山东临沂市沂水县2025-2026学年七年级上学期末考试历史试题

七年级历史单元作业（A卷) (2026年2月) 等级： 一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最 符合题目要求的，请将正确答案填涂在对应的答题栏内。) 1.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。下列图片能反 映北京人生活状况的是 半地穴式房屋 骨制装饰品 灰烬层堆 骨耜 A. B. C. D. 2.在大汶口遗址的墓地中，小墓坑穴狭小简陋，没有或者只有一两件随葬品：中型墓坑穴少数有木 椁，随葬品有10~20件：大型墓坑穴规模大，棺椁俱全，随葬品十分丰富，少的有50~60件， 多的有180余件，据此可知，当时 A.社会经济发达 B.贫富分化明显 C.阶级矛盾尖锐 D.审美观念多元 3.据《山海经•大荒北经》记载：黄帝居中原，炎帝居太行山以西，蚩尤居东方。黄帝联合一些部 落在阪泉与炎帝展开大战，炎帝归顺后结成部落联盟。黄帝与蚩尤三年打了九仗，都未能获胜。 最后炎帝、黄帝部落集结在涿鹿，终于擒杀了蚩尤，统一了中原各部落。这一记载反映出当时 A.各部落间战争不断 B.黄河流域是中华文明发源地 级祀区 C.华夏族已逐渐形成 D.中原部落由分裂走向了统一 贵族感集中分布区 4.如图是最新发现的二里头都邑布局示意图。图中呈多网格式布局， 宫城口 0 宫城位居中心，四周有贵族居住的夯土建筑和墓葬，以及为王室服 务的手工业作坊等。这一发现可以证明夏朝 绿松石器作坊 作坊区 A.等级分化，王朝初现 B.王室衰微，诸侯争霸 铸铜件坊 二里头都邑布局示意图 C.频繁迁都，国力衰落 D.轻徭薄赋，休养生息 5.如图是春秋时期的考古发现，这可以印证当时 A.生产力水平提高 B.耕地面积的扩大 C.手工业规模扩大 D.冶铁技术的高超 春秋时期铁农具 春秋时期青钢牺尊 七年级历史第1页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫ApP 6.识读地图是学习历史的方法之一。如图中①②处分别是 A.吴国魯国 B.秦国齐国 C.秦国鲁国 D.晋国齐国 7.“高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动…对于这 些弟子，孔子有针对性地对他们进行了教育，发挥了他们的长处， 帮助他们克服了自己的不足。”孔子的这种做法，最能体现他的 哪种教育观 A.重视道德教育 B.有教无类 C.不耻下问 D.因材施教 8.2026年是我国十二生肖纪年的马年，如果用我国已发现的年代最早、体系较为完整的文字书写 “马”字，下列符合要求的是 馬 A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书 9.秦始皇统一后，“收天下之兵，聚之咸阳，销以为钟鐻，一金人十二，重各千石，置宫廷中。一法 度衡石丈尺。车同轨。书同文字”。这些措施的共同作用是 A.强化思想控制 B.促进经济发展 C.巩固国家统一 D.加强军事防御 10.司马光编撰的《资治通鉴秦纪》记载：“发闾左戍渔阳，九百人屯大泽乡，陈胜、吴广皆为屯 长。会天大雨，道不通，度已失期：失期，法皆斩。陈胜、吴广因天下之愁怨，乃杀将尉。”这 段史料可用于研究中国历史上第一次农民大起义的 A.原因 B.特点 C.过程 D.影响 11.如图是西汉粮仓建筑的写照，见证了当时农业经济发展的繁荣景象。 这得益于汉初实行的政策是 A.以德化民 B.尊崇儒术 C.休养生息 D.以法治国 汉景帝阳陵陪墓园出土的陶仓 12.汉武帝时期，初置刺史部十三州。名臣文武欲尽，诏曰：盖有非常之功，必待非常之人…其 令州郡察吏民有茂才异等可为将相及使绝国者。这一举措的本质是 A.扩大地方官员的权力 B.打破贵族世袭为官传统 C.完善科举制选官体系 D.加强中央对地方的控制 七年级历史第2页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 13.