陕西永寿县中学2025-2026学年上学期期末质量检测高一物理试题

永寿县中学2025-2026学年度第一学期期末教学质量检测 高一物理试题 命题人：樊纲 审题人：孙良 注意事项： 1.本试题共6页，满分100分，时间90分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在 本试卷上无效。 4考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。 第1卷（选择题共46分） 一、选择题（本题共10小题，共46分，在每小题给出的四个选项中，1-7题只有一项符合题目 要求，每小题4分，8-10题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有 选错或不答得0分.) 1.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理思想与研究方法，如理想实验法、控制 变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等。以下关于所用物理学研究 方法的叙述不正确的是() A.根据速度定义式一会，当△：非常小时，就可以用会表示物体在：时刻的瞬时速度，这是 应用了极限思想法 B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点代替物体的方法，采用了等效替代的思想 C.在实际生活中，研究物体落体运动时，忽略空气阻力，把物体的运动看作自由落体运动， 采用了理想化模型的思想 D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作 匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 2.百里杜鹃景区开通了电动观光车服务。一观光车在某路段沿直线运动的v-t图像如图所示， 则该观光车（) /(ms) A.56s沿反方向运动 6 4 B.0~6s的位移大小为27m 2 01234567s 高一物理期未试题第1页共6页 C.03s与5~6s的平均速度之比为3：1 D.0~3s与5~6s的加速度大小之比为1：3 3.如图所示，桌布铺在桌子上，将一个杯子放置在桌布上。一个儿童在桌边将桌布向右从杯 子下拉出，拉出桌布后，杯子最终没有滑离桌面。在上述过程中（) A.桌布对杯子的摩擦力的方向向左 B.桌面对杯子的摩擦力的方向向右 C.若只增大儿童的拉力，桌布对杯子的摩擦力不变 D,若只增大杯子的质量，桌面对杯子的摩擦力不变 4.如图所示，一重为G的背包悬挂在竖直墙壁的一根光滑挂钩上，处于静止状态，此时挂钩 两侧的背带等长且之间夹角为8，则一侧背带的拉力大小为（) G G A. cos B. 2cos- G G C. D cose 2cose 5.用三根细线a、b、c将两个小球1和2连接并悬挂，如图所示，两小球处于静止状态，细线a 与竖直方向的夹角为30°，细线c水平。小球1和2的质量之比为2：1，下列说法正确的是（) A.细线a、c拉力之比为3：1 B.细线a、b拉力之比为2：1 C.细线b与竖直方向的夹角为60° D.若保持c水平，两球质量不变，减小a与竖直方向的夹角，细线c中的拉力将增大 6.如图所示，一同学将实心球向上斜抛出去，不计空气阻力，则小球在运动过程中（) A.一直处于超重状态 B.一直处于失重状态 C.先处于超重状态，后处于失重状态 D.先处于失重状态，后处于超重状态 高一物理期未试题第2页共6页 7.一辆卡车行驶在平直路面上，司机发现前方有紧急情况后紧急刹车，刹车后速度v与时间t 的关系式为v=16-4t,v和t的单位分别是m/s和s。则5s末卡车的速度大小为（) A.0 B.4m/s C.8m/s D.-4m/s 8.如图所示，轻杆一端固定一质量为m的小球A,另一端与放置在粗糙水平地面上的木板B 上的铰链O连接。将小球A用轻绳绕过光滑的定滑轮O由力F牵引，且定滑轮O位于铰链O 的正上方，整个系统处于静止状态。现改变力F的大小，使小球A绕O点远离O缓慢运动， 木板B始终保持静止，则在整个过程中（) A,力F逐渐增大 B.轻杆对小球A的作用力增大 C.地面对木板B的摩擦力逐渐增大 A D.地面对木板B的作用力不变 潮男 9.如图所示，水平轻杆AB一端与竖直墙上的光滑的铰链连接，另一端用细绳系于墙上E点， 在B点下方悬挂质量为m的重物。水平轻杆CD一端插入竖直墙内，另一端固定光滑小滑轮， 用细绳绕过滑轮一端悬挂质量为m2的重物，另一端系于墙上F点，已知∠EBA=30°，∠FDC=30°， 下列说法中正确的是（) A.Fs8 Frp =2m:m2 B.AB杆上弹力的大小为mg 309 30 C.CD杆上弹力的大小为m,g D.CD杆上弹力的大小为V3m,8 甲 10.如图甲，长木板A静止在光滑水平面上，另一物体B(可看作质点)以水平速度。=2m/s滑 上长木板A的左端。由于A、B间存在摩擦，之后运动过程中A、B的速度随时间变化情况如 图乙。g取10ms2,下列说法正确的是（) ↑w/m's) 2 A.A物体所受的摩擦力与运动方向相反 B B.A、B之间的动摩擦因数y=01 B 题0 布A A C.A物体的质量是B物体的两倍 7mn7777 产ts D.长木板A的最小长度为L=lm 甲 高一物理期未试题第3页共6页 第Ⅱ卷（非选择题 共54分) 二、实验探究题：（本题共2小题，共18分，每空2分） 11.某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。 (1)本实验采用的实验方法是 A.控制变量法B.等效替代法C.理想模型法 (2)实验时，下列正确的是 0 A.实验前需对弹簧测力计校零 B B.实验时两个拉力的大小不可以相等 C.实验时应保持细绳与长木板平行 窝M D.进行多次操作时每次都应使结点拉到O点 甲 (3)实验结果如图甲所示。在R、F2、F、F四个力中，不是由弹簧测力计直接测得的力为 A.F B.F C.F D.F (4若用如图乙所示的装置来做实验，OB处于水平方向，与OA夹角为120°，则 (填“OA”、 “0B或“0C”）的力最大。 12.某同学用如图甲所示的装置“探究小车加速度与力、质量的关系”。根据实验原理，回答下 列问题： 小车 打点计时器 单位：cm 1.94 2.76 纸带 3.56 4.34 砝码和砝码盘 乙 甲 (1)实验过程中，下列操作正确且必要的是。（填字母代号） A.先放开小车再接通打点计时器的电源 ② ① ③ B.改变小车质量时，重新调节垫片的位置 C.调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行 高一物理期未试题第4项共6页 (2)在重物质量远小于小车质量和平衡摩擦力的前提下，正确操作实验步骤后，某次实验得到的 纸带如图乙所示，已知相邻计数点时间间隔为0.1s。根据纸带可求出小车的加速度大小为a= m/s2。(结果保留两位有效数字) (3)该同学研究小车质量一定的情况下，根据加速度α与砝码盘及盘中砝码总重力F的关系， 描点连线得到如图丙中①所示图线，根据图像得到的结论是误差允许的范围内，α与F成_ (填“正比”或“反比”)。 (④)小明根据实验数据作出图像如图丁，该图线不过原点的原因是 在右上端发生弯曲的 原因是 (选填字母代号)。 A.木板右端垫起的高度过小（即平衡摩擦力不足） B.木板右端垫起的高度过大（即平衡摩擦力过度） C.砝码盘及盘中砝码的总质量m远小于小车及车上砝码的总质量M D.砝码盘及盘中砝码的总质量m未远小于小车及车上砝码的总质量M 三、计算题（本大题共3小题，每题各12分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算 步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位) 13.如图甲，滑雪是一项人们喜爱的运动。该运动可简化为如图乙所示的模型：倾角8=37°的 雪道与水平雪道在B点平滑连接，滑雪运动员及装备总质量为75kg(视为质点)，站在倾斜雪 道上的A点由静止下滑，经5s在B点进入水平雪道，最后在水平雪道滑行停在C点。已知滑 板与雪道间的动摩擦因数均为y=0.25,取g=10m/s2, 求： (1)到达B点的速度； (2)从B到C运动员运动的距离。 37℃ B 乙 高一物理期未试题第5页共6页 14.某运动员（视为质点）在跳台滑雪训练中，从跳台a处沿水平方向飞出，在斜坡上的b处着 陆，如图所示。测得a、b间的距离L=50m,斜坡与水平方向的夹角为30°。不计空气阻力，取 重力加速度大小g=10m/s2。 求： (1)运动员在空中飞行的时间t; b (2)运动员在a处的速度大小%； 30 15.如图所示，倾角8=37的质量为m=10kg的粗糙斜面体A,置于粗糙水平面上，A与地面间 的动摩擦因数足够大，质量m,=1kg的B物体经平行于斜面的不可伸长的轻质细线跨光滑定滑 轮悬挂质量为m,的物块C。已知A、B间的动摩擦因数为0.5，视最大静摩擦力等于滑动摩擦 力，(8取10m/s2，sim37°=0.6，cos37=0.8） 求： (I)若不悬挂物块C时，通过计算，判断B是否会自行下滑； (2)欲使B能静止在斜面A上，C的质量范围； 窗 (3)若m=0.5kg时，地面对A的摩擦力的大小。 37 TTT 高一物理期未试题第而共6历