内容正文:
PART THREE
第三部分 八年级·上册
大气的压强
考点一 知道大气压的概念[a]
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1. 概念:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般用p0表示。说明:“大气压”与“气压”(或部分气体压强)是有区别的,如高压锅内的气压——指部分气体压强。高压锅外称大气压。
2. 产生原因:空气受重力并且具有流动性。
考点二 列举验证大气压存在的方法[a]
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1. 大气对处于其中的物体要产生压强,这个压强叫大气压。
2. 最早证明大气压存在的实验是 。除此还能证明大气压存在的实验有:玻璃吸盘实验、称空气、 、 、试管实验、注射器拉砝码、抽气实验等。
马德堡半球实验
瓶吞鸡蛋
覆杯实验
考点三 知道标准大气压的值[a]
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标准大气压的值:通常把 mm汞柱的大气压叫做 。标准大气压
= Pa。
760
标准大气压
1.01×105
考点四 知道大气压与人类生活的关系[a]
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1. 大气压对天气的影响:低压区多 天气,高压区多 天气。阴雨天,由于气压低,人们往往感到疲倦和心绪不宁。
2. 液体的沸点与气压有关:气压越高,液体的沸点越 。与大气压有关的工具有 、
真空压缩保存袋、 、离心式水泵等。
阴雨
晴朗
高
压力锅
吸尘器
【提醒】 ①密闭容器中气体的压强是由于气体分子撞击容器壁而产生的,因此它的压强与气体的体积、质量、温度有关。同等条件下,温度越高,气压越大;质量越大,气压越大;体积越大,气压越小。②大气压强是由于空气受到重力而产生的,因此影响大气压强大小的因素有高度、温度等。
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探究一 对大气压的认识
例1 下列现象中能说明存在大气压的是 ( )
A. 火箭升空过程不断喷射高温燃气
B. 坦克装有宽大的履带
C. 医生推动活塞给病人注射药液
D. 用吸管将杯中饮料吸入口中
D
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例2 在验证大气压存在的覆杯实验中,小柯认为:“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了,而与大气压无关”。下列能帮助小柯改变这种想法的实验 ( )
图15-1
A. 如图甲,换用不同种类的纸片做覆杯实验,纸片都不掉落
B. 如图乙,覆杯实验中将杯口朝向不同方向,纸片均不掉落
C. 如图丙,将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口,倒转杯子,纸片不掉落
D. 如图丁,在密封钟罩内做覆杯实验,抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落
D
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例3 大气压是由于空气受到重力而产生的。如果地球的表面积约为5×1014 m2,那么,在标准大气压下,地球周围的空气质量约为(标准大气压取1. 0×105 Pa, g取10 N/kg) ( )
A. 5×1012 kg B. 5×1018 kg
C. 1×1018 kg D. 1×1012 kg
【答案】B
【解析】已知地球的表面积,根据压强的定义式变形后F=pS得出压力;根据气压产生的原因——空气有重力,求出重力(G=F),再根据质量与重力的关系,最终求出质量,还要注意细心运算,便会求出答案。
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例4 塑料吸盘是家庭常用的小工具,小明做了如图15-2所示的实验,在实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物,你认为正确的是 ( )
图15-2
A. 图甲中如果将塑料吸盘戳个小孔,吸盘仍能吸在墙面上
B. 图甲中大气对吸盘的压力等于钩码的重力
C. 利用图乙的实验可以粗略测量大气压强的值
D. 利用图乙的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物
C
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例5 如图15-3所示为静止在竖直墙面上的“爬墙遥控车”,质量为0. 03 kg,“腹部”有吸盘。当“爬墙遥控车”的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,遥控车能牢牢吸在竖直的墙面上而不会掉落,这是因为遥控车 ( )
图15-3
A. 质量小,重力可以忽略不计
B. 受到墙面对它向上的摩擦力
C. 受到大气对它的压力
D. 受到空气对它的浮力
B
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探究二 流体压强
例6 小辉在晚会上表演了一个节目,如图15-4所示。他一只手握住胶管的中部,保持下半部分不动,另一只手抓住管的上半部,使其在空中快速转动,这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中,并“天女散花”般地从上管口飞了出来。产生这一现象的原因是 ( )
A. 下管口空气流速大,导致下管口的压强大于上管口的压强
B. 下管口空气流速大,导致下管口的压强小于上管口的压强
C. 上管口空气流速大,导致上管口的压强大于下管口的压强
D. 上管口空气流速大,导致上管口的压强小于下管口的压强
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【答案】D
【解析】由于在空中快速转动管的上半部,上面的空气流动速度大,压强小,下面的空气流动速度小,压强大,纸屑在压力差的作用下,被吸进管中并散向空中,出现“天女散花”般的现象。
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例7 利用图15-5所示的装置可探究机翼升力产生的原因,压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近,用鼓风机向模型左端吹气,可观察到压强计两侧液面出现高度差。则 ( )
图15-5
A. 模型上方空气流速大,压强小
B. 模型下方空气流速大,压强大
C. 模型上方空气流速小,压强大
D. 模型下方空气流速小,压强小
【答案】A
【解析】模型形状上凸下平,同一股气流在相同的时间内,通过模型的上方和下方,上方气流经过的路程大,速度大,压强小;下方气流经过的路程小,速度小,压强大。模型下方压强大于上方压强,模型在压强差下产生向上的升力。
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探究三 与气压相关的探究实验
例8 洗衣服时,小科发现肥皂泡在不断地破裂。小科觉得,肥皂泡的破裂可能与肥皂泡内气压大小有关,而肥皂泡内的气压大小可能与肥皂泡的半径大小有关。为此小科用如图15-6所示的装置进行探究:
【实验步骤】
图15-6
①闭合阀门3,打开阀门1和2,吹出较大的肥皂泡A,闭合阀门2;
②打开阀门3,用同一肥皂水吹出较小的肥皂泡B,闭合阀门1;
③打开阀门2,观察并记录实验现象。
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【实验对象】肥皂泡A变大,肥皂泡B变小。
【实验结论】相同条件下,肥皂泡半径越大,肥皂泡内的气体压强越 。
【实验反思】如果上述结论同样适用于半径达到一定值后的气球,小科就能解释用嘴吹气球时,当吹到一定程度后,越吹所需要的力就越 的原因。
小
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图15-4
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