7.20 国民党挑起内战讲义--2025-2026学年统编版八年级历史上册

第20课 国民党挑起内战 一、核心素养目标 （一）唯物史观 1.运用唯物史观分析国民党挑起内战的经济、政治根源，认识独裁与民主、战争与和平的本质矛盾，理解内战爆发是国民党坚持独裁统治、维护大地主大资产阶级利益的必然结果。2.从生产力与生产关系、阶级斗争的角度，对比国共两党的阶级基础和政策导向，解释中国共产党赢得人民支持的根本原因。 （二）时空观念 1.准确梳理1945年8月—1947年6月的时间轴，定位重庆谈判、“双十协定”签订、全面内战爆发、粉碎国民党全面进攻和重点进攻等关键事件的时空节点。2.结合地图掌握国民党进攻中原解放区、重点进攻陕北和山东解放区的地理范围，理解战略部署与地理环境的关系。 （三）史料实证 1.通过分析蒋介石邀请毛泽东赴渝的电报、“双十协定”文本、美国援助国民党的档案资料等，实证国民党“假和平、真内战”的策略。2.运用毛泽东《目前形势和我们的任务》、解放军作战纪实等史料，论证中国共产党为和平作出的努力和应对内战的战略智慧。 （四）历史解释 1.解释重庆谈判的历史意义，说明中国共产党通过谈判赢得政治主动的原因。2.解读国民党全面进攻失败的原因，分析“运动战”“集中优势兵力打歼灭战”等战略战术的合理性。 （五）家国情怀 1.感悟中国共产党为追求和平、民主所作出的牺牲与努力，树立对党的领导的认同感和使命感。2.认识内战给国家和人民带来的灾难，培养珍惜和平、维护国家统一的家国情怀，增强历史责任感。 二、教学重难点 （一）教学重点 1.重庆谈判的背景、过程与“双十协定”的主要内容；2.全面内战爆发的标志（1946年6月进攻中原解放区）；3.国民党全面进攻和重点进攻的战况，以及中国共产党粉碎进攻的战略战术。 （二）教学难点 1.分析国民党挑起内战的必然性，理解“假和平、真内战”的本质；2.认识中国共产党在重庆谈判中的策略选择与政治智慧；3.解读解放战争初期国共双方力量对比与战局发展的辩证关系。 三、课程思政融入点 1.对比国共两党在和平与战争问题上的不同态度，揭露国民党独裁统治的本质，凸显中国共产党始终代表人民利益、追求和平民主的初心使命，培养学生的爱国主义情感和正确的历史观。2.通过讲述毛泽东赴渝谈判的风险与担当、解放军战士在战场上的英勇奋战，引导学生树立责任意识和奉献精神，感悟革命先辈为国家民族利益牺牲自我的崇高情怀。3.结合内战给中国社会带来的破坏与创伤，联系当前和平发展的时代主题，教育学生珍惜来之不易的和平环境，自觉维护国家稳定与民族团结。 四、情景导入 【情景设置】1945年8月的重庆街头，鞭炮声还未完全消散，老百姓正沉浸在抗战胜利的喜悦中。茶馆里，说书人在讲“八年抗战不容易，这下终于能过上太平日子了”；街角的报童挥舞着报纸大喊：“号外！号外！蒋委员长电邀毛先生赴渝共商国是！”然而，不为人知的是，重庆郊外的军营里，国民党士兵正忙着接收美国运来的武器装备，军官们在地图上标记着解放区的位置。【问题引导】请同学们思考：为什么蒋介石一边发电报邀请毛泽东到重庆谈判，一边紧锣密鼓地准备内战？中国共产党会如何应对这一复杂局面？今天我们就走进第20课，揭开国民党挑起内战的历史真相。 五、核心内容讲解 （一）重庆谈判：和平的尝试与阴谋的暴露 1.谈判背景：抗战胜利后，全国人民渴望和平民主，希望建立一个独立、自由、富强的新中国。但国民党坚持独裁统治，企图消灭共产党及其领导的人民军队，而此时国民党军队大多远在西南、西北后方，尚未完成内战部署，于是蒋介石打出“和平建国”的幌子，三次发电报邀请毛泽东赴渝谈判，试图将内战的责任推给共产党。2.共产党的应对：为了尽一切可能争取和平，戳穿蒋介石的假和平阴谋，1945年8月28日，毛泽东在周恩来、王若飞的陪同下，毅然飞赴重庆。