河南南阳市西峡县2025年秋期期末文化素质调研七年级历史作业

2025年秋期期末文化素质调研 七年级历史作业 注意事项： 1.本作业共6页，两个大题，满分50分，时间60分钟. 2.作业上不要答题，选择题请用2B铅笔填涂在答题卡上指定位置。非选择题请用0.5 毫米黑色水笔或签字笔直接把答案写在答题卡上，答在作业上的答案无效 3.作答前请将答题卡上的学校、姓名、班级、座号、学生编号填涂完整。 一、选择题（共20小题，20分。）下列每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求， 请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置。 1.学会辨别史料并从中获取历史信息是学习历史的重要方法。小秦同学要了解“远古人 类”的相关知识，以下可信度最高的是 A.研究古人类的论文集 B.讲述古人类生活的节目 C.古人类生活的想象图 D.考古出土的古人类化石 2.韩非描述远古社会自然环境时写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫 蛇。”可见，上古之人最需要的是 A.学会制造工具B.过群居生活 C.用火驱赶野兽 D.移居山洞生活 3.1 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。如表所示出：土的文物反映了我国原始居民 P之 贾湖遗址出土的骨笛 半坡遗址出土的陶埙 墓葬中出土的骨笛，可以发出七声 用细泥捏成，外表呈灰黑色， 音阶，能够吹奏乐曲 似橄榄，属于吹奏乐器 A.会运用音乐表达思想情感 B. 生活上主要使用骨器 C.具有高超的吹奏乐器技艺 D.能够制作简单的乐器 : 4.2025年10月，研究团队宣布在山东小高遗址发现了炭化小豆（赤豆）遗存，将中 国~粟类+豆类~早作体系向前追溯至9000年前，打破了日本是小豆起源中心的观点。“栗类+ 豆类”旱作体系在我国主要诞生于 A.长江流域 B.珠江流域 C.黄河流域 D. 淮河流域 5.距今约5000年的良渚古城遗址的贵族墓地中随葬品有数十件至百件精美的玉器：同 时期的大议口遗址中有的墓葬有精美的玉器，有的却一无所有。这说明，当时 A.社会分化出现B.国家统一形成 C.原始农业兴起 D.中央集权确立 七年级历史 第 1页（共6页） 6.黄帝被称为中华民族人文初祖相传黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。据考古发现， 河南荥阳城东青台村中出土了距今约5000年的炭化丝织物。据此可知 A.考古发现能佐证所有神话传说 B.中国是最早出现丝织业的国家 C.神话传说能折射一定历史信息 D.黄帝被称为中华民族人文初祖 7、“我一路赶车来到古都安阳，脑海里翻涌着的是洹河堤埝上商王的迁徙，殷墟遗址上 殷商巍峨的宫殿群…把中华文明史推进了几百年。”材料中“商王的迁徙指的是 C.商汤灭夏 D.平王东迁 A.盘庚迁殷 B.武王伐纣 8。夏桀“以人为骑，强迫百姓做苦役”：商纣王“创立炮烙之刑”：周厉王与民争利，引 起国人暴动”。据此可知，上述君主的共同点是 A.都是末代暴君 B.都对外四处征伐 C.都实行残暴统治 D.都喜欢制定酷刑 9.西周时期“礼乐征伐自天子出”，春秋时期“礼乐征伐自诸侯出”，这反映了 A.周朝政局逐渐稳定 B.周王是名副其实的天下“共主 C.周王与诸侯关系强化 D.周王室的势力衰微 10。七年级的小历养多肉，因担心缺水而频繁浇水，导致叶片腐烂。奶奶说：“植物有 生长规律，浇水太多违背本性，顺其自然才好”。小历奶奶的言论符合哪一学派的主张 C.墨家 D.儒家 A.道家 B.兵家 11.考古学家在河南安阳一带发现了殷墟遗址，在遗址出土的大批龟甲、兽骨上刻有文 字，还出土了许多青铜器，造型雄奇、纹饰华丽。这些遗址和遗存展现了 A.原始的农耕文化 B. 夏朝的国家形态 C.灿烂的商代文明 D. 西周的社会变化 12.如图地图表现的史实是 荥阳 咸阳 细山资函关 陈 大泽乡 (张楚) 进军力向一》 A.秦灭六国 B. 陈胜、吴广起义C.楚汉之争 D.西汉的建立 13.人口数量是衡量一个国家国情最基本、最重要的依据之一，下图是秦末至汉文帝时 期的人口数量变化图。