09-第1章 第3节 课时2 种子的结构和萌发-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册科学同步课件(浙教版·新教材)浙江专用

该初中科学课件聚焦“种子的结构与萌发”核心知识点，通过豆腐、花生油来源等生活实例及《易牙遗意》绿豆芽制作等传统文化导入，引导学生从种子结构（菜豆与玉米种子对比）过渡到萌发条件（外界与自身条件），构建递进式学习支架。 其亮点在于融合科学观念与探究实践，精选浙江各地模拟题及实验设计（如菜豆种子萌发环境条件探究），通过对照实验、单一变量等科学思维培养学生分析能力。结合生活与传统文化实例，既助学生巩固知识提升探究能力，也为教师提供丰富教学资源与实践参考。

科 学 七年级下册 ZJ 1 2 3 第1章 生物的结构与生殖 4 第3节 植物的生殖与发育 课时2 种子的结构和萌发 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 种子的结构 1.【2024浙江温州模拟】如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述正确 的是( ) B A.两种种子的营养物质都储存在④中 B.两种种子结构的区别之一是有无⑥ C.在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③ D.两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 【解析】菜豆种子的营养物质主要储存在④子叶里，玉米种子的营养物质主要储 存在⑥胚乳里，A错误。菜豆种子无胚乳，玉米种子有胚乳，所以两种种子结构的 区别之一是有无⑥胚乳，B正确。在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是 ⑥胚乳，C错误。新植物的幼体是胚，均由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成， D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 2.【2025浙江杭州调研】人们常吃的豆腐、花生油分别来源于大豆、花生种子结 构中的哪一部分( ) D A.胚芽、子叶 B.子叶、胚轴 C.胚根、胚轴 D.子叶、子叶 【解析】豆腐由大豆种子制得，花生油由花生种子制得，大豆和花生都是双子叶 植物，其种子由种皮和胚组成，子叶中贮存营养物质，因此，我们吃的豆腐、花 生油主要来自大豆、花生种子的子叶，D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 知识点2 种子的萌发 3. 传统文化 【2025浙江宁波期末】绿豆芽是常见的食材，制作方《易牙遗 意》有记载：“将绿豆冷水浸两宿……以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆 盖之。一日两次洒水，候芽长，淘去壳。”下列叙述错误的是( ) A A.绿豆种子萌发过程中，胚芽首先突破种皮 B.绿豆植株通过根吸收土壤中的水和无机盐 C.绿豆种子由胚和种皮组成，胚是新植物的幼体 D.“以水洒湿”表明绿豆种子萌发需要适量水分 【解析】种子萌发过程中，最先突破种皮的是胚根，A错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 4.【2024浙江杭州调研】豌豆具有较全面而均衡的营养。如图是豌豆种子的萌发 过程，相关叙述不正确的是( ) A A.豌豆种子的萌发必须要有光照条件 B.有完整的、活的胚是种子萌发的自身条件 C.种子在适宜的条件下，胚中的胚芽、胚轴和胚根能够开始 生长 D.种子刚开始萌发时消耗的营养物质来自自身贮藏的营养 【解析】种子萌发的外界条件为适宜的温度、充足的空气和一定的水分。光照不 是种子萌发必需的条件，A不正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 刷实验 5.【2024浙江金华期中】某兴趣小组利用菜豆种子探究种子萌发的环境条件，实 验设计如图所示。请回答下列问题。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 （1）如图所示为张同学探究种子萌发条件的实验设计，几天后只有乙瓶中的种子 萌发了。下列说法正确的是___（填序号）。 C A.乙瓶的种子一定全部萌发 B.甲瓶和丁瓶对照，探究的条件是温度 C.乙瓶和丙瓶对照，探究的条件是空气 D.本实验共设计了2组对照实验 【解析】乙瓶的环境条件适宜，但种子自身不一定能满足萌发的条件，故乙瓶的 种子不一定全部萌发，A错误。甲瓶和丁瓶的变量不唯一，不能形成对照实验，B 错误。本实验共设计了3组对照实验：甲瓶与乙瓶形成对照，变量是有无水；乙瓶 与丙瓶形成对照，变量是有无充足的空气；乙瓶与丁瓶形成对照，变量是温度，C 正确，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 （2）请根据实验结果分析。 ①比较甲瓶和乙瓶的结果，说明种子萌发需要____________。 一定的水分 【解析】甲瓶和乙瓶进行对照，除有无水分外，其他条件相同且适宜，说明种子 的萌发需要一定的水分。 ②比较____瓶和乙瓶的结果，说明种子的萌发需要适宜的温度。 丁 【解析】丁瓶和乙瓶进行对照，除温度外，其他条件相同且适宜，说明种子的萌 发需要适宜的温度。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 ③如果乙瓶中仍有没有萌发的种子，原因可能是____________________ （写一种即可）。 胚死亡（合理即可） 【解析】种子萌发除了需要具有外界条件，还需要的自身条件有胚是完整的、胚 是活的、种子自身度过休眠期等，故如果乙瓶中仍有没有萌发的种子，原因可能 是胚不完整、胚死亡或种子处于休眠期等。 （3）有同学将菜豆换成大米做上述实验，结果都没有萌发，原因是____________ ___。 缺少完整的胚 【解析】大米在加工过程中破坏了胚，胚不完整，不具备自身萌发条件。因此有 同学将菜豆换成大米做题述实验，结果都没有萌发，原因是胚不完整。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 归纳总结 设计实验三原则：对照实验原则、控制单一变量原则、多次重复实验原则。