精品解析：湖北宜城市城关初级中学2025年秋八年级历史期末学业质量测试题

2025年秋八年级历史学业质量测试题 （本试题共6页，满分60分，考试时间60分钟） 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 1839年9月，英国《泰晤士报》在一篇报道中指出，英方被迫交出所有的鸦片给中国地方当局，这些鸦片的数量约为2万箱。这反映了，当时中国（ ） A. 专制制度的腐败 B. 禁烟运动的成效 C. 五口通商的实行 D. 鸦片战争的影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“英方被迫交出所有的鸦片给中国地方当局，这些鸦片的数量约为2万箱”并结合所学知识，可知此时中国林则徐正在广东禁烟，收缴鸦片，题干中的现象表明中国的禁烟运动取得了一定的成效，B项正确；材料反映的是中国对鸦片输入采取的积极措施，无法得出专制制度的腐败的结论，排除A项；五口通商的实行是在鸦片战争后开始实行的，此时尚未进行鸦片战争，排除C项；题干反映的是鸦片战争的背景而非影响，此时尚未进行鸦片战争，排除D项。故选B项。 2. 南京国民政府参事陈扬镳指出：“我国自经此次失败之后，列强于我国土任意划分势力范围，强占租借等事接踵而生。”据此可知，“此次失败”是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“我国自经此次失败之后，列强于我国土任意划分势力范围，强占租借等事接踵而生”和所学知识可知，甲午中日战争中，中国战败签《马关条约》，刺激列强引发瓜分狂潮，列强纷纷划分势力范围、强占租借地，符合题意，C项正确；鸦片战争后英国打开中国市场，主要是割地、赔款、通商等，未引发列强划分势力范围，排除A项；第二次鸦片战争后加深了中国半殖民地化程度，但列强大规模划分势力范围是在甲午中日战争之后，排除B项；八国联军侵华战争后，中国完全沦为半殖民地半封建社会，而非划分势力范围起始，排除D项。故选C项。 3. 下面是八年级上册中国历史教科书中某一单元的目录。该单元的主题最可能是（ ） 第12课新文化运动 第13课五四运动 第14课中国共产党诞生 A. 新民主主义革命的开始 B. 近代化的早期探索 C. 资产阶级民主革命 D. 国共的合作与对立 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，新文化运动是一场思想解放运动，动摇了封建道德礼教统治地位，为五四运动和中国共产党的诞生奠定了思想基础。五四运动是中国新民主主义革命的开端，无产阶级开始登上政治舞台，促进了马克思主义的传播。中国共产党诞生，标志着中国革命有了新的领导核心，中国革命的面貌从此焕然一新，是新民主主义革命发展的关键节点。单元中的三课内容层层递进，从思想铺垫到革命开端，再到政党诞生，完整呈现了“新民主主义革命开始与兴起”的脉络，A项正确；近代化早期探索指洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等，与本单元的新文化运动、五四运动等内容无关，排除B项；资产阶级民主革命以辛亥革命为代表，而本单元内容属于无产阶级领导的新民主主义革命范畴，两者性质不同，排除C项；国共合作始于1924年，晚于本单元涉及的历史事件（1915-1921年），时间与内容均不匹配，排除D项。故选A项。 4. “1937年7月7日，卢沟桥事变爆发，此后漫长的8年时间里，举国上下无论是何民族，是何立场，不论男女老少，不管身处何地，都义无反顾地投入到抗日的洪流中，最终以热血和生命换来了日本的无条件投降。”材料说明了抗日战争胜利的主要原因是 A. 国际援助 B. 国民党正面战场的抗战 C. 全民族抗战 D. 共产党敌后战场的抗战 【答案】C 【解析】 【详解】根据“举国上下无论是何民族，是何立场，不论男女老少，不管身处何地，都义无反顾地投入到抗日的洪流中，最终以热血和生命换来了日本的无条件投降。”结合所学知识，我们可知抗战胜利的主要原因是实现了第2次国共合作，建立了抗日民族统一战线，实现了全民族的抗战。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。 【点睛】材料型选择题，解题的关键是从材料中提取关键信息。 5. 《北京学界全体宣言》中写到：“务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。…今与全国同胞立两个信条：中国的士地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！，”上述材料说明了（ ） A. 太平天国运动打击了清朝统治 B. 义和团运动是一场反帝爱国运动 C. 五四运动是全民参与的反帝爱国运动 D. 国民革命运动推翻了北洋军阀的统治 【答案】C 【解析】 【详解】依据“《北京学界全体宣言》”“务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。…”可知与五四运动有关，1919年巴黎和会上中国外交失败成为五星的导火线，北京学生率先发起了五四爱国运动，提出“外争主权，内除国贼”等口号，并迅速发展成工人罢工、商人罢市、学生罢课的三罢斗争，席卷全国，因此上述材料说明了五四运动是全民参与的反帝爱国运动，C项正确；五四运动爆发于1919年，此时清朝统治已经被辛亥革命推翻，题干反映的不是太平天国运动，排除A项；义和团运动是一场农民反帝爱国运动，并非全民参与，排除B项；国民革命运动是1924年以国共第一次合作为基础发起的“打倒列强、除军阀”的运动，与五四运动不符，排除D项。