这一行动震惊了国内外，充分展现了中国共产党的和平诚意。3.谈判过程与结果：谈判从8月29日持续到10月10日，双方围绕“政权和军队”这两个核心问题展开激烈交锋。国民党要求共产党交出军队和解放区，共产党则坚持在民主基础上联合建国。最终，双方签署《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”，协定规定：坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国；召开政治协商会议，保证人民享有民主、自由等权利。但对于人民军队和解放区政权的合法地位问题，双方未能达成协议。4.历史意义：重庆谈判让全国人民看清了中国共产党追求和平的诚意，也揭露了蒋介石“假和平、真内战”的面目，使共产党在政治上赢得了主动。 （二）国民党加快内战部署：“和平”面具下的备战 就在重庆谈判进行的同时，国民党已经开始秘密调兵遣将。在美国的支持下，国民党通过空运、海运等方式将大批军队从西南、西北运往华北、东北等地，抢占战略要地。美国还向国民党提供了大量武器装备和军事顾问，帮助其训练军队。到1946年6月，国民党军队总兵力达到430万人，而解放军只有127万人，国民党在军队数量、武器装备、控制区域等方面占据明显优势。此外，国民党还破坏“双十协定”，不断进攻解放区。1945年10月至1946年6月，国民党军队对解放区发动了超过4300次进攻，兵力累计达170万人次，内战的阴云已经笼罩在全国上空。 （三）全面内战的爆发：中原烽火点燃战火 1946年6月，国民党撕毁“双十协定”和政协决议，以22万兵力大举进攻中原解放区，全面内战正式爆发。中原解放区位于湖北、河南、安徽三省交界处，是解放军在国民党统治区的前哨阵地，战略地位十分重要。国民党企图一举消灭中原解放军，打开向华北、华东解放区进攻的通道。面对国民党的进攻，中原解放军按照党中央“生存第一、胜利第一”的指示，分三路突围：向东突围的部队进入苏皖解放区，向西突围的部队创建了陕南、鄂西根据地，成功粉碎了国民党的围歼计划，保存了有生力量，为全国解放战争的胜利奠定了基础。 （四）粉碎国民党的全面进攻与重点进攻 1.粉碎全面进攻：全面内战爆发后，国民党依仗优势兵力，向全国各个解放区发动全面进攻。党中央制定了“集中优势兵力，各个歼灭敌人”的作战方针，以运动战为主要作战方式，不计较一城一地的得失，集中兵力消灭敌人的有生力量。从1946年7月至1947年3月，解放军在8个月的作战中，共歼灭国民党军队71万余人，粉碎了国民党的全面进攻，使其“速战速决”的计划彻底破产。2.粉碎重点进攻：全面进攻失败后，国民党调整战略，改为对陕北解放区和山东解放区实行重点进攻。——陕北战场：1947年3月，国民党以25万兵力进攻陕北，而陕北解放军只有2万余人。党中央主动撤离延安，采用“蘑菇战术”，与敌人周旋，先后取得青化砭、羊马河、蟠龙、沙家店等战役的胜利，共歼灭国民党军队3万余人，粉碎了对陕北的重点进攻。——山东战场：1947年5月，国民党集中45万兵力进攻山东解放区，重点进攻沂蒙山区。华东野战军在陈毅、粟裕的指挥下，在孟良崮战役中全歼国民党精锐部队整编74师，击毙师长张灵甫，共歼敌3.2万余人，彻底粉碎了国民党对山东解放区的重点进攻。这一系列胜利，不仅保卫了重要解放区，而且削弱了国民党的有生力量，为解放军由战略防御转入战略进攻创造了有利条件。 六、课堂小结 本课我们学习了1945年抗战胜利后到1947年6月的历史：重庆谈判是中国共产党为和平作出的最后努力，却未能阻止国民党挑起内战的脚步；1946年6月全面内战爆发后，国民党凭借优势兵力发动全面进攻，被解放军成功粉碎；随后的重点进攻也在解放军的灵活战略战术下宣告失败。