图中人口变化趋势给我们的最大启示是 人口数量/万 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 同 奏二世 汉高祖初年汉文帝 A.对外征战，巩固边防 立 B.科技进步，生活富足 C.兴衰纷乱，循环往复 D.治国之基，以民为本 七年级历史 第2项（共6页） 14,东汉绿釉陶水亭展现了豪强的私人武装及娱乐生活，东汉车马出行壁画描绘了东汉 高级官员出行的场面。这两幅图片透露出东汉当时何种社会现象 他越电隐©地 东汉绿釉陶水亭 东汉车马出行壁画（局部） A.民族交融的真实写照 B.安逸祥和的世俗景象 C.豪强大族的势力膨胀 D.生动活泼的生活气息 15.很多古籍文献中都有张骞引入“胡种的记录，如《西京杂记》载：“首蓿原出大宛， 汉使张骞带归中国。”明代李时珍在《本草纲目》中描述胡瓜时也讲到：“张骞使西域得种， 故名胡瓜'。”从材料可以看出张塞出使西域 A.建立了汉对西域的有效管辖 B.丰富了中原人物质生活 C.密切了汉与西域各民族关系 D.推动了丝绸之路的形成 16.张仲景“勤求古训，博采众方”，“精究方术”，继承前人成果，总结医疗实践经验， 写成了光耀千古的《伤寒杂病论》。由此可见张仲景 A.认真学习和总结前人经验 B.擅长用针灸为人治病 C.建立起中医学的基础理论 D.注重史学和文学价值 17.“正当东风起，黄盖率数十艘朦幢斗舰开往曹军水寨，相距千余米时点燃船上干柴， 艘艘战舰如火龙般吞没了曹军的连环战舰，并殃及岸边的曹军大营。“材料描述的战役是 A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 18.“黄头鲜卑入洛阳，胡儿执戟升明堂。晋家天子作降虏，公卿奔走如牛羊…北人 避胡多在南。”这反映两晋时期人口大量南迁的原因是 A.南方自然环境优越，经济发达 B.西晋统治者鼓励南迁 C.少数民族入主中原，北方动荡 D.东晋统治者偏安东南 19.如图是南京市博物总馆藏南朝青瓷莲花尊，是罕见的佛教艺术珍 品，为中国南北朝时期同类器物中最大最精美者，被誉为“青瓷之王”，据 此可以推知南朝时期 A.佛教开始传入中国 B.青瓷烧制技术达到鼎盛 C.南北朝的政权更迭 …D.江南手工业有显著发展 七年级历史 第3页（共6页） 20。“东晋王袭之维承各种书体的优点，在书法艺术上取得杰出成就：山西大同的云冈 石窟和河南洛阳的龙门石谊继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，塔称宏伟精巧的雕刻 艺术品”。这体现了中华文明具有 B.创新性 C.包容性 A.继承性 D.和平性 二、非选择题（共5小题，30分） 21.农业是社会经济的重要组成部分。阅读材料， 回答问题。(6分) 材料一 uu 图1春秋时期的铁农具 图2穿有鼻环的牛尊 材料二 …线力本（农桑）业耕织，致聚帛多者复其身（免除其徭役） 《史记·商君列传》 材料三李冰开凿离堆（即宝瓶口所在的山体），消除岷江急流对平原的威胁。又引二 江（郫江、检江）穿行成都城，既通航运，余水还可灌溉农田，百姓皆受其惠。《史记》记 载：蜀地水旱灾害由人掌控，再无饥荒，连年丰收，天下称其为“天府之国” 摘编自《华阳国志·蜀志》译文 (1)根据材料一指出我国春秋战国时期生产力提高的重要标志，从表现形式上看史料 分为实物史料、文献史料和传说，两幅图片中的文物属于什么类型的史料？(2分） (2)依据材料二，概括商鞅变法的措施。结合材料三，分析都江堰水利工程对中国的 贡献。(2分) (3)综合上述材料，你认为影响农业发展的因素有哪些？(2分) 22.根据材料，回答问题。(6分) 材料一 图1 图2 图3 材料二董仲舒向汉武帝建议说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上 亡以持一统：法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿 使并进，那辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。“对既毕，天子以仲好 为江都相。 《汉书·董仲舒传》 七年级历史 4页（共6页） (1)分析材料一中图1人物被称为“万世师表”的原因是什么？