故选C项。 6. 美国作家哈里森，李尔兹伯曾说：“它不是一般意义上的‘行军’……是为避开蒋介石的魔爪而进行一次生死攸关、征途漫漫的撤退，是一场危在旦夕的战斗。”这里的“行军”指 A. 北伐战争 B. 南昌起义 C. 红军长征 D. 挺进大别山 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“为避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关、征途漫漫的撤退，是一场险象环生、危在旦夕的战斗”指的是中央红军因为第五次反“围剿”失利而被迫进行战略转移，即红军长征，故C符合题意；北伐战争、南昌起义、挺进大别山与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。 【点睛】本题难度适中，考查红军长征的相关知识。第五次反“围剿”失败后工农红军开始了长征。红军长征的胜利结束，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。 7. 《重庆日报》报道：“而今，又一座全新、庄严的‘风雨同舟’主题雕塑在重庆和大家见面。雕塑以20世纪40年代重庆‘特园’的史实为背景，再现了毛泽东、周恩来、董必武与各民主党派领袖、知名人士等聚会重庆，共商国是的情景”。材料中提到的“聚会重庆，共商国是”指的是（　　） A. 西安事变 B. 重庆谈判 C. 中共七大 D. 古田会议 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“20世纪40年代重庆‘特园’，毛泽东、周恩来、董必武与各民主党派领袖、知名人士等聚会重庆，共商国是”和所学知识可知，1945年8月，为了尽一切可能争取和平，毛泽东等人前往重庆，同国民党进行谈判，即重庆谈判，B项正确；西安事变发生在 1936年12月12日，地点在西安，不是重庆，排除A项；中共七大是在1945年4月于延安召开，并非重庆，排除C项；古田会议是1929年12月在福建上杭县古田召开，不是重庆，排除D项。故选B项。 8. “这是中华民族历史上空前的胜利，它把中国历史划开了两个时代，在今天以前，是我们屈辱悲苦的黑暗时代，自今天起，将是我们富强康乐自由平等的光明时代。……中国五十年及东北十四年的大耻，今日得以昭雪。”文中“空前的胜利”、“中国五十年”及“东北十四年的大耻”分别是指（ ） A. 南京解放、《南京条约》、九一八事变 B. 南京解放、《辛丑条约》、七七事变 C. 抗战胜利、《马关条约》、九一八事变 D. 抗战胜利、《马关条约》、七七事变 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“这是中华民族历史上空前的胜利”是指抗战胜利，结合所学可知，抗日战争的胜利是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是20世纪中国和人类历史上的重大事件；根据材料“中国五十年及东北十四年的大耻”可知，结合所学抗日战争胜利是在1945年，50年前是1895年，14年前是1931年，因此中国五十年的大耻是指《马关条约》，东北十四年的大耻是指九一八事变，C项正确；根据所学可知南京解放是1949，打败国民党统治，是内部矛盾，与“中华民族历史上空前的胜利”不符，排除AB项；七七事变是在北京爆发的，不是“东北”，排除D项。故选C项。 9. “新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿灭干净的。”（《近代中国的新陈代谢》）这说明了百日维新（ ） A. 削弱以慈禧太后为首的顽固派势力 B. 结束了清朝君主专制统治 C. 沉重打击了西方列强的侵略 D. 在思想文化方面产生了重要影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿灭干净的”并结合所学知识可知，维新派通过办报、讲学等方式传播了西方的民权思想、科学观念，促进了知识分子的思想觉醒，这种思想解放的影响超越了政治改革的失败，D项正确；百日维新最终被慈禧太后发动的戊戌政变推翻，说明顽固派势力不仅没有被削弱，反而彻底压制了维新派，排除A项；结束清朝君主专制统治的是1911年的辛亥革命，百日维新的目标是建立君主立宪制，并非结束君主专制，排除B项；百日维新的核心是政治改革与思想启蒙，并未直接发动反侵略的军事或外交行动，也没有改变中国半殖民地的处境，排除C项。故选D项。 10. 标语和口号，折射着时代精神，下列口号出现于解放战争时期的是（ ） A. 自己动手，丰衣足食 B. 政权是由枪杆子中取得的 C. 星星之火，可以燎原 D. 一切反动派都是纸老虎 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，解放战争初期，面对国民党军队的疯狂进攻和敌强我弱的实际情况，毛泽东提出 “一切反动派都是纸老虎” 的著名论断，极大地增强了中国人民同美蒋反动派作斗争的信心和勇气，D项正确；“自己动手，丰衣足食” 是抗日战争时期，为了克服根据地面临的严重经济困难，中共中央号召根据地军民开展大生产运动时提出的，排除A项；1927 年 8 月 7 日，中共中央在汉口召开紧急会议，即 “八七会议”，毛泽东在会上提出了 “政权是由枪杆子中取得” 的著名论断，属于土地革命战争时期（1927 - 1937 年）的内容，排除B项；1930 年，毛泽东针对党内对时局估量的悲观思想，在给林彪的信中，答复了红军和红色政权能否存在和发展的问题，提出 “星星之火，可以燎原”，进一步阐述了中国革命道路的理论，属于土地革命战争时期的内容，排除C项。