这一历史进程告诉我们，国民党的独裁统治不得人心，而中国共产党始终站在人民一边，以高超的战略智慧和顽强的斗争精神，为争取国家独立、人民解放而奋斗。我们应当铭记这段历史，珍惜当前的和平生活，努力为国家的繁荣富强贡献自己的力量。 七、板书设计 （一）主板书 第20课 国民党挑起内战 一、重庆谈判与“双十协定” 1.背景：抗战胜利后，和平与内战的抉择 2.过程：1945.8 毛泽东赴渝谈判 3.结果：签署“双十协定” 二、全面内战爆发 1.标志：1946.6 进攻中原解放区 2.国民党部署：美国援助、调兵遣将 三、初期战况 1.粉碎全面进攻：集中优势兵力，运动战 2.粉碎重点进攻：陕北（蘑菇战术）、山东（孟良崮战役） （二）副板书 关键时间：1945.8、1945.10、1946.6、1947.3、1947.5 核心人物：毛泽东、蒋介石、陈毅、粟裕 核心概念：“双十协定”、运动战、蘑菇战术 八、作业设计与配套习题及答案解析 （一）基础达标题 1.1945年8月，蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判的主要原因是（ ） A.国内需要和平建设 B.内战准备尚未完成 C.中共军队力量强大 D.美国要求和平解决 2.全面内战爆发的标志是国民党军队进攻（ ） A.陕甘宁解放区 B.中原解放区 C.山东解放区 D.东北解放区 3.解放军粉碎国民党全面进攻的主要作战方式是（ ） A.阵地战 B.运动战 C.游击战 D.攻坚战 4.孟良崮战役中，解放军歼灭的国民党精锐部队是（ ） A.整编74师 B.第5军 C.新1军 D.新6军 （二）能力提升题 【材料分析】阅读下列材料，回答问题。 材料一：“倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。”——1945年8月14日 蒋介石致毛泽东的电报 材料二：“鄙人亟愿与先生会见，共商和平建国之大计，俟飞机到，恩来同志立即赴渝进谒，弟亦准备随即赴渝。”——1945年8月16日 毛泽东复蒋介石的电报 材料三：“假和平、真内战，是蒋介石发动内战的既定方针，他之所以连发三封电报，不过是为了掩盖其内战准备，同时企图将内战责任推给共产党。”——《中国现代史》 问题：（1）材料一中的“陪都”指的是哪里？蒋介石邀请毛泽东赴渝的真实目的是什么？ （2）材料二中，毛泽东为什么要赴渝谈判？这一行动产生了怎样的影响？ （3）结合材料三及所学知识，谈谈你对重庆谈判的认识。 （三）实践拓展题 请同学们查阅相关史料，以“假如没有内战，中国会怎样？”为题，撰写一篇200-300字的小短文，要求观点明确，论据充分。 （四）答案与解析 【基础达标题答案】 1.B 解析：蒋介石邀请毛泽东赴渝谈判的主要原因是内战准备尚未完成，企图通过谈判拖延时间，同时将内战责任推给共产党。 2.B 解析：1946年6月，国民党军队进攻中原解放区，标志着全面内战爆发。 3.B 解析：解放军采用运动战的方式，集中优势兵力各个歼灭敌人，成功粉碎了国民党的全面进攻。 4.A 解析：孟良崮战役中，华东野战军全歼国民党整编74师，沉重打击了国民党的重点进攻。 【能力提升题答案】 （1）陪都：重庆。真实目的：拖延时间，完成内战部署；企图将内战责任推给共产党。 （2）原因：为了尽一切可能争取和平，戳穿蒋介石的假和平阴谋。影响：充分展现了中国共产党的和平诚意，赢得了全国人民的支持和同情，在政治上占据主动地位。 （3）认识：重庆谈判是中国共产党为和平作出的重要尝试，虽然未能阻止内战爆发，但揭露了国民党“假和平、真内战”的本质，使中国共产党赢得了政治上的优势，为解放战争的胜利奠定了群众基础。 学科网（北京）股份有限公司 $