图1和图3的两位人物 在治国主张方面有何不同？(3分) (2)材料二中汉武帝听取董仲舒的建议，采取了什么措施？其目的是什么？(2分） (3)综合以上材料，概括春秋至西汉时期中国思想发展的主要趋势。(1分) 23.秦汉时期是我国统一多民族国家形成和发展的重要时期。阅读材料，回答问题。(7分） 材朴一秦变周法，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中 央集权，在世袭制下世代沿袭，虽有增减，但核心不变，这是几千年来占主导地位的制度。 摘编自张岂之主编《中国历史十五讲》 材料二西汉初年，刘邦封置诸侯王国。随着经济的发展、诸侯王的势力也膨胀起来， 出现“尾大不掉”之势。偃说上（汉武帝）曰：“今诸侯或连城数十，地方千里…愿陛下令 诸侯得推恩分弟子，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自销弱矣。” 摘自班固《汉书·主父偃传》 材料三秦汉时期是我国统一多民族国家的形成与发展时期它以空前繁荣的经济 文化、众多的人口和广大的地城成为中华民族的主体及凝聚的核心。秦汉统一与边疆开发， 奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共为一体的现实。 摘编自刘正寅《“大一统思想“与中国古代疆域的形成》 (1)材料一中的“周法“指的是什么制度？并结合所学知识，概括秦变“周法”后高度的 中央集权在中央和地方上采取的措施。(3分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析概括汉武帝为解决“尾大不掉”之势而采取的措 施及其作用。(2分) (3)依据材料三，指出秦汉时期对我国统一多民族国家形成产生的影响。对此，你能 得出怎样的认识？(2分) 24.“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史”，阅读材料， 完成下列问题。(6分) 材料一 。=长 一一反想我 一g今写其 图1秦朝形势图 图2西汉形势图 七年级历史 5页（共6页） ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ 材料二魏初风俗至陋…迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。…民族根柢（树 ※※※※ 根)，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国文化之故，至欲自举其 ※※※※ ※必必※ 语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。其于制度，亦多所厘定。 ※※※※ —摘编自吕思勉《两晋南北朝史》 ※※※※ ※※※※ (1)指出材料一中图2西汉版图与图1秦朝相比西北地区发生了什么变化？最早打通 ※※※※ ※※※※ 通往这一地区道路的历史人物是谁？(2分) ※※※必 (2)依据材料二，概括孝文帝的汉化措施有哪些？结合所学知识分析这些措施的意义。 ※※※※ ※※※※ (3分) ※※※※ (3)综合以上材料，以史为鉴，你认为当今我们应该建立怎样的民族关系？(1分) ※兴※※ 贸※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ 25.中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是最深厚的文化软实力。阅读下列材 ※※※※ ※※※ 料，回答问题。(5分) 材料一考古学家在陕西西安、甘肃天水和敦煌等地多次发现了西汉时期的麻纸，有的 ※※※※ ※※※※ 纸上面还有文字和地图。但这种纸质地粗棱，使用不便.蔡伦在此基础上改进工艺，扩大造 ※※※※ ※※※※ 纸原料，使纸的产量、质量有了很大改进和提高.纸逐浙取代简帛，成为人们广泛广注使用 ※※※※ ※※兴※ 的书写材料. : ※※※※ ※※※※ ※※※ 进※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※ ※※※※ ※※※ 天水放马难汉慕出土的西汉纸地图 : ※※※ ※必※※ 材料二费思腿在该书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容丰富。