故选D项。 11. 如表可见（ ） 时间 事件 五月五、六日 北京总商会为学生被捕一事召开紧急会议，决定赞助学生。 五月七日 上海举行国民大会，天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生。 五月二十日 北京、武汉等地商界议决抵制日货办法 六月五日 上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应。 A. 民主共和观念深入人心 B. 五四运动凝聚民族力量 C. 国民革命运动蓬勃发展 D. 马克思主义在中国传播 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息和所学知识可知，五月五、六日北京总商会赞助学生；五月七日多地群众集会声援；五月二十日北京、武汉商界抵制日货；六月五日上海工人罢工，各地工人响应。这一系列事件表明，在五四运动中，商会、群众、工人等不同群体纷纷行动起来，为支持学生、抗争外侮而努力，充分体现了五四运动凝聚起了各阶层民族力量，共同为争取权益而斗争，B项正确；材料未涉及民主共和观念方面的内容，且民主共和观念深入人心主要是辛亥革命的影响，排除A项；国民革命运动开始于1924年，与材料中所反映的1919年五四运动的时间不符，排除C项；材料中并没有体现马克思主义传播的相关信息，主要强调的是各阶层在五四运动中的行动和对学生运动的支持，排除D项。故选B项。 12. 习近平总书记指出：“百万雄师过大江能够气吞万里如虎，根本原因是我们党同人民--条心、军民团结如一人。”其强调了哪一战役胜利的原因 A. 辽沈战役 B. 平津战役 C. 淮海战役 D. 渡江战役 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“百万雄师过大江”可知与渡江战役有关，1949年4月，人民解放军百万大军发起渡江战役，解放南京，推翻国民党在大陆的统治，D正确；辽沈战役属于三大战役之一，解放东北地区，A排除；平津战役属于三大战役之一，解放华北地区，B排除；淮海战役属于三大战役之一，解放长江以北中下游地区，C排除。故选D。 二、非选择题（共4题，共36分） 13. 辛亥革命是中国近代民主革命的一座丰碑。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。（共10分） 材料一：孙中山生平大事年表： 1866年，出生于广东省香山县（今中山市）。 1892年，毕业于香港西医书院，后在澳门、广州一带行医。 1894年6月，上书李鸿章，提出改良主张，未被采纳。 1894年11月，在檀香山组织兴中会，提出“振兴中华”的宗旨。 1905年，在日本东京创立中国同盟会，提出“三民主义”学说。 1911年12月，被推举为临时大总统。 1912年1月1日，在南京宣誓就任中华民国临时政府大总统，建立了中华民国。 1912年3月，为了防止袁世凯专权，颁布《中华民国临时约法》。 1913年“宋案”后，领导了二次革命、护国运动、护法运动等革命斗争。 1924年1月，在广州召开国民党一大，实现国共第一次合作。 1925年3月12日，在北京逝世。 （1）据材料一，分析1892年至1894年间，孙中山的思想发生了什么变化。概括材料中孙中山在1894—1912年的具体革命活动。 材料二：辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度，传播了民主共和的理念，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了近代中国社会变革。虽然由于历史进程和社会条件的制约，辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质，没有改变中国人民的悲惨境遇，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务，但它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，为中华民族发展进步探索了道路。 ——摘自2011年10月9日胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话 （2）根据材料二简要概述讲话中对辛亥革命的客观评价。 材料三：孙中山曾说：“惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。” （3）结合材料三，说说你能感受到孙中山怎样的精神品质？今天，海峡两岸的人民共同纪念孙中山的现实意义是什么？ 【答案】（1）变化：从行医救人到主张改良再到革命救国。①组织兴中会；②创立中国同盟会；③提出“三民主义”学说；④建立中华民国；⑤颁布《中华民国临时约法》。 （2）贡献：辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度，传播了民主共和的理念，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了近代中国社会变革。没有完成的任务：没有改变中国人民的悲惨境遇，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务。 （3）精神品质：爱国主义、公而忘私、勇往直前、永不放弃、与时俱进等。现实意义：海峡两岸炎黄子孙共同纪念孙中山，有利于继承和发扬孙中山的爱国主义精神，促进两岸关系的和谐发展，实现中华民族的伟大复兴。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“1892年，毕业于香港西医书院，后在澳门、广州一带行医。”“1894年6月，上书李鸿章，提出改良主张，”“1894年11月，在檀香山组织兴中会，提出“振兴中华”宗旨。”可知孙中山从行医救人到主张改良再到革命救国。 革命活动：根据材料一“1894年11月，在檀香山组织兴中会，”得出①组织兴中会；根据材料一“1905年，在日本东京创立中国同盟会，提出‘三民主义’学说。”得出②创立中国同盟会；③提出“三民主义”学说；根据材料一“1912年1月1日，在南京宣誓就任中华民国临时政府大总统，建立了中华民国。”得出④建立中华民国；根据材料一“1912年3月，为了防止袁世凯专权，颁布《中华民国临时约法》。”得出⑤颁布《中华民国临时约法》。 【小问2详解】 客观评价：根据材料二“辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度，传播了民主共和的理念，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了近代中国社会变革。”可知，讲话肯定了辛亥革命的贡献：辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度，传播了民主共和的理念，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了近代中国社会变革。根据材料二“虽然由于历史进程和社会条件的制约，辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质，没有改变中国人民的悲惨境遇，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务，”可知，讲话中也指出了辛亥革命没有完成的任务：没有改变中国人民的悲惨境遇，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务。故概述讲话中的客观评价可从辛亥革命的贡献和未完成的任务两个方面回答。 【小问3详解】 精神品质：根据材料三“惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。”可感受到孙中山的爱国主义、公而忘私的精神品质；根据材料三“既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。”可感受到孙中山勇往直前、永不放弃、与时俱进的精神品质。 现实意义：可从继承孙中山先生的爱国主义精神，促进两岸关系发展和实现民族复兴的角度回答。海峡两岸炎黄子孙共同纪念孙中山，有利于继承和发扬孙中山的爱国主义精神，促进两岸关系的和谐发展，实现中华民族的伟大复兴。 14. 【思想启蒙和救亡】阅读材料，完成问题。 材料一 文本一 费正清(最初)认为，中国的现代化(近代化)运动最基本的特征是中国决定放弃自己国家所有的传统和制度，然后把西方所有的文明和制度包括语言作为一个对应体，所以中国的进化(的动力)就是西方不断冲击中国、中国不断作出反应的过程，这就是“冲击-反应”模式。 ——袁振国《教育现代化的中国模式》 文本二 如果认为近代中国思想进化只是“欧 风美雨”的产物，那是大错特错的……但这个“欧风美雨”更是包含凶暴的“腥风血雨”……在这个腥风血雨中，国人自省，国人自强，是推动近代社会进化的内在动力。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）依据材料写出文本一、二中费正清和陈旭麓关于近代中国社会进化动力问题的不同观点。用19世纪中后期一例重大近代化探索史实印证文本二中的划线部分。 材料二 (20世纪初)尽管中国告别了过时的政治体制，往昔的阴影却继续不同程度支配着社会习俗和思想生活。……民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序，于是中国的知识分子逐渐相信，如果不进行一场彻底的思想变革，就不可能有良好的政府和进步的社会。 ——徐中约《中国近代史节选》 （2）结合所学，写出材料二中国告别了的“过时的政治体制”是什么?依据材料二，指出民国创立后一部分先进知识分子进行“思想变革”指的什么事件?并指出知识分子们进行“思想变革”的目的。 材料三 1914年9月，袁世凯在告令中指出:“中国数千年来”立国根本在于道德。……是以国有治乱，运有隆污，惟此孔子之道，亘古常新，与天无极。……故尊崇至圣，出于亿兆景仰之诚。 （3）材料三表明当时社会上出现了哪股思想逆流?结合所学，客观评价新文化运动对于传统文化的态度。 材料四 1919年的这次运动(与以往的爱国运动)就大不相同。它所牵动的社会面非常之广，不仅有学生、工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等。……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措……启蒙推动了救亡，推动了运动的发生和发展;救亡又是启蒙的有机延伸和继续，并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 （4）写出材料四中的这次运动的名称。