近代历史学家蔡东藩评论：“汉武诸将，首推卫霍，一舅一甥，其出身相同，其立功又同，亦汉 史中之一奇也”。卫、霍二人相同的“立功”是 A.尊崇儒术 B.平定叛乱 C.北击匈奴 D.修筑长城 14.下图是关于东汉中后期政治局势的一幅漫画，这一历史现象 A.反映统治集团内部矛盾 B.提升行政体系效率 C.体现皇权的恢复与巩固 D.引发地方割据混战 15.美国学者德克·卜德曾这样描述某项发明：“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都 不过分。世界受蔡侯的恩惠要比受许多知名的人的恩惠更大。”该项发明是 A.圆周率 B.造纸术 C.天文历法 D.指南针 16.央视《中国诗词大会》节目中出现了这样一道题目：“它是我国历史上第一部纪传体通史，被鲁 迅称为‘史家之绝唱，无韵之《离骚》’”。这部著作是 A.《春秋》 B.《史记》 C.《汉书》 D.《后汉书》 17.对如图所示局面的形成起到重要影响的战役是 魏220年洛阳 蜀221年成都 吴229年建业 A.桂陵之战 B.长平之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 18.“将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海求夷洲及亶洲。…夏四月，温、直等返，得夷洲数千人而 还。”材料中的“夷洲”是今天的 A.广东 B.海南 C.台湾 D.福建 19.“统治阶级内部爆发‘八王之乱’的同时，内迁的各少数民族部落也纷纷起兵…西晋王朝在内 外交困的情况下，只经历了三十多年的短暂历史，被匈奴贵族刘渊父子的铁马强弓所摧垮。”这 反映了西晋王朝的特征是 A.民族交融，大权旁落 B.内外交困，短暂而亡 C.内迁各族，起兵反晋 D.统治集团，奢侈腐化 七年级历史第3页（共8页） 圆 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 20.据史料记载，西晋时期内迁各族主动认同中原地区的历史和文化，如匈奴的铁弗部自称是大禹 的后代。内迁各族认为自己与汉人同祖同宗能 A.推动北方民族交融 B.促进江南地区开发 C.引起北方汉人南迁 D.导致八王之乱爆发 21.西晋太康元年，广陵郡（今江苏境内）领有准阴、江都等八县，户口数八千八百。到东晋安帝 时，该地区衍生出海陵、山阴二郡，共形成三郡，这三郡在宋（南北朝）时，户口数增长到一万 四千八，这一现象 A.促进了江南地区的开发 B.实现了经济重心的南移 C.改变了地方的行政制度 D.促进了北方民族大交融 22.唐代诗人刘禹锡在《乌衣巷》中写道：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。”王、谢都是东晋著名的士族，当年他们居住在乌衣巷。从刘禹锡的诗句中至 今仍可感受到王、谢当年的风光一时。能佐证这种风光的是 A.王侯将相宁有种乎 B.王猛担任前秦丞相 C.“王与马，共天下” D.谢安指挥淝水之战 23.公元383年，东晋成功击败苻坚亲自率领的87万大军，使得苻坚“一举消灭东晋，将南北地区 统一起来”的理想破灭，也使东晋的统治得到稳定。与上述材料相关的战争是 A.漠北战役 B.赤壁之战 C.官渡之战 D.淝水之战 十 24.《探寻齐文化》研学活动中，王华同学在纪念馆内看到了如图 书籍的影印版。该著作的作者是 A.祖冲之 B.贾思勰 《齐民要术》十卷 C.王羲之 D.顾恺之 25.曹魏时期锺繇的楷书《宜示表》刚柔兼备，点画之间，多有异趣：东晋王羲之的《兰亭集序》 全篇324字，一气呵成，凡重复的字，每个写法都不相同：北魏碑刻书体苍劲厚重，粗犷雄浑。 这体现了 A.统一文字的出现 B.石碑艺术的发展 C.不同字体的演变 D.书法艺术的多彩 七年级历史第4页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 二、非选择题（共3小题，第26小题14分，第27小题20分，第28小题16分，共50分。） 26.(14分)春秋战国时期是社会大转型的时代。