强调 ※※※※ 农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时，这部农书对后世农学的发 ·: ※※※ ※ ※※※ ※※※ 展具有深远影响，在世界农学史上也占有相当重要的地位 ※※※※ —摘编自部编版七上《中国历史》 ※※※※ (1)依据材料一，指出中国使用纸作为书写材料最早出现在什么时期？结合所学知识， ※※※※ 说出“纸逐渐取代简帛，成为广泛使用的书写材料的意义。(2分) (2)材料二描述的是我国哪部农业科学著作？根据材料二，简述该书所反映的农业思 ※※※※ ※※※ ※※※ 想。(2分) ※※兴※ (3)综合上述材料，谈谈你对中国古代科技的认识。(1分) ※※兴为 ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ 七年级历史 第6页（共6页） ※※※※ ※※※※ 2025年秋期文化素质调研七年级历史作业 参考答案及评分标准 1、 选择题（每题1分，20小题，共20分） 1——10 DBDCA CACDA 11——20 CBDCB ACCDA 二、非选择题（5小题，共30分） 21.6分（1）标志：铁制农具和牛耕或铁器和牛耕 1分 类型：实物史料1分 (2)措施：奖励耕织(或生产粮食、布帛多的人可免除徭役)。1分，其他措施均不给分。贡献:消除了岷江急流对平原的威胁；既通航运又灌溉农田，百姓受其惠；使蜀地成为天府之国。任意一点，1分 (3)因素:生产工具的改进；生产技术的进步；生产力的提高；水利工程的修建；国家政策的支持；人民的辛勤劳作等。符合题意，答出两点即可。2分 22.6分(1) 原因：孔子创办私学；提出有教无类；因材施教、举一反三等教育原则与方法; 任一点，答出孔子在教育领域的一项成就即可1分 图1：以德治国或为政以德或实行德政；1分 图3：以（依）法治国，建立中央集权专制统治或以（依）法治国或治国要靠法令1分 （2）尊崇儒术或把儒学立为正统思想。1分 目的：加强中央集权或加强思想控制(3)趋势：从春秋战国时期的多元争鸣，到西汉时期以儒学为核心的思想统一或由百家争鸣到思想统一或从百家争鸣到尊崇儒术等。1分 23.7分 (1)制度:分封制。1分 措施:在中央实行皇帝制；三公九卿制，任意一点，1分 在地方实行郡县制。1分 (2) 措施:汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，削弱诸侯王的封地和势力或实施推恩令1分 作用：中央大大加强了对地方的控制；削弱了王国势力，加强了中央集权。1分 (3)影响:秦汉统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共为一体的现实。1分 认识:统一是中国历史发展的主流，我们必须坚决维护国家统一;努力学习，为实现中华民族伟大复兴而贡献自己的力量。开放性答案，符合题意均可。1分 24.6分（1）变化：西域地区归属于汉朝版图或西汉时期，西域正式归属中央政权或西汉时期在西域设置西域都护府 。1分 人物：张骞 错字不给分1分 (2)措施:迁都洛阳1分；说汉语或规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语（其它措施均不给分）1分 意义:促进了民族交融;增强了北魏实力；改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系。任意一点即可，1分。(3)民族关系：民主、平等、友好等。1分 开放性答案，符合题意均可。 25.5分(1)时期:西汉。1分 意义:便于携带，便于书写；便利了典籍的流传；有利于文化的交流和传承。任意一点，1分(2)著作：《齐民要术》1分。农业思想：遵循自然规律或农业生产要遵循自然规律；因地制宜，不误农时或种植农作物要因地制宜，不误农时。任意一点，1分(3)认识:科技成果显著，领先世界；科技成果影响深远，实用性强；科技推动社会进步等。开放性答案，符合题意均可，1分。 学科网（北京）股份有限公司 $