并指出思想启蒙和救亡运动之间的关系。 （5）谈一谈我们应如何弘扬五四精神? 【答案】（1）费正清：中国近代化动力来源于西方的冲击，中国只是被动的反应； 陈旭麓：中国近代化还有内在动力——国人自省、国人自强。 史实：洋务运动、戊戌变法(一例即可)。 （2）过时的政治体制：君主专制。 思想变革：新文化运动。 目的：为了有良好的政府和社会的进步。 （3）思想逆流：尊孔复古逆流。 评价：动摇了封建道德礼教的统治地位，但对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。 （4）名称：五四运动。 关系：思想启蒙推动了救亡运动，推动了救亡运动的发生和发展，救亡运动又是启蒙的有机延伸和继续，并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。 （5）做法：努力学习，热爱祖国，甘于奉献，继承和发扬爱国主义精神等。 【解析】 【小问1详解】 费正清：根据材料一“中国的进化（的动力）就是西方不断冲击中国、中国不断作出反应的过程”可知，近代中国社会进化动力问题是：中国近代化的动力源于西方的外部冲击，中国是被动作出反应的。陈旭麓：根据材料一“国人自省，国人自强，是推动近代社会进化的内在动力”可知，陈旭麓认为中国近代化不仅有西方冲击的外部动力，更有国人自省、自强的内在动力。 史实：结合所学中国近代化探索的知识，可举例19世纪中后期的洋务运动（地主阶级洋务派“自强”“求富”，主动学习西方技术）或戊戌变法（资产阶级维新派自省民族危机，发起救亡图存运动），都体现了“国人自省、自强”的内在动力，印证了陈旭麓的观点。 【小问2详解】 过时的政治体制：根据材料二“(20世纪初)尽管中国告别了过时的政治体制”并结合所学知识可知，1911年辛亥革命推翻了君主专制制度（封建帝制），因此“过时的政治体制”指君主专制（或封建君主专制制度）。 思想变革：根据材料二“如果不进行一场彻底思想变革，就不可能有良好的政府和进步的社会”并结合所学知识可知，民国建立后袁世凯推行尊孔复古逆流，先进知识分子发起新文化运动以反对封建礼教、解放思想，因此“思想变革”指新文化运动。 目的：根据材料二“如果不进行一场彻底的思想变革，就不可能有良好的政府和进步的社会”。知识分析进行“思想变革”的目的是为了有良好的政府和社会的进步。 【小问3详解】 思想逆流：根据材料三“惟此孔子之道，亘古常新，与天无极”并结合所学知识可知，这是为复辟帝制制造舆论的尊孔复古逆流。 评价：结合所学知识可知，新文化运动提倡民主与科学，猛烈抨击封建道德礼教，动摇了封建道德礼教的统治地位，推动了思想解放；但它对传统文化采取绝对否定的态度（如全盘否定儒家思想），带有一定的片面性（或局限性）。 【小问4详解】 名称：根据材料四“1919年的这次运动(与以往的爱国运动)就大不相同”并结合所学知识可知，与此相关的是五四运动，具有广泛的群众基础。 关系：根据材料四“启蒙推动了救亡，推动了运动的发生和发展；救亡又是启蒙的有机延伸和继续，并最终导致马克思主义在中国的广泛传播”并结合所学知识可知，思想启蒙与救亡运动是相互促进的，思想启蒙推动了救亡运动，推动了救亡运动的发生和发展，救亡运动又是启蒙的有机延伸和继续，并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。 【小问5详解】 做法：本题是开放性试题，可从学习、爱国、奉献、继承等角度进行分析，例如努力学习，热爱祖国，甘于奉献，继承和发扬爱国主义精神等。 15. 【中共的历程】阅读材料，完成问题。 中国共产党走过了一段由小到大、由弱到强、不断发展壮大的光辉历程。让我们回顾历史，重温党的发展历程。 材料一 “革命声传画舫中，诞生共党庆工农。重来正值清明节，烟雨迷蒙访旧踪。 ——1964年4月5日董必武同志题诗 （1）诗中“画舫”因为召开了哪一次重要会议而闻名天下？ 材料二 “……遵义会议放光辉，全党全军齐欢庆。万众欢呼毛主席，马列路线指航程。……” ——《遵义会议放光辉》 （2）遵义会议发生在哪一历史事件期间？结合所学知识分析，为什么“全党全军齐欢庆”？ 材料三 （卢沟桥事变后）在中华民族面临生死存亡之际，国共两党再度合作。团结一致，同仇敌忾成为中华民族的共识。……抗战时期，中国共产党人以民族根本利益为重，顾全大局，摒弃前嫌。早在1936年处理西安事变时，中国共产党就力主和平解决。 ——摘编自《光明日报》（《抗日战争时期的中华民族精神》） （3）根据材料三，指出“国共两党再度合作”的原因。结合所学知识，说明西安事变和平解决的意义。 材料四 从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽烟到建国大业……中国共产党胸怀救国救民的崇高理想，背负开天辟地的历史重托，高擎马克思主义真理的火炬，照亮黑暗的旧中国，点燃新中国黎明的曙光。 ——新华网 （4）综合以上材料，结合所学知识，谈谈你对中国共产党的认识。 【答案】（1）会议：中国共产党第一次全国代表大会（中共一大）。 （2）历史事件期间：红军长征时期 原因：在危急时刻挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上生死攸关的转折点。 （3）合作原因：中华民族面临生死存亡。 意义：标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。 （4）认识：中国共产党是一个勇于承认错误并善于改正错误的政党；中国共产党是代表全民族利益的政党；没有中国共产党，就没有新中国等。 【解析】 【小问1详解】 会议：根据材料一“革命声传画舫中，诞生共党庆工农”并结合所学知识可知，1921年中国共产党第一次全国代表大会（中共一大）在上海召开，最后一天为躲避搜查，转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船（画舫）上完成会议。这次会议标志着中国共产党的正式诞生，因此这艘“画舫”成为了中国革命史上的标志性地点。 【小问2详解】 历史事件期间、原因：根据材料二“遵义会议放光辉，全党全军齐欢庆”并结合所学知识可知，遵义会议是在红军长征陷入绝境的危急关头召开的。它纠正了博古、李德的“左”倾军事错误，确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是党的历史上生死攸关的转折点，因此全党全军为之欢庆。故历史事件期间：红军长征时期。原因：在危急时刻挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上生死攸关的转折点。 【小问3详解】 合作原因：根据材料三“（卢沟桥事变后）在中华民族面临生死存亡之际，国共两党再度合作”并结合所学知识可知，卢沟桥事变后，日本发动全面侵华战争，中华民族面临生死存亡的危机，民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾，这促使国共两党放下分歧、再度合作。故合作原因：中华民族面临生死存亡。 意义：结合所学知识可知，1936年西安事变爆发后，中国共产党从民族利益出发，主张和平解决。这一事件最终促成蒋介石接受“停止内战、联共抗日”的主张，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成，为全民族抗战奠定了政治基础。故意义：标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。 【小问4详解】 认识：本题是开放性试题，可从勇于承认错误、代表全民族利益、新中国等角度进行分析，例如中国共产党是一个勇于承认错误并善于改正错误的政党；中国共产党是代表全民族利益的政党；没有中国共产党，就没有新中国等。 16. 如图是某学习小组在进行探究性学习时绘制的路线图。 （1）结合所学知识，请你为该学习小组提炼一个探究主题，指出A、B对应的地点名称。 （2）结合中国近代史相关史实，选取2个重大历史事件对你提炼的主题进行论证。（史实准确，史论结合，论证充分） 【答案】（1）主题：中国共产党根据革命形势变化不断调整方针政策。地点：A：遵义；B：延安。 （2）主题：中国共产党根据革命形势变化不断调整方针政策。 说明：随着新民主主义革命形势的变化，中国共产党适时调整革命的任务与政策，从而取得了革命的最终胜利。1927年，武装反抗国民党反动派的城市中心革命道路遭受挫折，以毛泽东为代表的中国共产党决定把军队带到农村，开辟农村革命根据地，探索出了符合中国革命实际的工农武装割据道路。1931年中国共产党在瑞金建立中华苏维埃共和国，对工农革命政权建设进行初步探索，壮大了革命力量。1949年春天，中国共产党已基本取得解放战争的胜利，即将接管政权。中国共产党在西柏坡召开七届二中全会，做出了把工作重心从农村转移到城市，从革命转向建设的决定，为新政权的建设和新中国的发展奠定基础。 综上所述，中国共产党在革命中始终坚持实事求是的方针，以适当的政策应对革命形势的变化，最终带领全国人民赢得解放。 【解析】 【小问1详解】 主题：根据材料图片信息可知，图片反映的是中共中央所在地变化的路线，结合所学知识，可以从中国共产党方针政策变化等角度选取一个合理的主题进行探究即可，如：中国共产党根据革命形势变化不断调整方针政策。地点：根据材料图片信息和所学可知，A处地点是遵义，召开了遵义会议，成为中共历史上一个生死攸关的转折点；B处地点是延安，是长征后中共中央所在地。 【小问2详解】 论述：开放性回答，言之有理即可，结合中国近代史相关史实，选取发生在革命战争期间的2个重大历史事件，结合史实对提炼的主题进行论证即可，要求史实准确，史论结合，论证充分，如： 主题：中国共产党根据革命形势变化不断调整方针政策。 说明：随着新民主主义革命形势的变化，中国共产党适时调整革命的任务与政策，从而取得了革命的最终胜利。1927年，武装反抗国民党反动派的城市中心革命道路遭受挫折，以毛泽东为代表的中国共产党决定把军队带到农村，开辟农村革命根据地，探索出了符合中国革命实际的工农武装割据道路。1931年中国共产党在瑞金建立中华苏维埃共和国，对工农革命政权建设进行初步探索，壮大了革命力量。1949年春天，中国共产党已基本取得解放战争的胜利，即将接管政权。中国共产党在西柏坡召开七届二中全会，做出了把工作重心从农村转移到城市，从革命转向建设的决定，为新政权的建设和新中国的发展奠定基础。 综上所述，中国共产党在革命中始终坚持实事求是的方针，以适当的政策应对革命形势的变化，最终带领全国人民赢得解放。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋八年级历史学业质量测试题 （本试题共6页，满分60分，考试时间60分钟） 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 1839年9月，英国《泰晤士报》在一篇报道中指出，英方被迫交出所有的鸦片给中国地方当局，这些鸦片的数量约为2万箱。