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一春秋时期，铁农具的使用提高了开垦土地的能力。随着农业发展，中国历史上出现了 新的贵族地主。战国时期，魏、秦等国的社会改革运动引起社会阶级结构的变化，地主阶级占有土 地和部分占有劳动者人身，剥削劳动者的剩余劳动，逐渐成为社会的统治阶级。同时，百家争鸣的 思想碰撞也加速了旧秩序的瓦解和新秩序的建立。 一摘编自张岂之《中国历史十五讲》 材料二战国时期各国或先或后地建立了新型政治体制，其中最有代表性的如郡县制，文武分 职，常备军制等。而这些标志新型体制的制度，是与当时的战争有着密切联系的。 一宋立恒《战国战争与战国封建化进程》 (1)据材料一，概括春秋战国时期社会形态发生了怎样的变化？（4分) (2)据材料一、二，分析推动春秋战国时期社会转型的因素。(4分) (3)综上所述，从中国春秋战国时期的社会转型你得到了哪些启示？(6分) 七年级历史第5页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫App 27.（20分)阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分 裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。长期以来我国 封建社会以高度发展的经济文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国 家的独立，这与我国早就建立了统一的封建中央集权国家，是有密切关系的。 一摘编自朱绍侯《中国古代史》等 材料二始皇死后，秦帝国不久便荡然无存。可是他统一中国的功绩并不因之而湮灭。不出 10年之内一个新朝代继之勃兴，兹后延续达400年。汉朝在公元前后各经历约200年，全盛时管 辖的人口约6000万，足可与罗马帝国相比拟。就是从所控制地域和存在的时间上讲，两个帝国 也可以相提并论。只是中国方面内在的凝聚力，非西方所能望其项背。 一摘编自黄仁宇《中国大历史》 (1)结合所学知识，写出秦朝为“消除分裂因素”实行的地方管理制度。根据材料一概括 中国古代统一国家建立的积极意义。(6分) (2)根据材料二结合所学知识，指出汉武帝为增强帝国“内在凝聚力”在政治、经济、思 想方面采取的各一项措施。(6分) (3)综合上述材料结合所学知识，围绕“统一多民族国家的建立和巩固”这一主题自定一 个你想论述的观点，加以阐述或说明。(8分，要求：观点正确，史论结合，条理清楚) 七年级历史第6页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫App 28.（16分)阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 张骞拜别汉武帝出塞图（敦煌壁画） 材料二西晋以来，内迁各族与当地汉人错居杂处，往来频繁，生产、生活方式逐渐汉化。 十六国时期，各少数民族统治者认同华夏文化，往往自称华夏后裔。胡床为游牧民族的折叠坐塌， 晋以后不仅流行于北方，而且推广到江南。胡床的使用促使高足家具的出现，改变过去席地而坐 的习惯。胡歌、胡乐、胡舞等在北方流行，给汉族为主体的中原文化增添新鲜色彩。 一摘编自白翠琴《论魏晋南北朝民族交融对汉族发展的影响》 (1)根据材料一，指出其反映的历史事件，简述它在推动民族关系发展上的作用。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括魏晋南北朝时期民族交融的特点。(4分) 七年级历史第7页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫APP (3)根据材料一、二指出民族交往交流交融的方式。结合所学知识，归纳民族交往交流交融对 中华民族发展的意义。(8分) 七年级历史第8页（共8页） 门 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App