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16 提升 1.【2025浙江杭州调研】我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米，加工过程 如图所示，下列说法正确的是( ) D A.水稻种子没有子叶 B.精白米能萌发长成幼苗 C.稻谷由子房壁发育而成 D.水稻种子的营养物质主要储存在胚乳中 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 17 【解析】水稻种子属于单子叶植物，有一片子叶，A错误；种子在环境条件和自身 条件都具备时才能萌发，精白米的胚已经被破坏，不能萌发长成幼苗，B错误；稻 谷实际上是果实，由子房发育而成，C错误；水稻等单子叶植物的种子，具有一片 子叶，具有胚乳，胚乳中储存有丰富的营养物质，D正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 18 2.【2025浙江绍兴调研】图甲是菜豆种子的萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌 发过程中的质量变化示意图，其中为鲜重变化曲线， 为有机物质量变化曲线。 下列叙述正确的是( ) 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 19 A.图甲中，种子吸水萌发，其中 是由子叶发育而来的 B.图乙中，曲线的 段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水 C.图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D.图乙中，曲线的 段，质量减少的主要原因是水分大量散失 【解析】图甲中是叶，是由胚芽发育而来的，A错误；图乙中， 曲线表示鲜重 变化， 段种子萌发大量吸水，导致鲜重增加，B正确；菜豆属于双子叶植物，没 有胚乳，营养物质储存在子叶中，所以图甲中，种子萌发时，子叶中的营养物质 逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴，C错误；图乙中，曲线的 段，质量减少的主要 原因是进行呼吸作用消耗了有机物，D错误。 √ 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 20 3.【2024浙江宁波期末】如图为探究某 地区外来植物大蒜芥对水杨梅、路边青 两种本地植物种子发芽影响的研究结果 和B表示无大蒜芥、和 表示有大蒜 芥 。下列叙述中，正确的是( ) C A.水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低是大蒜芥作用的结果 B.大蒜芥对水杨梅种子发芽的抑制作用比对路边青种子发芽的抑制作用大 C.第 周，时间越长大蒜芥对路边青种子发芽率的影响越显著 D.第周，、 两组种子的发芽率为0只是受到大蒜芥的影响 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 21 【解析】生长过程中无大蒜芥时，水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低。因 此水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低，与大蒜芥作用的结果无关，A错误。 根据图示曲线可知，大蒜芥对水杨梅种子发芽的抑制作用比对路边青种子发芽的 抑制作用小，B错误。图示虚线表示在有大蒜芥条件下对水杨梅、路边青两种本地 植物种子发芽影响，根据图示曲线可知，第 周，时间越长大蒜芥对路边青种 子发芽率的影响越显著，C正确。第周，A、B、、 种子的发芽率都为0， 说明此时种子不萌发主要受水分、温度和空气以及自身因素等的影响，D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 22 刷素养 走向重高 4.核心素养 探究实践 为了研究“不同色光对种子萌发的影响”，某科学兴趣小 组进行了以下实验。 ①取甲、乙、丙、丁4个培养皿，每个培养皿中垫有两层湿滤纸； ②选取籽粒饱满、均匀一致的莴苣种子400粒，随机平均分成四组，分别放入培养 皿中； 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 23 ③分别给予4个培养皿不同的光照，在适宜温度下培养一周后结果如表所示。 甲 乙 丙 丁 光照条件 用黑纸 遮光 照橘红光 先照橘红光，再 照远红光 先照橘红光，再照远红 光，最后照橘红光 一周后萌发的种 子数/粒 0 99 40 98 请回答下列问题。 （1）培养皿垫两层湿滤纸的目的是__________________________。 为种子萌发提供一定的水分 【解析】种子萌发需要一定的水分，因此培养皿垫两层湿滤纸的目的是提供种子 萌发时所需的水分。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 24 （2）实验中每个培养皿放入100粒种子的目的是_____________________________ _______。 避免实验的偶然性，使实验结果 更准确 【解析】为避免实验的偶然性，使实验结果更准确，实验中每个培养皿放入100粒 种子。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 25 （3）根据实验数据，得出最为全面的结论是________________________________ _______________________________________________________________________ ___________________________________。 莴苣种子的萌发需要光照，其他条 件相同且适宜时，橘红光可促进莴苣种子萌发，远红光可削弱橘红光的作用，但 这种削弱作用可被后续的橘红光照缓解 【解析】根据实验数据，得出结论：莴苣种子的萌发需要光照，其他条件相同且 适宜时，橘红光可促进莴苣种子萌发，远红光可削弱橘红光的作用，但这种削弱 作用可被后续的橘红光照缓解。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 26 $