这反映了，当时中国（ ） A. 专制制度的腐败 B. 禁烟运动的成效 C. 五口通商的实行 D. 鸦片战争的影响 2. 南京国民政府参事陈扬镳指出：“我国自经此次失败之后，列强于我国土任意划分势力范围，强占租借等事接踵而生。”据此可知，“此次失败”是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 3. 下面是八年级上册中国历史教科书中某一单元的目录。该单元的主题最可能是（ ） 第12课新文化运动 第13课五四运动 第14课中国共产党诞生 A. 新民主主义革命的开始 B. 近代化的早期探索 C. 资产阶级民主革命 D. 国共的合作与对立 4. “1937年7月7日，卢沟桥事变爆发，此后漫长的8年时间里，举国上下无论是何民族，是何立场，不论男女老少，不管身处何地，都义无反顾地投入到抗日的洪流中，最终以热血和生命换来了日本的无条件投降。”材料说明了抗日战争胜利的主要原因是 A. 国际援助 B. 国民党正面战场的抗战 C. 全民族抗战 D. 共产党敌后战场抗战 5. 《北京学界全体宣言》中写到：“务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。…今与全国同胞立两个信条：中国的士地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！，”上述材料说明了（ ） A. 太平天国运动打击了清朝统治 B. 义和团运动是一场反帝爱国运动 C. 五四运动是全民参与的反帝爱国运动 D. 国民革命运动推翻了北洋军阀的统治 6. 美国作家哈里森，李尔兹伯曾说：“它不是一般意义上的‘行军’……是为避开蒋介石的魔爪而进行一次生死攸关、征途漫漫的撤退，是一场危在旦夕的战斗。”这里的“行军”指 A. 北伐战争 B. 南昌起义 C. 红军长征 D. 挺进大别山 7. 《重庆日报》报道：“而今，又一座全新、庄严的‘风雨同舟’主题雕塑在重庆和大家见面。雕塑以20世纪40年代重庆‘特园’的史实为背景，再现了毛泽东、周恩来、董必武与各民主党派领袖、知名人士等聚会重庆，共商国是的情景”。材料中提到的“聚会重庆，共商国是”指的是（　　） A. 西安事变 B. 重庆谈判 C. 中共七大 D. 古田会议 8. “这是中华民族历史上空前的胜利，它把中国历史划开了两个时代，在今天以前，是我们屈辱悲苦的黑暗时代，自今天起，将是我们富强康乐自由平等的光明时代。……中国五十年及东北十四年的大耻，今日得以昭雪。”文中“空前的胜利”、“中国五十年”及“东北十四年的大耻”分别是指（ ） A. 南京解放、《南京条约》、九一八事变 B. 南京解放、《辛丑条约》、七七事变 C. 抗战胜利、《马关条约》、九一八事变 D. 抗战胜利、《马关条约》、七七事变 9. “新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿灭干净的。”（《近代中国的新陈代谢》）这说明了百日维新（ ） A. 削弱以慈禧太后为首的顽固派势力 B. 结束了清朝君主专制统治 C. 沉重打击了西方列强的侵略 D. 在思想文化方面产生了重要影响 10. 标语和口号，折射着时代精神，下列口号出现于解放战争时期的是（ ） A. 自己动手，丰衣足食 B. 政权是由枪杆子中取得的 C. 星星之火，可以燎原 D. 一切反动派都是纸老虎 11. 如表可见（ ） 时间 事件 五月五、六日 北京总商会为学生被捕一事召开紧急会议，决定赞助学生。 五月七日 上海举行国民大会，天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生 五月二十日 北京、武汉等地商界议决抵制日货办法。 六月五日 上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应。 A. 民主共和观念深入人心 B. 五四运动凝聚民族力量 C. 国民革命运动蓬勃发展 D. 马克思主义在中国传播 12. 习近平总书记指出：“百万雄师过大江能够气吞万里如虎，根本原因是我们党同人民--条心、军民团结如一人。”其强调了哪一战役胜利的原因 A. 辽沈战役 B. 平津战役 C. 淮海战役 D. 渡江战役 二、非选择题（共4题，共36分） 13. 辛亥革命是中国近代民主革命的一座丰碑。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。（共10分） 材料一：孙中山生平大事年表： 1866年，出生于广东省香山县（今中山市）。 1892年，毕业于香港西医书院，后在澳门、广州一带行医。 1894年6月，上书李鸿章，提出改良主张，未被采纳。 1894年11月，在檀香山组织兴中会，提出“振兴中华”的宗旨。 1905年，在日本东京创立中国同盟会，提出“三民主义”学说。 1911年12月，被推举为临时大总统。 1912年1月1日，在南京宣誓就任中华民国临时政府大总统，建立了中华民国。 1912年3月，为了防止袁世凯专权，颁布《中华民国临时约法》。 1913年“宋案”后，领导了二次革命、护国运动、护法运动等革命斗争。 1924年1月，在广州召开国民党一大，实现国共第一次合作。 1925年3月12日，在北京逝世。 （1）据材料一，分析1892年至1894年间，孙中山的思想发生了什么变化。概括材料中孙中山在1894—1912年的具体革命活动。 材料二：辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度，传播了民主共和的理念，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了近代中国社会变革。虽然由于历史进程和社会条件的制约，辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质，没有改变中国人民的悲惨境遇，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务，但它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，为中华民族发展进步探索了道路。 ——摘自2011年10月9日胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话 （2）根据材料二简要概述讲话中对辛亥革命的客观评价。 材料三：孙中山曾说：“惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。” （3）结合材料三，说说你能感受到孙中山怎样精神品质？今天，海峡两岸的人民共同纪念孙中山的现实意义是什么？ 14. 【思想启蒙和救亡】阅读材料，完成问题。 材料一 文本一 费正清(最初)认为，中国的现代化(近代化)运动最基本的特征是中国决定放弃自己国家所有的传统和制度，然后把西方所有的文明和制度包括语言作为一个对应体，所以中国的进化(的动力)就是西方不断冲击中国、中国不断作出反应的过程，这就是“冲击-反应”模式。 ——袁振国《教育现代化的中国模式》 文本二 如果认为近代中国思想进化只是“欧 风美雨”的产物，那是大错特错的……但这个“欧风美雨”更是包含凶暴的“腥风血雨”……在这个腥风血雨中，国人自省，国人自强，是推动近代社会进化的内在动力。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）依据材料写出文本一、二中费正清和陈旭麓关于近代中国社会进化动力问题的不同观点。用19世纪中后期一例重大近代化探索史实印证文本二中的划线部分。 材料二 (20世纪初)尽管中国告别了过时的政治体制，往昔的阴影却继续不同程度支配着社会习俗和思想生活。……民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序，于是中国的知识分子逐渐相信，如果不进行一场彻底的思想变革，就不可能有良好的政府和进步的社会。 ——徐中约《中国近代史节选》 （2）结合所学，写出材料二中国告别了的“过时的政治体制”是什么?依据材料二，指出民国创立后一部分先进知识分子进行“思想变革”指的什么事件?并指出知识分子们进行“思想变革”的目的。 材料三 1914年9月，袁世凯在告令中指出:“中国数千年来”立国根本在于道德。……是以国有治乱，运有隆污，惟此孔子之道，亘古常新，与天无极。……故尊崇至圣，出于亿兆景仰之诚。 （3）材料三表明当时社会上出现了哪股思想逆流?结合所学，客观评价新文化运动对于传统文化态度。 材料四 1919年的这次运动(与以往的爱国运动)就大不相同。它所牵动的社会面非常之广，不仅有学生、工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等。……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措……启蒙推动了救亡，推动了运动的发生和发展;救亡又是启蒙的有机延伸和继续，并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 （4）写出材料四中的这次运动的名称。并指出思想启蒙和救亡运动之间的关系。 （5）谈一谈我们应如何弘扬五四精神? 15. 【中共的历程】阅读材料，完成问题。 中国共产党走过了一段由小到大、由弱到强、不断发展壮大的光辉历程。让我们回顾历史，重温党的发展历程。 材料一 “革命声传画舫中，诞生共党庆工农。重来正值清明节，烟雨迷蒙访旧踪。 ——1964年4月5日董必武同志题诗 （1）诗中“画舫”因为召开了哪一次重要会议而闻名天下？ 材料二 “……遵义会议放光辉，全党全军齐欢庆。万众欢呼毛主席，马列路线指航程。……” ——《遵义会议放光辉》 （2）遵义会议发生在哪一历史事件期间？结合所学知识分析，为什么“全党全军齐欢庆”？ 材料三 （卢沟桥事变后）在中华民族面临生死存亡之际，国共两党再度合作。团结一致，同仇敌忾成为中华民族的共识。……抗战时期，中国共产党人以民族根本利益为重，顾全大局，摒弃前嫌。早在1936年处理西安事变时，中国共产党就力主和平解决。 ——摘编自《光明日报》（《抗日战争时期的中华民族精神》） （3）根据材料三，指出“国共两党再度合作”的原因。结合所学知识，说明西安事变和平解决的意义。 材料四 从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽烟到建国大业……中国共产党胸怀救国救民的崇高理想，背负开天辟地的历史重托，高擎马克思主义真理的火炬，照亮黑暗的旧中国，点燃新中国黎明的曙光。 ——新华网 （4）综合以上材料，结合所学知识，谈谈你对中国共产党的认识。 16. 如图是某学习小组在进行探究性学习时绘制路线图。 （1）结合所学知识，请你为该学习小组提炼一个探究主题，指出A、B对应的地点名称。 （2）结合中国近代史相关史实，选取2个重大历史事件对你提炼的主题进行论证。（史实准确，史论结合，论证充分） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $