本次演讲的是（ ） ①截至2024年底，我国汽车产销总量连续16年稳居全球第一 ②2025年4月4日起，我国对7类中重稀土相关物项实施出口管制 ③2025年2月，我国印发《优化消费环境三年行动方案（2025—2027年）》 ④2024年12月27日，我国自主研制建造的大型战舰——四川舰成功下水 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查推动国防和军队现代化。 ①：汽车产销全球第一属于经济领域成就，与国防无直接关联，故①不符合题意； ②：稀土出口管制涉及战略资源安全，属于国防安全措施，故②符合题意； ③：优化消费环境属于经济政策，与国防无关，故③不符合题意； ④：自主建造大型战舰直接体现国防实力提升，故④符合题意； 故本题选C。 13. 1979年，具有保滩护岸、改良土壤等作用的互花米草被引入我国，但它繁殖力极强，抢夺本地植物生存空间，造成了沿海生物大量死亡等生态问题。2022年，我国启动互花米草防治专项行动，经过三年多努力，互花米草治理取得显著成效。从引入到防治表明（ ） ①贯彻总体国家安全观要以生态安全为宗旨 ②国家安全的内涵和外延不断地丰富和发展 ③保障生态安全是维护国家利益的重要内容 ④每个公民应自觉履行维护国家安全的义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观相关知识。 ①：总体国家安全观以人民安全为宗旨，而非以生态安全为宗旨，故①说法错误； ②：互花米草从引入到防治的过程，反映了人们对生态安全问题的认识深化，说明国家安全的内涵（如生态安全）和外延（如生物入侵防治）不断丰富发展，故②符合题意； ③：互花米草造成的生态问题威胁生物多样性，我国启动专项防治行动，体现了保障生态安全对维护国家利益的重要性，故③符合题意； ④：题干中强调的是国家层面的防治行动，未涉及公民个人义务的具体表现，故④不符合题意； 故本题选C。 14. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，为此，小湘所在学校开展板报设计比赛。你认为以下主题合适的是（ ） ①安而不忘危，存而不忘亡。 ——增强忧患意识，做到居安思危。 ②亲仁善邻，国之宝也。 ——睦邻友好，守望相助。 ③独学而无友，则孤陋而寡闻。 ——学会合作学习，避免见识浅薄。 ④物之不齐，物之情也。 ——天下万物各有特点。 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①：诗句强调增强忧患意识、居安思危，直接体现国家安全教育的核心要求，故①符合题意； ②：诗句倡导睦邻友好，符合总体国家安全观中维护周边安全的理念，故②符合题意； ③：讨论学习方法，与国家安全主题无关，故③不符合题意； ④：强调事物多样性，未涉及国家安全内容，故④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（本大题共5小题，共58分。） 15. 【文明就餐】 “校园餐”承载着千家万户的牵挂，关乎青少年的健康成长。下面是小江关于“校园餐”的调查，请按要求完成调查表。 关于学生在学校食堂用餐情况的调查表（部分） …… …… …… 学生存在的不文明现象 具体表现 ① 原因分析 ② 改进建议 ③ 【答案】①取餐时不遵守秩序，随意插队。②缺乏规则意识。③学校要加强对学生的教育和管理，强调用餐纪律。学生要增强自律意识，做一个文明有礼的人。 【解析】 【详解】本题考查完成学生在学校食堂用餐情况的调查表，属于开放性试题，言之有理即可。 16. 【做有理想的接班人】 1920年8月22日，八位年轻人创建了上海社会主义青年团，这是中国共产主义青年团的早期组织。截至2025年12月31日，中国共产主义青年团已有团员7531.8万名、共青团组织439.7万个。 （1）请结合材料，运用所学知识，谈谈一百多年来，中国共产主义青年团能够不断发展壮大的原因。 （2）请你向准备加入共青团的同学提几条要求。 【答案】（1）中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织；是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校；是中国共产党的助手和后备军；中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史；中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 （2）努力学习科学文化知识，提高自身素质；树立远大理想，积极奉献社会；增强社会责任感，发扬艰苦奋斗精神。 【解析】 【分析】考点考查： 中国共产主义青年团 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用中国共产主义青年团的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国共产主义青年团已有团员7531.8万名、共青团组织439.7万个→ 中国共产主义青年团的性质和地位；中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查对准备加入共青团的同学提几条要求，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 【票见温暖感受友善】 格尔木火车站售票员山重兰，用“无声”关爱为聋哑旅客提供“滚烫”服务的事迹，一经报道，便引发大家的共鸣。 2025年2月8日，山重兰像往常一样询问一名旅客购票需求，却未得到答复。她抬起头便很快意识到眼前这名旅客是聋哑人。于是她迅速拿起纸笔与其进行沟通，一来一回的文字交流后，她帮助这名旅客购买到车票。 日常工作中，山重兰发现不少旅客对24小时制时间概念模糊，售票时给旅客温馨提示已成她的习惯（如图），为了让旅客能及时买到票，她利用晚上时间练习手速、查询常见路线等。在小小售票窗口，她用自己的方式践行着“用心倾听，耐心多一点；真诚服务，微笑多一点”的服务理念。 （1）结合材料，分析山重兰“滚烫”服务中蕴含的友善待人的艺术。 （2）列举两件你在现实生活中友善待人的事例。 【答案】（1）与人为善，守望相助；换位思考；助人为乐。 （2）把自己的压岁钱捐给有需要的人；给因病缺课的同学辅导功课；在公交车上为老人让座；积极协助老师收发作业。 【解析】 【分析】考点考查： 友善待人 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用友善待人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：用心倾听，耐心多一点；真诚服务，微笑多一点→与人为善，守望相助；换位思考；助人为乐。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查在现实生活中友善待人的事例，属于开放性试题，言之有理即可。 18. 当刷短视频成为一种习惯，可能随之“刷”走的是你的健康、意志、学业……某中学给全校同学布置了一个特殊的假期实践性作业，请你参与并回答相关问题。 任务一 任务二 任务三 任务主题 了解看短视频的利弊；学习领会相关法律文件要求 拍摄“拒绝沉迷短视频”宣传片 探究家庭成员拒绝沉迷短视频的方法 任务内容 上网搜集资料，列出看短视频的利弊；搜集近年来国家为未成年人筑牢网络保护屏障出台的法律及文件，自觉学习规范要求 设计、拍摄、剪辑时长为1分钟的短视频；参加校园网优秀作品征集活动 如何拒绝沉迷短视频？我与家长有这样一个约定 （1）完成任务一需要具备怎样的搜集获取信息的能力？ （2）根据任务二，写出你制作的短视频被评为优秀作品应该符合的要求。 （3）“拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处”。写出任务三中你与家长的约定。 【答案】（1）网络技术；资源整合能力；分析与解决问题能力；自觉学习能力等。 （2）①设计、拍摄、剪辑要符合活动要求。②要充分显示沉迷短视频的危害。③选取材料应符合未成年人身心特点。 （3）①不断提高网络媒介素养，学会“信息节食”。②提高自我控制能力，自觉恪守道德、遵守法律。③加强与父母的交流，学会亲子沟通，营造良好的家庭氛围。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：了解看短视频的利弊→可联系网络技术；资源整合能力；分析与解决问题能力作答。 关键词②：学习领会相关法律文件要求→可联系自觉学习能力作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：拍摄“拒绝沉迷短视频”宣传片→可联系设计、拍摄、剪辑要符合活动要求；要充分显示沉迷短视频的危害；选取材料应符合未成年人身心特点作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处→可联系理性参与网络生活的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 【尊法崇法，维护国家安全】 国家安全，国之大者。今年是国家安全法颁布十周年。 材料一 2025年第十个全民国家安全教育日的活动主题为“全民国家安全教育走深走实十周年”。为引导深入学习贯彻总体国家安全观，进一步增强公众的国家安全意识和素养，长沙各区县围绕今年的活动主题开展了一系列宣传教育活动。 （1）请结合材料一和所学知识，分析为什么要开展全民国家安全教育活动。 材料二 陈某的老乡赵某在某涉密单位工作，在交往中陈某发现赵某向境外出卖涉密文件，随即劝说赵某自首。赵某不听劝告，在用金钱诱惑陈某不成后，扬言威胁陈某及其家人的人身安全。为了国家利益和家人的安全，陈某登录12339国家安全机关举报受理平台，举报了赵某的违法行为。国家安全机关依据有关法律规定，对陈某及其家人给予了保护；并根据陈某提供的线索破获了重大间谍案，最终将赵某绳之以法。陈某凭借强烈的国家安全意识和高度的公民责任感，为维护国家安全作出重大贡献，受到了国家安全机关的专门表彰并获得“见义勇为先进个人”称号和十万元现金奖励。 （2）请结合材料和所学知识回答，我们应怎样向陈某学习，自觉维护国家安全。 【答案】（1）国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提；国家安全是民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障；国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关；开展国家安全教育活动有利于全社会深入学习贯彻总体国家安全观，增强公众的国家安全意识和素养，推动全民国家安全教育持续走深走实。 （2）增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的合力，筑牢国家安全人民防线；自觉履行维护国家安全的义务；不断提升国家安全素养；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。 【解析】 【分析】考点考查： 国家安全重要性、维护国家安全 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：国家安全，国之大者→可链接国家安全的重要性； 关键词②：开展一系列国家安全宣传教育活动→可链接国家安全与每个公民息息相关，人人都是维护国家安全的主角+有利于增强公众的国家安全意识和素养，推动全民国家安全教育持续走深走实； 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：陈某凭借强烈的国家安全意识和高度的公民责任感，为维护国家安全作出重大贡献→可链接树立总体国家安全观，增强国家安全意识+增强责任感，积极履行维护国家安全的法定义务。 关键词②：举报赵某的违法行为→可链接积极同危害国家安全的行为作斗争。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $